



全文預(yù)覽已結(jié)束
下載本文檔
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
精品文檔許家溝小學(xué)親子共讀活動方案今年我校積極響應(yīng)教體局的要求,在全體學(xué)生和家長中開展親子共讀活動,力爭有新的收獲和突破。一、指導(dǎo)思想緊緊圍繞主體多元教育思想,堅持“創(chuàng)建適合學(xué)生發(fā)展的現(xiàn)代教育,為學(xué)生的幸福人生奠定基礎(chǔ)”這一辦學(xué)理念,按照“學(xué)生主體、家長參與、親子共讀、相互提高”的工作思路和“內(nèi)容充實(shí)、形式多樣、鼓勵創(chuàng)新、持之以恒”的工作要求,營造濃郁的閱讀氛圍,積極轉(zhuǎn)變教育觀念,提升人文素養(yǎng),為高效課堂改革的深化、求成再建新功。 二、活動目標(biāo) 1、通過開展親子共讀活動,深入轉(zhuǎn)變學(xué)生、家長傳統(tǒng)教育觀念,使廣大學(xué)生、家長理解支持主體多元教育改革,積極配合我區(qū)的教育改革,并為教改作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。2、積極倡導(dǎo)“我與好書同行”思想,努力踐行“我讀書,我快樂,我成長”的理念,幫助學(xué)生、家長養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣,多讀書,讀好書,好讀書,夯實(shí)文化底蘊(yùn),陶冶情操,提升學(xué)生、家長的文化素養(yǎng)。三、活動范圍全校學(xué)生、家長。四、活動要求(一)明確活動任務(wù)進(jìn)一步明確讀書活動的具體任務(wù),使讀書活動具有更強(qiáng)的針對性。在活動中,班主任結(jié)合班級中孩子成長、家教、家校合作方面出現(xiàn)的問題,及時和家長進(jìn)行溝通,引導(dǎo)學(xué)生、家長閱讀。(二)豐富活動形式1、利用家長學(xué)校、校信通等不同的形式,營造濃郁的閱讀氛圍,促進(jìn)家長和學(xué)生共同閱讀。2、利用家長學(xué)校組織家長交流、寫心得。以班級為單位交流心得體會,從中挑選出優(yōu)秀家長在年級組中演講、交流 ,在假期中開展其他一些親子互動活動。3、開展家庭閱讀回訪活動,切實(shí)了解親子閱讀情況,及時改進(jìn)活動組織。(三)鞏固活動成果通過建立長期的親子共讀好書活動,鞏固本次讀書活動成果。學(xué)校要定期為家長推薦適合親子共讀的好書,持續(xù)開展讀書活動,促進(jìn)家長形成讀書習(xí)慣,改善學(xué)生的家教環(huán)境。五、活動保障(一)思想保障學(xué)校召開讀書活動動員會,及時把致家長的一封信發(fā)放的家長手中,使家長充分認(rèn)識到讀書對轉(zhuǎn)變家教理念、促進(jìn)學(xué)生健康全面發(fā)展的的重要意義,組織全體家長積極參與到讀書活動中來,扎實(shí)開展親子共讀活動。(二)組織領(lǐng)導(dǎo)學(xué)校成立由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和家長委員會成員共同參加的讀書領(lǐng)導(dǎo)小組。各年級相應(yīng)成立年級家長委員會牽頭的領(lǐng)導(dǎo)小組,負(fù)責(zé)家長的讀書活動。學(xué)校讀書領(lǐng)導(dǎo)小組:組 長:許明有副組長:王麗娜成 員:各班班主任 家長委員會成員許家溝小學(xué)2016年11月歡迎您的下載
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 武昌工學(xué)院《專題設(shè)計V》2023-2024學(xué)年第一學(xué)期期末試卷
- 河南醫(yī)學(xué)高等專科學(xué)?!秳e墅設(shè)計》2023-2024學(xué)年第一學(xué)期期末試卷
- 江西生物科技職業(yè)學(xué)院《室內(nèi)裝飾材料與施工》2023-2024學(xué)年第一學(xué)期期末試卷
- 浙江省杭州杭州經(jīng)濟(jì)開發(fā)區(qū)五校聯(lián)考2024年七年級數(shù)學(xué)第一學(xué)期期末達(dá)標(biāo)檢測試題含解析
- 陶瓷文化主題公園企業(yè)制定與實(shí)施新質(zhì)生產(chǎn)力項目商業(yè)計劃書
- 紀(jì)念日主題酒店行業(yè)深度調(diào)研及發(fā)展項目商業(yè)計劃書
- 乒乓球訓(xùn)練接球兜創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)項目商業(yè)計劃書
- 書柜附帶可移動隔板架創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)項目商業(yè)計劃書
- 鄉(xiāng)村徒步線路行業(yè)跨境出海項目商業(yè)計劃書
- 季節(jié)性施工跨工程聯(lián)動措施
- 《衛(wèi)星導(dǎo)航系統(tǒng)》全套教學(xué)課件
- 職業(yè)道德完全題庫附有答案
- 初高中物理銜接講座(初高中物理對比)
- 施工現(xiàn)場平面布置及臨時設(shè)施、臨時道路布置
- 小學(xué)六年級課后服務(wù):scratch少兒編程 四階第19課:BMI指數(shù)(上)
- 科技人才評價規(guī)范
- 《短視頻編輯與制作(第2版)》-第9章
- 醫(yī)院無菌操作知識培訓(xùn)
- 年產(chǎn)500噸40gL煙嘧磺隆可分散油懸浮劑農(nóng)藥項目環(huán)境影響評價報告表樣本
- 介紹方志敏(修訂版)
- 《操作風(fēng)險管理》課件
評論
0/150
提交評論