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5年級(jí)愛(ài)的教育讀后感400字愛(ài)是人類永恒的話題,愛(ài)是人類與人之間溝通的橋梁。下面是收集整理的,歡迎閱讀參考!1今天,我讀完了愛(ài)的教育這本書(shū),我深有感悟。文章是一個(gè)小男孩從十月份寫(xiě)起,一直寫(xiě)到第二年7月份。里面有一個(gè)故事令我印象深刻,這個(gè)故事是父子情深。父子情深主要講了父親的兒子一直在幫他掙錢(qián),而父親卻經(jīng)常打罵他,到最后父親知道后,感動(dòng)的掉淚了。兒子幫父親掙錢(qián)表明了兒子對(duì)父親的愛(ài)。愛(ài)處處都有,愛(ài)有可能在你不注意的一瞬間,愛(ài)有可能在你不注意的那一刻。像解放軍叔叔為了和平,為了正義,甘受一切痛苦,這為的是什么,還不是為了中國(guó)的和平嗎?是八路軍叔叔和老百姓愛(ài)的力量,八路軍叔叔和老百姓的團(tuán)結(jié)合作,打敗了日本鬼子,這真像一句話,人人為我,我為人人。讀完了這本書(shū)我知道了,在這個(gè)世界上無(wú)處不存在愛(ài),是老師的愛(ài)讓我們?cè)谥R(shí)的海洋里遨游;是爸爸媽媽的愛(ài)讓我們無(wú)憂無(wú)慮的生活;是白衣天使的愛(ài)讓躺在病床上的病人站起來(lái);是社會(huì)上無(wú)數(shù)好心人的愛(ài)讓失學(xué)的兒童再次走進(jìn)學(xué)校。這就是愛(ài),愛(ài)讓我們感動(dòng)。在社會(huì)上,世界上,每一天、每一時(shí)、每一分、每一秒,都充滿著愛(ài),一個(gè)人如果失去了愛(ài),就是失去了所有的一切,我們要珍惜愛(ài),不要讓愛(ài)在世界上消失,讓愛(ài)在世界上流傳下去。2讀愛(ài)的教育后,我走入他們的生活,目睹了他們是怎樣學(xué)習(xí),生活,怎樣去愛(ài)。我覺(jué)得安利柯是個(gè)孝順的孩子,也是個(gè)善良的孩子。他天真、活潑,我發(fā)現(xiàn),在他生活的周圍有許多關(guān)懷他的好朋友,經(jīng)常鼓勵(lì)他,安慰他,他才可以順利成長(zhǎng)。在這本書(shū)里我最喜歡的是賣炭者與紳士,賣炭者與紳士寫(xiě)了一個(gè)父親對(duì)他兒子諾皮斯的愛(ài),諾皮斯罵培諦的父親是個(gè)“叫花子”,諾皮斯的父親知道后,非要諾皮斯向培諦和他父親道歉,雖然培諦的父親一再拒絕,可諾皮斯的父親還是堅(jiān)持要讓諾皮斯道歉。從這里可以知道,諾皮斯的父親是一個(gè)多么正直的人啊,他用他的愛(ài)來(lái)熏陶他的兒子,讓他的兒子也變成一個(gè)關(guān)心別人,不取笑他人的人。我看這本書(shū),體會(huì)到同學(xué)之間的關(guān)愛(ài)和照顧,我也從中知道老師對(duì)同學(xué)的關(guān)愛(ài)和教導(dǎo)。這讓我想起我的老師們,她們漂亮,對(duì)我們很好,就像安利柯的班導(dǎo)師一樣的慈祥、溫柔、用心的在教導(dǎo)我們,關(guān)心我們!讀到這些,我非常的受感動(dòng)。讀這些故事真是讓自己受益匪淺,我想我們也應(yīng)該以身作則,在學(xué)校、家庭中學(xué)習(xí)這種關(guān)愛(ài)他人,用自己的愛(ài)心來(lái)關(guān)心別人,讓愛(ài)在人們心中永駐!3在這一個(gè)暑假里我讀了一本書(shū)愛(ài)的教育。這本書(shū)里有許多小故事,比如:愛(ài)國(guó)少年、高尚行為、開(kāi)學(xué)的第一天等等小故事。但是,令我最感動(dòng)的兩篇小故事分別是少年英雄和勇敢的羅伯特。首先我就先講少年英雄這篇故事。這篇故事講的是一個(gè)想看打仗的小男孩,為了幫軍官,爬上樹(shù)去看有沒(méi)有敵人。但是,那個(gè)小男孩就在說(shuō)完第九句話時(shí),他就被敵人的子彈打中了左肺。最后,那個(gè)小男孩,為了保衛(wèi)國(guó)家而犧牲了。讀了這篇故事后,我明白了:這位少年英雄是我們學(xué)習(xí)的榜樣。為了祖國(guó),我們也要有大無(wú)畏的犧牲精神。接下來(lái)我再講勇敢的羅伯特這篇故事。這篇故事講的是一個(gè)小學(xué)生在馬路上摔倒了,剛好有一輛車向那孩子駛來(lái),眼看就要撞著了。羅伯特看見(jiàn)了,就毫不猶豫地跑了過(guò)去。那孩子得救了,可自己卻被飛馳的馬車撞到了,腿都骨折了。讀了這篇故事后,我明白了:我們要學(xué)習(xí)勇敢的羅伯特,多多幫助其他同學(xué)。書(shū)中講的父母之愛(ài)、師生之情
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