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新學(xué)期開學(xué)升旗演講稿 尊敬的老師們,親愛的同學(xué)們: 首先,讓我們用熱烈的掌聲歡迎新老師和新同學(xué)! 新學(xué)期,新氣象,我們滿懷希望開始了新的征程! 我堅信,在今后的歲月里,我們?nèi)C恳粋€人都會做一個最好的自己。為了實現(xiàn)這個目標,我想給大家講幾個故事,給同學(xué)們提三點希望。 一、要珍視眼前的學(xué)習(xí)機會,做好身邊的每一件小事。 貝爾納是法國著名的作家,一生創(chuàng)作了大量的小說和劇本,在法國影劇史上占有重要的地位。 有一次,法國一家報紙進行了一次有獎智力競賽,其中有這樣一個題目:如果法國最大的博物館盧浮宮失火了,情況緊急,只允許搶救出一幅畫,你會搶哪一幅? 結(jié)果在該報收到的成千上萬回答中,貝爾納以最佳答案獲得該題的獎金。他的回答是:我搶離出口最近的那幅畫。 同學(xué)們,我們都知道,一葉落而知天下秋,一滴水也能折射太陽的光輝,這個故事能告訴我們一個什么深刻的道理,并能給我們帶來什么啟示呢?大家要深思一個問題。成功的最佳目標不是最有價值的那個,而是最有可能實現(xiàn)的那個。同學(xué)們想一想,在我們的眾多目標中哪一個目標 是最有可能實現(xiàn)的?我的回答是:上好每一堂課、做好每一道題、寫好每一個字、不管做什么事情都認認真真,踏踏實實。每一天都做最出好的我自己。 二、要善于接受外界的教育,爭做一個合格的中學(xué)生。 在某個小村落,下了一場非常大的雨,洪水開始淹沒全村,一位神父在教堂里祈禱,眼看洪水已經(jīng)淹到他跪著的膝蓋了。一個救生員駕著舢板來到教堂,跟神父說:神父,趕快上來吧!不然洪水會把你淹死的!神父說:不!我深信上帝會來救我的,你先去救別人好了。 過了不久,洪水已經(jīng)淹過神父的胸口了,神父只好勉強站在祭壇上。這時,又有一個警察開著快艇過來,跟神父說:神父,快上來,不然你真的會被淹死的!神父說:不,我要守住我的教堂,我相信上帝一定會來救我的。你還是先去救別人好了。 又過了一會,洪水已經(jīng)把整個教堂淹沒了,神父只好緊緊抓住教堂頂端的十字架。一架直升飛機緩緩的飛過來,飛行員丟下了繩梯之后大叫:神父,快上來,這是最后的機會了,我們可不愿意見到你被洪水淹死!神父還是意志堅定的說:不,我要守住我的教堂!上帝一定會來救我的。你還是先去救別人好了。上帝會與我共在的! 洪水滾滾而來,固執(zhí)的神父終于被淹死了神父上了天堂,見到上帝后很生氣的質(zhì)問:主啊,我終生奉獻自己,戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢的侍奉您,為什么你不肯救我!上帝說:我怎么不肯救你?第一次,我派了舢板來救你,你不要,我以為你擔(dān)心舢板危險;第二次,我又派一只快艇去,你還是不要;第三次,我以國賓的禮儀待你,再派一架直升飛機來救你,結(jié)果你還是不愿意接受。所以,我以為你急著想要回到我的身邊來,可以好好陪我。 其實,生命中太多的障礙,皆是由于過度的固執(zhí)、愚昧和無知所造成。在別人伸出援手之際,別忘了,惟有我們自己也愿意伸出手來,人家才能幫得上忙的! 同學(xué)們想一想,在我們的人生道路上,在我們的學(xué)生時代,有多少來自家長、老師乃至親朋好友的教誨,有教育我們做人的,有傳授我們知識的,有引導(dǎo)我們處世的,更有教育我們改過的,每當這個時候我們是否認真聽從了師長的教誨?我看到過學(xué)生頂撞教師和家長的場面,我也看到過學(xué)生屢教不改、陽奉陰違的表現(xiàn),這些同學(xué)不就象是故事中的那位神父嗎?因此我希望同學(xué)們要尊敬師長,聽從教誨,千萬不要諱疾忌醫(yī),故步自封,更不要自暴自棄,破罐子破摔! 三、要注重人格修養(yǎng),做一個高尚的人 一天,時間管理專家為一群商學(xué)院學(xué)生講課。他說:我們來個小測驗,他拿出一個廣口瓶放在面前的桌上。隨后,他取出一堆拳頭大小的石塊,仔細地一塊塊放進玻璃瓶里。直到石塊高出瓶口,再也放不下了,他問道: 瓶子滿了嗎?所有學(xué)生應(yīng)道:滿了。時間管理專家反問:真的?他伸手從桌下拿出一桶礫石,倒了一些進去,并敲擊玻璃瓶壁使礫石填滿下面石塊的間隙?,F(xiàn)在瓶子滿了嗎?他第二次問道。 但這一次學(xué)生有些明白了,可能還沒有,一位學(xué)生應(yīng)道。很好!專家說。他伸手從桌下拿出一桶沙子,開始慢慢倒進玻璃瓶。沙子填滿了石塊和礫石的所有間隙。他又一次問學(xué)生:瓶子滿了嗎?沒滿!學(xué)生們大聲說。他再一次說:很好。然后他拿過一壺水倒進玻璃瓶直到水面與瓶口平。抬頭看著學(xué)生,問道:這個例子說明什么?一個心急的學(xué)生舉手發(fā)言:它告訴我們:無論你的時間表多么緊湊,如果你確實努力,你可以做更多的事!。不!,時間管理專家說,那不是它真正的意思。這個例子告訴我們:如果你不是先放大石塊,那你就再也不能把它放進瓶子里。那么,什么是你生命中的大石塊呢?切切記得先去處理這些大石塊,在你聽完這個故事后,可曾試著問自己這個問題:我今生的大石頭是什么?然后,請把它們先放進你人生的瓶子。 做人是人生的大石頭,而不是考試的分數(shù)。在這世界上我們許多人之所以不會成功,其中的重要原因,就是我們從小沒有學(xué)會先做人,養(yǎng)成良好的品質(zhì)與習(xí)慣。有的人自私自利,從來沒有為別人著想,結(jié)果沒有人愿意與他交朋友,他一旦遇到困難挫折,沒有朋友來幫助他擺脫困難挫折,只會一撅不起,消沉下去;有的人紀律觀念松散,法律意識淡薄,公私不分,貪贓枉法,不擇手段攫取金錢,結(jié)果觸犯法律,鐺鋃入獄,在鐵窗下度過余生;有的人做事缺乏認真態(tài)度,馬馬虎虎,隨隨便便,結(jié)果一生也只能平平庸庸;有的人不注意講究良好的生活習(xí)慣,結(jié)果搞跨了身體,縱有雄心壯志,但心有余而力不足,也做不了什么大事 ;有的人虛榮心強,做錯事也不承認,結(jié)果令人討厭,失去朋友,沒有人與他合作 ,他縱有天大的本事,也孤掌難鳴;有的人對生活悲觀失望,背著太陽抱怨黑暗 ,借酒消愁,虛度光陰,結(jié)果只能早生華發(fā),荒廢一生。
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