遵義市2009年初中畢業(yè)(升學(xué))統(tǒng)一考試語(yǔ)文試題卷(及答案)

遵義市2009年初中畢業(yè)(升學(xué))統(tǒng)一考試語(yǔ)文試題卷(及答案)注意事項(xiàng):1. 答題前,務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)填寫(xiě)在答題卡規(guī)定的位置上。2. 16題為單項(xiàng)選擇題,必須使用2B鉛筆在規(guī)定區(qū)域填涂;第726為非選擇題,務(wù)必使用0.5毫米黑色簽字筆,將答案書(shū)寫(xiě)在答題卡規(guī)定的位置上。3. 所有題目必須在答題卡上作答,在試卷上答題無(wú)效。4. 考試結(jié)束后,將試題卷和答題卡一并交回。一、積累與運(yùn)用(30分)1. 漢字積累下列詞語(yǔ)中加點(diǎn)字讀音完全相同的一項(xiàng)是(3分)A. 和睦 和諧 平和 應(yīng)和B. 一宿 星宿 住宿 宿舍C. 稱(chēng)職 稱(chēng)心 簡(jiǎn)稱(chēng) 相稱(chēng)D. 角逐 口角 角色 角度2. 詞語(yǔ)積累根據(jù)下面的意思寫(xiě)出成語(yǔ),錯(cuò)誤的一項(xiàng)是(3分) A. 彼此諒解,重新和好。 言歸于好B. 讓人意外,十分震驚。 駭人聽(tīng)聞C. 不再講話,不再露面。 潛移默化D. 文雅樸實(shí),很有禮貌。 文質(zhì)彬彬3. 語(yǔ)言運(yùn)用下列句子標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用正確的一項(xiàng)是(3分) A. 人文的核心是“人”,以人為本，關(guān)心人、愛(ài)護(hù)人、尊重人。B. “快回來(lái)!”他一邊追一邊喊,“前面的路被堵上了!”C. 他教我寫(xiě)作,給我講怎樣選材?怎樣構(gòu)思？選擇立意？怎樣開(kāi)頭D. 讓每一位老人“老有所養(yǎng),老有所樂(lè),”是我們?nèi)鐣?huì)義不容辭的責(zé)任。4. 文化積累下面句子陳述內(nèi)容有誤的一項(xiàng)是(3分)A.詩(shī)經(jīng)是我國(guó)第一部詩(shī)歌總集,共305篇,也稱(chēng)“詩(shī)三百”。分“風(fēng)”“雅”“頌”三類(lèi),表現(xiàn)手法為“賦”“比”“興”。B. 史記是西漢史學(xué)家、文學(xué)家、思想家司馬遷撰寫(xiě)的我國(guó)第一部紀(jì)傳體通史,被魯迅稱(chēng)為“史家之絕唱,無(wú)韻之離騷”。C. 狂人日記是魯迅的第一篇小說(shuō),收集在魯迅的小說(shuō)集吶喊里。課文故鄉(xiāng)選自散文集朝花夕拾。D. 雷雨是我國(guó)現(xiàn)代戲劇家曹禺的代表作,是中國(guó)戲劇杰出的現(xiàn)實(shí)主義悲劇。曹禺的作品還有日出原野等。5. 語(yǔ)言運(yùn)用根據(jù)語(yǔ)境,與下面句子銜接最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(3分) 坦然是失意后的樂(lè)觀,是平淡中的自信。許多事的得失成敗我們不可預(yù)料,我們只需盡量去做,求得一份付出之后的坦然和快樂(lè)。請(qǐng)記住:沒(méi)有藍(lán)天的深邃,可以有白云的飄逸； A. 沒(méi)有大海的壯闊,可以有小溪的優(yōu)雅。B. 沒(méi)有大海的壯闊,但要有小溪的優(yōu)雅。C. 沒(méi)有小溪的優(yōu)雅,但要有大海的壯闊。D. 沒(méi)有小溪的優(yōu)雅,可以有大海的壯闊。6. 語(yǔ)言運(yùn)用提取下面句子的主要信息,正確的一項(xiàng)是(3分) 長(zhǎng)嵌溝景區(qū)內(nèi)紫紅色砂巖上的中山峽谷地貌與茂密的亞熱帶原生常綠闊葉林交織而成的紅塵地貌森林景觀保存了罕見(jiàn)的古韻純真的自然風(fēng)光。A. 中山峽谷地貌與亞熱帶原生常綠闊葉林交織而成。B. 中山峽谷地貌與亞熱帶原生常綠闊葉林保存了自然風(fēng)光。C. 長(zhǎng)嵌溝風(fēng)景區(qū)內(nèi)的森林景觀保存了古韻純真的自然風(fēng)光。D. 長(zhǎng)嵌溝風(fēng)景區(qū)內(nèi)的中山峽谷地貌與原生常綠闊葉林保存了古韻純真的自然風(fēng)光。7. 句子積累默寫(xiě)句子。(8分) 錢(qián)塘湖春行: 桃花漸欲迷人眼,淺草才能沒(méi)馬蹄。 , 。 觀滄海: 樹(shù)木叢生,白草豐茂。 , 。 己亥雜詩(shī): 浩蕩離愁白日斜,吟鞭東指即天涯。 , 。 論語(yǔ): 其恕乎! , 。 小石潭記: 潭西南而望, , 。 風(fēng)箏: 四面都還是嚴(yán)冬的肅殺,而久經(jīng)訣別的故鄉(xiāng)的久經(jīng)逝去的春天, 。 寫(xiě)出沁園春雪中承上啟下下的句子。 我們要勇于攀登高峰的雄心和氣概,正如杜甫望岳中所表達(dá)的那樣: 。8. 篇段積累默寫(xiě)歐陽(yáng)修的醉翁亭記選段(4分) 若夫日出而林霏開(kāi), 云歸而巖穴暝,晦明變化者,山間之朝暮也。 , , , , 山間之四時(shí)也。朝而往，暮而歸，四時(shí)之景不同，而樂(lè)亦無(wú)窮也。二、閱讀(50分)(一) 最美好的時(shí)刻(16分)一個(gè)春天的夜晚，我突然醒了，睜開(kāi)眼睛，看見(jiàn)屋子里灑滿(mǎn)了月光，四周靜悄悄的，一點(diǎn)聲音也沒(méi)有。溫暖的空氣里充滿(mǎn)了梨花發(fā)出的清香。 他下了床，踮著腳輕輕地走出屋子，隨手關(guān)上了門(mén)，母親正坐在門(mén)廊的石階上，她抬起頭，看見(jiàn)了我，笑了笑，拉他挨著她坐下。整個(gè)鄉(xiāng)村萬(wàn)籟俱寂，臨近的屋子都熄了燈，月光是那么明亮。遠(yuǎn)處，大約一里外的那片樹(shù)林，黑壓壓地呈現(xiàn)在眼前。那只看門(mén)狗在草坪上向他們跑來(lái)，舒服地躺在他們腳下，伸展了一下身子，把頭枕在母親外衣裳的下襟。我們就這樣待了很久，誰(shuí)都不出聲。 然而，在那片黑壓壓的樹(shù)林里卻并不寧?kù)o野兔子和小松鼠、負(fù)鼠和金花鼠它們都在那兒奔跳、歡笑；還有那田野里，那花園的陰影處，花草樹(shù)木都在悄悄地生長(zhǎng)。 那些紅的桃花，白的梨花，很快就會(huì)飄散零落，留下的將是初結(jié)的果實(shí)；那些野李子樹(shù)也會(huì)長(zhǎng)出滾圓的、像一盞盞燈籠似的野李子，野李子又酸又甜，都是因?yàn)樘?yáng)烤炙風(fēng)雨吹打的；還有那青青的瓜藤，綻開(kāi)著南瓜似的花朵，花朵里滿(mǎn)是蜜糖，等待著早晨蜜蜂的來(lái)臨，但是過(guò)不了多久，你看見(jiàn)的將是一條條甜瓜，而不再是這些花朵了。啊，在這無(wú)邊無(wú)際的寧?kù)o中，生命這種神秘的東西，它既摸不著，也聽(tīng)不見(jiàn)。只有大自然那無(wú)所不能，溫柔可愛(ài)的手在撫弄著它正在活動(dòng)著，它在生長(zhǎng)，它在壯大。 一個(gè)8歲的孩子當(dāng)然不會(huì)想得那么多，也許他還不知道自己正沉浸在這無(wú)邊無(wú)際的寧?kù)o中。不過(guò)，當(dāng)他看見(jiàn)一顆星星掛在雪松的樹(shù)梢上時(shí)，他也被迷住了；當(dāng)他聽(tīng)見(jiàn)一只鳥(niǎo)在月光下婉轉(zhuǎn)啼鳴時(shí)，他心里有一種說(shuō)不出的高興；當(dāng)他的手觸到母親的手臂時(shí)，他感到自己是那么安全、那么舒坦。 9. 文章的標(biāo)題“最美好的時(shí)刻”具體指的是什么？(4分) “美好”指的是 “時(shí)刻” 指的是 10. 請(qǐng)簡(jiǎn)要概括這篇文章的主要內(nèi)容。(3分)11. 第三自然段中“那只看門(mén)狗”的描寫(xiě)，在文中有什么作用？(3分)12. 第四自然段中“并不寧?kù)o”的景象,與全文的“寧?kù)o”矛盾嗎？為什么？(3分)13.你認(rèn)為這篇文章有什么特點(diǎn)?請(qǐng)從語(yǔ)言、表達(dá)等方面任選一點(diǎn)作簡(jiǎn)要分析。(3分)（二）人類(lèi)只剩7年時(shí)間拯救地球(16分)英國(guó)著名自然災(zāi)難專(zhuān)家、世界知名環(huán)境科學(xué)家比爾麥克古爾在其新書(shū)7年拯救地球中提出了一個(gè)驚人的觀點(diǎn)：那就是人類(lèi)如果不立即采取行動(dòng)，減少大氣中的溫室氣體排放，那么2015年將成為地球命運(yùn)的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。如果地球溫室氣體排放在這7年時(shí)間中無(wú)法得到控制，那么地球?qū)⒃?015年7月進(jìn)入不可逆轉(zhuǎn)的惡性循環(huán)中，人類(lèi)將被氣候變暖引發(fā)的一系列大自然災(zāi)難所吞噬！ 麥克古爾教授在書(shū)中稱(chēng)，從現(xiàn)在開(kāi)始到2015年，人類(lèi)只剩下有限時(shí)間來(lái)減少有害溫室氣體的排放，如果人類(lèi)的努力失敗，那么地球?qū)⒚媾R6500萬(wàn)年前小行星撞地球造成恐龍滅絕以來(lái)最大的災(zāi)害威脅。 麥克古爾教授說(shuō)：到2050年,全球溫室氣體的排放必須減少50到80。要做到這一點(diǎn), 溫室氣體的排放必須在2015年前就達(dá)到穩(wěn)定狀態(tài)，然后逐年下降。但這樣仍然不夠,如果人類(lèi)不主動(dòng)減少大氣中的二氧化碳含量，即使溫室氣體的排放減少90，仍無(wú)法阻止危險(xiǎn)的氣候變暖。 麥克古爾教授稱(chēng)，地球目前的氣候距100萬(wàn)年來(lái)最暖溫度相差大約1攝氏度,如果人類(lèi)燒光地球上剩下的其他化石燃料，那么地球的溫度還將上升13攝氏度,當(dāng)前的癥況表明，自然環(huán)境已到了非治理不可的地步，這種治理也將不是一人一國(guó)之力可以完成的，是需要世界各國(guó)協(xié)同一致、共同面對(duì)的。14麥克古爾關(guān)于拯救地球的觀點(diǎn)是哪一年提出的？(3分)15麥克古爾認(rèn)為人類(lèi)拯救地球應(yīng)采取什么行動(dòng)? (3分)16第三自然段主要用了什么說(shuō)明方法？試舉例分析其作用。(3分)17最后一段中“地球目前的氣候距100萬(wàn)年來(lái)最暖溫度相差大約1攝氏度”,句中“大約”能刪除嗎?為什么? (3分)18. 根據(jù)麥克古爾的觀點(diǎn)，請(qǐng)你提一條拯救地球的具體措施,并簡(jiǎn)要說(shuō)明理由。措施 理由 (三)私心(12分)倫奉公盡節(jié)，言事無(wú)所依違。諸子或時(shí)諫止，輒叱遣之，吏人奏記及便宜者，亦并封上，其無(wú)私若此。性質(zhì)愨，少文采，在位以貞白稱(chēng)，時(shí)人方之前朝貢禹。然少蘊(yùn)藉，不修威儀，亦以此見(jiàn)輕?；騿?wèn)倫曰：“公有私乎？”對(duì)曰：“昔人有與吾千里馬者，吾雖不受，每三公有所選舉，心不能忘，而亦終不用也。吾兄子常病，一夜十往，退而安寢；吾子有疾，雖不省視而竟夕不眠。若是者，豈可謂無(wú)私乎？”19.解釋句中加點(diǎn)的詞。(5分) 輒叱遣之 輒： 時(shí)人方之前朝貢禹 方： 然少蘊(yùn)藉 然： 若是者 是： 豈可謂無(wú)私乎 謂： 20.用現(xiàn)代漢語(yǔ)翻譯下面句子。(4分) 或問(wèn)倫曰：“公有私乎？” 吾子有疾，雖不省視而竟夕不眠21.你怎樣看待第五倫的“私心”？(3分)(四) 如夢(mèng)令(6分) 李清照昨夜雨疏風(fēng)驟，濃夜不消殘酒。試問(wèn)卷簾人，卻道“海棠依舊”?！爸? 知否? 應(yīng)是綠肥紅瘦”。22.首句“昨夜雨疏風(fēng)驟”描繪了怎樣一幅畫(huà)面？(3分)23.作者運(yùn)用了什么抒情方式，抒發(fā)了怎樣的感情？(3分)三、綜合性學(xué)習(xí)(10分)畢業(yè)前夕，班上開(kāi)展“師恩難忘”的感恩活動(dòng)。請(qǐng)你把這次活動(dòng)的內(nèi)容、收獲制作成手抄報(bào),作為畢業(yè)時(shí)送給老師的特殊禮物。24.為手抄報(bào)設(shè)計(jì)報(bào)名和欄目。仿照下面示例，寫(xiě)出報(bào)名和四個(gè)欄目名稱(chēng)。(6分)例:報(bào)名 園丁頌 欄目 課堂內(nèi)外 報(bào)名 欄目A. B. C. D. 25.為手抄報(bào)寫(xiě)一段“編者的話”，說(shuō)明這期為手抄報(bào)的主題。(4分) 四、作文(60分)26.按下面的題目和要求寫(xiě)一篇文章(作文55分，書(shū)寫(xiě)5分)題目：我讀懂了 。要求：在橫線上填上適當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)，將題目補(bǔ)充完整。除詩(shī)歌外，文體不限。不少于600字。文中不得出現(xiàn)真實(shí)的地名、校名。遵義市2009年初中畢業(yè)(升學(xué))統(tǒng)一考試語(yǔ)文試題卷評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)一、積累與運(yùn)用(30分)1.D 2.C 3.B 4.C 5.A 6.C (每題3分，共18分)7.(8分) 最?lèi)?ài)湖東行不足，楊柳陰里白沙堤。 秋風(fēng)蕭瑟，洪波涌起。 落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花。 己所不欲，勿施于人。 斗者蛇行，明滅可見(jiàn) 卻就在這天空中蕩漾了。 江山如此多嬌，引無(wú)數(shù)英雄競(jìng)折腰。 會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小(每小題1分，錯(cuò)一字、漏一字、加一字該小題不給分)8.(4分)野花發(fā)而幽香，佳木秀而繁陰，風(fēng)霜高潔，水落而石出者(每句1分，錯(cuò)一字、漏一字、加一字該句不給分。)二、閱讀(50分)(一) 最美好的時(shí)刻9.(4分)寧?kù)o(1分)、溫馨(1分)(答“寧?kù)o”1分；答“溫馨”“和諧”“幸?！?“美滿(mǎn)”等1分,共2分) 春天的夜晚(2分)(只答“夜晚”或“晚上”給1分。)10.(3分)一個(gè)8歲的孩子和母親一起感受夜的寧?kù)o。(意思表達(dá)清楚即可。)11. (3分)中心突出(1分) ，表達(dá)了和諧、寧?kù)o的美好感覺(jué)(2分)。(或“突出了人與自然和諧共處的寧?kù)o、美好”。意思表達(dá)清楚即可。)12. (3分)不矛盾。運(yùn)用了以“動(dòng)”襯“靜”的手法(1分) ，烘托了(或“表現(xiàn)了”)夜晚的和諧、美好(2分)。(只答“不矛盾”不給分；說(shuō)明“襯托”“烘托”手法1分，結(jié)合文本分析2分。)13. (3分)示例:語(yǔ)言生動(dòng)(1分)。如“那些野李子樹(shù)也會(huì)長(zhǎng)出滾圓的像一盞盞燈籠似的野李子”(1分)運(yùn)用比喻生動(dòng)地寫(xiě)出了野李子可愛(ài)的形狀(1分)。(從“意境優(yōu)美”“層次清楚”等方面舉例分析、言之成理也可。)（二）人類(lèi)只剩7年時(shí)間拯救地球14.(3分)2008年15. (3分)減少大氣中的溫室氣體排放。(或“減少大氣中二氧化碳的含量”。)16.(3分)列數(shù)字(1分)。如“到2050年，全球溫室氣體的排放必須減少50到80?！?1分),具體說(shuō)明拯救地球應(yīng)立即采取行動(dòng)(1分)。(或“具體說(shuō)明了排放量減少的程度”也可。)17. (3分)不能，因?yàn)椤按蠹s”表明溫差是約數(shù)(2分),體現(xiàn)了說(shuō)明文語(yǔ)言的準(zhǔn)確性(1分)。(或:如果去掉“大約”就表明是確數(shù)1攝氏度，不能體現(xiàn)說(shuō)明文語(yǔ)言的準(zhǔn)確性。)只答“不能去掉”不給分；答“不能，因?yàn)樗w現(xiàn)了說(shuō)明文語(yǔ)言的準(zhǔn)確性” ，沒(méi)有具體分析給1分)18.(4分)示例1:少開(kāi)車(chē)(2分) ，減少溫室氣體排放(2分)。示例2:多植樹(shù)(2分) ，減少大氣中的二氧化碳含量(2分)。(提出措施2分，說(shuō)明理由2分。措施不符合文意“減少溫室氣體排放”“減少大氣中二氧化碳含量”的不給分。)(三)私心19.(5分) 就 比作 可是，但是 這，這樣 說(shuō)，稱(chēng)20.(4分) 有人問(wèn)第五倫說(shuō)：“你有私心嗎?”(2分) (關(guān)鍵詞“或”“公” 未譯或錯(cuò)譯，每處扣1分) 我的兒子有了病，我雖然(即使)不去探望，但卻整夜睡不著覺(jué)(2分)。(關(guān)鍵詞“疾”“省視”“竟夕”未譯或錯(cuò)譯，每處扣1分，扣完為止。)21. (3分) 這樣的私心是人之常情，這說(shuō)明了他嚴(yán)于自律，對(duì)自己高標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)要求。(符合文意，言之成理即可。)(四) 如夢(mèng)令22. (3分) 寫(xiě)出了春天晚上(1分) ，雨點(diǎn)疏落(1分)風(fēng)刮得很猛烈的情景(1分)(要點(diǎn)：時(shí)間和“風(fēng)”“雨”的情態(tài)。)23. (3分) 運(yùn)用了寓情于景(或借景抒情、間接抒情)的方法(1分)抒發(fā)了作者的傷春之情(2分)。(意思表達(dá)清楚即可)三、綜合性學(xué)習(xí)(10分)24.(2分) 要求:主題突出，簡(jiǎn)潔明了。(4分) 示例：園丁之歌、老師的一天、悄悄話、校園內(nèi)外、愛(ài)心故事等(每個(gè)欄目1分。要求：符合主題，簡(jiǎn)明扼要，內(nèi)容不重復(fù))25.(4分) (說(shuō)明主題，語(yǔ)言通順即可。)四、作文(60分)26.作文評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)類(lèi) 型 內(nèi) 容 語(yǔ) 言 結(jié) 構(gòu)一 類(lèi) 卷（6050分）立意深刻