雪花雪花我問你.doc_第1頁
雪花雪花我問你.doc_第2頁
雪花雪花我問你.doc_第3頁
雪花雪花我問你.doc_第4頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請進行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

課題雪花雪花我問你課時4課型活動主備人徐 宏合作者科 任 組教學(xué)目標(biāo)：(知識目標(biāo)、能力目標(biāo)、思想目標(biāo))1、 對事物有好奇心，勇于提問。2、 在解決問題的過程中，體驗并認(rèn)識自己的能力。3、對問題有探究的興趣。學(xué)情分析： 這個單元根據(jù)東北氣候的特點和人們生活的特點設(shè)計的，充分體現(xiàn)了東北地方特點。本課主要通過提問的方法使學(xué)生了解雪。教學(xué)用具：多媒體教學(xué)方式：活動化教學(xué)教學(xué)重點：對事物有好奇心，勇于提問。教學(xué)難點：在解決問題的過程中，體驗并認(rèn)識自己的能力。教學(xué)關(guān)鍵：對問題有探究的興趣。教學(xué)程序：（寫清課前準(zhǔn)備、教學(xué)過程）一、 問題搜集1 師：上節(jié)課同學(xué)們在雪的世界里一同玩耍，體會了雪帶給我們的樂趣，你知道什么時候才會看到雪嗎？你們了解雪嗎？你想知道有關(guān)雪的各種問題嗎？2 生提問題3 老師小結(jié)：同學(xué)們想知道的可真不少！美麗潔白的小雪花，你究竟從哪里來，又會到哪里去呢？讓我們一同在我們課下搜集的資料中找找答案吧。二、 活動探究1 師：如果你是小雪花，你知道怎么回答嗎？2 生答：3 同學(xué)們表演雪花的形成過程吧。個人見解：資料匯報。雪花雪花我問你讓我來告訴你探究式合作教案4、師：同學(xué)們在玩雪的時候發(fā)現(xiàn)了什么？雪為什么會融化？融化后變成了什么？三、 活動延伸1 欣賞一首有關(guān)雪的兒歌。雪花雪花，雪花，你有幾個小花瓣？我用手心接住你，讓我數(shù)數(shù)看。一二三四五六，咦！.剛數(shù)完，雪花怎么就不見？只留下一個圓圓的小水點。2請同學(xué)們也來編首兒歌，用最美的詞句來說

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽，若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理，對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容，請與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論