小數(shù)的乘法和除法3教++++案

教教 案案 年 月 日 課 題小數(shù)乘法和除法 第三課時(shí) 課 型新授新授 教學(xué) 目標(biāo) 及 重點(diǎn) 難點(diǎn) 1 引導(dǎo)學(xué)生聯(lián)系生活情境 通過(guò)自主探究 合作交流 理解小數(shù)除 以整數(shù)的計(jì)算方法 2 能正確地進(jìn)行小數(shù)除以整數(shù)的計(jì)算 并能解決簡(jiǎn)單的實(shí)際問(wèn)題 3 通過(guò)學(xué)習(xí)活動(dòng) 培養(yǎng)積極的學(xué)習(xí)態(tài)度 樹(shù)立學(xué)好數(shù)學(xué)的信心 教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn) 理解小數(shù)除以整數(shù)的計(jì)算方法 理解上的小數(shù)點(diǎn)要和被除數(shù)的小 數(shù)點(diǎn)對(duì)齊 教學(xué)準(zhǔn) 備 多媒體課件 板 書(shū) 設(shè) 計(jì) 教 后 記 教 和 學(xué) 的 過(guò) 程 內(nèi) 容教 師 活 動(dòng)學(xué) 生 活 動(dòng) 一 導(dǎo)入1 同學(xué)們 在買(mǎi)東西時(shí)顧客經(jīng)常討價(jià) 還價(jià) 下面講一個(gè)關(guān)于還價(jià)的真實(shí)的 事情 商販在賣(mài)蘋(píng)果 一個(gè)人問(wèn) 老板 二 新授 多少錢(qián)一斤 一塊五一斤 太貴 了 這樣吧 5 塊錢(qián) 斤賣(mài)不賣(mài) 聽(tīng)到這里 你有什么想法 類(lèi)似這樣的購(gòu)物問(wèn)題 既可以用小數(shù) 乘法解決問(wèn)題 也可以用小數(shù)除法解 決問(wèn)題 這節(jié)課我們就來(lái)學(xué)習(xí)小數(shù)除 法 1 創(chuàng)設(shè)情境 1 課件出示 例 4 情境及表格 師 從表格中 你了解了哪些信息 這三種數(shù)量之間有什么關(guān)系 你能求出媽媽買(mǎi)的這蘋(píng)果的單價(jià)嗎 列式 9 6 3 2 能算出是多少元嗎 試試看 3 全班匯報(bào)交流 誰(shuí)愿意把你們小 組的方法說(shuō)給大家聽(tīng) 豎式計(jì)算時(shí) 追問(wèn) 為什么要把上的 小數(shù)電和被除數(shù)的小數(shù)點(diǎn)對(duì)齊 香蕉和橘子的單價(jià)會(huì)求嗎 試試看 學(xué)生嘗試列豎式計(jì)算 集體訂正 12 5 得出商 2 后 組織討論 除的余 數(shù) 2 以后要不要繼續(xù)往下除 為什么 可以在余數(shù) 2 后面添 0 再除 提示 商的小數(shù)點(diǎn)應(yīng)點(diǎn)在哪里 5 7 6 個(gè)位不夠商 1 怎么辦 2 完成試一試 學(xué)生獨(dú)立計(jì)算 指名板演 集體訂正 3 總結(jié)法則 小數(shù)除以整數(shù)可以按照整數(shù)除法的計(jì) 算法則去除 求出商 再對(duì)齊被除數(shù) 的小數(shù)點(diǎn) 點(diǎn)上商的小數(shù)點(diǎn) 學(xué)生獨(dú)立探索計(jì)算方法 嘗試計(jì)算 小組交流 教 和 學(xué) 的 過(guò) 程 內(nèi) 容教 師 活 動(dòng)學(xué) 生 活 動(dòng) 三 練習(xí)1 錯(cuò)題醫(yī)院 學(xué)生獨(dú)立完成 69 頁(yè)練一練 指名說(shuō)一 說(shuō)促在哪里 怎樣訂正 2 完成練習(xí)十二第 1 題 比較每組兩題的計(jì)算 你發(fā)現(xiàn)了什么 獨(dú)立完成 集體訂正 四 總結(jié) 五 課堂作 業(yè) 3 完成練習(xí)十二第 2 題 學(xué)生獨(dú)立完成 集體訂正 計(jì)算小數(shù)除以整數(shù) 應(yīng)注意什么 你 有什么想提醒大家的 4 獨(dú)立完成練習(xí)十二第 4 題 獨(dú)