北師大版二年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)句子專(zhuān)項(xiàng)強(qiáng)化訓(xùn)練.doc

北師大版二年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)句子專(zhuān)項(xiàng)強(qiáng)化訓(xùn)練1. 即將遠(yuǎn)足的孩子在想些什么？請(qǐng)仿照例子寫(xiě)一寫(xiě)，并選一選。（1）例：那地方的海，真的像老師說(shuō)的，那么多種顏色嗎？那地方的_，真的像_說(shuō)的，那么_嗎？（2）即將遠(yuǎn)足的孩子的心情是（）的。(填序號(hào))著急、緊張快樂(lè)、期待2. 用劃線詞寫(xiě)句子。（1）蜘蛛決定開(kāi)一家商店。（2）難道它的味道很特別嗎？3. 照樣子，寫(xiě)句子。（1）閃電越來(lái)越亮，雷聲越來(lái)越響。_越來(lái)越_，_越來(lái)越_。（2）一棵棵綠油油的小柏樹(shù)栽好了，好像戰(zhàn)士一樣筆直地站在那里。_，好像_。（3）最后一個(gè)太陽(yáng)害怕極了，慌慌張張地躲進(jìn)了大海里。張曉剛_，_跑向了操場(chǎng)。4. 讀一讀，用加下劃線的的詞語(yǔ)寫(xiě)句子。瓶子里的水漸漸升高了。漸漸：_。烏鴉是怎么喝著水的?怎么：_?5. 讀句子，注意劃線的部分，仿照例句寫(xiě)一寫(xiě)。例：大樹(shù)下坐著一位花白胡子的老爺爺。河邊_。草原上_。6. 按要求寫(xiě)句子。（1）老百姓把漳河的水引到田里。(改為“被”字句)（2）從此，還有誰(shuí)敢再給河伯娶媳婦呢? (改為陳述句)（3）莊稼得到了灌溉。莊稼年年得到好收成。(把這兩句話用關(guān)聯(lián)詞合并成-句)7. 用劃線的詞語(yǔ)寫(xiě)句子。即使把杯子倒過(guò)來(lái)，水也不會(huì)往下流。人稍一用力碰到艙體就會(huì)飄到半空中。8. 照樣子，填一填，寫(xiě)一寫(xiě)（1）溫 溫暖 媽媽的懷里真溫瞹。甜 _ _（2）春天的郊外，景色異常美麗。（解釋劃線詞語(yǔ)）異常:_（3）烏云壓下來(lái)。(滿天的黑沉沉地)滿天的烏云黑沉沉地壓下來(lái)。他把禾苗往高里拔。(高興地一棵一棵的)（4）畢竟_，風(fēng)光_。接天_碧，映日_別樣紅。9. 照樣子，用劃線的詞語(yǔ)寫(xiě)句子。（1）例：楓樹(shù)好像一把很大又很高的綠色太陽(yáng)傘，一直打開(kāi)著。風(fēng)中的銀杏葉好像_。_好像_。（2）例：我看見(jiàn)喜鵲阿姨站在窩邊，一會(huì)兒教喜鵲弟弟唱歌，一會(huì)兒教他們做游戲，一會(huì)兒教他們學(xué)自己發(fā)明的拼音字母10. 看圖，仿照課文中的句子寫(xiě)一寫(xiě)。(不會(huì)寫(xiě)的字寫(xiě)拼音)（1）西瓜圓圓 ， 他自豪(ho)地說(shuō)：“我是_?！保?）北風(fēng)_，他_說(shuō)：“我是_?！?1. 按要求寫(xiě)句子。（1）蜘蛛用了一整天的工夫，終于織完了。（用劃線的詞語(yǔ)寫(xiě)句子）（2）蜘蛛累得趴倒在地上。（根據(jù)提示補(bǔ)充句子）_熱得_。12. 照樣子，寫(xiě)句子。（1）例：請(qǐng)你愛(ài)護(hù)小青蛙。 _愛(ài)護(hù)_（2）例：陽(yáng)光像金子。 _像_。13. 照樣子，寫(xiě)句子。例：兔子一邊跑一邊大叫。14. 按要求寫(xiě)句子。（1）公主被我們救出來(lái)了。（改為“把字句）（2）彩虹掛在天空。（擴(kuò)句）（3）用“有有還有”寫(xiě)一句通順的話。（4）大象有一對(duì)大耳朵，像大扇子耷拉著。（仿寫(xiě)比喻句）15. 照樣子，寫(xiě)句子。例：我照顧小妹妹的時(shí)候，覺(jué)得自己很大。（1）小貓_，覺(jué)得_。（2）_，覺(jué)得_。16. 照樣子，寫(xiě)句子。（1）例：荷葉是小水珠的搖籃。_是_。（2）例：小猴子一聽(tīng)，就跟著跑起來(lái)。_,就_（3）例：要是早一分鐘就好了。要是_就好了。17. 用劃線詞語(yǔ)寫(xiě)句子。（1）最后一個(gè)太陽(yáng)害怕極了，慌慌張張地躲進(jìn)了大海里。（2）媽媽一回到家就忙起來(lái)了，一會(huì)兒做飯，一會(huì)兒洗衣服，一會(huì)兒給我檢查作業(yè)。天上的云變化萬(wàn)千，_。18. 照樣子，寫(xiě)句子。（1）人稍一用力碰到艙體就會(huì)飄到半空中。_一_就_。（2）那么河水到底是深還是淺呢？_是_還是_?（3）最后一個(gè)太陽(yáng)害怕極了，慌慌張張地躲進(jìn)了大海里。李明杰_,_跑進(jìn)了教室。19. 按要求寫(xiě)句子。（1）伯父臉上的表情那么高興，那么愉快。（修改病句）（2）他抽動(dòng)著灰白的嘴唇。他發(fā)出低微的聲音。（把兩句合為一句）（3）你想，四周黑洞洞的，還不容易碰壁嗎？（改成陳述句）（4）爆竹聲音真大，大得像_。（補(bǔ)充句子）20. 讓我們走進(jìn)大自然尋找春天，把你的發(fā)現(xiàn)寫(xiě)下來(lái)吧！_21. 句子百花園。（1）這個(gè)可憐的小毛蟲(chóng)，既不會(huì)唱，也不會(huì)跑，更不會(huì)飛。（照樣子，把句子補(bǔ)充完整）_，既不會(huì)_，也不會(huì)_，更不會(huì)_。（2）小毛蟲(chóng)把自己裹進(jìn)了繭屋里。（把句子寫(xiě)具體）22. 看圖發(fā)揮想象，把句子補(bǔ)充完整。 23. 按要求寫(xiě)一寫(xiě)。（1）田野，蔥蔥綠綠的，像一片柔軟的綠毯。（照樣子，仿寫(xiě)句子）天上的云，_，像 _。（2）我看見(jiàn)喜鵲阿姨站在離邊，一會(huì)兒教喜靜弟弟唱歌，一會(huì)兒教他們做游戲，一會(huì)兒教他們學(xué)自己發(fā)明的拼音字母（用畫(huà)線的詞語(yǔ)寫(xiě)句子）24. 照樣子，寫(xiě)句子。（12分）（1）例：門(mén)前開(kāi)著一大片五顏六色的鮮花。屋子旁邊_。（2）例：早開(kāi)的野花一朵兩朵，那是春天的眼睛吧?_，那是春天的_吧?_，那是春天的_吧?（3）例：爸爸拾起一根又長(zhǎng)又細(xì)的枝條。爸爸把一根又長(zhǎng)又細(xì)的枝條拾起。媽媽松開(kāi)我的手。_筍芽?jī)好撓乱患路?。_25. 按要求寫(xiě)句子。（1）門(mén)前開(kāi)著一片五顏六色的鮮花。（用劃線詞語(yǔ)寫(xiě)一句話）（2）山坡上_。（把句子寫(xiě)完整）（3）妹妹跨上馬奔向前去。（把句子寫(xiě)具體）（4）春天像個(gè)害羞的小姑娘。（仿寫(xiě)句子）26. 按要求完成句子練習(xí)。（1）不管遇到風(fēng)沙還是而雪,不管遇到干早還是洪水,它總是那么直,那么堅(jiān)強(qiáng),不軟弱,也不動(dòng)搖。（用加橫線的詞造句）（2）找出下列句中的兩處錯(cuò)誤,用修改符號(hào)在原句上修改。紅樓夢(mèng)是我國(guó)四大古典名著,作者是曹雪芹寫(xiě)的。27. 句子來(lái)化妝。（把句子補(bǔ)充完整，并加上標(biāo)點(diǎn)。）（1）_和_是我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日（2）_已經(jīng)_（3）我一_就_（4）因?yàn)開(kāi)所以_28. 按要求寫(xiě)句子。（1）我們一邊看，一邊走，路已經(jīng)走了不少，卻還戀戀不舍 ， 不想回去。_一邊_，一邊_。（照例子把句子補(bǔ)充完整）運(yùn)用劃線的詞語(yǔ)造句：_。（2）瞧，那花瓣上晶瑩的露珠，就是他灑下的汗滴。（運(yùn)用同樣的修辭手法，仿寫(xiě)句子）香山上的片片紅葉，_。29. 句子百花園。（1）選字填空，并在橫線上加上恰當(dāng)?shù)臉?biāo)點(diǎn)符號(hào)。嗎 呢 呀 吧你今天怎么有空出來(lái)_爸爸_我正忙著寫(xiě)作業(yè)_（2）把下列句子寫(xiě)得更具體。小青蛙_（在哪里）_（怎樣）地唱歌。小白兔_（怎