支持少先隊工作好校長.doc

“支持少先隊工作好校長”候選人推薦表姓名性別民族出生日期政治面貌文化程度工作時間所在學(xué)校及職務(wù)澤普縣第一小學(xué)校長個人簡歷主要事跡獲獎勵情況同志，女，維族，小學(xué)高級教師，1984年9月參加工作,1996年7月加入中國共產(chǎn)黨，現(xiàn)任澤普縣第一小學(xué)校長。作為校長不買熱亞木同志非常注重學(xué)校的少先隊工作，把少先隊工作擺在學(xué)校各項工作的首要位置。完美體制，為少先隊工作創(chuàng)造良好條件；狠抓常規(guī)，促進(jìn)少先隊自身建設(shè)；開展豐富多彩的活動，加強(qiáng)對隊員的思想道德培養(yǎng)；務(wù)實創(chuàng)新，促進(jìn)學(xué)校少先隊工作的深度開展。學(xué)校少先隊工作和教育教學(xué)工作均取得了突出的成績。一、關(guān)心支持，堅強(qiáng)后盾。1、同志非常重視和支持少先隊工作，為了推動少先隊工作的發(fā)展，培養(yǎng)一代跨世紀(jì)的合格建設(shè)者和接班人，她先后籌集資金，搭建平臺創(chuàng)建大隊部、少先隊鼓樂隊、紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗、紅領(lǐng)巾廣播站等少先隊活動基地，還建設(shè)了一條廣泛的德育戰(zhàn)線。2、她注重少先隊工作干部的培養(yǎng)和選拔，選出了政治素質(zhì)好、思想覺悟高、愛崗敬業(yè)的青年教師擔(dān)任大隊輔導(dǎo)員工作，挑選最優(yōu)秀的教師擔(dān)任中隊輔導(dǎo)員。她對走上領(lǐng)導(dǎo)崗位的青年干部注重培養(yǎng)，要求他們，認(rèn)清自己的責(zé)任，加強(qiáng)自身素質(zhì)的提高，以培養(yǎng)合格的建議者和接班人為目標(biāo)，做好少先隊工作。并要求他們以愛國主義為中心，以服務(wù)為宗旨，以培養(yǎng)落實“公民道德實施綱要”為契機(jī)，以“規(guī)范”養(yǎng)成教育為突破口，開展各種教育活動，培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。她充分發(fā)揮輔導(dǎo)員的才能，讓他們展開手腳，大膽工作，求實創(chuàng)新，使少先隊工作開展的豐富多彩，生機(jī)勃勃，激發(fā)了學(xué)生興趣，培養(yǎng)了學(xué)生的創(chuàng)新精神、實踐能力。她組織制定了大隊輔導(dǎo)員崗位職責(zé)、工作要求，中隊輔導(dǎo)員規(guī)范等，加強(qiáng)師德建設(shè)，形成了“敬業(yè) 愛生 厚德 博學(xué)”八字師風(fēng)，在他的大力支持下，學(xué)校的少先隊工作取得了較好成績，得到了師生及領(lǐng)導(dǎo)的好評。 二、德育為先，活動育人。同志多年來一直堅持少先隊是德育工作的主陣地，是培養(yǎng)學(xué)生樹立正確人生觀，價值觀和培養(yǎng)社會主義事業(yè)接班人的主戰(zhàn)場，她支持少先隊開展豐富多彩的活動，堅持在活動中教育人，在實踐中鍛煉人，在環(huán)境中陶冶人，在生活中檢驗人的思想，達(dá)到寓教于樂的效果。1、以主題活動為載體,培養(yǎng)少先隊員“五自”能力。要求各中隊通過相應(yīng)的主題隊會和一些社會公益活動，培養(yǎng)學(xué)生正確的勞動觀，對學(xué)生進(jìn)行各種挫折教育、耐受力教育，使學(xué)生的自理能力得到提高。如“感恩”等主題隊會、保持環(huán)境，美化環(huán)境”主題板報等社會公益活動。她規(guī)定開放閱覽室，讓學(xué)生通過閱讀活動、各種知識競賽，使學(xué)生自學(xué)能力得以提高；她定期邀請縣司法局、縣交警中隊等單位做常識報告及講座，增強(qiáng)學(xué)生自我保護(hù)能力；她使學(xué)生通過學(xué)習(xí)和各種活動、老師導(dǎo)而不包的教學(xué)、輔導(dǎo)方式，使學(xué)生增強(qiáng)自律意識，形成對自我及他人的正確認(rèn)識。少先隊員通過活動的開展，學(xué)知識、練本領(lǐng)、受教育、長才干，自主能力明顯增強(qiáng)。2、以“手拉手”互助活動為紐帶,加強(qiáng)“五愛教育”。 全縣小學(xué)的一面旗幟，為使我校少先隊員能夠得到鍛煉，脫穎而出，養(yǎng)成吃苦耐勞的良好品質(zhì)，建立友誼，增進(jìn)團(tuán)結(jié)，增長他們愛他人、愛學(xué)校、愛家鄉(xiāng)、愛祖國的情感，布校長牽線搭橋，使我校與澤普縣第二小學(xué)建成了“名族團(tuán)結(jié)手拉手”學(xué)校，先后帶領(lǐng)留守兒童和教師開展活動。這樣既培養(yǎng)了孩子們的愛心又使孩子們體驗到了樂趣。同時，在校內(nèi),隊員們積極開展“手拉手,促團(tuán)結(jié)”等活動。還配合開展“講文明、樹新風(fēng)”活動，多次掀起手拉手文明行動”的高潮。3、實施愛心教育，培養(yǎng)多方技能。在愛心教育中，不買熱亞木同志提出了實施“關(guān)愛工程”的工作思路，重點(diǎn)對留守兒童和家庭貧困隊員進(jìn)行幫扶，每學(xué)期定期帶領(lǐng)留守兒童和少先隊員到郊外體驗生活，培養(yǎng)他們的生活自理能力；還經(jīng)常督促后勤處做好安全工作，組織開展少先隊員的應(yīng)急疏散演練，培養(yǎng)少先隊員們的自我防范技能和逃生技能；組織少先隊員積極參加科技創(chuàng)新大賽，培養(yǎng)隊員們的動手操作能力。幾年來，我校少先隊員參加縣級以上的各級各類科技創(chuàng)新大賽，取得了優(yōu)異的成績。4、結(jié)合重大節(jié)日組織實踐活動。每年的“九月十日”教師節(jié)，組織隊員進(jìn)行尊師活動；“十月一日”國慶節(jié)，組織歌頌祖國活動。同時繼續(xù)開展文明禮貌主題教育活動，引導(dǎo)學(xué)生弘揚(yáng)民族精神，增進(jìn)愛國情感，提高道德素養(yǎng)。豐富多彩的活動既促進(jìn)了學(xué)生的全面發(fā)展，又豐富了校園文化生活。同志是廣大少先隊員、家長的貼心人，全校一千多名少先隊員、家長，凡來信來訪，她都認(rèn)真接待，為在教師和家長、學(xué)校和家庭之間架起溝通的橋梁，做了大量的工作。她只要有時間就與隊員們在一起，對那些家庭困難的農(nóng)村留守孩子，她尤其關(guān)心、愛護(hù)。在事業(yè)的百花園中，不買熱亞木同志像一只蜜蜂，辛勤忙碌，不知疲倦；而在生活的七色光之中，她又像一縷春風(fēng)，送去關(guān)愛；她用愛心澆灌著祖國的花朵。正是布校長這只“領(lǐng)頭雁”為澤普縣第一小學(xué)的少先隊員們創(chuàng)造了一片七彩的藍(lán)天，一批