2010年廣州市中考模擬試題.doc

2010年廣州市中考模擬試題（一）第一部分 積累與運用（共34分）一、（6小題，19分）1、下列詞語中加點的字，每組讀音各不相同的一組是（3分）A.復(fù)辟/開辟 模范/大模大樣 露面/嶄露頭角B.召見/召喚 廈門/高樓大廈 否決/臧否人物C.押解/解數(shù) 揣度/審時度勢 折本/不折不扣D.纖維/纖細(xì) 著數(shù)/著手成春 賞識/博聞強識 2、下列詞語中沒有錯別字的一項是（3分）A.憔悴 陳詞爛調(diào) 犀利 出類拔粹B.狼藉 相形見絀 綺麗 汗流浹背C.凌駕 受益非淺 端祥 破釜沉舟D.褻瀆 閑情逸致 狡黠 暗然失色 3、依次填入下面句中空缺處的詞語，恰當(dāng)?shù)囊豁検牵?分）走進(jìn)午門，是一個寬廣的庭院，彎彎的金水河像一條玉帶 東西屏在許多餐廳、賓館用得很 ，可是總 不起我的詩意。趙州橋 在汶河上，是世界著名的古代石拱橋。 A橫貫 普遍 勾 橫跨 B橫穿 普通 撩 雄跨 C橫貫 普遍 勾 雄跨 D橫穿 普通 撩 橫跨 4、下列句子中沒有語病的一項是（3分）A. 趙老師親切地走過來對我說：“你要注意保護(hù)視力啊！”B. 隨著滬杭磁懸浮線路的建成，使“上海有個西湖，杭州有個外灘”的夢想變?yōu)楝F(xiàn)實。C. 我們只要了解了文學(xué)作品的社會背景，才能更好地理解它的內(nèi)涵。D.中國博大精深的武學(xué)文化，自強不息的民族精神，感天動地的兒女情長，使武俠電影成為中國電影中獨樹一幟的體裁。5、填入下面句子空白處最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵?分）愛因斯坦非常重視想象力，他說：“ ，嚴(yán)格地說，想象力是科學(xué)研究中的實在因素。”想象力能概括世界上的一切 因為知識是有限的想象力比知識更重要 并且是知識進(jìn)化的源泉A B C D 6、根據(jù)下面句式特點，在橫線上面仿寫合適的句子。（4分） 有人說，寬容是一種潤滑劑，可以消除人與人之間的摩擦；寬容是一種鎮(zhèn)靜劑，可以使人在眾多紛擾中恪守平靜。寬容是一束陽光， ；寬容是一座橋梁， 。二、（2小題，15分）7、古詩文默寫(10分)（1）根據(jù)初中課本，下列古詩文默寫正確的兩項是（）（）（2分）A國破山河在，城春草木深。感時花見淚，恨別鳥驚心。B東籬把酒黃昏后，有暗香迎袖。莫道不銷魂，簾卷西風(fēng)，人比黃花瘦。C予獨愛蓮之出淤泥而不染，濯清漣而不妖，中通外直，不蔓不枝，香遠(yuǎn)益清，亭亭凈植。D八月湖水平，涵虛渾太清。氣蒸云夢澤，波撼岳陽城。E水皆縹碧，千丈見底。游魚細(xì)石，直視無礙。急湍甚箭，猛浪若奔。（2）補寫出下列名句名篇中的空缺部分。（六題只選四題作答，共4分）_病樹前頭萬木春。（劉禹錫酬樂天揚州初逢席上見贈）茍全性命于亂世， （諸葛亮出師表） ，甲光向日金鱗開。（李賀雁門太守行）子曰：“歲寒， ?！保ㄕ撜Z 子罕）更深月色半人家， 。（劉方平月夜）天街小雨潤如酥， 。（韓愈早春呈水部張十八員外）（3）根據(jù)理解，默寫古詩文名句（4分）酒，歷來是我國古代多數(shù)文人墨客鐘情之物，他們高興了喝酒，煩悶了喝酒；詩興大發(fā)時飲酒助興，文思枯竭時也向酒中尋找才思?！癬，_” （范仲淹漁家傲詩句）寄寓了戍邊將士思鄉(xiāng)心切歸家無計的痛苦矛盾心理；“_，_”表達(dá)出詩人李白懷才不遇的無限苦悶（李白行路難詩句）8、寫出下列加點詞的意思。（5分）（1）等死，死國可乎?（陳涉世家）（2）為宮室之美，妻妾之奉，所識窮乏者得我與？（魚我所欲也）（3）公輸盤九設(shè)攻城之機變，子墨子九距之。（公輸）（4）溫故而知新，可以為師矣。（論語）（5）醉翁之意不在酒。（醉翁亭記）第二部分 閱讀與鑒賞（共56分）三、（4小題，16分）閱讀下面唐雎不辱使命選段，完成911題。（10分）秦王怫然怒，謂唐雎曰：“公亦嘗聞天子之怒乎？”唐雎對曰：“臣未嘗聞也?！鼻赝踉唬骸疤熳又偃f，流血千里?！碧砌略唬骸按笸鯂L聞布衣之怒乎？”秦王曰：“布衣之怒，亦免冠徒跣，以頭搶地耳?！碧砌略唬骸按擞狗蛑玻鞘恐?。夫?qū)ＶT之刺王僚也，彗星襲月；聶政之刺韓傀也，白虹貫日；要離之刺慶忌也，倉鷹擊于殿上。此三子者，皆布衣之士也，懷怒未發(fā)，休祲降于天，與臣而將四矣。若士必怒，伏尸二人，流血五步，天下縞素，今日是也?！蓖Χ?。秦王色撓，長跪而謝之曰：“先生坐，何至于此，寡人諭矣。夫韓、魏滅亡，而安陵以五十里之地存者，徒以有先生也。”9、下列加點的字意思相同的一項（2分）A. 此三子者 欲借子殺之。B. 夫?qū)ＶT之刺王僚也 夫大國，難測也C. 皆布衣之士也 管夷吾舉于士D. 大王嘗聞布衣之怒乎？ 安陵以五十里之地存者 10、用現(xiàn)代漢語翻譯下列句子。（4分）（1）布衣之怒，亦免冠徒跣，以頭搶地耳。（2）夫韓、魏滅亡，而安陵以五十里之地存者，徒以有先生也。11、用自己的話簡要分析唐雎是怎樣讓秦王理屈詞窮的。（4分）閱讀下面歸園田居（三），然后回答問題。（4分）歸園田居三（陶淵明）種豆南山下，草盛豆苗稀。晨興理荒穢，帶月荷鋤歸。道狹草木長，夕露沾我衣。衣沾不足惜，但使愿無違。12、（1）詩的末句“但使愿無違”的“愿”具體指什么？（3分）（2）“帶月荷鋤歸”一句常為后世詩評家稱道，請說出這一句的妙處。（3分）四、（9題，40分）閱讀下面文段，完成1314題。（6分）超導(dǎo)磁浮列車是利用超導(dǎo)磁石使車體上浮，通過周期性地變換磁極方向而獲取推進(jìn)動力的列車。超導(dǎo)磁浮列車的運行除了高速之外，還具有無噪音、無震動、省能源的特點，可望成為21世紀(jì)交通工具的主力。目前正研究開發(fā)的超導(dǎo)磁浮列車的時速已達(dá)到500公里的目標(biāo)，更新穎的下一代超導(dǎo)磁浮列車將用高溫超導(dǎo)材料，列車的時速可望高達(dá)700公里。如果把超導(dǎo)磁浮列車的實用化算作100的話，目前的開發(fā)研究已處于80的相對階段，預(yù)計在2010年可望實現(xiàn)實用化，而下一代的高溫超導(dǎo)磁浮列車則將在2030年左右投入運行。為使超導(dǎo)磁浮列車早日實用化，需要開發(fā)高溫超導(dǎo)材料，探究列車在高速通過隧道時的空氣力學(xué)特性，開發(fā)磁性屏蔽技術(shù)和列車控制系統(tǒng)等技術(shù)。從技術(shù)觀點來看，還必須認(rèn)真研究磁性對生物界的影響。隨著超導(dǎo)磁浮列車的問世，將會誕生全新的超導(dǎo)磁浮列車制造業(yè)、軌道線材業(yè)，從而給傳統(tǒng)的金屬材料業(yè)、土木建筑業(yè)、電氣和電子產(chǎn)業(yè)賦予新的活力，也將會對旅館飯店業(yè)、航空業(yè)、普通的高速車輛制造業(yè)構(gòu)成威脅。13、下列有關(guān)對超導(dǎo)磁浮列車的表述正確的一項是（3分）A. 超導(dǎo)磁浮列車是利用超導(dǎo)磁石使車體上浮，通過變換磁極而獲取推進(jìn)動力的列車。B. 超導(dǎo)磁浮列車以良好的安全性能已經(jīng)成為我們顯示生活中交通工具的主力。C. 為使超導(dǎo)磁浮列車實用化，需要開發(fā)高溫超導(dǎo)材料，開發(fā)磁性屏蔽技術(shù)和列車控制系統(tǒng)等技術(shù)。D. 超導(dǎo)磁浮列車的運行除了高速之外，還具有噪音低、無震動、省能源的特點。14、下列加點詞語去掉后不會影響句子意思的一項是（3分）A. 下一代超導(dǎo)磁浮列車將用高溫超導(dǎo)材料，列車的時速可望高達(dá)700公里。B. 從技術(shù)觀點來看，還必須認(rèn)真研究磁性對生物界的影響。C. 下一代的高溫超導(dǎo)磁浮列車則將在2030年左右投入運行。D. 如果把超導(dǎo)磁浮列車的實用化算作100的話，目前的開發(fā)研究已處于80的相對階段。 閱讀下面的文段，完成1516題。（10分）中外圣哲都教導(dǎo)我們：“己所不欲，勿施于人?！边@是要我們將心比心，不把自己視為惡、痛苦、災(zāi)禍的東西強加于人。己所不欲卻施于人，損人利己，把自己的快樂建立在別人的痛苦之上，這種行徑當(dāng)然是對別人的嚴(yán)重侵犯。然而，這只是事情的一個方面。另一方面，自己視為善、快樂、幸福的東西，難道就可以強加于人了嗎?要是別人并不和你一樣認(rèn)為它們是善、快樂、幸福，這樣做豈不也是對別人的一種嚴(yán)重侵犯?在實際生活中，更多的紛爭的確起于強求別人接受自己的趣味、觀點、立場等等。大至在信仰問題上，試圖以自己所信奉的某種教義統(tǒng)一天下，甚至不惜為此發(fā)動戰(zhàn)爭。小至在思維方式上，在生活習(xí)慣上，在藝術(shù)欣賞上，在文學(xué)批評上，人們很容易以自己所是為是，斥別人所是為非。即使在一個家庭的內(nèi)部，夫婦間改造對方趣味的斗爭也是屢見不鮮的。事情的這一個方面往往遭到了忽視。人們似乎認(rèn)為，以己不欲施于人是明顯的惡，出發(fā)點就是害人，以己所欲施于人的動機卻是好的，是為了助人、救人、造福于人。殊不知在人類歷史上，以救世主自居的世界征服者們造成的苦難遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過普通的歹徒。我們應(yīng)該記住，己所欲未必是人所欲，同樣不可施于人。如果說“己所不欲，勿施于人”是一個文明人的起碼品德，它反對的是對他人的故意傷害，主張自己活也讓別人活，那么，“己所欲，勿施于人”便是一個文明人的高級修養(yǎng)，它尊重的是他人的獨立人格和精神自由，進(jìn)而提倡自己按自己的方式活，也讓別人按別人的方式活。現(xiàn)代社會是一個價值多元的社會，在遵守法律的前提下，人們在精神信仰領(lǐng)域和私生活領(lǐng)域都享有了越來越多的自由。在我看來，這是一個合理化的進(jìn)程，而那些以己所欲施于人者則是這個進(jìn)程中的消極因素，倘若他們被越來越多的人們宣布為不受歡迎的人，我是絲毫不會感到意外的。15.下列說法不符合作者看法的一項是（3分）A. 現(xiàn)代社會是一個價值多元的社會，在遵守法律的前提下，人們在精神信仰領(lǐng)域和私生活領(lǐng)域都享有了越來越多的自由。B. “己所欲，勿施于人”是一個文明人的高級修養(yǎng)，它尊重的是他人的獨立人格和精神自由，進(jìn)而提倡自己按自己的方式活，也讓別人按別人的方式活。C. 那些以己所欲施于人的行為從古到今往往給人們帶來苦難，為人所排斥和反對。D. 只要是自己認(rèn)為是善、快樂、幸福的東西，就可以施加于他人，因為人同此心。16按要求回答下面的問題。（7分）（1）第四段中“這是一個合理化的進(jìn)程”指的是什么進(jìn)程？（3分）（2）試分析第段的論證思路。（4分）閱讀下文，完成1721題.(24分)父親一個老者蹲在陽光里，從清早開始，他在這兒蹲了整半天了。 此刻，他正清點他半天的收獲，一張張皺巴巴的票子在他的膝蓋上展平，然后，小心翼翼地疊好。他是來賣油果兒的。自從兒子娶了那個女人回來，在家里他日益顯得礙手礙腳了。然而，他總得謀一個生計。于是，他想出個主意，每天到對門店里攬一籃兒油果，拿到這兒。 （3）一天，她背了畫夾子偶爾經(jīng)過這兒，目光一下子被他吸引住了。她胸前別著枚好看的校徽。這些日子，她正為畢業(yè)作品犯愁。 她走向他，像株小白楊。小白楊輕輕叫了一下：“老人家，我給您畫張像，好嗎？” 畫像？他瞪起眼，臉繃得緊緊的。繼而，他抬起頭，瞇著眼睛打量了她一會兒，嘴角狡黠地咧了一下：“好吧。不過，這些油果兒你全買了?！?“嗯?！彼龖?yīng)著。 “五毛一個，十個，拿五塊吧！”他轉(zhuǎn)而一想，忽然想“敲”她幾個。她躊躇了一會兒，掏出錢遞過去。他猶豫了片刻，將五塊錢捏在手里。 他往陽光里挪了挪，背靠著一截老樹。她打開畫夾子，用恬靜、溫柔的眼睛注視他。他讓她看得渾身不自在，避開她的目光，朝遠(yuǎn)處看去。遠(yuǎn)處，有些迷蒙，一位年輕的父親牽著他的兒子，一路上蹦過來，那頂小花帽真漂亮。他嘆了口氣，眼底閃過一絲溫情。然而，溫情一瞬間便過去了。她合上畫夾子，將十個油果兒留給老人，要了他的地址和姓名，像一朵云飄走了。（10）兩個月后，他收到她寄來的信，信中還有一張市美術(shù)館畫展的參觀券。 展覽廳里，許多人圍著一幅畫，他也好奇地擠了進(jìn)去。畫面上一個蒼老、寂寞的老人，蹲在一株老樹下，老人的目光陰沉而悲哀，一縷陽光留戀地停在他的臉上，他的眼里透出一絲慈祥與溫情。他和他對視著。他猛然間發(fā)現(xiàn)這個老人正是自己，他的臉陡然羞得緋紅。半天，他將目光游移出這幅畫，在一張小紙片上，吃力地讀到那兩個字：“父親?！?父親，這熟悉而遙遠(yuǎn)的名字。有那么好幾次，他的兒子、兒媳帶著冬冬經(jīng)過他這個賣油果兒的老頭的身邊，竟離得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，像躲瘟神。他痛苦地哽咽起來，渾濁的老淚像蟲一樣爬出眼眶。 好些日子過去了，美術(shù)館前，有個老者總蹲在那兒，手里捏了把皺巴巴的票子，說是要給女兒的。17、簡要概括本文的故事情節(jié)。（4分）18、聯(lián)系上下文，賞析下面的句子。（6分）（1）他猛然間發(fā)現(xiàn)這個老人正是自己，他的臉陡然羞得緋紅。（2）他痛苦地哽咽起來，渾濁的老淚像蟲一樣爬出眼眶。19、第（8）段劃線句子寫道：“他嘆了口氣，眼底閃過一絲溫情。然而，溫情一瞬間便過去了?！边@句話包含了老人復(fù)雜的心理，請揣摩一下老人此時的心理活動。（4分）20、第（4）段作者將“她”喻為“小白楊”，第（9）段又將“她”喻為“一朵云”，傳達(dá)出作者怎樣的情感態(tài)度？結(jié)合“她”在文中的具體表現(xiàn)概括其性格品質(zhì)。（5分）21、讀完本文，你想對文中的兒子、兒媳說點什么呢？（字左右）（分）（表達(dá)出發(fā)揚我們民族的傳統(tǒng)美德，尊重老人、關(guān)愛老人的意思即可。注意語言的得體。）第三部分 寫作（共60分）五、作文（60分）22閱讀下面的提示，按要求作文。題目：珍藏 提示：先將題目補充完整，然后作文。橫線上可選填 “幸?！薄罢媲椤薄坝洃洝薄傲聋惖娘L(fēng)景”“十六歲的天空” 要求： 除詩歌外，文體不限，可以記敘經(jīng)歷，抒發(fā)感情，發(fā)表見解等； 字跡工整，書寫規(guī)范，字?jǐn)?shù)600字左右； 文中請不要出現(xiàn)真實的姓名、校名； 文中不得引用、抄襲本試卷閱讀理解部分的材料。2010年廣州市中考模擬試題（二）第一部分 積累與運用（共34分）一、（6小題，19分）1、下列詞語中加點的字的讀音完全相同的一項是（3分）A.查詢 嶙峋 徇私舞弊 以身殉職B.憤懣 愁悶 捫心自問 悶聲悶氣C.揶揄 逾期 瑕不掩瑜 不可理喻D.詆毀 官邸 砥柱中流 刨根究底 2、下列句子中沒有錯別字的一項是（3分）A.我細(xì)細(xì)觀賞它纖細(xì)的脈絡(luò)、嫩芽，以偃苗助長的心情，巴不得它長得快，長得茂綠。B.綠色的蟈蟈啊，如果你拉的琴再響亮一點兒，那你就是比蟬更勝一疇的歌手了。C.我們有頭頂千年積雪的珠穆朗瑪峰，有莽莽蒼蒼的黃土高原，有草樹茂密的西雙版納，有浩浩蕩蕩的揚子江。D.創(chuàng)建文明城市是一項復(fù)雜的社會系統(tǒng)工程，是一個需要持之以垣的長期過程，需要全體市民良好素質(zhì)的支撐。 3、下列句子中，加點詞語運用不恰當(dāng)?shù)囊豁検牵?分）A.上海世博會中國館氣勢恢宏，建筑精美，體重體現(xiàn)了中國建筑藝術(shù)的獨特風(fēng)格，令人嘆為觀止。B.老師為了培養(yǎng)我們，可真是廢寢忘食，處心積慮。C. 王寧家遭遇不幸，班長提出“一人有難，大家支持”，同學(xué)們隨聲附和。D. 自汶川發(fā)生大地震以來，人民解放軍指戰(zhàn)員、武警官兵和特種部隊計十萬余人夜以繼日地奮戰(zhàn)在抗震救災(zāi)第一線，為營救受災(zāi)群眾做出不可磨滅的貢獻(xiàn)。4、下列句子中沒有語病的一項是（3分）A.觀看蹦床比賽最忌諱的就是不開閃光燈，因為閃爍的燈光會分賽運動員的注意力，影響運動員對空間高度和方位的判斷。B.目前市面上還有一種新型的“軟陶瓷”，它質(zhì)地柔軟、富有彈性，摸上去就像一張牛皮。C.和他十年前離鄉(xiāng)時一樣，依然是孑然一身，兩手空空。D.有沒有堅定的意志，是一個人在事業(yè)上取得成功的前提。5、填入下面橫線處的句子，與上下文銜接最恰當(dāng)?shù)囊痪涫牵?分）我愛純真浪漫， ；我欣賞“楊柳岸，曉風(fēng)殘月”的凄美意境， ；我渴望天長地久的愛情亙古不變的友誼； ；我很想將憂傷埋在心底以笑聲取悅生活， 。也驚嘆于滄桑的滋味卻難免強顏歡笑的悲涼卻只能告訴自己這是幻想而不敢輕易付出卻在現(xiàn)代重金屬搖滾中宣泄心靈的瘋狂與不羈A. B. C. D. 6、17、我國古典四大名著中，典型的人物和故事情節(jié)一定給你留下了深刻的印象，其中“協(xié)理榮國府”“煮酒論英雄”“風(fēng)雪山神廟”“三打白骨精”等故事主人公分別是 、 、 、 。（4分）二、（2小題，15分）7、古詩文默寫(10分)（1）根據(jù)初中課本，下列古詩文默寫正確的兩項是（）（）（4分）A不宜妄自菲薄，引喻失義，以塞忠諫之路也。B無可奈何花落去，似曾相識雁歸來。小園香徑獨徘徊。C投箸停杯不能食，拔劍四顧心茫然。欲度黃河冰塞川，將登太行雪滿山。D疑怪昨霄春夢好，元是今朝斗草羸。E醉翁之意不在酒，在乎山水之間也。山水之樂，得之心而寓之酒也。（2）不寫出下列名句名篇中的空缺部分。（6題選4題作答，每空1分，共4分）子曰：“學(xué)而不思則罔，_”（詩經(jīng)） ？門前流水尚能西?。ㄌK軾浣溪沙 山下蘭芽短浸溪）有約不來過夜半， 。（趙師秀約客）晴空一鶴排云上， 。（劉禹錫秋詞）江山代有才人出， 。（趙翼論詩）長風(fēng)破浪會有時， 。（李白行路難）（3）根據(jù)理解，默寫古詩文名句（2分）答謝中書書一文中通過朝、夕兩個特定時間段的動物活動“ ，猿鳥亂鳴；夕陽欲頹， ”為畫面增添了靈動感，傳達(dá)了生命氣息。記承天寺夜游中描寫月夜景色的句子是：庭下如積水空名， ，蓋竹柏影也。8、寫出下列加點詞的意思。（5分）（1）急湍甚箭，猛狼若奔。（與朱元思書）（2）吾與徐公孰美。（鄒忌諷齊王納諫）（3）置人所罾魚腹中。（陳涉世家）（4）鄉(xiāng)為身死而不受。（魚我所欲也）（5）至若春和景明。（岳陽樓記）第二部分 閱讀與鑒賞（共56分）三、（4小題，16分）閱讀下面記承天寺夜游和水調(diào)歌頭明月幾時有，完成911題。（10分）（甲）元豐六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入戶，欣然起行。念無與為樂者，遂至承天寺尋張懷民。懷民亦未寢，相與步于中庭。庭下如積水空明，水中藻、荇交橫，蓋竹柏影也。何夜無月？何處無竹柏？但少閑人如吾兩人者耳。（乙）明月幾時有？把酒問青天。不知天上宮闕，今夕是何年？我欲乘風(fēng)歸去，又恐瓊樓玉宇，高處不勝寒起舞弄清影，何似在人間？轉(zhuǎn)朱閣，低綺戶，照無眠。不應(yīng)有恨、何事長向別時圓？人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全。但愿人長久，千里共嬋娟。 9、下列加點的字意思相同的一項（2分）A.但少閑人如吾兩人者耳 但聞黃河流水鳴啾啾B.遂至承天寺尋張懷民 遂用猖獗C.今夕是何年 是亦不可以已乎D.高處不勝寒 弗勝，守丞死 10、用現(xiàn)代漢語翻譯下列句子。（4分）（1）庭下如積水空明，水中藻、荇交橫，蓋竹柏影也。（2）但愿人長久，千里共嬋娟。11、以上兩文均為蘇軾在遭到貶官情況下寫出的作品，請結(jié)合內(nèi)容分析兩文所傳達(dá)出的思想感情的共同點。（4分）閱讀下面的古詩，然后回答問題。（6分）破陣子為陳同甫賦壯詞以寄之醉里挑燈看劍，夢回吹角連營。八百里分麾下炙，五十弦翻塞外聲，沙場秋點兵。馬作的盧飛快，弓如霹靂弦驚。了卻君王天下事，贏得生前身后。名可憐白發(fā)生！12、（1）三至五句每句寫一事，請簡要概括。（3分） （2）“可憐白發(fā)生”一句沉郁頓挫，表達(dá)了作者怎樣的情感？（3分）四、（9題，40分）閱讀下面文段，完成1314題。（6分）納米的概念，是由美國科學(xué)家于1995年首先提出的?？茖W(xué)家們把衛(wèi)星按重量分為好多類，1000千克以上的為大型衛(wèi)星，100千克500千克的為小型衛(wèi)星，10千克100千克的為微型衛(wèi)星，10千克以下的為納米衛(wèi)星。納米衛(wèi)星體積很小，僅僅比麻雀略大一點。首先，納米衛(wèi)星的研制成本低。目前，平均每1千克衛(wèi)星的研制費用為8萬10萬美元；每千克衛(wèi)星的發(fā)射費用為2萬4萬美元。研制發(fā)射一顆質(zhì)量為1000千克的衛(wèi)星，其費用至少需要1億美元，而一顆納米衛(wèi)星的造價不到100萬美元。其次，納米衛(wèi)星的研制周期短。目前，研制一顆大型衛(wèi)星的周期為10年左右，而一顆納米衛(wèi)星的研制僅僅兩三年即可，這樣更適應(yīng)快速發(fā)展的科技時代。第三，納米衛(wèi)星不僅僅節(jié)約了發(fā)射、回收成本，而且還節(jié)約了軌道空間。第四，納米衛(wèi)星可以發(fā)揮群體優(yōu)勢。科學(xué)家正在設(shè)計由小衛(wèi)星組成的星座，其功能使不少的大衛(wèi)星甘拜下風(fēng)。發(fā)展高頻段的、高速寬帶的低高軌道星座系統(tǒng)，構(gòu)筑太空信息高速公路，將成為21世紀(jì)的熱點。因為它比光纖通信成本低、建造容易，是信息時代的主力軍。若在地球同步軌道上，等間隔地布置648顆功能不同的納米衛(wèi)星，就可以保證對地球上任何一點進(jìn)行全天候、全天時的監(jiān)視。納米衛(wèi)星突破了傳統(tǒng)的“一星多用，長久工作”的設(shè)計思想，不追求全面、綜合、完美，而主張簡化設(shè)計，采用成熟技術(shù)和模塊化、標(biāo)準(zhǔn)化的硬件，所以，它的應(yīng)用前景十分廣闊，將廣泛用于通信、遙感、天文等許多方面。這樣就使一些發(fā)展中國家也可以介入納米衛(wèi)星的研制領(lǐng)域，從而擴(kuò)大了衛(wèi)星研制和應(yīng)用范圍。納米衛(wèi)星將成為未來衛(wèi)星發(fā)展的主要趨勢，而且，它的研制會給空間技術(shù)的發(fā)展帶來革命性的變化。我們期待著這一天的到來。13、下列對納米衛(wèi)星具有的優(yōu)勢概括不正確的一項是（3分）A. 研制周期短B. 成本(造價)低C. 納米衛(wèi)星發(fā)射、回收成本低，但占用軌道空間大。D. 可發(fā)揮群體優(yōu)勢14、下列說法符合原文意思的一項是（3分）A. 科學(xué)家們把衛(wèi)星按體積分為好多類，有大型衛(wèi)星、小型衛(wèi)星、微型衛(wèi)星和納米衛(wèi)星等。B. 納米衛(wèi)星比光纖通信成本低、建造容易，是信息時代的主力軍。C. 當(dāng)前，納米衛(wèi)星的研制給空間技術(shù)的發(fā)展帶來了革命性的變化。D. 納米衛(wèi)星已廣泛用于通信、遙感、天文等許多方面，而且還有十分廣闊的應(yīng)用前景。閱讀下面的文段，完成1516題。（10分）成熟了，卻不世故，依然一顆童心。成功了，卻不虛榮，依然一顆平常心。兼此二心者，我稱之為慧心。 童心和成熟并不相互排斥。一個人在精神上足夠成熟，能夠正視和承受人生的苦難，同時心靈依然單純，對世界依然懷著兒童般的興致，這完全是可能的。我不認(rèn)為麻木、僵化、世故是成熟，真正的成熟應(yīng)該具有生長能力，因而毋寧說在本質(zhì)上始終是包含著童心的。 兒童的可貴在于單純，因為單純而不以無知為恥，因為單純而又無所忌諱，這兩點正是智慧的重要特征。相反，偏見和利欲是智慧的大敵。偏見使人滿足于一知半解，在自滿自足中過日子，看不到自己的無知。利欲使人顧慮重重，盲從社會上流行的意見，看不到事物的真相。這正是許多大人的可悲之處。不過，一個人如果能保持住一顆童心，同時善于思考，就能避免這種可悲的結(jié)局，在成長過程中把單純的慧心轉(zhuǎn)變?yōu)橐环N成熟的智慧。由此可見，智慧與童心有著密切的聯(lián)系，它實際上是一種達(dá)于成熟因而不會輕易失去的童心。圣經(jīng)里說：“你們?nèi)绻换剞D(zhuǎn)，變成小孩子的樣子，就一定不得進(jìn)天國?！迸了箍栒f：“智慧把我們帶回到童年?！泵献右舱f：“大人先生者不失赤子之心。”說的都是這個意思。 童年是靈魂生長的源頭。我甚至要說，靈魂無非就是一顆成熟了的童心，因為成熟而不會再失去。圣?？诵跖謇飫?chuàng)作的童話中的小王子說得好：“使沙漠顯得美麗的，是它在什么地方藏著一口水井?！笔冀K攜帶著童年走人生之路的人是幸福的，由于心中藏著永不枯竭的愛的源泉，最荒涼的沙漠也化作了美麗的風(fēng)景。 問：什么原因能使一個人顯得年輕呢？譬如說，許多人都覺得你看起來很年輕。 答：我想最主要的也許是一個人的頭腦不要太復(fù)雜。我在社會處世方面還是比較簡單的，弄不懂的事情就不去弄它。我相信，一個人簡單就會顯得年輕，一世故就會顯老。 在孩子眼中，世界是不變的。在世界眼中，孩子一眨眼就老了。 電視鏡頭：媽媽告訴小男孩怎么放刀叉，小男孩問：“可是吃的放哪里呢？” 當(dāng)大人們在枝節(jié)問題上糾纏不清的時候，孩子往往一下子進(jìn)入了實質(zhì)問題。 15.依據(jù)原文內(nèi)容，下列表述不正確的一項是（3分）A. 最后一段的“電視鏡頭”運用了例證法，用以說明童心的可貴，需要我們倍加呵護(hù)。 B. 作者認(rèn)為智慧是一種達(dá)于成熟因而不會輕易失去的童心，如果我們要具有智慧，必須要具有真正的童心。 C. 作者認(rèn)為保持童心主要是“頭腦不要太復(fù)雜”，這與他認(rèn)為的人要具有創(chuàng)新和探究的智慧的觀點有所矛盾。D. 作者反對為人世故，主張對于生活中與人交往應(yīng)該越單純越好，以保護(hù)童心。16根據(jù)作者的觀點，回答下列問題。（7分）（1）請分別說出作者認(rèn)為的“童心”的含義。（3分）（2）簡要概括“童心”對人生的重要作用。（4分）閱讀下文，完成1721題.(24分)寂靜除夕夜 (1)每當(dāng)震耳欲聾的鞭炮聲四起，絢麗奪目的焰火映亮夜空我就會情不自禁地想起20年前的那個除夕夜。 (2)那是“文革”時期，父親一夜之間被打成“現(xiàn)行反革命分子”。 (3)消息傳來，母親當(dāng)即昏厥，待醒來已神志不清，語無倫次。這突如其來的打擊個母親不知所措，她瘋了。 (4)和美之家一下子抽去了兩根頂梁柱，剩下的，除了一個年過半百的姥姥，就是我們幾個未成年的孩子了。 (5)日子的艱難可想而知。品學(xué)兼優(yōu)的姐姐含淚放棄了學(xué)業(yè)很快在小學(xué)當(dāng)上了民辦教師，一天可掙得5分工。盡管如此，家里依然是吃了上頓沒下頓。更痛苦的是，精神失常的母親還時不時對這個破敗之家來個毀滅性的摧殘。她有個怪癖，平日安安靜靜不言不語，但只要一看見人流淚或聽到鞭炮聲（后來由她誤會成槍聲），便歇斯底里地大哭大鬧，摔碗，直至聲嘶力竭動彈不得。 (6)因此，姥姥常常囑咐我們，無論如何不能在母親面前流淚。 (7)春節(jié)臨近了，按鄉(xiāng)村規(guī)矩臘月二十三為小年，早放鞭炮敬拜祖先，而除夕夜吃年夜飯放鞭炮則是永年好運的預(yù)兆。早已被折磨得不成人形的姥姥心力交瘁，萬般無奈中將我們姐弟叫到跟前，吩咐道：你們出去給家家戶戶磕磕頭、說說好話看能不能過小年不放鞭炮，三十再放，省得你母親接二連三的發(fā)作，我實在是怕了。 (8)于是，姐姐帶著我們出發(fā)了。 (9)我們居住的院子前后約有九排七八十戶人家。我們從頭一排開始，每到一戶姐弟四人便一字兒排開，齊齊下跪，告訴她們母親的病情，乞求他們少放一次鞭炮。就這樣我們不過走了十多戶人家人們便一傳十，十傳百，再后來家家戶戶都陸續(xù)出來人了。圍攏來的鄉(xiāng)親說什么也不讓我們下跪，一位年長的大媽抱起我，含淚道： (10)“苦命的孩子，我們都曉得，不用磕頭了，我們不放鞭炮，一個也不放?！?(11)我牢記著姥姥的叮囑，拼命忍住淚水，然而，我卻分明看見，圍攏來的鄉(xiāng)親們?nèi)剂飨聹I來 (12)小年就這樣平靜地過去了。 (13)三十那天，吃過晚飯后，姥姥便領(lǐng)著我們著手準(zhǔn)備即將面臨的災(zāi)難。先是將鄉(xiāng)親們偷偷援助的家什一轉(zhuǎn)移到母親夠不著的地方，然后讓年幼的我上床休息，他們四人則和衣而坐，圍著小火爐靜靜地等候鞭炮聲給這個家?guī)淼臑?zāi)難。(14)那一夜好長好長，躺在被里的我怎么也睡不著。只聽姥姥輕聲吩咐8歲的二姐守前門， 11歲的哥哥守后門，她和姐姐則設(shè)法招架母親，二姐和哥哥的任務(wù)是堅決別讓母親跑出屋。 (15)時間一分一秒地慢慢過去，我終于忍不住睡著了。 (16)也不知過了多久，公雞的啼鳴聲將我喚醒。那一夜，辭舊迎新的鞭炮聲始終未曾響起，整個村莊一片鴉雀無聲。好心的人們?yōu)榱瞬蛔屛覀冞@個風(fēng)雨飄搖之家雪上加霜，摒棄了幾千年來流傳的習(xí)俗，竟然連除夕也沒放鞭炮。 (17)以后的日子好過得多，被判刑15年的父親只關(guān)了一年便得以平反昭雪。父親出獄前母親奇跡般康復(fù)了。再后來政府又補發(fā)了父親的工資，并將我們?nèi)疫w居城鎮(zhèn)，就此我們告別了那一方鄉(xiāng)土，告別了那些善良的人們。 (18)20年過去了，歲月的流水沖淡了許多記憶，但是，那個寂靜的除夕夜卻令我永生難忘，鄉(xiāng)親們善良的義舉時時感染著我。熟識的人都說我特富同情心，因為我被鄉(xiāng)親們關(guān)愛過。我深深懂得，一個看似微不足道的舉動也會給別人帶來終生的慰藉，一如我，一如我們?nèi)摇?(19)我再次遙望遠(yuǎn)方，默默祈禱： (20)愿你們永遠(yuǎn)平安。17、文章第（20）段說“鄉(xiāng)親們善良的義舉時時感染著我”，請簡要概括出這些“義舉”來。（4分）18、聯(lián)系上下文，按要求回答問題。（6分）（1）第（5）段中“毀滅性的摧殘”具體指什么？（2）第(15)中“時間一分一秒地慢慢過去”突出了“我”怎樣的內(nèi)心感受？19、造成母親精神失常的原因是什么？導(dǎo)致母親對破敗之家進(jìn)行毀滅性摧殘的原因又是什么？（4分）20、文中標(biāo)題為“寂靜的除夕夜”，卻較詳細(xì)地記敘了臘月二十三小年那天的事情，這對表現(xiàn)中心有什么作用？（4分）21、讀過這篇文章你想起了什么？談?wù)勀銓ξ恼碌捏w會。（6分）第三部分 寫作（共60分）五、作文（60分）22閱讀下面的材料，按要求作文。為了消除脂肪肝以移肝救子，她開始了實施每天走10公里，每餐只吃半個拳頭大的飯團(tuán)的長達(dá)7個多月的減肥計劃；她走破了四雙鞋子，腳上的老繭長了就剮，剮了又長。蒼天憐人，她成功了，她成功賦予了孩子第二次生命?！斑@是一場命運的馬拉松。她忍住饑餓和疲倦，不敢停住腳步”?！八岢鲅?，付出艱辛，守住信心。”“她的腳步為人們丈量出一份偉大的親情。”她疾走的照片，強烈地震憾了我們的心靈。這種姿態(tài)，如此心酸、如此美麗。她就是割肝救子的暴走媽媽陳玉蓉。 生活中總有讓我們心靈震撼不已的故事，它們使我們心境變得澄澈，靈魂變得高尚。請以“震撼心靈的瞬間”為題目，寫一篇文章。要求： 除詩歌外，文體不限，可以記敘經(jīng)歷，抒發(fā)感情，發(fā)表見解等； 字跡工整，書寫規(guī)范，字?jǐn)?shù)600字左右； 文中請不要出現(xiàn)真實的姓名、校名； 我是父親最小的兒子?！暗蹪M崽”這句話便成了父親愛的天平向我傾斜時搪塞哥哥姐姐們的托詞了。在我10歲那年頭上吧，我生病躺在了縣城的病床上，我突發(fā)奇想讓父親給買冰棍吃。父親拗不過我，便只好去了。那時候冬天吃冰棍的人極少，大街上已找不見賣冰棍的人。整個縣城只有一家冰廠還賣冰棍。冰廠離醫(yī)院足足有一華里地，父親找不到單車，便步行著去。一時半晌，父親氣喘吁吁滿頭大汗跑回來，一進(jìn)屋，便忙不迭解開衣襟，從懷里掏出一根融化了一大半的冰棍，塞給我，嘴里卻喃喃地說道：“怎么會化了呢？見人家賣冰棍的都用棉被裹著的呢！”初二那年，我的作文得了全省中學(xué)生作文競賽一等獎，這在小鎮(zhèn)上可是開天辟地頭一遭的事兒。學(xué)校為此專門召開頒獎會，還特地通知父母屆時一起榮光榮光。等到參加頒獎會的那天，父親一大早便張羅開了，還特地找出不常穿的一件中山裝給穿上?？僧?dāng)父親已跨出家門臨上路時任性而虛榮的我卻大大地掃了父親的興：“爸，有媽跟我就成了，你就別去了?！备赣H充滿喜悅的臉一下子凝固了。那表情就像小孩子歡歡喜喜跟著大人去看電影卻被攔在了門外一般張惶而絕望。迎著爸媽投放給我的疑惑的眼神，我好一陣不說話，只是任性地呆在家里不出門。父親猶疑思忖了半刻，用極盡坦然卻終究掩飾不住有些顫抖的聲音說：“爸這就不去了?！备赣H已經(jīng)破譯出了我心底的秘密：我是嫌看似木訥、敦厚且瘦黑而顯蒼老的父親丟我的人??！看看父親頹然地回到屋里，我這才放心和媽媽興高采烈地去了學(xué)校?？墒穷C獎大會完畢后，卻有一個同學(xué)告訴我：你和你媽風(fēng)風(fēng)光光坐在講臺上接受校領(lǐng)導(dǎo)的授獎和全校師生羨慕的眼光時，你爸卻躲在學(xué)校操場一隅的一棵大樹下，自始至終注視這一切呢！頓時，我木然。心里漫上一陣痛楚父親最讓我感動的是我17歲初入大學(xué)的那年。我剛?cè)氪髮W(xué)的時候，寢室里住了4個同學(xué)，每個人都有一只袖珍收錄機，聽聽節(jié)目學(xué)學(xué)英語，很讓人眼饞。后來，與其說是出于對別人的羨慕，還不如說是為了維護(hù)自己的自尊，我走了60里地回到家，眼淚汪汪地跟父母說：我要一只收錄機。父親聽了，一個勁地嘆氣，母親則別過頭去抹淚。我心一軟，兩手空空連夜趕回學(xué)校。過了一段時間，父親到學(xué)校找我，將我叫到一片樹林里，說：“孩子，你不要和人家攀比，一個人活的是志氣。記住不喝牛奶的孩子也一樣長大?！蔽艺嗔恐赣H這句話，父親已從懷里掏出一樣?xùn)|西放在我手上。伸開手來，正是一只我心儀已久的袖珍收錄機。事后我才知道父親是進(jìn)城抽了500cc血給我換來的?！安缓扰Ｄ痰暮⒆右惨粯娱L大”，就是父親這句話，讓我在以后的日子里一次又一次地找到了做人的自尊，也讓我得以活出了一個男人的偉岸。父親沒有活到60歲便病逝了。記得父親臨終的時候，他將枯槁的手伸向了我。我將手放在父親的手里，父親極力想握緊我的手，但父親已無能為力了。是的，父親雖然沒能扶攜和目送著我走更長更遠(yuǎn)的路，但是，父親積攢的種種力量已滲透到我生命中來我的生命只不過是父親生命的另一種延續(xù)。16、第二自然段中劃橫線句表現(xiàn)了父親什么心情？（2分）17、當(dāng)?shù)弥赣H躲起來注視頒獎大會，“我木然”，你怎樣理解這句話？（3分）18、文章最后一句加點的“父親積攢的種種力量”指的是什么？（2分）19、文中哪一句話體現(xiàn)了父親對我的影響很大？（2分）20、作者從父親身上究竟“讀”到了什么？（3分）（三）戰(zhàn)勝自己如把我們?nèi)粘Ｋ?jīng)歷過的種種痛苦煩惱，仔細(xì)分析一下，你會發(fā)現(xiàn)，這痛苦的來源有一大部分都是戰(zhàn)不勝自己。 當(dāng)我們需要勇氣的時候，先要戰(zhàn)勝自己的懦弱；需要灑脫的時候，先要戰(zhàn)勝自己的執(zhí)迷；需要勤奮的時候，先要戰(zhàn)勝自己的懶惰；需要寬宏大量的時候，先要戰(zhàn)勝自己的淺狹；需要廉潔的時候，先要戰(zhàn)勝自己的貪欲；需要公正的時候，先要戰(zhàn)勝自己的偏私。 戰(zhàn)勝自己不是件容易的事，它需要很大的勇氣與堅定的信念，想一想看，你戰(zhàn)勝自己的次數(shù)多嗎?還是時常姑息縱容自己。一個人，如果他勤奮，那必定是他戰(zhàn)勝了自己的懶惰。懶惰是我們最難克服的一個敵人。許多本來可以做到的事，都因為一次又一次的懶惰拖延，而把成功的機會錯過了。當(dāng)我們嘗試一項新工作，接觸一個新環(huán)境，應(yīng)付一個新場面的時候，總難免有一種向后牽曳的力量。我們常會退縮地想：還是安于現(xiàn)狀吧!還是省事為妙吧!還是不要冒險吧!于是，就在這種消極的決定中，不知多少可貴的機會流失了。許多人抱怨自己一事無成，恐怕這消極地處理事情的習(xí)慣，是使他失敗的一個最大的原因。 每一個人都知道公正廉潔是可敬的，偏私貪欲是可恥的。但是，事到臨頭，往往就會有一些你在事先所想不到的理由來影響你正面的決定。比如說：你會把責(zé)任推給環(huán)境；的壓力，風(fēng)氣的不良，或一則消極退守的成語。如“識時務(wù)者為俊杰”之類。其實，那正是你被另一個自己所戰(zhàn)敗的明證。一個人在必要的時候戰(zhàn)不勝自己，是可恥的，任何理由都無法掩飾這種羞恥。一個人應(yīng)該有力量讓自己那光明的一面戰(zhàn)勝。否則，你的人生就失敗了。 我們從小所受的教育，只夠使我們知道怎樣明辨是非。在明辨是非之外，就要看我們是否有足夠的信念和約束自己的力量，去遵循我們自己所知道的正確的路。那需要經(jīng)過很艱苦的奮斗，需要動用你一切內(nèi)在的向上向善的力量，才能把握你所預(yù)定應(yīng)走的方向。 21、本文的中心論點是什么？（2分）22、本文的第自然段運用了什么修辭方法?它在論證上有何作用? （3分）23、第自然段是從哪方面來論證本文中心論點的？它揭示了什么道理? （3分）24、聯(lián)系實際，你認(rèn)為怎樣才能算戰(zhàn)勝自己？（不少于60字）（4分）積累與綜合性學(xué)習(xí)（共15分）25、默寫或按要求填空。（分，每小題分）(1)、 ，江春入舊年。（王灣次北固山下）(2)、大漠孤煙直， 。（王 維使至塞上）(3)、 ，小橋流水人家，古道西風(fēng)瘦馬。（馬致遠(yuǎn)天 凈 沙秋 思）(4)、蘇軾水調(diào)歌頭明月幾時有中道盡了千載離人心愿的詞句是：“_，_?！保?）、周敦頤愛蓮說中比喻某些人不與世俗同流合污又不孤高自傲的高尚品質(zhì)的句子是：“_，_?！?6、根據(jù)下面提供的特定情境，請按具體要求，代李燕同學(xué)說出她想說的話。（5分）情境材料：李燕同學(xué)是某中學(xué)應(yīng)屆