新人教版2020屆九年級上學(xué)期語文期中考試試題（I）卷.docVIP

新人教版2020屆九年級上學(xué)期語文期中考試試題（I）卷姓名:_ 班級:_ 成績:_一、 選擇題 (共2題；共4分)1. （2分）下列句子中加下劃線的成語運用不正確的一項是（ ） A . 大家七嘴八舌地商量著，眾說紛紜，莫衷一是。B . 這道題我給小明講了好幾遍，可他還是執(zhí)迷不悟 ， 做不出來。C . 11月份南飛的鳥群，目空一切地從我們的頭上高高飛過。D . 人類的智慧與大自然的智慧相比實在是相形見絀。2. （2分）下列句子沒有語病的一項是（ ） A . 國務(wù)院要求加快推進寬帶網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，進一步提速降費，加強服務(wù)水平。B . 到明年，我省將形成開發(fā)、銷售、生產(chǎn)、檢測、服務(wù)為一體的新能源汽車產(chǎn)業(yè)發(fā)展體系。C . 華為在2019年1月推出的5G多模終端芯片，憑借多項創(chuàng)新技術(shù)，全面開啟5G時代。D . 2019年4月，南沙大橋建成通車，使我市到廣州南部的行駛時間比原來縮短了一倍。二、 句子默寫 (共1題；共5分)3. （5分）古詩文名句積累。 （1）沉舟側(cè)畔千帆過，_。（劉禹錫酬樂天揚州初逢席上見贈） （2）溪云初起日沉閣，_。（許渾咸陽城東樓） （3）_，除卻巫山不是云。（元稹離思五首其四） （4）_，肯將衰朽惜殘年！（韓愈左遷至藍關(guān)示侄孫湘） （5）“_，_”，這是杜甫在觀覽武侯祠時，想到諸葛亮功業(yè)未成抱憾而終，又聯(lián)系到自身狀況黯然淚下時發(fā)出的感慨。 （6）古詩文中常以“月”的意象表情達意?！癬，人跡板橋霜”，溫庭筠以清晨異鄉(xiāng)的特征性景物，描寫了旅途中寒冷凄清的早行景色；“_，_”，在月夜憶舍弟中，詩人的思緒乘著月色飛翔，月色中融入了詩人對故鄉(xiāng)的心理幻覺；岳陽樓記中“浮光躍金，_”兩句描摹出躍動的水波和月影相映襯的美好之態(tài)。 三、 字詞書寫 (共1題；共4分)4. （4分）根據(jù)拼音寫漢字。 一座紀念館，猶如xing qin_在東昌湖畔的一顆明珠。它沒有俯仰生姿的樹木，沒有錯落有致的亭臺，沒有富麗堂皇的殿字，瞻仰者卻lu y b ju_，因為這里安息著一個偉大的靈魂孔繁森。四、 語言表達 (共1題；共5分)5. （5分）閱讀下面的文字，按要求回答問題。 在第十五次“全國助殘日”來臨前夕，據(jù)中國殘疾人聯(lián)合會介紹，作為社會最困難的群體，我國殘疾人就業(yè)狀況明顯改善。截止到目前，全國處于就業(yè)年齡段的2500萬殘疾人中，就業(yè)人數(shù)已達2193.6萬人，其中，城鎮(zhèn)已就業(yè)殘疾人累計達到430.4萬人，農(nóng)村達1763.2萬人，1000多萬貧困殘疾人解決了溫飽問題。（20個字以內(nèi)）請用一句話概括上面這則新聞的主要內(nèi)容：五、 文言文閱讀 (共2題；共20分)6. （8分）閱讀文言文，完成小題。 【甲】林盡水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光。便舍船，從口入。初極狹，才通人。復(fù)行數(shù)十步，豁然開朗。土地平曠，屋舍儼然，有良田美池桑竹之屬。阡陌交通，雞犬相聞。其中往來種作，男女衣著，悉如外人。黃發(fā)垂髫，并怡然自樂。見漁人，乃大驚，問所從來。具答之。便要還家，設(shè)酒殺雞作食。村中聞有此人，咸來問訊。自云先世避秦時亂，率妻子邑人來此絕境，不復(fù)出焉，遂與外人間隔。問今是何世，乃不知有漢，無論魏晉。此人一一為具言所聞，皆嘆惋。余人各復(fù)延至其家，皆出酒食。停數(shù)日，辭去。此中人語云：“不足為外人道也?！薄疽摇吭S六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入戶，欣然起行。念無與為樂者，遂至承天寺尋張懷民。懷民亦未寢，相與步于中庭。庭下如積水空明，水中藻、荇交橫，蓋竹柏影也。何夜無月？何處無竹柏？但少閑人如吾兩人者耳。（1）解釋下列句子中劃線詞語。 土地平曠，屋舍儼然_率妻子邑人來此絕境_念無與為樂者_但少閑人如吾兩人者耳_（2）翻譯下列句子。 問今是何世，乃不知有漢，無論魏晉。庭下如積水空明，水中藻、荇交橫，蓋竹柏影也。（3）【甲】文作者在文中寄托了怎樣的社會理想？ （4）【乙】文表達了作者怎樣的思想感情？ 7. （12分）閱讀下面的文言文，完成下列小題。 趙奢勸說平原君（宋）司馬光趙田部吏趙奢收租稅，平原君家不肯出。趙奢以法治之，殺平原君用事者九人。平原君怒，將殺之。趙奢曰：“君于趙為貴公子，今縱君家而不奉公則法削，法削則國弱，國弱則諸侯加兵，是無趙也。君安得有此富乎？以君之貴，奉公如法則上下平，上下平則國強國強則趙固而君為貴戚豈輕于天下邪！”平原君以為賢，言之于王。王使治國賦，國賦大平，民富而府庫實。（選自資治通鑒卷五）（1）下列各組句子中，加下劃線詞語意思相同的一項是（ ） A . 平原君家不肯出/出則無敵國外患者B . 趙奢以法治之/水陸草木之花C . 君安得有此富乎/君與家君期日中D . 國賦大平/吾與汝畢力平險（2）請用三條“/”給畫線句子斷句。 上 下 平 則 國 強 國 強 則 趙 固 而 君 為 貴 戚 豈 輕 于 天 下 邪（3）平原君依仗自己的權(quán)勢想殺掉趙奢，后來為什么被趙奢所折服？ 六、 現(xiàn)代文閱讀 (共2題；共25分)8. （9分）閱讀下文，回答后面小題。 “無求”與“有求”“事能知足心常泰，人到無求品自高?！边@副對聯(lián)很多人高懸自勉，其意在于知足常樂，淡泊名利，修煉品格，修養(yǎng)身心?！疤煜挛跷酰詾槔麃?；天下攘攘，皆為利往。”名利對于普通人，如同鳥之愛惜羽毛，既難以淡然回避，更難于全然超脫。只有少數(shù)賢者，才能輕名利似浮云，重節(jié)操如泰山；即便在失意、挫折的逆境中，也能挺直腰桿而不失骨氣與高潔，達致“無求”之境。然而，古往今來，舉凡志存高遠者，“無求”于名利，卻“有求”于大道。雖“不戚戚于貧賤”，但有“安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏”的憂民情懷；雖“不汲汲于富貴”，但有以天下為己任的國家大義；雖不戀棧于廟堂，但有先天下之憂而憂，后天下之樂而樂的遠大抱負。從“無求”到“有求”，這是一種大格局、大境界。唐代柳宗元一生淡泊，對功名無奢求。但他在柳州刺史任上，為民鑿百井、釋奴婢、辦學(xué)院、修孔廟、易風(fēng)俗、興文化，在民間留下口碑。宋代蘇東坡在仕途屢屢失意中，一直抱著“一蓑煙雨任平生”的豁達，但從不放棄為民造福的追求。在黃州，他移風(fēng)易俗、拯救溺嬰，深得人心；在杭州，他疏浚西湖、修筑蘇堤，惠及百姓；在儋州，他辦學(xué)堂、倡農(nóng)耕，改善民生。這些古代的清官賢臣，因追求百姓福祉而德音留一方、功業(yè)垂青史。為中國人民謀幸福，為中華民族謀復(fù)興，共產(chǎn)黨人具有封建清官難以企及的理想信念和精神境界。從“寧可少活20年，拼命也要拿下大油田”的王進喜，到“為了小崗村發(fā)展，哪怕犧牲自己生命”的沈浩；從“不帶私心搞革命，一心一意為人民”的谷文昌，到“為了改革開放事業(yè)，要殺出一條血路”的袁庚，無數(shù)優(yōu)秀干部以“計利當(dāng)計天下利，求名應(yīng)求萬世名”的革命功名觀，為黨和人民建立了不朽功勛。對于每一個領(lǐng)導(dǎo)干部來說，在從政的那天起就應(yīng)當(dāng)懂得，共產(chǎn)黨的“官場”不是升官發(fā)財?shù)拿麍?，而是為民造福的奮斗場。奮斗創(chuàng)業(yè)，既要淡泊個人的功名利祿，更要擔(dān)起人民的福祉重任；既需放下一己的進退去留，更需負起肩上的公權(quán)職責(zé)。黨的十九大描繪了新時代的宏偉藍圖。時與勢，呼喚各級干部必須胸懷民族復(fù)興的信念追求，以勇于作為、敢于擔(dān)當(dāng)?shù)钠犯駮鴮懯聵I(yè)與人生的輝煌，讓未來的史家以濃墨重彩記下這個時代共產(chǎn)黨人從政的壯美華章。（選自2018年5月21日人民日報，有刪改）（1）文章的中心論點是什么？ （2）文章引用一副對聯(lián)開篇有什么作用？ （3）文章第段運用了何種論證方法？有什么作用？ （4）如何理解文章第段中的畫線句的含義？ 9. （16分）閱讀下文，完成小題。 扇子的起源和功用付秀宏晉代古今注記載，扇子發(fā)端于股代，以鳥羽制成，作儀衛(wèi)之美。三國孔明之羽扇，非為自用，而是儀令之物。漢代之后，湖南竹扇、山東紈扇問世，才用之除熱取涼。及宋時，折扇由朝鮮傳入神州，張合自如，風(fēng)行一時，蘇東坡曾有“高麗白折扇，展之廣尺余”的妙語。但是，中國人對扇子的使用發(fā)展到后來卻是藝術(shù)功用大于實際功能。一般來說，扇面之書畫創(chuàng)作，以美態(tài)愉悅于人；而制作裱糊之時，卻以精妙工藝潛化自身。蘇州檀香扇、杭州續(xù)絹扇、新會火畫扇、自貢竹絲扇、江蘇麥稈扇，聲名退途。書畫家在扇面寫字取景，不求形似，但求神韻。飄逸造清涼，執(zhí)扇祛暑氣。明代大書畫家祝枝山曾喻書扇為美女舞于瓦礫，乃盆景之象。其實，書扇環(huán)肥燕瘦，氣候雖小，卻能做到風(fēng)云際會。吳子深、張大千等人的行書扇，文字如神龍升騰，達數(shù)十萬港元之高價，令世人刮目。任伯年和趙之謙聯(lián)袂的扇面，墨筆與金石同在，更價值不菲。喜好收藏明清閨秀折扇小楷的張中行，最愛其“形娟秀而神柔婉”。明清的書法扇面，最出眾的是女性手跡，有薛素素、黃媛介、葉小鸞、周淑禧、李陀那、董小宛和馬守真，或閨閣氣韻，或工筆娟秀，或運風(fēng)挾雷。作為藝術(shù)品，扇面之畫講究氣韻迷人。鳥獸蟲魚、人物山水，無不能畫，貴在品位。有時僅畫菊一枝、白菜一棵，也要清風(fēng)雅意。上海博物館收藏的唐寅扇面畫秋江垂釣，_，令人冥思。北京故宮博物館珍藏的縱長595厘米、橫寬152厘米的明代大折扇，一面畫的是柳陰賞花，氣息飄動，閑情如夢；一面畫的是松下讀書，主仆對語，儒風(fēng)拂面。此畫出自明宣德帝朱瞻基之手，為中國之最大折扇，乃罕見傳世寶物。對于工筆書畫家，定是意象在心中涌現(xiàn)，心跡在扇上流注。對于收藏使用者，必是悠然處見有意趣，摯愛間涌出性情。一朋友購得一把雪白鵝毛扇，折起像白鴿回巢，展開似白鶴亮翅，遂贊曰：“美，此處無墨勝有墨。”另一同事的客廳壁上，掛一把竹扇，白扇面只寫四字隸書“寧靜致遠”，此時無聲勝有聲。（選自百科知識，有刪改）（1）第段按什么順序?qū)懙?？說明了什么內(nèi)容？ （2）說說第段畫線句在文中的作用。 （3）認真閱讀第自然段，聯(lián)系本段上下文內(nèi)容，為段中橫線處填上恰當(dāng)?shù)脑~語。 （4）本文運用了多種說明方法，請列出其中三種來，并舉例說說各自在文中的作用。 七、 命題作文 (共1題；共1分)10. （1分）閱讀下列材料，根據(jù)下面題目和要求作文。 生活是豐富多彩的，幸福常常伴隨著我們。當(dāng)父母用慈愛的傘為你撐起一方晴空時 ，你會感到“有家真好”；當(dāng)同學(xué)用貼心的話安撫你孤獨的心境時，你會感到“有朋友真好”；當(dāng)歡歌笑語飛出課堂灑在山間野外時，你會感到“有這樣的活動真好”當(dāng)知識幫你打開智慧的大門時，你會感到“有書真好”；當(dāng)理想為你插上騰飛的翅膀時，你會感到“有夢真好”-“真好”是一種心靈的體驗，“真好”是一種幸福的感覺。請以“有_真好” 為題目寫一篇文章。要求：請補全題目再寫作。立意自定，500字以上。書寫工整，卷面整潔。文中不得出現(xiàn)所在學(xué)校的名稱和人名，（可用A、B、等字母代替）卷面要整潔。八、 詩歌鑒賞 (共1題；共15分)11. （15分）此次詩歌朗誦會，小語想要選擇陽光在遠處進行朗誦，但她覺得對這首詩歌理解不透徹，請求你的幫助，請你從下面兩個角度任選其一進行賞析，幫助小語理解這首詩。 對比 意象陽光在遠處艾青陽光在沙漠的遠處，船在暗云遮著的河上馳去，暗的風(fēng)，暗的沙土，暗的旅客的心啊。陽光嬉笑地射在沙漠的遠處。1932年2月3日 蘇伊士河上第 10 頁 共 10 頁參考答案一、 選擇題 (共2題；