人教版小升初語(yǔ)文(六年級(jí)畢業(yè))試題及參考答案-(15).doc

小升初語(yǔ)文試卷一、積累與運(yùn)用(40分)1、下列各組成語(yǔ)中帶點(diǎn)字讀音錯(cuò)誤的一組是（ ）（1分）A、安分（fn）守己 按（n）部就班 背（bi）井離鄉(xiāng) 草菅（jin）人命B、吹毛求疵（c） 綽綽（chu）有余 瞠（chng）目結(jié)舌 咄咄（du）逼人C、發(fā)人深?。▁ng） 耳濡（r）目染 風(fēng)馳電掣（ch） 剛正不阿（）D、含辛茹（r）苦 荷（h）槍實(shí)彈 虎視眈眈（dn）荒謬（mi）絕倫2、趣味姓氏（3分）（1）讀下面這個(gè)謎語(yǔ)，先猜出四種姓，然后按音序?qū)⑵渲匦屡帕?。天下第一家，出門(mén)先用它，人人說(shuō)它小，三月開(kāi)白花。這四種姓是： 。若按音序重新排列的順序是：（ ） ( ) ( ) ( )（2）寫(xiě)出下列姓氏的正確讀音。解（ ） 仇（ ） 洗（ ） 紀(jì)（ ）3、我會(huì)填字典（3.5分）（1）新華字典正文按音序排列：“扛”、“杠”、“虹”在字典中的位置是（ ）在前，（ ）在中，（ ）在后。（2）“乃”字的筆順是 ，用數(shù)筆畫(huà)查字法應(yīng)查 畫(huà)，在字典里“巧”有以下幾種解釋：你的，你 竟 才 是，為 就，于是。“乃”在詩(shī)句“家祭無(wú)忘告乃翁”中應(yīng)取第 種解釋，在“失敗乃成功之母”中應(yīng)取第 種解釋。4、在括號(hào)里填上恰當(dāng)?shù)淖郑?分）某小學(xué)用五個(gè)讀音相同的字作為校訓(xùn)，激勵(lì)師生努力創(chuàng)造良好校風(fēng)：環(huán)境整潔突出一個(gè)“凈”字；秩序安定突出一個(gè)（ ）字，文明禮貌突出一個(gè)（ ）字；力爭(zhēng)上游突出一個(gè)（ ）字，強(qiáng)身健體突出一個(gè)（ ）字。5、口字謎（3分）（1）五口（ ） （2）六口（ ）（3）七口（ ） （4）十口（ ）（ ）（ ）6、人體的部位常常被用來(lái)比喻有關(guān)的事物或事理，如“手腕手段，手足兄弟”。請(qǐng)你寫(xiě)出下列人體有關(guān)“心”的部位，它們各表示什么意思？（2分）（1）心腹 （2）心肝 （3）心臟 （4）心胸7、看字猜成語(yǔ)（2.5分）如：暈暉（暈頭轉(zhuǎn)向） 杭航（ ） 亞?。?）遷邁（ ） 道邈（ ） 記認(rèn)（ ）8、活學(xué)活用（3分）（1）漫步在熟悉的校園，回想六年的小學(xué)生活，心里久久不能平靜，校園的景色真美?。≌?qǐng)寫(xiě)出兩個(gè)描寫(xiě)優(yōu)美環(huán)境的成語(yǔ)： 、 。（2）教室里，我們?cè)?jīng)一起認(rèn)真學(xué)習(xí)。請(qǐng)寫(xiě)出兩個(gè)描寫(xiě)認(rèn)真學(xué)習(xí)的成語(yǔ)： 、 。（3）操場(chǎng)上，我們?cè)?jīng)一起打球、游戲、賽跑。請(qǐng)寫(xiě)出兩個(gè)描寫(xiě)場(chǎng)面熱鬧的成語(yǔ)： 、 。9、寫(xiě)出與這些成語(yǔ)相關(guān)的人物。（3分）四面楚歌（） 望梅止渴（ ） 指鹿為馬（ ）入木三分（ ） 圖窮匕見(jiàn)（ ） 臥薪嘗膽（ ）10、有一個(gè)人要出門(mén)做買賣，可他不懂生意經(jīng)，朋友便給他寫(xiě)了四句打油詩(shī)，每句是一個(gè)“一”字開(kāi)頭的成語(yǔ)，請(qǐng)你寫(xiě)寫(xiě)看。（2分）（1）勸告你不聽(tīng)（） （2）什么都不懂（ ）（3）本利都丟光（） （3）美夢(mèng)全落空（ ）11、下面的電報(bào)稿可以有幾種解釋？請(qǐng)你用自己的話把它們分別表述出來(lái)，每種意思不超過(guò)15個(gè)字。（3分）電報(bào)稿：車已開(kāi)五日即到。 12、下面都是文藝界著名人士的名字或筆名，有人巧妙利用它們編寫(xiě)了一副對(duì)聯(lián)。上聯(lián)：碧野田間牛得草。請(qǐng)寫(xiě)出下聯(lián)： 。（1分）碧野 巴金 冰心 張?zhí)煲?牛得草白楊 田間 林里 馬識(shí)途 流沙河13、根據(jù)句意在橫線上填上適當(dāng)?shù)脑?shī)句。（3分）在寂靜的月夜，忽聞桂花飄香，你一定會(huì)情不自禁地吟誦“ ， ”；當(dāng)你寄情大自然，看到挺拔蒼勁的竹子時(shí)，你會(huì)高歌“ ， ”；當(dāng)看到花蝶相戲時(shí)，你的腦海中定會(huì)浮現(xiàn)“ ， ”的美好詩(shī)句。14、有趣的“四”字。（3.5分）（1）、四書(shū)是大學(xué)、 、 和 。（2）、中國(guó)古代四大民間傳說(shuō)是 、 、 、 。15、在三國(guó)演義中有一位英雄，他曾溫酒斬華雄、千里走單騎、刮骨療毒，被后人敬仰并尊為中國(guó)的“武圣”，這位英雄是 。（0.5分）請(qǐng)你完成關(guān)于這位英雄人物的兩個(gè)歇后語(yǔ)：（1分）英雄失荊州 英雄喝酒 。16、仿照例句，再寫(xiě)三個(gè)表現(xiàn)你對(duì)“語(yǔ)文”的理解的比喻句。（3分）例句：語(yǔ)文是滋味甘酣的美酒，讓人回味無(wú)窮。語(yǔ)文是 ，讓人 ；語(yǔ)文是 ，讓人 ；語(yǔ)文是 ，讓人 。二、閱讀訓(xùn)練營(yíng)（25分）（一）、閱讀文言文北人食菱，回答后面的問(wèn)題。（7分） 北人生而不識(shí)菱者，仕于南方，席上食菱，并殼入口。或曰：“食菱須去殼?！逼淙俗宰o(hù)所短，曰：“我非不知，并殼者，欲以去熱也?！眴?wèn)者曰：“北土亦有此物否？”答曰：“前山后山，何地不有？”夫菱生于水而曰土產(chǎn)，此坐強(qiáng)不知以為知也。注釋：菱：俗稱菱角，水生植物，果實(shí)可以吃。仕：做官。坐：因?yàn)?。?）解釋字的意思。（1分）A、識(shí)： B、欲： （2）翻譯下列句子。（2分）A、我非不知，并殼者，欲以去熱也。 。B、此坐強(qiáng)不知以為知也。 。（3）選擇正確的答案（2分）北人食菱，并殼入口。是因?yàn)椋?）A、連殼吃可以清熱。 B、他不知道吃菱要去殼。答曰：“前山后山，何地不有？”這是因?yàn)椋?）A、他們那個(gè)地方前山后山都有菱。 B、他不知道菱生長(zhǎng)在水里。（4）閱讀本文，說(shuō)說(shuō)你對(duì)北人的看法。（2分） （二）欣賞是一種善良1852年秋天，屠格涅夫在打獵時(shí)無(wú)意間撿到一本皺巴巴的現(xiàn)代人雜志。他隨手翻了幾頁(yè)，竟被一篇題為童年的小說(shuō)所吸引。作者是一個(gè)初出茅廬的無(wú)名小輩，但屠格涅夫卻十分欣賞，鐘愛(ài)有加。他四處打聽(tīng)作者的住處。最后得知作者是姑母一手撫養(yǎng)照顧長(zhǎng)大的，屠格涅夫幾經(jīng)周折，找到了作者的姑母，表達(dá)他對(duì)作者的欣賞與肯定。姑母很快就寫(xiě)信告訴自己的侄兒你的第一篇小說(shuō)在瓦列里引起了很大的轟動(dòng)大名鼎鼎寫(xiě)獵人筆記的作家屠格涅夫逢人就稱贊你他說(shuō)這位青年人如果能繼續(xù)寫(xiě)下去他的前途一定不可限量作者收到姑母的信后（驚喜若狂 喜上眉梢），他本是因?yàn)樯畹目鄲灦殴P涂鴉打發(fā)心中寂寥的，由于名家屠格涅夫的欣賞，竟一下子點(diǎn)燃了心中的火焰，找回了自信和人生的價(jià)值，于是一發(fā)不可收拾地寫(xiě)了下去，最終成為具有世界聲譽(yù)和世界意義的藝術(shù)家和思想家。他就是列夫托爾斯泰。社會(huì)生活中，每一個(gè)人都（渴望 妄想）得到別人的欣賞，同樣，每一個(gè)人也應(yīng)該學(xué)會(huì)去欣賞別人。欣賞與被欣賞是一種互動(dòng)的力量之源，欣賞者必具有愉悅之心，仁愛(ài)之懷，成人之美之善念；被欣賞者必產(chǎn)生自尊之心，奮進(jìn)之心，向上之志。因此，學(xué)會(huì)欣賞應(yīng)該是一種做人的美德。 臺(tái)灣作家林清玄青年時(shí)代做記者時(shí)，曾報(bào)道過(guò)一個(gè)小偷作案手法非常細(xì)膩，犯案上千，文章的最后，他情不自禁感嘆：“像心思如此細(xì)密、手法那么靈巧、風(fēng)格這樣獨(dú)特的小偷，做任何一行（xng hng）都會(huì)有成就的吧！”林清玄不曾想到，他二十年前無(wú)心寫(xiě)下的這幾句話，竟影響了一個(gè)青年的一生。如今，當(dāng)年的小偷已經(jīng)是臺(tái)灣幾家羊肉爐的大老板了！在一次邂逅中，這位老板誠(chéng)摯地對(duì)林清玄說(shuō)：“林先生寫(xiě)的那篇特稿，打破了我生活的盲點(diǎn)，使我想，為什么除了做小偷，我沒(méi)有想過(guò)做正當(dāng)?shù)氖履?？”從此，他脫胎換骨，重新做人。 培根說(shuō)：“欣賞者心中有朝霞、露珠和常年盛開(kāi)的花朵，漠視者冰結(jié)心城，四?？萁?，叢山荒蕪?！弊屛覀?cè)谏钪卸嘁恍┬蕾p。欣賞是一種給予（j y gi y）,一種馨香，一種溝通與理解，一種依賴與祝福。1、用“”在文中括號(hào)內(nèi)畫(huà)出最恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)和加點(diǎn)字詞的正確讀音。（2分）2、“信”字的解釋有：相信；不懷疑；消息；書(shū)信；隨便。下列詞語(yǔ)中的“信”應(yīng)選哪個(gè)解釋呢？請(qǐng)聯(lián)系上下文把最恰當(dāng)?shù)慕忉尩男蛱?hào)填在后面的括號(hào)內(nèi)。（3分）姑母寫(xiě)信（ ） 信筆涂鴉（ ） 找回了自信（ ）3、除了“大名鼎鼎”外，你還能寫(xiě)出四個(gè)帶有“鼎”字的成語(yǔ)嗎？（4分） 4、聯(lián)系上下文，寫(xiě)出下列詞語(yǔ)的意思。（3分）（1）鐘愛(ài)有加： 。（2）脫胎換骨： 。（3）重新做人： 。5、在第一自然段的處填上正確的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。（4分）6、聯(lián)系上下文，寫(xiě)出你對(duì)第2自然段中畫(huà)破浪線的句子的理解。（3分） 7、文章通過(guò)寫(xiě) 和 這兩件事，告訴我們：欣賞是 ，我們?cè)谏钪幸?。（4分）參考答案一、1、B2、（1）趙 錢(qián) 孫 李 李 錢(qián) 孫 趙（2）xi qi xin j3、（1）杠 虹 扛（2）橫折折折鉤 撇 兩 4、靜、敬、競(jìng)、勁5、吾 晶 叱 葉 古 申6、（1）指親信的人（2）對(duì)最心愛(ài)的人的稱呼（3）事物的中心（4）指人的氣量7、木已成舟 有口難言 千變?nèi)f化 改頭換面 舍己為人8、（1）窗明幾凈 綠草如茵（2）專心致志 全神貫注（3）你追我趕 人聲鼎沸9、項(xiàng)羽 曹操 趙高 王羲之 荊軻 勾踐10、一意孤行 一竅不通 一干二凈 一枕黃粱11、車已出發(fā)，五天后到達(dá)。車已出發(fā)五天，馬上就到。車已出發(fā)，5號(hào)到。12、白楊林里馬識(shí)途13、人閑桂花落，夜靜春山空。咬定青山不放松，立根原在破巖中。留連戲蝶時(shí)時(shí)時(shí)舞，自在嬌鶯恰恰啼。14、（1）中庸 論語(yǔ) 孟子（2）孟姜女 梁山伯與祝英臺(tái) 天仙配 白蛇傳15、關(guān)羽 粗心大意 不怕臉紅16、意境深遠(yuǎn)的畫(huà)卷 驚嘆不己旋律優(yōu)美的音樂(lè) 陶醉其中五彩繽紛的花園 流連忘返二、（一）（1）A、認(rèn)識(shí)，了解 B、想（2）A、我不是不知道，連殼一起吃的