【寫作范文3篇】初三班主任學(xué)期工作計(jì)劃

寫作范文寫作范文3 3篇篇 初三班主任學(xué)期工作計(jì)劃初三班主任學(xué)期工作計(jì)劃 下面提供的文章可用于工作中寫作參考 提高效率 如果文檔有不 合適的地方可留言以便進(jìn)行改進(jìn) 關(guān)于底圖如果不需要圖片或是要更換圖片 只需要雙擊頁(yè)眉便可刪 除或替換圖片 目錄1 初三班主任學(xué)期工作計(jì)劃2 20 xx年度幼兒園德育教學(xué)工作計(jì) 劃模板3 個(gè)人工作計(jì)劃模板ppt20 xx年初三班主任學(xué)期工作計(jì)劃 一 指導(dǎo)思想以學(xué)校的工作計(jì)劃為指導(dǎo) 以 集體協(xié)作 的精神加 強(qiáng)目標(biāo)管理 深入推進(jìn)素質(zhì)教育 狠抓學(xué)生的思想工作 夯實(shí)文化 基礎(chǔ) 強(qiáng)化學(xué)習(xí)習(xí)慣 培養(yǎng)學(xué)自主探究的學(xué)習(xí)能力 進(jìn)一步提高學(xué) 生學(xué)習(xí)效率 使本屆初三在原有的基礎(chǔ)上有長(zhǎng)足的進(jìn)步 確保均分 率和優(yōu)秀率 二 工作目標(biāo)1 以學(xué)生發(fā)展為本作為本屆初三教育 教學(xué)工作的出 發(fā)點(diǎn) 以 團(tuán)結(jié)協(xié)作 的精神 認(rèn)真分析學(xué)生的思想現(xiàn)狀 學(xué)生的 學(xué)習(xí)現(xiàn)狀 及時(shí)作出科學(xué) 客觀的評(píng)價(jià) 扎扎實(shí)實(shí)地開展教育教學(xué) 工作 使本屆初三學(xué)生教育 教學(xué)成績(jī)得到實(shí)質(zhì)性提升 各項(xiàng)成績(jī) 力爭(zhēng)達(dá)到學(xué)校工作要求 2 關(guān)注中考最新信息 落實(shí)到課堂教學(xué) 促進(jìn)有效教學(xué) 緊扣學(xué)校的工作目標(biāo) 工作要求和教育 教學(xué)新形勢(shì) 以 新理念 新課堂 為先導(dǎo) 認(rèn)真組織教師學(xué)習(xí)課程知識(shí) 吸收新的教育理 念 捕捉最新的中考信息和要求 根據(jù)各學(xué)科的具體要求 最新變 化 及時(shí)作出調(diào)整 以的提高 有效教學(xué) 的效能 3 結(jié)合實(shí)際 針對(duì)初三后期的總復(fù)習(xí) 及早做好部署 加強(qiáng)基礎(chǔ)訓(xùn) 練 面向全體學(xué)生 區(qū)別不同要點(diǎn) 分層次 分階梯認(rèn)真做好復(fù)習(xí) 迎考指導(dǎo) 使不同層次的同學(xué)都能得到充分的發(fā)展 針對(duì)來(lái)年中考 的實(shí)際 作出科學(xué) 具體的應(yīng)對(duì)措施 三 工作重點(diǎn)及措施 一 統(tǒng)一思想 不辱使命初三工作非比尋常 是學(xué)校教學(xué)工作的重 中之重 尤其 針對(duì)這屆生源在數(shù)量和質(zhì)量上較上屆都有很大差距的情況下 我們要實(shí)現(xiàn)學(xué)校的目標(biāo) 就必須付出加倍的努力 犧牲更多的個(gè) 人時(shí)間和利益 教初三 就意味著肩頭多了一份沉重的責(zé)任 就要 對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé) 對(duì)家長(zhǎng)負(fù)責(zé) 對(duì)自己負(fù)責(zé) 更要對(duì)學(xué)校的聲譽(yù)負(fù)責(zé) 這 一點(diǎn)必須成為全體初三老師的共識(shí) 二 合理安排 搶抓時(shí)間本學(xué)期21周 有效教學(xué)時(shí)間不足20周 下學(xué)期只有16周有效的教學(xué)時(shí)間 因此 教師盡量在本學(xué)期上完初三絕大部分課程 最遲下學(xué)期3月底 結(jié)束新課 第一輪復(fù)習(xí)緊緊結(jié)合中考說(shuō)明 夯實(shí)雙基 第二輪復(fù)習(xí)為專題講座和 知識(shí)綜合訓(xùn)練為主 做完部分中考模擬試卷 第三輪復(fù)習(xí)為中考前兩 個(gè)星期 重新讓學(xué)生回歸書本 以梳理歸納 查缺補(bǔ)漏為主 根據(jù)考試說(shuō)明的要求 以課本和課程標(biāo)準(zhǔn)為依據(jù) 教學(xué)要突出重點(diǎn) 復(fù)習(xí)課教學(xué)要攻克難點(diǎn) 出試卷要揣摩考試熱點(diǎn) 三 有效教學(xué) 強(qiáng)化質(zhì)量 1 細(xì)化各班的奮斗目標(biāo) 明確工作職責(zé) 根據(jù)學(xué)校要求各班各老師都要明確目標(biāo)和要求 面向全體學(xué)生 不歧視任何一個(gè)學(xué)生 課堂上做到精講多練 課后認(rèn) 真做好培優(yōu)補(bǔ)差工作 并與第二周落實(shí)好各學(xué)科的提優(yōu)工作 爭(zhēng)取 在期中考試后將化學(xué)的提優(yōu)班也開設(shè)出來(lái) 2 加強(qiáng)備課組的管理 以學(xué)科為單位 以備課組長(zhǎng)為主要負(fù)責(zé)人 發(fā)揚(yáng)備課組團(tuán)隊(duì)協(xié)作精 神 發(fā)揮集體智慧 充分利用鹽中優(yōu)秀資源 要求學(xué)科組和鹽中做 到 統(tǒng)一要求 統(tǒng)一備課 統(tǒng)一進(jìn)度 統(tǒng)一考查 并確保每組每周 有一位老師參加鹽中大教研活動(dòng) 3 繼續(xù)施行階段抽測(cè)制度 及時(shí)召開質(zhì)量分析會(huì) 及時(shí)診斷 及時(shí) 反思 及時(shí)研究制定調(diào)控方案 并在教學(xué)中及時(shí)采取整改措施 形 成較為完善的教學(xué)質(zhì)量保證與監(jiān)控體系 針對(duì)本班前5名學(xué)生 各教師實(shí)行負(fù)責(zé)制 抓好成績(jī)的提升 4 認(rèn)真抓好體育訓(xùn)練 對(duì)體育較薄弱的學(xué)生 特別是學(xué)優(yōu)生 加強(qiáng)鍛 煉 計(jì)劃國(guó)慶后利用下午三節(jié)課下活動(dòng)時(shí)間安排跑步 爭(zhēng)取體育會(huì) 考成績(jī)達(dá)到優(yōu)秀水平 5 年級(jí)組領(lǐng)導(dǎo)每天堅(jiān)持巡課 每周堅(jiān)持敲門聽課 每月堅(jiān)持師生座 談 經(jīng)常和教師交流 研究 及時(shí)了解學(xué)生學(xué)習(xí)狀況 使初三課堂既有形 更具神 真正做到高效 四 關(guān)愛(ài)學(xué)生 以德促教1 定期召開年級(jí)組大會(huì) 對(duì)初三年級(jí)學(xué)生 開展理想 信念教育活動(dòng) 抓好學(xué)生的思想教育 堅(jiān)持開好每周的班會(huì)課 以 拼搏創(chuàng)造奇跡 成功努力 一分耕耘 一分收獲 知識(shí) 改變命運(yùn) 奮斗成就未來(lái) 等來(lái)激勵(lì)學(xué)生 促使他們樹立信心 鼓 足勇氣 努力為實(shí)現(xiàn)自己的人生目標(biāo)奮斗 2 重視學(xué)生的心理健康教育 有的放矢地開展工作 初三學(xué)生面臨著畢業(yè) 升學(xué) 承受的心理壓力特別重 這壓力有于 家長(zhǎng)過(guò)高的期盼 也有于自身的考試焦慮 如果不重視對(duì)他們的心理健康教育 就可能造成事倍功半的效果 班主任一旦發(fā)現(xiàn)學(xué)生心理存在問(wèn)題就及時(shí)對(duì)癥下藥 標(biāo)本兼治 任 課教師協(xié)助班主任對(duì)學(xué)生進(jìn)行細(xì)致的談心 分析問(wèn)題 進(jìn)行家訪 尋求和家長(zhǎng)的溝通 幫助學(xué)生根據(jù)自己的學(xué)習(xí)現(xiàn)狀 制定出短期和長(zhǎng)期目標(biāo) 定期召開 學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì) 指導(dǎo)學(xué)法 幫助學(xué)生提高復(fù)習(xí)效率 幫助學(xué)生樹立良好的人生觀 價(jià)值觀 這也是我們班會(huì)課一以貫之的主題內(nèi)容 3 真心關(guān)懷每一位學(xué)生 認(rèn)真服務(wù)每一位學(xué)生 對(duì)全體學(xué)生都要做 到有愛(ài)心 細(xì)心 耐心 尤其對(duì)后進(jìn)生在教育教學(xué)上 提問(wèn)優(yōu)先 作 業(yè)批改優(yōu)先 表?yè)P(yáng)獎(jiǎng)勵(lì)優(yōu)先 要善于挖掘他們的閃光點(diǎn) 扶植起步點(diǎn) 把握反復(fù)點(diǎn) 促進(jìn)飛躍 努力做到不放棄任何一名學(xué)生 4 加強(qiáng)家校合作 及時(shí)向家長(zhǎng)反饋學(xué)生每階段在校的學(xué)習(xí)情況 思 想動(dòng)態(tài) 紀(jì)律表現(xiàn) 與家長(zhǎng)共同探討切合實(shí)際的教育方法 對(duì)穩(wěn)定 學(xué)生學(xué)習(xí)情緒 促使良好思想品德養(yǎng)成 端正學(xué)習(xí)態(tài)度 提高學(xué)習(xí) 成績(jī)起到一定效果 各班根據(jù)實(shí)際情況 可以經(jīng)常與家長(zhǎng)取得聯(lián)系 爭(zhēng)取教育的化 5 加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè) 定期進(jìn)行班主任工作研討 努力提高班主 任的德育工作水平 同時(shí)合理利用班會(huì) 課間空余時(shí)間找學(xué)生談心 爭(zhēng)取找每人談話一次 到每位學(xué)生家家訪一次 對(duì)班級(jí)特殊學(xué)生 還可多次家訪 篇二 初三是關(guān)鍵的一年 為了讓學(xué)生能夠考上理想的高中 本 學(xué)期我將不遺余力的做好我的本職工作 不辜負(fù)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)生家 長(zhǎng)的重托 在積極落實(shí)學(xué)校德育工作和做好常規(guī)工作的基礎(chǔ)上 根據(jù)本班的具 體情況及畢業(yè)年級(jí)的特殊性 制定本工作計(jì)劃 一 工作目標(biāo) 1 認(rèn)真執(zhí)行學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度 嚴(yán)格要求學(xué)生 為提高學(xué)習(xí)成績(jī) 打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ) 2 全面了解學(xué)生 努力幫助學(xué)生克服學(xué)習(xí)和生活上的困難 學(xué)會(huì)學(xué) 習(xí) 提高學(xué)習(xí)效率 3 積極調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和培養(yǎng)良好的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí) 努力形成扎 實(shí) 競(jìng)爭(zhēng) 拼搏 進(jìn)取的學(xué)習(xí)風(fēng)氣 全面提高學(xué)生的素質(zhì) 4 協(xié)調(diào)各科學(xué)習(xí)安排 平衡各科發(fā)展 幫助學(xué)生全面提高成績(jī) 5 使得每位學(xué)生的心理都能健康發(fā)展 以平常心去對(duì)待生活中的人 和事 二 工作要點(diǎn) 一 加強(qiáng)班風(fēng)建設(shè) 1 加強(qiáng)思想教育 提高思想覺(jué)悟水準(zhǔn) 思想是行動(dòng)的先驅(qū) 為提高學(xué)生的思想素質(zhì)應(yīng)對(duì)畢業(yè)班學(xué)習(xí) 對(duì)學(xué)生的思想教育主要從 以下幾個(gè)方面進(jìn)行理想教育確定學(xué)習(xí)的具體目標(biāo) 人生的大目標(biāo) 態(tài)度教育敢于吃苦 敢于拼搏 通過(guò)學(xué)習(xí)我校往屆畢業(yè)生的優(yōu)秀事例 激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)的主動(dòng)性與積極性 典型教育向好學(xué)生學(xué)習(xí) 向第一看齊信心教育相信自己一定能行 為自己的人生作最后的拼搏 2 加強(qiáng)規(guī)范訓(xùn)練 即讓學(xué)生養(yǎng)成 1 一絲不茍的學(xué)習(xí)態(tài)度 教育學(xué)生每頁(yè)書都要認(rèn)認(rèn)真真地讀 每節(jié)課都要認(rèn)認(rèn)真真地聽 每 道題都要認(rèn)認(rèn)真真地做 每個(gè)錯(cuò)題要認(rèn)認(rèn)真真地改 2 一滴不漏的學(xué)習(xí)要求 培養(yǎng)學(xué)生互幫互學(xué) 凡是學(xué)過(guò)的知識(shí)都應(yīng)該會(huì) 凡是做過(guò)的題都應(yīng) 該對(duì) 凡是要求記住的都應(yīng)該牢記在心 努力做到五清堂堂清 日日清 周周清 月月清 不留疑點(diǎn) 不留死角 切實(shí)打好基礎(chǔ) 3 始終如一的學(xué)習(xí)習(xí)慣 嚴(yán)格的學(xué)風(fēng) 不僅堅(jiān)持一周 一月 一學(xué)期 以至一直堅(jiān)持下去 治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)風(fēng)應(yīng)始終一 3 安排班級(jí)活動(dòng)根據(jù)學(xué)校德育工作安排 引導(dǎo)學(xué)生開展各項(xiàng)實(shí)踐活 動(dòng) 加強(qiáng)對(duì)學(xué)生思想品德教育和創(chuàng)新精神與實(shí)踐能力的培養(yǎng) 面向全體 學(xué)生 促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展 班主任與學(xué)生一起確定好本學(xué)期各項(xiàng)活動(dòng)的主題 組織和指導(dǎo)學(xué)生 開展靈活多樣 富有情趣的課內(nèi)外活動(dòng) 如主題班 團(tuán)活動(dòng) 校園 文化活動(dòng) 社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)等 4 營(yíng)造向上氛圍 1 制定班級(jí)公約 班風(fēng) 給自己班級(jí) 小組取個(gè)新名字等 2 讓學(xué)生參與班級(jí)管理 培養(yǎng)學(xué)生的組織能力和責(zé)任心 使每個(gè)學(xué) 生都有成功的機(jī)會(huì)和成就感 培養(yǎng)學(xué)生的參與意識(shí) 提供顯示學(xué)生才華的機(jī)會(huì) 在潛移默化中逐 漸形成自理自治能力 體現(xiàn)學(xué)生的主體地位 發(fā)掘創(chuàng)新精神 5 指導(dǎo)培養(yǎng)干部 1 定期召開班干部會(huì)議 大力開展經(jīng)驗(yàn)交流和思想教育活動(dòng) 培養(yǎng) 班干部的服務(wù)意識(shí) 管理意識(shí)和奉獻(xiàn)精神 激發(fā)其工作熱情 提高 其工作水平 促使其更好的發(fā)揮班級(jí)工作中的核心作用 當(dāng)好班主 任的得力助手 2 分工明確 各負(fù)其責(zé) 對(duì)班內(nèi)的各項(xiàng)事務(wù)明確分配到人 3 精心培養(yǎng)班干部 第一 幫助干部樹立威信 第二 鼓勵(lì)干部大膽工作 指點(diǎn)他們工作 方法 第三 嚴(yán)格要求干部在知識(shí) 能力上取得更大進(jìn)步 在紀(jì)律上 以身作則 力求從各方面給全班起到模范帶頭作用 亦即 以點(diǎn)帶 面 第四 培養(yǎng)干部團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神 6 養(yǎng)成良好習(xí)慣 1 班級(jí)每周制定學(xué)習(xí)目標(biāo) 作為學(xué)生完成任務(wù)的底線 2 結(jié)合月考 指導(dǎo)學(xué)生確立月奮斗目標(biāo) 并制定學(xué)習(xí)計(jì)劃 3 采用 我的成長(zhǎng)歷程 繪制成績(jī)曲線 跟蹤每名學(xué)生的成績(jī) 為 每名學(xué)生設(shè)立 學(xué)情檔案 以監(jiān)控自己的弱勢(shì)學(xué)科與強(qiáng)項(xiàng)的發(fā)展動(dòng) 態(tài) 4 通過(guò)經(jīng)常檢查學(xué)生的作業(yè) 筆記 課堂紀(jì)律和考試情況 及時(shí)了 解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況 通過(guò)每天的語(yǔ)文外語(yǔ)基礎(chǔ)測(cè)試 強(qiáng)化學(xué)生對(duì)基礎(chǔ) 知識(shí)的重視與掌握 通過(guò)個(gè)別教育和榜樣引導(dǎo)相結(jié)合的方法 培養(yǎng)學(xué) 生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣 二 營(yíng)造備考氛圍 1 利用好班級(jí)晨會(huì)的時(shí)間 設(shè)計(jì)不同階段的演講主題 感受初三 愛(ài)上初三 贏得初三 等 既給學(xué)生吐露心聲的機(jī)會(huì) 又在班級(jí)形成一個(gè)良好的備考輿論氛圍 起到學(xué)生自我教育的作用 2 在不同階段精心設(shè)計(jì)班會(huì) 切實(shí)起到對(duì)學(xué)生加油鼓勁的作用 如開學(xué)初結(jié)合上期考試成績(jī)分析 擂響初三的戰(zhàn)鼓 幫助學(xué) 生盡早進(jìn)入緊張的備考狀態(tài) 三 確保四項(xiàng)重點(diǎn) 1 加強(qiáng)班級(jí)管理 班主任和課任教師統(tǒng)一思想 統(tǒng)一認(rèn)識(shí) 有長(zhǎng)計(jì) 劃 短安排 扎扎實(shí)實(shí)開展好各自教學(xué)工作 開學(xué)初召開一次課任教師座談會(huì) 商議討論本學(xué)期的工作重點(diǎn)和要 解決的問(wèn)題 做到月月有目標(biāo) 科科有對(duì)策 同時(shí) 開好每周一次的主題班會(huì) 要讓學(xué)生成為班會(huì)的主人 各抒己見(jiàn) 暢所欲言地提出班級(jí)一周出 現(xiàn)的問(wèn)題 并暢談解決問(wèn)題的措施 讓下周工作有一個(gè)好的開端 班主任也要預(yù)先想好班會(huì)的主題 掌握好表?yè)P(yáng)與批評(píng)的尺度 使班 會(huì)在一個(gè)良好的氛圍中進(jìn)行 2 協(xié)助各課任教師做好班級(jí)及學(xué)生思想工作 班級(jí)工作要細(xì)化到每一個(gè)人 細(xì)心到每一次考試 對(duì)重點(diǎn)學(xué)生要多 談心 多指導(dǎo) 對(duì)后進(jìn)生多關(guān)心 多鼓勵(lì) 利用多種方式方法充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性 使學(xué)生的潛力得到的發(fā) 揮 同時(shí)強(qiáng)調(diào)學(xué)生間開展互幫互學(xué)活動(dòng) 成立學(xué)習(xí)小組 開展一幫一活 動(dòng) 促進(jìn)班級(jí)整體水平的提高 讓學(xué)生 合作 中學(xué)習(xí) 在 競(jìng)爭(zhēng) 中提高 3 重點(diǎn)抓好兩類學(xué)生 鼓勵(lì)尖子生超前學(xué) 多點(diǎn)撥 激勵(lì)他們將來(lái)取得更好的成績(jī) 指導(dǎo)他們定期與同學(xué)交流學(xué)習(xí)體會(huì) 帶動(dòng)全班共同進(jìn)步 指導(dǎo)學(xué)習(xí)困 難生 多與之談話 研究學(xué)習(xí)方法 鼓勵(lì)他們建立自信心 盡快縮 短與尖子生的距離 努力趕上尖子生 最終 使班級(jí)形成整體優(yōu)勢(shì) 4 加強(qiáng)家校聯(lián)系 與家長(zhǎng)聯(lián)手給孩子一個(gè)美好的明天 結(jié)合期中 期末考試成績(jī) 針對(duì)學(xué)生的現(xiàn)狀 與家長(zhǎng)共同探討解決 問(wèn)題的方法 并對(duì)下一步工作做好安排 盡快形成家長(zhǎng) 教師 學(xué) 生三位一體的教育模式 平時(shí) 把學(xué)生在校的各方面的表現(xiàn)反饋給家長(zhǎng) 及時(shí)與家長(zhǎng)溝通 使家長(zhǎng)對(duì)孩子在校情況作到心中有數(shù) 充分發(fā)揮家庭教育這個(gè)重要力量 做好學(xué)生思想工作 作為班主任 自己更要繼續(xù)認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程背景下的教改精神 更 新自己的教育教學(xué)理念 掌握班主任工作的藝術(shù) 在學(xué)校政教處的 直接領(lǐng)導(dǎo)下 全面貫徹執(zhí)行素質(zhì)教育 實(shí)施愛(ài)的教育 為學(xué)生的發(fā) 展和健康成長(zhǎng)創(chuàng)造良好的環(huán)境氛圍 篇三 班主任的任務(wù)是神圣而又光榮 學(xué)生應(yīng)以自己的班主任為 榮 班主任也應(yīng)以自己的學(xué)生而光榮 這是我一直勉勵(lì)自己話 所以身為班主任 首先就是要對(duì)得起學(xué)生 其次還是要對(duì)得起學(xué)生 最后還是要對(duì)得起學(xué)生 至于學(xué)校的表?yè)P(yáng)先進(jìn) 都是其次 我和他們一樣都是為了對(duì)得起學(xué)生和對(duì)得起自己而工作的 我這學(xué)期的初中班主任工作計(jì)劃如下 一 指導(dǎo)思想 1 堅(jiān)持認(rèn)真學(xué)習(xí) 貫徹 全教會(huì)精神 全面推進(jìn)素質(zhì)教育 以學(xué) 校提出的 六個(gè)現(xiàn)代教育觀念 為指針 以 學(xué)會(huì)關(guān)心 為主線以 三觀教育 為重點(diǎn) 進(jìn)一步提高學(xué)生的政治素養(yǎng)和科學(xué)素養(yǎng) 2 堅(jiān)持以人為本 和諧發(fā)展的原則 在班級(jí)中提倡民主平等 團(tuán)結(jié) 協(xié)作 積極進(jìn)取的精神 進(jìn)一步加強(qiáng)班級(jí)的團(tuán)隊(duì)精神建設(shè) 增強(qiáng)集 體的凝聚力 3 堅(jiān)持德育科研 以心理健康教育為重點(diǎn) 深入研究班級(jí)中的典型 案例 撰寫出有價(jià)值的德育論文 提高德育的實(shí)效型 二 存在問(wèn)題我們學(xué)校只有初中 各年級(jí)班級(jí)也較多 學(xué)校為了更 好地促進(jìn)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性 在各年級(jí)都劃分了尖子班與平行班 這在一定程度上對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)產(chǎn)生了壓力 作為一名班主任 我們一定要處理好學(xué)生在這方面會(huì)產(chǎn)生的各種情 緒 盡力讓我們的每一位學(xué)生都朝著正確的方向前進(jìn) 總來(lái)說(shuō) 平行班的學(xué)生的基礎(chǔ)差異較大 學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情沒(méi)有尖子 班的學(xué)生高 后進(jìn)生較多 因此 作為一名平行班的班主任 我更應(yīng)該努力去調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí) 積極性 時(shí)刻注意一些后進(jìn)生的發(fā)展動(dòng)向 幫助他們克服學(xué)習(xí)上和 生活上的困難 三 工作內(nèi)容及措施 1 三觀教育 1 充分利用班會(huì)時(shí)間 結(jié)合國(guó)內(nèi)外時(shí)事進(jìn)行世界觀教育 2 充分利用團(tuán)支部的活動(dòng)時(shí)間 開展黨團(tuán)知識(shí)的學(xué)習(xí)黨章 黨史 團(tuán)章 團(tuán)史 鄧小平理論等 鼓勵(lì)學(xué)生積極參加學(xué)校黨支部和團(tuán)支 部所組織的活動(dòng) 在普遍進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育的同時(shí) 引導(dǎo)學(xué)生在理 想和信念上向更高層次探求 為他們的人生目標(biāo)指明方向 3 充分利用班會(huì)及休息時(shí)間組織學(xué)生學(xué)習(xí)英模事跡 偉人傳記等 使學(xué)生在自己的心中形成一定的 坐標(biāo) 天平 隨時(shí)都起著價(jià)值 判斷的作用 以確定自己的行為方向 態(tài)度和方式 初步形成正確 的價(jià)值觀 2 團(tuán)隊(duì)精神教育 1 抓好每一次班會(huì) 提出班級(jí)的總體奮斗目標(biāo) 以班訓(xùn)為指針 使同學(xué)們振奮精神 共 同為班級(jí)的未來(lái)努力奮斗 形成 我以班級(jí)為榮 班級(jí)以我為驕傲 的良好氛圍 進(jìn)一步增強(qiáng)班集體的凝聚力 2 抓好入學(xué)的第一次運(yùn)動(dòng)會(huì) 宣傳 表?yè)P(yáng)積極報(bào)項(xiàng) 上場(chǎng)的同學(xué) 最重要的是提倡這種 為班級(jí) 爭(zhēng)光 奮力拼博 的精神 這也是今后從事任何工作必備的精神 3 心理品質(zhì)教育 1 應(yīng)試心理教育結(jié)合實(shí)際情況 給學(xué)生講解心理調(diào)整的重要性及如 何進(jìn)行心理調(diào)試 如遇到挫折時(shí)要冷靜分析 從主客觀找原因 采 取補(bǔ)救措施 使學(xué)生學(xué)會(huì)化壓力為動(dòng)力 體會(huì) 自古英雄多磨難 的 內(nèi)涵 教會(huì)學(xué)生掌握辨證的挫折觀 經(jīng)常保持自信和樂(lè)觀的態(tài)度 2 自信心教育充分利用班會(huì)講解自信心的建立與實(shí)現(xiàn) 并結(jié)合學(xué)生 的事例現(xiàn)身說(shuō)法 使學(xué)生明確自信是成功的首要條件 但自信的基 礎(chǔ)是自己要有一定的實(shí)力 而實(shí)力要靠付出和努力 3 意志品質(zhì)教育首先從小事做起 讓學(xué)生從小事中認(rèn)識(shí)自我 評(píng)價(jià) 自我 開學(xué)初要求每人制定學(xué)習(xí)計(jì)劃 并要求在日常生活中無(wú)論遇到什么 困難都要堅(jiān)持 只要堅(jiān)持就是勝利 并在期中期末進(jìn)行總結(jié) 4 創(chuàng)新教育 1 充分發(fā)揮班干部的主動(dòng)性 調(diào)動(dòng)全班同學(xué)的積極性 以學(xué)生為主 體 教師為主導(dǎo) 參與校 班各項(xiàng)活動(dòng) 如學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)向班委會(huì) 團(tuán)支部招標(biāo) 班級(jí)的班會(huì) 活動(dòng)向同 學(xué)招標(biāo) 2 加強(qiáng)值日干部的職責(zé) 給值日干部一定的自主權(quán) 繼續(xù)堅(jiān)持每天一名值日干部制 以便給他們更多的時(shí)間 機(jī)會(huì)參與 管理 3 利用部分自習(xí)課時(shí)間介紹大學(xué)里高科技發(fā)展?fàn)顩r 增強(qiáng)同學(xué)們的 科技意識(shí)和創(chuàng)新意識(shí) 使他們初步形成獻(xiàn)身科學(xué)的志向 為將來(lái)科 技發(fā)展作好準(zhǔn)備 4 正確引導(dǎo)創(chuàng)新教育的方向有責(zé)任感的創(chuàng)新 使學(xué)生明確沒(méi)有責(zé)任感的創(chuàng)新是毫無(wú)價(jià)值的 也就是強(qiáng)調(diào)德育教育 是其他教育的前提 5 個(gè)性與共性教育 1 堅(jiān)持 個(gè)人影響集體 集體帶動(dòng)個(gè)人 的共識(shí) 使每個(gè)同學(xué)認(rèn)識(shí) 到自己的成功與失敗對(duì)班級(jí)起著舉足輕重的作用 在班級(jí)營(yíng)造惜時(shí) 如金 爭(zhēng)分奪秒的良好文化氛圍 為備考作好物質(zhì)和精神的準(zhǔn)備 2 抓好兩類生的工作鼓勵(lì)尖子生超前學(xué) 多點(diǎn)撥 激勵(lì)他們將來(lái)作 出大的成就 指導(dǎo)他們定期與同學(xué)交流學(xué)習(xí)體會(huì) 帶動(dòng)全班共同進(jìn)步 指導(dǎo)學(xué)習(xí)困 難生 多與之談話 研究學(xué)習(xí)方法 鼓勵(lì)他們建立自信心 盡快縮 短與尖子生的距離 努力趕上尖子生 最終 使班級(jí)形成整體優(yōu)勢(shì) 6 學(xué)校教育與家庭教育相結(jié)合 1 結(jié)合每月考試成績(jī) 開好每次的家長(zhǎng)會(huì) 針對(duì)學(xué)生的現(xiàn)狀 與家 長(zhǎng)共同探討解決問(wèn)題的方法 并對(duì)下一步工作做好安排 盡快形成 家長(zhǎng) 教師 學(xué)生三位一體的教育模式 2 平時(shí) 把學(xué)生在校的各方面的表現(xiàn)反饋給家長(zhǎng) 及時(shí)與家長(zhǎng)溝通 使家長(zhǎng)對(duì)孩子在校情況作到心中有數(shù) 請(qǐng)家長(zhǎng)協(xié)助鼓勵(lì)或幫助學(xué) 生 作好學(xué)生的思想工作 同時(shí) 向家長(zhǎng)了解學(xué)生在家的表現(xiàn) 及 時(shí)找到問(wèn)題所在 對(duì)癥下藥 幼兒園德育教學(xué)工作計(jì)劃模板 一 本學(xué)期德育工作指導(dǎo)思想及原則本學(xué)期 我校德育工作將以 加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè) 突出學(xué)校德育特色 為中心 以學(xué)生的道德價(jià) 值觀教育 養(yǎng)成教育 禮儀教育 感恩教育為重點(diǎn) 團(tuán)結(jié) 領(lǐng)導(dǎo)全 校青年團(tuán)員以及少先隊(duì)員 緊緊開展形式多樣 內(nèi)容豐富的活動(dòng) 扎實(shí)有效地搞好德育教育工作 全面提高我校青少年學(xué)生的思想道 德水平 二 具體工作措施 一 加強(qiáng)學(xué)校德育常規(guī)管理本學(xué)期 我校德育工作的開展將突出 以教育學(xué)生 開導(dǎo)學(xué)生 規(guī)范學(xué)生行為習(xí)慣 的指導(dǎo)思想 讓學(xué)生 從日常生活的細(xì)節(jié)方面做起 成為 有思想 有禮貌 講文明 守 校紀(jì) 的合格的中學(xué)生 因此 我校在本期將加強(qiáng)對(duì)學(xué)生日常行為習(xí)慣的管理 具體措施如 下 1 進(jìn)一步完善學(xué)校德絡(luò) 形成以學(xué)校行政為核心 政教處 團(tuán)委會(huì)為龍頭 團(tuán)委會(huì)書記 各年 級(jí)組長(zhǎng) 班主任 全體教職工 含生活老師 共同參與的學(xué)校德育教 育工作體系 2 加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè) 有計(jì)劃 有重點(diǎn)地對(duì)班主任進(jìn)行思想 業(yè) 務(wù)等常規(guī)培訓(xùn) 兩周一次 每次2節(jié)課時(shí)間 每次有主題 形式多樣化 3 進(jìn)一步完善班主任崗位職責(zé) 工作條例 考核獎(jiǎng)懲制度 把班主 任的實(shí)績(jī)作為評(píng)優(yōu)的重要依據(jù) 4 加強(qiáng)學(xué)生常規(guī)管理根據(jù) 中小學(xué)生日常行為規(guī)范 及 學(xué)生在校 一日常規(guī) 結(jié)合日常行規(guī)教育 開展學(xué)生禮儀行為養(yǎng)成教每周根據(jù) 學(xué)生的紀(jì)律 出勤 課間操 儀表 衛(wèi)生等方面評(píng)價(jià)每個(gè)班級(jí) 評(píng)出 流動(dòng)紅旗 分兩類紀(jì)律流動(dòng)紅旗 清潔流動(dòng)紅旗 每周在全校公 布 激勵(lì)先進(jìn) 鞭策后進(jìn) 花大力氣訓(xùn)練我們的學(xué)生從小養(yǎng)成 文明用語(yǔ)脫口而出 文明行為 隨處可見(jiàn) 的習(xí)慣 同時(shí)狠抓清潔衛(wèi)生方面的 嚴(yán)禁亂丟亂甩 和 衛(wèi)生監(jiān)督崗 制度 5 進(jìn)一步規(guī)范升降旗和國(guó)旗下講話制度 切實(shí)開展愛(ài)國(guó)主義 集體 主義 社會(huì)主義教育和遵紀(jì)守法教育 強(qiáng)化團(tuán)隊(duì)精神 6 重視和加強(qiáng)德育后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作 建立幫教機(jī)制 7 根據(jù)每月教育重點(diǎn)和班級(jí)實(shí)際 生動(dòng)活潑地 有計(jì)劃地組織好每 周一次的班會(huì)課 嚴(yán)格檢查 8 認(rèn)真落實(shí)每周一節(jié)心理健康教育課 專門設(shè)置心理輔導(dǎo)老師劉琴 老師 建立心理咨詢箱 開設(shè)心理咨詢室 開好講座 加強(qiáng)心理健康 教育 9 加強(qiáng)紀(jì)律安全教育和法制教育 不斷增強(qiáng)學(xué)生的紀(jì)律法制觀念 提高學(xué)生自我保護(hù)意識(shí)和能力 創(chuàng)建安全文化 創(chuàng)建平安校園 人人視安全為首位 天天有安全教 育時(shí)間 0 加強(qiáng)學(xué)校 家庭 社會(huì)的聯(lián)系 如通過(guò)開家長(zhǎng)會(huì)等形式 多渠道 與家長(zhǎng)溝通信息 形成共同抓好德育工作的合力 二 規(guī)范校內(nèi)德育教育宣傳工作 1 為了進(jìn)一步規(guī)范并提高學(xué)校德育宣傳工作 本學(xué)期 學(xué)校政教處 校團(tuán)委 學(xué)生會(huì)將明確專人負(fù)責(zé)校園廣播工 作 并由校團(tuán)委書記親自參與廣播的組稿 審稿 播音等工作 使 校園廣播能真正成為學(xué)校德育工作的主要平臺(tái)一 2 繼續(xù)推行 校園課間文化活動(dòng) 從上學(xué)期開始 我校利用每周三 上午課間操時(shí)間 開展的 校園課間文化活動(dòng) 在師生之間產(chǎn)生 了極好的反響 通過(guò)這一活動(dòng)的開展 不僅展示了班級(jí)風(fēng)采 學(xué)生 風(fēng)采 而且 陶冶了學(xué)生的情操 使他們充分感受到了傳統(tǒng)文化和 主流文化的魅力 已成為我校精神文明建設(shè)和德育教育活動(dòng)的一塊 重要陣地 因此 在本學(xué)期 我校將繼續(xù)推行 校園課間文化活動(dòng) 并在上 期基礎(chǔ)上 進(jìn)一步提高活動(dòng)的質(zhì)量 爭(zhēng)取更多的學(xué)生和老師參與其 中 努力把此項(xiàng)活動(dòng)開展得更加的合理 規(guī)范 有特色 3 認(rèn)真安排每周一 升旗儀式 認(rèn)真安排每周的國(guó)旗下講話 利用 重大節(jié)日對(duì)學(xué)生進(jìn)行適時(shí)教育 并把 公民道德 知恩 感恩 等思想內(nèi)涵真正貫徹到學(xué)生的頭腦中 做到以知保行 最終達(dá)到 知行一 4 加大對(duì)各班黑板報(bào)的檢查力度 積極組織 嚴(yán)格規(guī)范各班級(jí)板報(bào) 評(píng)比 5 狠抓安全工作 任重道遠(yuǎn) 在學(xué)校內(nèi) 利用宣傳欄和校園廣播站 普及安全常識(shí) 著重對(duì)食品 衛(wèi)生安全和建筑施工安全對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育 并通過(guò)心理咨詢消除或 緩解地震帶來(lái)的心理問(wèn)題和余震的安全影響 學(xué)校積極和家長(zhǎng)配合 對(duì)校外的安全問(wèn)題進(jìn)行監(jiān)督 如交通安全 夏季游泳安全等 學(xué) 校還邀請(qǐng)交警 戒毒所 派出所等執(zhí)法機(jī)關(guān)來(lái)我校利用班團(tuán)隊(duì)活動(dòng) 時(shí)間對(duì)學(xué)生的安全進(jìn)行教育講座 真正使 警 校 家 三位一體地對(duì)學(xué)生的安全進(jìn)行保障 三 繼續(xù)加大對(duì)外信息宣傳力度 積極將學(xué)校的大事 時(shí)事 重要活動(dòng)舉措等絡(luò)媒體等投稿 進(jìn)一步 擴(kuò)大學(xué)校在社會(huì)上的影響力 四 學(xué)校住校生管理隨著我校住校學(xué)生的增多 為了體現(xiàn)校生管理 的人性化 制度化 按照省校風(fēng)示范校的有關(guān)要求 本學(xué)期 我校 將加大對(duì)住校學(xué)生的管理力度 嚴(yán)格住校學(xué)生寢室的管理制度 相關(guān) 措施如下 1 開學(xué)第一周 開始生活老師培訓(xùn)工作 首先對(duì)生活老師強(qiáng)調(diào)住校生管理的重要性 要求各樓層生活老師熟悉 學(xué)校住校生管理的相關(guān)制度 在對(duì)學(xué)生進(jìn)行管理的過(guò)程中做到有章 可循 提高住校生管理員的個(gè)人素質(zhì) 體現(xiàn) 人性化管理 這條主 線 2 開學(xué)第二周召開一次全校住校生大會(huì) 宣講住校生管理的有關(guān)規(guī) 定以及獎(jiǎng)懲措施 讓各項(xiàng)規(guī)章制度在學(xué)生大腦中根深蒂固 從本期開始 學(xué)校住校部每月定期召開一次住校生大會(huì) 對(duì)當(dāng)月住 校工作進(jìn)行總結(jié) 3 合理利用好公布欄 每周星期一 各樓層管理員將上周住校生公寓檢查 考核情況公布到 公布欄上 做到寢室管理的 公平 公正 公開 4 每月第四個(gè)星期 舉辦一次 學(xué)生寢室清潔大比武 活動(dòng) 5 半期之內(nèi) 評(píng)選一次紅旗寢室 6 本期期末前 住校生管理人員上交個(gè)人總結(jié)的文字材料 個(gè)人工作計(jì)劃模板ppt20 xx年轉(zhuǎn)眼之間又要進(jìn)入新的一年 20 xx年了 新年要有新氣象 在新的一年里 為了我要調(diào)整工作心 態(tài) 增強(qiáng)責(zé)任意識(shí) 服務(wù)意識(shí) 充分認(rèn)識(shí)并做好廠房中介的工作 為此 在廠房部的朱 郭兩位同事的熱心幫助下 我逐步認(rèn)識(shí)本部 門的基本業(yè)務(wù)工作 也充分認(rèn)識(shí)到自己目前各方面的不足 為了盡 快的成長(zhǎng)為一名職業(yè)經(jīng)紀(jì)人 我訂立了以下年度工作計(jì)劃 一 熟悉公司的規(guī)章制度和基本業(yè)務(wù)工作 作為一位新員工 本人通過(guò)對(duì)此業(yè)務(wù)的接觸 使我對(duì)公司的業(yè)務(wù)有 了更好地