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2019年校園廣播稿30字 92019年校園廣播稿030字親愛的同學們當黎明的第一縷晨光灑在肩頭時候,當晶瑩的露珠如我們聰慧的眼眸閃耀在朝陽中的時候,當我們邁著青春的腳步踏上龍門橋走向知識殿堂的時候,新的一天便向我們迎面走來了!也許,此時的你還在為虛度了昨日的時光而痛悔;也許,此刻的你正沉浸在對明天的美好憧憬中,但請記得昨天的陽光已不會為你我而再次升起,而明天不過是懶惰之人的愚蠢借口,校園廣播稿。 我們能把握的唯有今天!因為唯有能把握今天的人,方能成就明天的輝煌。 赫胥黎曾說“時間最不偏私,給任何人都是二十四小時;時間也最是偏私,給任何人都不是二十四小時,”莎士比亞也曾說“拋棄時間的人,時間也拋棄他。 所以,就在今天,讓我們惜時如金、抓住光陰。 讓我們用瑯瑯的書聲敲響夢想的音符,用奮筆疾書的身影寫意青春的畫面,用孜孜不倦的精神詮釋青春的內涵,用謙遜優(yōu)美的品德點亮青春的光彩!梁啟超說“少年智則國智,少年富則國富,少年強則國強,少年進步則國進步,少年雄于地球則國雄于地球!”所以,就在今天,讓我們壯懷激烈,擁抱夢想;所以,就在此刻,讓藍天見證我們的夢想,讓大海遙感我們的激-情!讓我們一起對今天說“今天,我們絕不虛度!”校園廣播稿30字篇2很開心又可以坐在這里通過廣播與大家作心靈的交流。 思索了很久,才決定開這個真心互動的欄目。 所謂廣播并非只是單純的我播你聽的過程,很多時候更需要心靈之間的交流與互動。 這樣才可以讓大家喜歡上我們的廣播站,才能從每日的廣播中吸取精華,有所獲得。 人生如白駒過隙。 昨天路過曾經就讀的小學,突然間覺得時間過的好快,那個撫育我成長的母校卻在欄桿的阻隔下變得那么的遙遠。 體育老師出現(xiàn)在我模糊的視線中模糊的身影,模糊的記憶。 曾經那么熟悉的一切,此刻卻變得如此陌生。 “流水落花春去也,天上人間”,時過境遷,一切都已隨時間逝去。 記得我所就讀的高中附近有一條護城河,河水清澈見底,冰涼晶透。 我喜歡拉著好友的手在河邊散步、談心;喜歡把腳伸到冰涼的水中,去感受大自然所賜予的另一種美。 我愛水,因為它的透明和清澈,所以我也真心希望我們的廣播站與大家的感情就像水一樣透明、清澈,最終匯成一條河流,一起去分享這一段快樂美好的時光。 每個人都擁有自己豐富的內心世界,正所謂“人生不如意,十之八-九”,遠離親人和家鄉(xiāng)踏上求學之路,我們大家偶爾都會有孤獨和失落的時候。 正如李煜中寫的“問君能有幾多愁,恰似一江春水向東流”,生活中又有幾個人沒有體味過李清照的“尋尋覓覓,冷冷清清,凄凄慘慘戚戚”的無奈、凄涼的心情呢?我們的欄目以活躍氣氛、調節(jié)情緒、展現(xiàn)學子的青春風采為主要內容,我們希望大家在有時明媚有時陰晦的天氣里,始終保持不變的笑容和快樂心情。 我們廣播站的每一個成員都將是您的知心朋友,非常樂意與大家一起互動和交流。 當您迷茫在人生的十字路口,不知如何做出選擇的時候;當你搖著一曳小舟駛入漫無邊際的大海,找不準方向的時候;當你在月下漫步,孤獨無助的時候,請寫一封信給我們,無論您是極為活潑開朗的外向型性格,還是封閉內斂性格極為自卑的內向型性格。 我們期盼著您的稿件和傾訴,我們并不介意你隱姓埋名,我們只希望,希望大家可以把我們廣播站當成你們的心靈驛站,把我當成你們最貼心的朋友校園廣播稿30字篇3老師們,同學們綠色是大自然贈與我們人類的寶貴財富,綠色是人類文明的搖籃。 人人都渴望擁有一個美好的家園,人人都希望生活在人與自然和-諧發(fā)展的文明環(huán)境里。 今年我校各方面的建設正在有序的進行著,我們的校園環(huán)境也正在發(fā)生著全面的變化,校園環(huán)境建設是我們必須直面的問題,校園綠化程度和環(huán)境衛(wèi)生直接作用于我們的生活,決定著校園生活的幾多色彩,當然,綠色校園不只是環(huán)境綠化與垃圾處理問題,其涵義應更廣更深,指一種健康向上的生活態(tài)度和生活方式,比如,嚴肅活潑的學習氛圍,積極進取的精神風貌,無手機鈴聲的“綠色課堂”等。 我們一致認為無論是站在國家民族的角度還是人類生存的角度,我們都應重視環(huán)境問題,創(chuàng)建綠色校園,不僅只是要有優(yōu)美的硬件環(huán)境,更應該提高我們自身的修養(yǎng)和素質,這也是我們的責任和義務,人人都是護綠天使,我們要用綠色的實際行動去影響周圍的人。 我們倡議保護校園環(huán)境,共建綠色校園。 1、立即行動起來,都來關心、支持和愛護綠化,積極參與校園綠化建設和管理。 2、愛護每一片綠地,做到不踏綠地,不攀折花木。 對破壞綠化設施的行為要敢于制止并舉報。 3、爭做文明人,養(yǎng)成講衛(wèi)生的好習慣,不隨地吐痰,不隨意亂扔瓜皮果殼、紙屑,特別是在我們早餐、零食之后不亂丟手中那些塑料包裝袋。 4、勤儉節(jié)約,珍惜校園的各種資源。 不使用污染環(huán)境的產品,不使用一次性碗筷。 5、樹立和倡導綠色文明意識,積極參加校園愛綠護綠行動。 6、上課將通訊工具調成無聲狀態(tài),共同營造綠色文明課堂。 7、師生和-諧,同學友好,語言文明,行為規(guī)范。 8、人

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