教學(xué)計劃2012-2013下學(xué)期.docVIP

20122013學(xué)年度下學(xué)期教學(xué)工作計劃（討論稿）雙灤職教中心2013年2月20日編制人專業(yè)組討論情況校長辦公會審議意見校長審核簽字王亞軍20122013學(xué)年度下學(xué)期教學(xué)工作計劃20132.20一、指導(dǎo)思想圍繞學(xué)校提高學(xué)生職業(yè)能力、發(fā)展能力的整體目標(biāo)要求，推進(jìn)三項改革，做好四項支撐，穩(wěn)步提高教學(xué)質(zhì)量。二、主要工作目標(biāo)1、加強教師思想建設(shè)。使廣大教師具有對職業(yè)教育的認(rèn)同感、對學(xué)校的歸屬感、對崗位的使命感、對學(xué)生的責(zé)任感，樹立正確的人才觀、學(xué)生觀、教學(xué)觀和教師觀。2、推進(jìn)三項改革。（1）模塊化改革：專業(yè)技能測試更加完善，對優(yōu)秀學(xué)生進(jìn)行獎勵；二課活動規(guī)范、出效果，并嘗試成為對外宣傳的窗口；推進(jìn)大賽標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)課堂與選拔制，讓更多的學(xué)生受益；中級職業(yè)資格證書一次獲證率達(dá)到95%以上；各專業(yè)均有效且有序進(jìn)行校外實習(xí)。（2）教學(xué)質(zhì)量評價改革：推出技能節(jié)、藝術(shù)節(jié)，建立專家指導(dǎo)委員會，建立廊道專業(yè)分區(qū)技能展示平臺，完善技能展示評價和抽題抽考辦法。（3）教學(xué)方法改革：逐步形成基礎(chǔ)課、專業(yè)課教學(xué)規(guī)范；進(jìn)行一體化教學(xué)和6S管理研究，形成實施辦法。3、完善四項支撐。（1）教學(xué)管理：出臺教學(xué)日常督導(dǎo)檢查規(guī)范、學(xué)生評教實施辦法，形成教學(xué)檢查、隨機聽課、學(xué)生評教的日常教學(xué)檢查體系；教學(xué)管理評估檢查獲得理想成績；嚴(yán)格辦公紀(jì)律，保持辦公的規(guī)范化。（2）師資建設(shè)：聘用建筑專業(yè)教師1人；組織新開專業(yè)和會計技能高考相關(guān)教師學(xué)習(xí)，有較大收獲。（3）實習(xí)實訓(xùn)基地建設(shè)：做好大額實訓(xùn)設(shè)備購置，做到科學(xué)、成系統(tǒng)；專業(yè)教師參與實訓(xùn)樓建設(shè)過程中，提高實訓(xùn)樓建設(shè)的科學(xué)性。（4）教研與教科研。做好校本教研，組織教師進(jìn)行校內(nèi)說課及課件制作比賽；進(jìn)行教學(xué)過程的教科研究，提高課題的實用性。4、辦好首屆對口升學(xué)班。通過“走出去、請進(jìn)來”等形式，積累辦學(xué)經(jīng)驗，探索與外校聯(lián)考的合作形式。5、做好大專班及技能培訓(xùn)。協(xié)同學(xué)生處出臺函授大專教學(xué)管理辦法，做好2011-2013級函授大專班的面授工作；結(jié)合學(xué)校實際開展短期培訓(xùn)，完成規(guī)定培訓(xùn)任務(wù)。三、具體工作措施（一）加強教師思想建設(shè)通過培訓(xùn)、檢查等途徑，使教師具有內(nèi)涵發(fā)展觀、終身學(xué)習(xí)觀、行行出狀元的人才觀、人人成才的學(xué)生觀、教而有效的教學(xué)觀，引領(lǐng)幫助學(xué)生進(jìn)步的教師觀，加之愛心與責(zé)任心，使學(xué)生逐步成人-成才-成功。（二）推進(jìn)三項改革1、專業(yè)模塊化改革（1）加強技能測試：各專業(yè)組確定技能考試學(xué)科，各技能學(xué)科制定技能考核點（項目）評價標(biāo)準(zhǔn)，進(jìn)行專業(yè)技能測試。各專業(yè)組領(lǐng)導(dǎo)模塊組承擔(dān)起技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)推進(jìn)、技能測試及評價的職能、并承擔(dān)起實訓(xùn)室管理、學(xué)生校外見習(xí)實習(xí)、學(xué)生評價的職能。（2）、重視技能大賽：做好省賽中平面設(shè)計、信息化辦公、幼教、工程測量、建筑CAD、鉗工、電焊、客房等項目的準(zhǔn)備工作，推進(jìn)大賽標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)課堂，實行參賽選手選拔制，縮短集訓(xùn)時間，讓更多的學(xué)生受益。（3）、做好證書考核：安排計算機專業(yè)的平面設(shè)計和操作員、建筑專業(yè)施工員、部分專業(yè)的普通話考級，視情況進(jìn)行11機電的鉗工、焊工及就業(yè)學(xué)生的安監(jiān)特種工操作證考級，做到有牽頭教師、有分工合作、有考級前的模擬測試、有考后總結(jié)，各項考級務(wù)實進(jìn)行（4）、加強實習(xí)實訓(xùn)：在校內(nèi)，添置必要的教學(xué)設(shè)施，開放實訓(xùn)室；在校外，安排各專業(yè)的一至三周的實習(xí)與見習(xí)，強化企業(yè)意識培養(yǎng)。（5）、開展第二課堂：圍繞技能大賽、技能節(jié)、藝術(shù)節(jié)、學(xué)生聽說讀寫能力等建立二課組織，保證二課時間，做到有計劃、有活動、有展示、有總結(jié)。2、教學(xué)質(zhì)量評價改革：（1）繼續(xù)實行學(xué)生評價改革。統(tǒng)分結(jié)合。統(tǒng)的分值為70分，包括期末考試50分、學(xué)習(xí)態(tài)度（含出勤）10分、平時成績5分、作業(yè)質(zhì)量5分；分的分值為30分，項目由專業(yè)組確定，各專業(yè)組按時制定出四學(xué)期實施方案。對于每年4月、10月前提前就業(yè)的學(xué)生由各專業(yè)組對實習(xí)報告進(jìn)行評價， 4月、10月以后就業(yè)的學(xué)生需參加期末考試。嚴(yán)格補考考場紀(jì)律，嚴(yán)格及格分?jǐn)?shù)要求。各專業(yè)組做好二年級學(xué)生的前三個學(xué)期的學(xué)業(yè)成績匯總排序，為學(xué)生就業(yè)提供依據(jù)；落實學(xué)生綜合考核連續(xù)兩學(xué)期不合格推遲畢業(yè)制度。（2）繼續(xù)推進(jìn)技能展示和抽題抽考改革。在技能考核上，在制定各技能學(xué)科技能考核點（項目）評價標(biāo)準(zhǔn)及專業(yè)技能測試的基礎(chǔ)上，進(jìn)行技能節(jié)評價、藝術(shù)節(jié)評價、專業(yè)課和部分基礎(chǔ)課的技能展示評價，評價過程中納入專家評價，建立專業(yè)分區(qū)的廊道技能展示平臺；幼師專業(yè)進(jìn)行學(xué)生面試輔導(dǎo)與考核。在管理標(biāo)準(zhǔn)上，各組室實訓(xùn)室有效落實管理標(biāo)準(zhǔn)，（2）在基礎(chǔ)課考核上，繼續(xù)實行抽題抽考，并有效布置學(xué)生假期作業(yè)，結(jié)業(yè)科布置社會實踐的大作業(yè)，促進(jìn)學(xué)生職業(yè)能力的提高。 3、教學(xué)方法改革：（1）改變學(xué)科教學(xué)，根據(jù)實際有效運用項目教學(xué)、任務(wù)驅(qū)動、案例教學(xué)、角色扮演等行為導(dǎo)向的教學(xué)方法，教學(xué)設(shè)計上要考慮明確目標(biāo)任務(wù)-學(xué)生動手操作-提供展示平臺-師生互動評價-學(xué)生拓展提高的設(shè)計思路，敢于放手讓學(xué)生自己去想象、思維、討論、表演、設(shè)計等，變單邊活動為師生互動，提高課堂吸引力，做到不僅相對有序，更要有效。（2）支持機電專業(yè)進(jìn)行一體化教學(xué)和6S管理研究。不斷積累經(jīng)驗。（3）逐步形成基礎(chǔ)課、專業(yè)課教學(xué)規(guī)范。（三）做好四項支撐1、規(guī)范教學(xué)管理（1）、完善教學(xué)相關(guān)制度及標(biāo)準(zhǔn)：適度修訂教師考核辦法，繼續(xù)實施外聘教師工資浮動辦法、干事考核標(biāo)準(zhǔn)，教案、作業(yè)、教改論文、計劃總結(jié)評價標(biāo)準(zhǔn)，基礎(chǔ)課、實訓(xùn)課、體育課課堂教學(xué)評價標(biāo)準(zhǔn)；實施專業(yè)組工作評價標(biāo)準(zhǔn)。（2）加強教學(xué)督導(dǎo)檢查，出臺教學(xué)日常督導(dǎo)檢查規(guī)范、學(xué)生評教實施辦法，形成教學(xué)檢查、隨機聽課、學(xué)生評教的日常教學(xué)檢查體系。（3）嚴(yán)肅常規(guī)教學(xué)備課與上課：打破課本局限，突出實用與實效，教務(wù)處按照教案評價標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行檢查，專業(yè)組長落實好超周簽字，教師要主動送交；教師加強課堂管理，做好學(xué)生出勤、日?？己顺煽儭⒆鳂I(yè)、實習(xí)實訓(xùn)、多媒體使用的日常記錄。 作業(yè)與輔導(dǎo)：作業(yè)內(nèi)容要體現(xiàn)貼近生活、學(xué)習(xí)、工作實際，作業(yè)量適度增大，批改作業(yè)及時準(zhǔn)確。文化課每課后都應(yīng)有一定量的書面作業(yè)，語文課內(nèi)安排閱讀課，除書面作業(yè)外，要有閱讀、古詩詞背誦等任務(wù)，要安排作文，作文每學(xué)期不少于5篇（每次作文頂2次作業(yè)），政治類型的課要根據(jù)學(xué)生處的需要增加德育教育主線的內(nèi)容，布置應(yīng)用性大作業(yè)，每學(xué)期不少于3個（每次大作業(yè)頂2次作業(yè)）、數(shù)學(xué)課做好對專業(yè)課的支撐。專業(yè)課以實訓(xùn)報告為主，不能低于12個，兩次書面作業(yè)視為一個實訓(xùn)報告,達(dá)到16個視為完成作業(yè)次數(shù)。實訓(xùn)報告要體現(xiàn)項目教學(xué)、任務(wù)驅(qū)動教學(xué)等教學(xué)方法的運用。要進(jìn)行有效的輔導(dǎo)，把愛學(xué)生落到實處。學(xué)生評教。出臺學(xué)生評教實施辦法，流程為班主任按照統(tǒng)一格式確定抽考即評教的學(xué)生排序名單教務(wù)處確定評價學(xué)生分專業(yè)大組集中講解師生共同統(tǒng)計成績學(xué)生簽字納入考核。2、強化師資建設(shè)（1）支持教師參加入企實踐和國家級培訓(xùn)，選派物流等專業(yè)教師參觀學(xué)習(xí)，選派會計專業(yè)教師進(jìn)行專業(yè)技能高考學(xué)習(xí)，重視各專業(yè)與企業(yè)專家的交流學(xué)習(xí)，適時安排專家講座。（2）鼓勵編寫校本教材，可以從教材拓展、編寫講義入手，結(jié)合企業(yè)需求、學(xué)生喜歡、教師擅長三個方面考慮，原則是刪繁就簡、刪難就易、除虛選實。成立校本教材評審委員會，使優(yōu)質(zhì)校本教材進(jìn)入課堂。（3）支持各專業(yè)組提出的教師非上課時間去企業(yè)、工地實踐。（4）通過空編運行，聘用建筑專業(yè)教師。（5）制定下學(xué)期教師聘用計劃。3、實習(xí)實訓(xùn)基地建設(shè)（1）、做好本年度大額實訓(xùn)設(shè)備購置的準(zhǔn)備工作，做到購置清單具體、清晰、科學(xué)、實用。（2）、購置必需教學(xué)物品，提高已到位實訓(xùn)設(shè)施的使用率和教學(xué)質(zhì)量。（3）專業(yè)教師參與實訓(xùn)樓建設(shè)過程中，提高實訓(xùn)樓建設(shè)的科學(xué)性。4、開展校本教研與教科研（1）、加強領(lǐng)導(dǎo)隨機聽課，無特殊情況每天均進(jìn)課堂，進(jìn)行聽評課和教學(xué)進(jìn)度檢查，除公開課以外，每人學(xué)期不低于50節(jié)；繼續(xù)進(jìn)行公開課評價。（2）、各專業(yè)教研活動以工作安排、教改研討、說課、評課為重點，突出實效和創(chuàng)新。（3）、專業(yè)組長組織建立教師幫扶對子，學(xué)期每人聽課不少于4節(jié)。（4）、堅持教師聽課制度，每月3節(jié)（3、4、6月共3個月），即聽即交聽課記錄。（5）、組織教師進(jìn)行校內(nèi)說課及課件制作比賽。（6）、確定校級示范課或研討課，并組織實施，進(jìn)行獎勵。（7）、教學(xué)過程中，注重總結(jié)、提煉，進(jìn)行教科研和課題研究。（四）、做好大專班輔導(dǎo)與社會培訓(xùn)工作協(xié)同學(xué)生處出臺函授大專教學(xué)管理辦法，做好2011-2013級函授大專班的面授工作，規(guī)范相關(guān)檔案的整理。結(jié)合學(xué)校實際，開展短期培訓(xùn)。職業(yè)學(xué)校要經(jīng)過規(guī)模擴大-內(nèi)涵發(fā)展-特色建設(shè)-文化引領(lǐng)的發(fā)展之路，我們正在抓內(nèi)涵，并不斷提煉特色、建設(shè)文化，需要我們腳踏實地地改革與創(chuàng)新，領(lǐng)導(dǎo)要成為改革的引領(lǐng)與護(hù)航者，教師要成為改革的中堅力量，從而共同做好教學(xué)工作，為學(xué)校的可持續(xù)發(fā)展奠基。附學(xué)期教學(xué)工作安排及教輔崗位安排20122013下學(xué)期教務(wù)處工作安排輪次時間主要工作12月下旬3月上旬 假期作業(yè)檢查 超周備課檢查， 教學(xué)進(jìn)度計劃檢查 結(jié)業(yè)科補考 二課活動安排 建立教師幫扶對子 安排開放圖書室及相關(guān)實訓(xùn)室 教學(xué)物品配備 大額設(shè)備購置清單 出臺函授大專教學(xué)管理辦法 大專班開課 23月中下旬大專班上課 修訂教師考核方案 完善教學(xué)管理制度 籌備成立專家指導(dǎo)委員會 專業(yè)組出臺對學(xué)生特色評價（30分部分）實施方案 兩節(jié)及家長會預(yù)備會議34月份11級機電、學(xué)前教育、計算機學(xué)生實習(xí) 12級機電、學(xué)前教育學(xué)生見習(xí) 實習(xí)總結(jié) 教師課件及說課比賽 一體化教學(xué)及6S管理研討會 45月份兩節(jié)技能展示（11周） 公開課評比（1213周） 學(xué)生評教 家長會 56月上中旬 擬定期末工作安排 出考試、假期作業(yè)題 專業(yè)技能測試 各專業(yè)技術(shù)等級證書考級 普通話考級 66月下旬七月初各專業(yè)部分技能展示 二課檢查 任課安排 征訂教材 期末考試 成績匯總 學(xué)期考核 招生宣傳說明： 1、各專業(yè)的校外實習(xí)時間以專業(yè)組確定的時間為主，各專業(yè)組要提前做好考察，把握信息，提供給教務(wù)處，教務(wù)處做出安排及相關(guān)工作。11建筑專業(yè)實習(xí)計劃由專業(yè)組制定上報。2、考級時間根據(jù)實際情況可適當(dāng)調(diào)整，11機電鉗工、焊工考級視實訓(xùn)車間建設(shè)情況確定，建筑專業(yè)考級時間視情況確定。3、各專業(yè)技能測試時間由各專業(yè)組確定。4、教學(xué)常規(guī)檢查隨機進(jìn)行2012-2013上學(xué)期教輔崗位工作分工序號姓名崗位分工1趙廷東教務(wù)干事大專班、短期培訓(xùn)，教師考勤,課時統(tǒng)計 教學(xué)常規(guī)檔案整理，教務(wù)常規(guī)工作2崔曉軍教務(wù)干事排課,調(diào)課,查課、教務(wù)常規(guī)工作, 全校投影檢查與維護(hù) 階段性工作3張勝教務(wù)干事圖書管理,上課檢查,班風(fēng)評價 協(xié)助教務(wù)常規(guī)工作，階段工作4任艷敏教務(wù)干事報刊雜志征訂收發(fā)、教師閱覽室, 查課 協(xié)助教務(wù)常規(guī)工作5王瑞鴻教務(wù)干事檔案管理,大專班干事6耿麗君教務(wù)干事全校材料打印,復(fù)印7馮雷實驗員一機房管理與維護(hù)8欒天宇實驗員二機房管理與維護(hù)9閆素英實驗員三機房管理與維護(hù)10張佳麗實驗員琴房管理與維護(hù)11王芳