電能表的認識和 電功的計算.doc

官橋九年制學(xué)校備課活頁 18.1 電能 電功 備課人 徐春昌 【學(xué)習(xí)目標】1. 通過閱讀課本了解電能及電能的單位；了解電能的各種來源與電能應(yīng)用；2通過閱讀說明書說出電能表的作用和讀數(shù)方法；3掌握家庭消耗電能的計算方法。4.知道電流做功多少與那些因素有關(guān)，用公式進行計算。重點：電能表的使用及讀數(shù)方法。難點：消耗電能的計算方法。【預(yù)習(xí)檢測】閱讀課本第87、88、89頁內(nèi)容，完成下列填空：1.電能可以轉(zhuǎn)化為哪些.形式的能量？ 2、電能的單位是： ，符號是： 。日常還用到： ，俗稱： ，符號是： 。1kw.h= J= J 3、電流做功的多少跟 的大小、 的大小、 長短有關(guān)，公式為 。 4、電動車工作時電流對車做了功，將 能轉(zhuǎn)化為 能，那么電能與電功是什么關(guān)系？【課堂學(xué)習(xí)探究】 自主學(xué)習(xí)一：電能1. 自學(xué)課本P87 并討論電能的來源：哪些能量可以轉(zhuǎn)化成電能？2. 小組討論：生活中的各種用電器把電能轉(zhuǎn)化成了什么能？練習(xí)：1. 其他形式的能通過發(fā)電機、電池可以轉(zhuǎn)化成 。電能通過各種 可以轉(zhuǎn)化成其他形式的能。2. 電飯煲將 能轉(zhuǎn)化成了 能。電風(fēng)扇、洗衣機將 能轉(zhuǎn)化成了 能；電腦和電視將 能主要轉(zhuǎn)化成了 能和 能；家用電吹風(fēng)將 能轉(zhuǎn)化成了 能和 ；給手機電池充電時，電能轉(zhuǎn)化為 能。自主學(xué)習(xí)二 電能的計量閱讀課本P88 ，觀察電能表，初步認識它的結(jié)構(gòu)完成下列問題：1、 電能的計量通過電能表（如下圖）。 電能表 IC卡電能表2. 電能的單位常用的是 ，日常生活用到 ，它們的關(guān)系是：1 kw.h = J3. 電能表上幾個參數(shù)的意義：“220V”是電能表的 ，是指：該電能表應(yīng)該在 ?！?0（20）A”是指： ， 。“600r/kw.h”是： 。“50Hz”是說： 。4、電能表的讀數(shù)： 就是這段時間用電的度數(shù)。5、閱讀課本P89，了解一度電的作用。典型例題：P90 動手動腦學(xué)物理2 若某同學(xué)家電能表月初示數(shù)為3442.6月末示數(shù)為3510.1則他們這月共用了多少度電？合多少焦耳？若每度電0.45元，這月電費多少？自主學(xué)習(xí)三：電功1、閱讀課本P90 完成下列問題電流做功的過程是將 能轉(zhuǎn)化為 能的過程。且用電器消耗了多少 能，電流就做多少功。如：電流對電動車做了360000J的功代表有 J的電能轉(zhuǎn)化成電動車的機械能和內(nèi)能。電流做功的多少跟 、 、 都有關(guān)系。 公式為：W=UIt W的單位：焦耳（J） U、I、t 的單位分別是：伏（v）、安（A）、秒（s）.合作探究：例題：一個小燈泡的兩端加2.2V電壓時電流是0.3 A，它在這種情況下通電10 min，電流做了多少功？消耗的電能是多少？四、課堂小結(jié)：略 五、課堂檢測 1、 各種產(chǎn)業(yè)和日常生活都有電能通過各種用電器在工作，如：電燈泡：電 能 轉(zhuǎn)化為 ；電動機： 轉(zhuǎn)化為 ；電熱器： 轉(zhuǎn)化為 ；電流做功的實質(zhì)是 轉(zhuǎn)化為其它形式的能。2、 電能可以從各種其他能量轉(zhuǎn)化而來，如：發(fā)電機把 轉(zhuǎn)化為 ；干電池把 轉(zhuǎn)化為 ；太陽能電把 轉(zhuǎn)化為 。3、 若小明家電能表今天的讀數(shù)是：3 6 4 2 5 ，一周后的讀數(shù)是 3 6 8 2 5 ，若所繳電費的標準為0.4元/度,那么這周他家應(yīng)付 電費。若一年按52周計算，則一年的電費大約為 。4、電能表上標有的“