陜西省神木縣大保當(dāng)初級(jí)中學(xué)七年級(jí)生物上冊(cè)《 第一單元 第二章 第一節(jié) 生物與環(huán)境的相互關(guān)系（2）》課件 新人教版.ppt

第二章了解生物圈 第一節(jié)生物與環(huán)境的關(guān)系2 第二課時(shí)探究光對(duì)鼠婦生活的影響 提問(wèn) 1 什么是生態(tài)因素 分為幾類(lèi) 2 非生物因素有哪些 它們對(duì)植物 動(dòng)物分別有何影響 提出問(wèn)題 作出假設(shè) 制定計(jì)劃 實(shí)施計(jì)劃 得出結(jié)論 表達(dá)和交流 探究實(shí)驗(yàn)的一般過(guò)程是 探究 光對(duì)鼠婦的影響 鼠婦又稱(chēng) 潮蟲(chóng) 在南方也叫 西瓜蟲(chóng) 團(tuán)子蟲(chóng) 屬甲殼綱 潮蟲(chóng)科 它們身體大多呈長(zhǎng)橢圓形 背腹扁平 呈灰褐色 黑色 常能卷曲成團(tuán) 當(dāng)你搬開(kāi)花盆或石塊 鼠婦很快就爬走了 為什么呢 鼠婦生活在陰暗 潮濕處fenghuangxueyi 討論 1 這個(gè)實(shí)驗(yàn)我們要探究的是什么問(wèn)題 2 實(shí)驗(yàn)探究時(shí)需要哪些材料用具 3 實(shí)驗(yàn)時(shí)應(yīng)該給鼠婦提供哪兩種不同的環(huán)境 除了光照外 其他條件是否應(yīng)該一樣 怎樣才能保持一樣 4 往木盒放置鼠婦時(shí)應(yīng)放在什么位置 一定要這樣做嗎 為什么 5 最后明確實(shí)驗(yàn)應(yīng)如何操作 實(shí)驗(yàn)過(guò)程中應(yīng)注意哪些問(wèn)題 光對(duì)會(huì)影響鼠婦的分布嗎 10只鼠婦 盒子 玻璃板 一半遮光 濕土 明亮和陰暗 應(yīng)該保持一樣 一定要同時(shí)放在盒子的中間 以減少誤差 1 放濕土 均勻 2 放鼠婦 同時(shí) 3 蓋玻璃板 4 觀察 提出問(wèn)題 作出假設(shè) 光會(huì)影響鼠婦生活嗎 鼠婦適于生活在陰暗的環(huán)境中 光會(huì)影響鼠婦的分布 依據(jù) 在花盆 石塊下等陰暗的地方看到了鼠婦 而在明亮的地方?jīng)]有看到 當(dāng)把花盆 石塊搬走后 鼠婦很快就爬走了 制訂計(jì)劃 各小組根據(jù)教材所給的實(shí)驗(yàn)材料和用具 參考書(shū)上的實(shí)驗(yàn)裝置及實(shí)驗(yàn)步驟 自行設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)計(jì)劃 控制實(shí)驗(yàn)變量設(shè)計(jì)對(duì)照實(shí)驗(yàn) 在設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)的過(guò)程中 怎么樣才能確保實(shí)驗(yàn)結(jié)果只是由光照不同引起的 對(duì)照實(shí)驗(yàn) 在研究一種條件對(duì)研究對(duì)象的影響時(shí) 所進(jìn)行的除了這種條件不同以外 其他條件都相同的實(shí)驗(yàn) 叫做對(duì)照實(shí)驗(yàn) 思考 實(shí)施計(jì)劃 設(shè)計(jì)對(duì)照實(shí)驗(yàn) 無(wú)光組 除了光照以外 其他濕度 溫度等條件都相同 光照就是此實(shí)驗(yàn)中的變量 1 實(shí)驗(yàn)記錄 2 實(shí)驗(yàn)結(jié)果 明亮處鼠婦數(shù)量為2 3只 陰暗處鼠婦數(shù)量為7 7只 得出結(jié)論 光會(huì)影響鼠婦的分布 鼠婦適合生活在陰暗的環(huán)境中 表達(dá)和交流 匯報(bào)各小組的探究過(guò)程和結(jié)果 計(jì)算出各組第10次的平均值 4 3 6 7 0 10 2 8 2 3 7 7 陽(yáng)光 溫度水分空氣等 2 你如何保證實(shí)驗(yàn)結(jié)果的不同只能是由你確定的變量引起的 采用對(duì)照實(shí)驗(yàn) 可以保證除了所研究的因素不同之外 其他因素都相同 這樣實(shí)驗(yàn)結(jié)果的不同只能是由單一變量引起的 1 這個(gè)實(shí)驗(yàn)所探究的非生物因素是什么 還有哪些因素對(duì)鼠婦有影響 4 為什么要計(jì)算全班各組的平均值 一個(gè)組的平均值容易存在誤差 不一定反映真實(shí)情況 如果全班六個(gè)小組 相當(dāng)于做了5次重復(fù)實(shí)驗(yàn) 計(jì)算6次的平均值作為結(jié)果 可以減小誤差 提高實(shí)驗(yàn)結(jié)論的可信度 用1只做結(jié)果有很大的偶然性 不足以說(shuō)明問(wèn)題 用多只可以減小誤差 得出可信的結(jié)論 當(dāng)然用更多的鼠婦更好 但會(huì)增加實(shí)驗(yàn)的難度 3 為什么要用多只鼠婦做實(shí)驗(yàn) 只用1只鼠婦做實(shí)驗(yàn)行嗎 1 提出問(wèn)題 2 作出假設(shè) 3 制定計(jì)劃 4 實(shí)施計(jì)劃 6 表達(dá)和交流 科學(xué)探究方法的一般過(guò)程 總結(jié) 5 得出結(jié)論 1 在設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)時(shí) 應(yīng)使鼠婦的生活環(huán)境除外 其它條件都保持相同 形成了兩種環(huán)境的對(duì)照 2 實(shí)驗(yàn)中用了10只鼠婦而不用1只是為了 3 當(dāng)實(shí)驗(yàn)結(jié)果不符合假設(shè)時(shí) 應(yīng)該怎么做 4 實(shí)驗(yàn)完畢后 用過(guò)的鼠婦應(yīng)怎樣處理 a 放棄實(shí)驗(yàn)不再探討此問(wèn)題 b 修正實(shí)驗(yàn)結(jié)果以符合假設(shè) c 重新提出假設(shè)再進(jìn)行實(shí)驗(yàn) d 不再做此實(shí)驗(yàn)直接提出結(jié)論 光照 陰暗與明亮 避免偶然性 c 放回大自然 5 科學(xué)探究是人們獲取科學(xué)知識(shí) 認(rèn)識(shí)世界的重要途徑之一 其一般過(guò)程通常包括 提出問(wèn)題 作出假設(shè) 制定計(jì)劃 實(shí)施計(jì)劃 得出結(jié)論 表達(dá)和交流 6 1 對(duì)照實(shí)驗(yàn)的概念 在研究一種條件對(duì)研究對(duì)象的影響時(shí) 所進(jìn)行的除這種條件不同以外 其他條件都 的實(shí)驗(yàn) 2 設(shè)置實(shí)驗(yàn)變量 一組實(shí)驗(yàn)只有一種 的條件 研究條件 即一個(gè)變量 相同 不同 7 探究光對(duì)鼠婦生活的影響實(shí)驗(yàn)變量是 其他因素 如溫度 土壤等 都應(yīng) 相同 光 陰暗 2 結(jié)論 光對(duì)鼠婦的生活有影響 其適合生活在 環(huán)境中 8 在探究 土壤潮濕程度對(duì)鼠婦生活影響 的實(shí)驗(yàn)中 其實(shí)驗(yàn)變量是 a光b溫度c空氣d土壤潮濕程度 d 9 下表為某同學(xué)探究 溫度對(duì)鼠婦生活的影響 的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì) 但不完善 下列修改正確的是 a 左右兩側(cè)分別為濕土和干土 b 左右兩側(cè)都應(yīng)該保持20 c 左右兩側(cè)都應(yīng)該保持陰暗環(huán)境 d 左右兩側(cè)的鼠婦數(shù)量可以不同 c 10在設(shè)計(jì)對(duì)照實(shí)驗(yàn)時(shí) 我們應(yīng)注意的問(wèn)題是 a所有的變量都相同b所有的變量都不相同c除實(shí)驗(yàn)變量不同外 其他變量均不相同d除實(shí)驗(yàn)變量不同外 其他變量均相同 d 11下列有關(guān)科學(xué)探究