語(yǔ)文人教版四年級(jí)上冊(cè)19　秦兵馬俑.doc

秦兵馬俑教學(xué)設(shè)計(jì) 教學(xué)目標(biāo)：認(rèn)識(shí)8個(gè)生字。有感情地朗讀課文，想像兵馬俑的神態(tài)與氣勢(shì)，激發(fā)民族自豪感。教學(xué)重難點(diǎn)： 通過(guò)閱讀課文，想象秦兵馬俑宏偉的氣勢(shì)和鮮明而豐富多樣的神態(tài)，激發(fā)民族自豪感。教學(xué)準(zhǔn)備：學(xué)生收集兵馬俑的相關(guān)資料。老師制作好相關(guān)課件。教學(xué)時(shí)間：1課時(shí)。教學(xué)設(shè)計(jì)： 一、談話(huà)引入，走進(jìn)西安兵馬俑。 談話(huà)：同學(xué)們?nèi)ミ^(guò)西安嗎？今天就讓我們隨著作者的文字走進(jìn)我國(guó)的又一處世界文化遺產(chǎn)，去領(lǐng)略一下被譽(yù)為世界第八大的奇跡的秦兵馬俑的風(fēng)采吧。 出示課題，全班齊讀。提示斷句：秦兵馬俑 二、檢查預(yù)習(xí)，整體感知兵馬俑。 課前大家都認(rèn)真預(yù)習(xí)了課文，現(xiàn)在老師想看看你們預(yù)習(xí)的效果怎樣。課件出示詞語(yǔ)：（指名讀詞語(yǔ)再全班齊讀）鳥(niǎo)瞰 統(tǒng)率 魁梧 拼搏 南征北戰(zhàn) 所向披靡 舉世無(wú)雙 享譽(yù)世界 規(guī)模宏大 類(lèi)型眾多 個(gè)性鮮明 絕無(wú)僅有 惟妙惟肖 舉世無(wú)雙的秦兵馬俑是我國(guó)享譽(yù)世界的珍貴歷史文物。它出土于西安以東30千米的臨潼。秦兵馬俑被譽(yù)為：世界第八大奇跡。讓我們一起去神奇的地下王國(guó)看一看吧！三、生觀(guān)看視頻全景師問(wèn)：你看到了什么？四、學(xué)習(xí)第2節(jié)： 1、師：第2自然段寫(xiě)秦兵馬俑規(guī)模宏大，認(rèn)真讀讀這一段，找一找從哪些句子中可以體會(huì)到秦兵馬俑規(guī)模的宏大。 2、生自己讀3、指名交流（師補(bǔ)充：三個(gè)俑坑總面積達(dá)19120平方米，我們學(xué)校的占地面積大約13000平方米，三個(gè)俑坑大約有一個(gè)半我們學(xué)校這么大。）4、指名當(dāng)小導(dǎo)游讀第2自然段（還有誰(shuí)？可邀請(qǐng)）師過(guò)渡：秦兵馬俑不僅規(guī)模宏大，而且類(lèi)型眾多，個(gè)性鮮明，讓我們先來(lái)看看將軍俑。五、學(xué)習(xí)第4節(jié)：1、生看圖（將軍俑）請(qǐng)同學(xué)說(shuō)說(shuō)看了以后有什么感受？2、指名讀第4節(jié)3、自己讀課文，體會(huì)體會(huì)將軍俑有什么鮮明的個(gè)性特點(diǎn)？4、師：你可以說(shuō)說(shuō)你的體會(huì)。你也可以讀課文，把你體會(huì)到的將軍俑的個(gè)性特點(diǎn)通過(guò)朗讀體現(xiàn)出來(lái)。生交流：（師評(píng)價(jià)：威風(fēng)凜凜、指揮若定）5、男生齊讀六、學(xué)習(xí)第59節(jié)1、師：除了將軍俑外，課文中還介紹了哪幾種兵馬俑？生：武士俑、騎兵俑、車(chē)兵俑、弓弩手、馬俑師：選擇自己感興趣的一種兵馬俑，用剛才學(xué)習(xí)第4自然段的方法重點(diǎn)學(xué)習(xí)，看看圖，讀讀課文，體會(huì)體會(huì)它們的個(gè)性特點(diǎn)。 2、生自學(xué)（時(shí)間允許：兩人交流） 3、第5節(jié)（1）選擇學(xué)習(xí)武士俑的舉手（2）誰(shuí)來(lái)說(shuō)說(shuō)體會(huì)？還有嗎？讀出體會(huì)也可以。（3）現(xiàn)在想介紹武士俑的起立齊讀（評(píng)價(jià)：英勇無(wú)畏、整裝待發(fā)） 4、還有交流其他兵馬俑的嗎？ 第6：騎兵俑（能騎善射、勇猛無(wú)比） 第7：車(chē)兵俑（忠心耿耿） 第8：弓弩手（箭術(shù)高超） 第9：馬俑（躍躍欲試）過(guò)渡：每一件兵馬俑都是極為精美的藝術(shù)珍品。仔細(xì)端詳，你會(huì)發(fā)現(xiàn)它們神態(tài)各異。讓我們近距離地再看一看。生放視頻(神態(tài)各異) 七、學(xué)習(xí)第10節(jié)1、請(qǐng)同學(xué)們自己練讀這幾種神態(tài)的描寫(xiě)2、你能讀好哪一種神態(tài)，就選這一種來(lái)讀。（可邀請(qǐng)伙伴）師評(píng)價(jià)：能征善戰(zhàn)準(zhǔn)備以身殉國(guó)的勇士勇武干練思鄉(xiāng)心切八、學(xué)習(xí)第11節(jié)1、師生接讀：秦兵馬俑，惟妙惟肖地模擬（軍陣的排列），生動(dòng)地再現(xiàn)了（秦軍雄兵百萬(wàn)、戰(zhàn)車(chē)千乘的宏偉氣勢(shì)），形象地展示了（中華民族的強(qiáng)大力量和英雄氣概）。這在古今中外的雕塑史上是（絕無(wú)僅有的）。秦兵馬俑被譽(yù)為“世界第八大奇跡”，“二十世紀(jì)考古史上的偉大發(fā)現(xiàn)之一”。1987年12月，聯(lián)合國(guó)教科文組織已將秦始皇陵（包括兵馬俑坑）列入“世界文化遺產(chǎn)名錄”。秦兵馬俑不僅是中國(guó)的、也是世界的，它是全人類(lèi)的一份珍貴文化財(cái)富。 九、升華感情，自豪贊美兵馬俑。 老師總結(jié)：這樣美妙絕倫，無(wú)與能比的兵馬俑是誰(shuí)制造的，是古代的中國(guó)人民。作為一個(gè)中國(guó)人，你為此而自豪嗎，讓我們一起用自豪