短文兩篇練習題及參考答案.doc

此文檔收集于網(wǎng)絡，如有侵權(quán)請聯(lián)系網(wǎng)站刪除短文兩篇練習題成語和名句山不在高，有仙則名。水不在深，有龍則靈：現(xiàn)在常用來贊美客觀條件并不優(yōu)越而主觀因素好的一些事物。無絲竹之亂耳，無案牘之勞形：現(xiàn)在常用來形容居住環(huán)境的幽雅，生活安適。填空：文章主旨：作者通過描寫自己的“陋室”，表明自己高潔傲岸的節(jié)操和安貧樂道的情趣。陋室銘開頭二十四字，實寫的是山和水；虛寫的是仙和龍。虛寫是為了引出實寫中的“德馨”二字點題，這里寫山寫水，是為了與陋室進行類比，寫仙寫龍，是為了與作者進行類比，以表現(xiàn)自己和陋室品位不凡。 “南陽諸葛廬，西蜀子云亭”中提及兩個歷史人物，一是三國著名政治家蜀國的諸葛亮，一是西漢時的文學家揚雄。運用類比，表明“陋室”的主人也具有古代名賢的志趣和抱負。劉禹錫以因仙、龍成名的山、水來比自己德馨而不陋的陋室，用陋室內(nèi)外的情景，襯托自己的德馨，而自比古賢，表現(xiàn)出自己安貧樂道的崇高情懷。文中以“陋室”二字扣題，以“德馨”二字統(tǒng)領(lǐng)全篇。全文分三層開頭到“惟吾德馨”，點明全文主旨，說明“陋室”值得銘頌，不在其陋，而在居“陋室”的人品德高尚。從“苔痕上階綠”到“無案牘之勞形”，寫居室環(huán)境、交往人物和日常生活，表達室主人高潔傲岸的節(jié)操和安貧樂道的情趣。從“南陽諸葛廬”到最后，總結(jié)全文，點明“陋室不陋”。用原文語句回答：1）、能體現(xiàn)陋室環(huán)境之雅的句子是：苔痕上階綠，草色入簾青，2）、表現(xiàn)陋室主人交往之雅,情趣之雅的句子是：談笑有鴻儒，往來無白丁3）、表明陋室主人居室內(nèi)生活和品行高尚的句子是：可以調(diào)素琴，閱金經(jīng)。無絲竹之亂耳，無案牘之勞形4）、具有畫龍點睛的作用的句子是：孔子云：“何陋之有？”5）、與“斯是陋室，惟吾德馨”相呼應的句子是：孔子云：“何陋之有？”6）、點明文章主旨的句子是：斯是陋室，惟吾德馨8）、表明陋室主人以古代名賢自況的句子是：南陽諸葛廬，西蜀子云亭11）作者認為陋室不陋的原因是什么？惟吾德馨13）以比喻起興，以虛襯實，引出主旨的句子是：山不在高，有仙則名。水不在深，有龍則靈十二、問答題。文章開頭運用了什么寫法，有什么作用？答：以比喻起興，以虛襯實，類比的寫法；引出“斯是陋室”而立意于“惟吾德馨”。表明“陋室”也具有“名”與“靈”的性質(zhì)。文章開頭以山水起筆，作者這樣寫的意圖是什么？有什么好處？答：用山水作襯托引出“陋室不陋”。這樣開頭，不落俗套，引人入勝。起到了創(chuàng)造意境，突出中心，深化主題的作用。山不在高，水不在深類比什么？有山則名、有龍則靈暗喻什么？答： 前二句類比陋室，后兩句暗喻自己。你認為能統(tǒng)領(lǐng)全篇大意的句子是哪一句？說說你的理由。（3分）斯是陋室，惟吾德馨；理由：本文作者要說的是“陋室不陋”，而不陋的原因則是室主人的品德高尚，所以是這個句子本文對陋室從哪幾方面進行描寫的？這幾方面突出陋室怎樣的特征？答：從居室環(huán)境，交往人物，日常生活三方面進行描寫的。陋室特征：雅?！疤凵想A綠，草色入簾青”用了怎樣的修辭方法？“上”和“入”用在這里有何好處，這句寫出了環(huán)境怎樣的特點？答：對偶；“上”“入”二字生動傳神，化靜為動，使景物有生氣，而且流露了作者對這景色的喜愛之情；環(huán)境的特點是恬靜，雅致。作者是怎樣寫“陋室不陋”的？答：居室環(huán)境清幽雅致 交往人物高雅脫俗 日常生活清雅安適“無絲竹之亂耳，無案牘之勞形”用了怎樣的手法來寫室中事？寫出了室主人怎樣的情感？答：用虛實結(jié)合的手法來寫的。表現(xiàn)了室主人清雅安適的情感。、對于陋室描寫，在文中起到了怎樣的作用？（上下文聯(lián)系）答：對陋室的描寫緊扣“惟吾德馨”一句來寫，既為全文主旨“惟吾德馨”作證，又為本文結(jié)語“何陋之有”張本。、劉禹錫自比諸葛亮和揚雄，他們之間的共同點是什么？答：都具有安貧樂道、淡薄名利的君子之風，高雅脫俗而才華橫溢。、“南陽諸葛廬，西蜀子云亭”一句運用了怎樣的寫作手法？為什么要這樣寫？答：運用類比的手法。用古名賢之室類比自己“陋室”，表明作者以古名賢自況，表明自己也有古名賢的志趣和抱負。、文章以孔子的話結(jié)尾，用意何在？答：這是全文的畫龍點睛之筆，再次有力的點明主題，同時說明了作者的志趣與圣人之道相符合。、文中說“斯是陋室”，而結(jié)尾卻說“何陋之有”，到底這屋子陋還是不陋呢？答：從建筑和室內(nèi)布置看是簡陋的，但由于屋主人品德高尚，所以這小屋就不顯得簡陋了、作者明明是在稱贊他自己的“陋室”的，為什么又要在文中提到“南陽諸葛廬”和“西蜀子云亭”呢？答：以古代名賢自況，表明自己也有古人的情趣與品質(zhì)（22）縱觀全文，我們可以看出作者是一個什么樣的人？答：是一位有著高潔傲岸的節(jié)操和安貧樂道的情趣的名士。在物質(zhì)生活日益豐富的今天，你如何看待本文作者所表達的“惟吾德馨”的道德情操？答：這是今天精神文明建設取得成效的典型。 這種道德情操是青少年乃至整個社會都應重視并學習的，這樣我們才能在物質(zhì)上，在精神上統(tǒng)一的提高，完善的發(fā)展。作者持有怎樣的生活態(tài)度？你是否贊賞這種生活態(tài)度?答：安貧樂道的生活態(tài)度。 贊同。（再談一些理由）。文中描寫的陋室環(huán)境清靜淡雅，你喜歡這樣的居室環(huán)境嗎，為什么？答：（提示：喜歡，可從此環(huán)境對人思想品質(zhì)身心健康有利來談。）本文作者所結(jié)交的朋友都是“鴻儒”，你喜歡交什么樣的朋友，為什么？答：（提示：正直、善良、上進等，對自己的成長有利。）生活中側(cè)重追求精神，還是物質(zhì)，或是二者并存，古往今來，都被人們所爭議，你認為本文作者追求的是哪方面的？你是否與他的觀點一致？答：（作者追求精神，一致）。一、基礎知識題 1給下列漢字注音。（3分） 陋（ ） 馨（ ） 儒（ ） 牘（ ） 案（ ） 苔（ ） 2讀拼音寫漢字。（3分） 甚fn（ ）y泥（ ） zhu清漣（ ） xi玩（ ） 隱y（ ） xin有聞（ ） 3解釋下列畫線的字。（5分） 惟吾德馨（ ） 閱金經(jīng)（ ） 談笑有鴻儒（ ） 亭亭凈植（ ） 可遠觀而不可褻玩焉（ ） 斯是陋室（ ） 濯清漣而不妖（ ） 予謂菊，花之隱逸者也（ ） 陶后鮮有聞（ ） 宜乎眾矣（ ） 1.lu xn r d n ti 2蕃 淤 濯 褻 逸 鮮 3惟只 馨香氣，指品德高尚 指佛經(jīng) 有學問的人 樹立 親近而不莊重 這 洗滌 認為 少 應當 4.下列句子，朗讀停頓劃分正確的一項是（ ）（1分） A山不在高，有仙則名。 B苦痕上階綠，草色入簾青。 C無絲竹之亂耳，無案牘之勞形。 D南陽諸葛廬，西蜀子云亭 5填空。（10分） 陋室銘作者_，是_朝詩人。 陋室銘中押韻的字是名、_、_、青、_、經(jīng)、_和_。 愛蓮說的作者是_，字_，宋代_家，學者稱他_先生。 愛蓮說以_和_襯托蓮。 “銘”是古代刻在器物上用來_或者_的文字，后來成為一種_。 “_，_”寫出了陋室的環(huán)境。 予獨愛蓮之_，_，中通外直，_。 劉禹錫 唐 靈 馨 丁 形 亭 周敦頤 茂叔 哲學 濂溪 菊 牡丹 警戒自己 稱述功德 文體 苔痕上階綠，草色入簾青 出淤泥而不染 濯清漣而不妖，不蔓不枝 6翻譯下列句子。（10分） 孔子云：“何陋之有？” 水陸草木之花，可愛者甚蕃。 無案牘之勞形。 蓮之愛，同予者何人？ 予獨愛蓮之出淤泥而不染，濯清漣而不妖。 7指出下列句子的修辭手法。（4分） 同予者何人？（ ） 蓮，花之君子者也。（ ） 菊，花之隱逸者；牡丹，花之富貴者也；蓮，花之君子者也。（ ） 蓮之愛，同予者何人？牡丹之愛，宜乎眾矣。（ ）反問 比喻 比喻 排比對比 二、閱讀題 （一）水陸草木之花，可愛者甚蕃。晉陶淵明獨愛菊。自李唐來，世人甚愛牡丹。予獨愛蓮之出淤泥而不染，濯清漣而不妖，中通外直，不蔓不枝，香遠益清，亭亭凈植，可遠觀而不可褻玩焉。 予謂菊，花之隱逸者也；牡丹，花之富貴者也；蓮，花之君子者也。噫，菊之愛，陶后鮮有聞，蓮之愛，同予者何人？牡丹之愛，宜乎眾矣。 1本文作者是 ， 代哲學家。（2分）周敦頣 宋 2注音。 蕃 濯 褻 （1分） 3文章題目“愛蓮說”的意思是（ ）（1分） A論說一下喜愛蓮花的道理 B談談愛護蓮花的若干理由 C熱愛蓮花的人應該說說理由 D談談人們?yōu)槭裁床幌矏凵徎ǖ牡览?4對“香遠益清，亭亭凈植”翻譯最符合課文原意的是（ ）（1分） A香氣遠播，更加清新，筆直地潔凈地種植（在水里）。 B香氣散播到遠處，越發(fā)清幽，筆直潔凈地立在那里。 C香氣傳得越遠越清香，美麗清潔地種在那里。 D香氣傳播得很遠，很清新，高高地潔凈地直立著。 5作者描寫蓮的美好形象，賦予蓮高潔的品格，其目的是（ ）（1分） A借蓮的高治抒發(fā)了追慕古代賢人之情。 B以蓮自況委婉地批評當時趨炎附勢，追求富貴的世風。 C借蓮之高潔表達對美好生活的向往之情。 D以蓮自況婉曲流露出郁郁不得志的哀愁。3A 4.A 5B 6、解釋下列加點詞語的意思。（8分） 可愛者甚蕃（ ） .出淤泥而不染（ ） 香遠益清（ ） 亭亭凈植（ ） 濯清漣而不妖（ ）（ ） 不可褻玩焉（ ） 陶后鮮有聞（ ） 同予者何人？（ ） 宜乎眾矣（ ）多不被沾染更加清芬潔凈地立著洗滌 妖艷玩弄少我應當，當然。 7、默寫。（6分） 愛蓮說一文中寫蓮花品質(zhì)的名句是 愛蓮說一文中比喻君子通達事理，行為方正，因而美名遠揚的句子是 愛蓮說一文中比喻君子志潔行廉，又有莊重的儀態(tài)，令人敬意不敢侮的句子是 “與近朱者赤，近墨者黑”意思相反的一句是 文章的主旨句是 集中表現(xiàn)蓮高潔品質(zhì)的句子是出淤泥而不染,濯清漣而不妖中通外直,不蔓不枝,香遠益清亭亭凈直,可遠觀而不可褻玩焉出淤泥而不染,濯清漣而不妖蓮，花之君子者也蓮，花之君子者也 8、翻譯下列句子。（10分） 出淤泥而不染，濯清漣而不妖。 香遠益清，亭亭凈植，可遠觀而不可褻玩焉。desperate adj. 絕望的，拼命的 陶后鮮有聞 mystery n. 神秘；神秘的事物 中通外直，不蔓不枝 technique n. 技術(shù)；方法；技能 蓮之愛，同予者何人，牡丹之愛，宜乎眾矣。no longer/notany longer 不再 9、填空。（14分） 本文運用 寫法，作者所托“物”是指 ，所言的的志是 ancestor n. 祖先；祖宗 作者寫蓮的過程中，又寫了菊、牡丹等花，這種寫法叫 ，這樣寫的作用是 ，本文寫“蓮”的品質(zhì)，用 作正面映襯,用 作反面映襯?！疤蘸篚r有聞”中的“陶”是指 ，我們學過他的一首詩是 一篇文是 寫出你喜歡的一種花，并說明喜歡的原因。scissors n. (pl.) 剪刀花名是： 喜歡的原因是：