




已閱讀5頁,還剩1頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)
文檔簡介
學海拾貝 揚帆備航國培總結(jié)學海拾貝 揚帆備航國培總結(jié)是關(guān)于活動總結(jié),方面的資料,本站還有更多關(guān)于公司慶典活動總結(jié),拓展活動總結(jié),企業(yè)年會活動總結(jié),情人節(jié)活動總結(jié)方面的資料,。學海拾貝 揚帆備航國培總結(jié)20xx年即將落下帷幕,20xx年即將閃亮登場。在這歲末年初之際,伴隨我們一個多月的國培也將和我們告別。帶著不舍、感激、收獲,我對本次參與培訓做如下總結(jié):一、巨艦載行當國培這艘巨艦起航時,我們西部落后山區(qū)的教師,迎來了破繭成蝶的希望。由于地區(qū)的差異,我們落后地區(qū)的廣大教師,從學校畢業(yè)后默默奉獻在山區(qū)農(nóng)村這片充滿希望但貧瘠的土地上。太少機會接觸外面日新月異的世界,太多老師的專業(yè)素質(zhì)得不到提升。經(jīng)費的緊張我們不得不以自修的方式,對我們自身提高。面對教育資源的匱乏,我們悄然落后。在這桎枯之時,黨和國家重視西部的發(fā)展,為我們開啟了國培計劃。在節(jié)約培訓成本下,教師可以靈活掌握時間安排,且培訓質(zhì)量高。這是一舉多得的一次培訓。我們搭載這艘巨艦,航行在知識的海洋。受教于具有高水平的專家們,和他們探討問題,和身處條件差不多地區(qū)的同學探討交流。讓我們對自身有了新的認識,讓我們對新的教育理念有了更進一步的理解,讓我們專業(yè)素質(zhì)有所提高。感謝國培這艘巨艦,載我們航行!二、學海拾貝在搭乘巨艦航行時,我受益良多。從茫茫學海中,我拾到了屬于我的寶貝(專業(yè)知識)。現(xiàn)在該是盤點所獲的時候了:1、找到認識自身專業(yè)發(fā)展的階段,并制定自身專業(yè)發(fā)展的計劃。一個教師或者進一步說一個人,要做好一件事,必須要正確認識到自身的能力有多大,自身有什么缺點,如何加強自身。孫子兵法云:知己知彼,方能百戰(zhàn)不怠。我們不知要知我們的對象,還要知己。做力所能及的事,也就是量力而行,不好高騖遠。知道自身不足,對自身發(fā)展制定出有效可行的計劃非常關(guān)鍵重要。沒有計劃,我們將不能有所提高,我們的發(fā)展也就是混亂的。2、學會研究兒童發(fā)展特點,關(guān)注個體差異。學生是我們的教育對象,是學習的主體。要把教育搞好,我們離不開要研究、觀察、了解他們。這就是孫子兵法中的知彼,教育不應(yīng)該是照本宣科,不應(yīng)該是霧里看花。我們必須要弄清楚我們的對象,知道他們所處什么階段,他們的需求、發(fā)展傾向,針對研究結(jié)果采取有效的教育。尊重孩子們的個體差異,實施符合教育理念的針對性教育手段。3、學習了如何上好帶有歷史性課題的一些方法。歷史性課題的教學,由于內(nèi)容遠離學生生活。不論在城市還是鄉(xiāng)村,都成為教學的一個難題。很多老師為之頭疼,不知道如何才能激發(fā)學生的學習積極性,使其產(chǎn)生認知需求。在本次培訓中,專家給我們講解了學習的方法。如情景導入,用學生熟知事物為起點,通過問題的穿針引線打破學生的認知平衡,使其產(chǎn)生認知需求。在教學過程中應(yīng)注意什么等等,我不一一列舉。4、如何制定有效的教學設(shè)計。作為一個教師,要上好課就必須要有有效的教學設(shè)計。也就是說教學的設(shè)計在于有效性,而不是有多華麗、新奇。要符合新課程改革的要求,目標的制定要符合社會發(fā)展的目標。根據(jù)地方實際、學生實際、教育資源的實際,制定出針對本地實際情況、利于學生發(fā)展的設(shè)計,用以教學。5、領(lǐng)會總理的講話精神。在學習個總理的講話后,感觸良多??偫韺逃年P(guān)心,對我們農(nóng)村教師的關(guān)心,讓我倍受感動。對我們提出的殷切希望,讓我感覺自己的責任是那么大。在黨和國家的關(guān)心下,相信我們的教育事業(yè)會蒸蒸日上。6、同學交流,獲益多多。在培訓的日子里,我們學員大多來自相對落后山區(qū)。我們有著相似的教育環(huán)境,有著相似的教育對象。我們通過網(wǎng)絡(luò),探討交流我們工作生活的點點滴滴。在他們身上我學到了耐心、奉獻、樂觀、經(jīng)驗。感謝國培平臺讓我認識他們,感謝他們讓我明白了太多東西。三、揚帆備航搭乘國培這艘巨艦,我受益匪淺。學習總理講話,我熱血沸騰滿懷信心。自己將在培訓中所學到的知識,有效用在我的工作中。為我的學生們建起遠航的風帆,載著我和我的學生的夢想向遠方航行。把我所學的東西講給我的同事們聽,讓國培的影響更加廣泛。20xx我收獲頗多,學以致用,因為我是農(nóng)民的兒子,我正教育著農(nóng)民的
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 全球化背景下企業(yè)資源配置效率研究
- 營業(yè)線施工安全:確保作業(yè)安全的全面措施
- 循環(huán)經(jīng)濟視域下再制造產(chǎn)業(yè)集群的競爭力評價體系研究
- 公司總監(jiān)績效管理辦法
- 新工科背景下數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)課程的賽教融合與創(chuàng)新實踐探索
- 農(nóng)產(chǎn)品品牌發(fā)展戰(zhàn)略研究
- 汽油模型燃料ReaxFF反應(yīng)動力學研究
- 施工企業(yè)安全生產(chǎn)工作總結(jié)
- 公路工程安全生產(chǎn)費用的提取和使用管理辦法
- 零知識身份證明-洞察及研究
- 海洋通信網(wǎng)絡(luò)完善
- 膀胱癌護理小講課比賽
- 福建廈門雙十中學2024~2025學年高一下冊第一次月考數(shù)學試題
- 2024年四川省甘孜縣林業(yè)局公開招聘試題帶答案詳解
- 中醫(yī)推拿知識培訓課件
- 天津市和平區(qū)二十一中2025年英語七年級第二學期期末考試試題含答案
- 2025-2030中國轉(zhuǎn)輪除濕機行業(yè)前景動態(tài)及投資規(guī)劃分析報告
- 八年級上冊語文必背課文資料合集
- 針灸醫(yī)學的歷史回顧之古代名醫(yī)的針灸先例
- 【艾瑞咨詢】2024年中國健康管理行業(yè)研究報告494mb
- 年產(chǎn)xxx千件自行車配件項目可行性研究報告
評論
0/150
提交評論