四級上冊勞動技術(shù)上.doc

此文檔收集于網(wǎng)絡，僅供學習與交流，如有侵權(quán)請聯(lián)系網(wǎng)站刪除教 師 備 課 本（2017-2018學年度第一學期）姓名：姜倩學科： 勞動技術(shù) 年級： 四 年級 上 冊日期：2017年 8月 25日教學進度及課時安排周 次教 學 內(nèi) 容課時安排備注1貼畫工藝2貼畫工藝3廢棄材料小制作4廢棄材料小制作5木質(zhì)玩具6放假7木質(zhì)玩具8橡筋賽車9橡筋賽車10實用繩結(jié)11實用繩結(jié)12雕刻練習13雕刻練習14縫制小圍裙15縫制小圍裙16設計制作小掛飾17設計制作小掛飾181920教 學 設 計教學內(nèi)容貼畫工藝教學目標通過本課學習，培養(yǎng)學生獨立思考能力和動手操作能力，增強合作精神教學重點貼畫的構(gòu)思設計制作教學方法觀察操作法教學準備畫紙白乳膠鉛筆教學過程：一交流課前搜集的貼畫作品，以開闊眼界。二討論教材結(jié)合范例弄清所選的材料應符合設計內(nèi)容的需要。三指導設計樣稿和制作步驟，要明確打算制作什么，用什么材料，需要什么工具，分幾步來完成四講清注意事項。五組織展示評價教師可分別以布貼畫或蛋殼貼畫進行范例教學，應鼓勵學生收集一些貼畫樣品注意：提醒學生在攜帶和使用剪刀等工具時注意安全保持教室清潔教學效果：通過本課學習，學生能制作簡單的布貼畫，培養(yǎng)了學生獨立思考能力和動手操作能力，增強了合作精神教 學 設 計教學內(nèi)容貼畫工藝教學目標通過本課學習，培養(yǎng)學生獨立思考能力和動手操作能力，增強合作精神教學重點貼畫的構(gòu)思設計制作教學方法觀察操作法教學準備畫紙白乳膠鉛筆教學過程：一交流課前搜集的貼畫作品，以開闊眼界。二討論教材結(jié)合范例弄清所選的材料應符合設計內(nèi)容的需要。三指導設計樣稿和制作步驟，要明確打算制作什么，用什么材料，需要什么工具，分幾步來完成四將請注意事項。五組織展示評價教師可分別以布貼畫或蛋殼貼畫進行范例教學，應鼓勵學生收集一些貼畫樣品注意：提醒學生在攜帶和使用剪刀等工具時注意安全保持教室清潔教學效果：通過本課學習，學生能制作簡單的布貼畫，培養(yǎng)了學生獨立思考能力和動手操作能力，增強了合作精神教 學 設 計教學內(nèi)容廢棄材料小制作教學目標通過本課學習，培養(yǎng)學生獨立思考能力和動手操作能力，增強合作精神教學重點小工藝品構(gòu)思設計及制作教學方法觀察實踐法教學準備廢棄的包裝盒，包裝紙，剪刀，掛歷紙，廣告宣傳品教學過程：一用大屏幕展示教材上做好的小工藝品，以開闊眼界。觀察欣賞二討論：。教材上做好的小工藝品都選用的什么材料？你喜歡哪個小工藝品？要明確打算制作什么？三指導學生制作“烏蓬船”1. 設計樣稿和制作步驟，2. 用什么材料，需要什么工具，分幾步來完成3. 講清注意事項。五組織展示評價教學效果：通過本課學習，學生能制作簡單小工藝品“烏蓬船”，培養(yǎng)了學生觀察能力和動手操作能力，增強了團結(jié)合作精神。教 學 設 計教學內(nèi)容廢棄材料小制作教學目標通過本課學習，培養(yǎng)學生獨立思考能力和動手操作能力，增強合作精神教學重點小工藝品構(gòu)思設計及制作教學方法觀察實踐法教學準備廢棄的包裝盒，包裝紙，剪刀，掛歷紙，廣告宣傳品教學過程：一用大屏幕展示上節(jié)課上做好的小工藝品，欣賞，互相講評。二討論：。把好的小工藝品重點展示，讓同學講解。你喜歡哪個同學的小工藝品？ 三指導學生制作“金魚”4. 設計樣稿和制作步驟，5. 用什么材料，需要什么工具，分幾步來完成6. 講清注意事項。五組織展示評價教學效果：通過本課學習，學生能制作簡單小工藝品“金魚”，培養(yǎng)了學生觀察能力和動手操作能力，增強了團結(jié)合作精神。教 學 設 計教學內(nèi)容木制玩具教學目標利用木材的邊角余料，讓學生動手制作一些簡單的作品，體驗木工制作的基本方法，初步培養(yǎng)學生的技能意識。教學重點小工藝品構(gòu)思設計及制作。教學方法觀察法、實踐法教學準備鋼絲鋸、砂紙、薄木板或三層板教學過程：一用大屏幕展示小工藝品圖片，欣賞，互相講評。二討論：。把好的小工藝品重點展示，讓同學講解。你喜歡哪個同學的小工藝品？ 三、指導學生制作1、投影出示圖片，向?qū)W生介紹幾種木工部件連接的方法：榫接、粘接、金屬件連接、插接。2、簡單圖紙的繪制和拓印。3、向?qū)W生介紹鋼絲鋸和砂紙的使用方法，尤其用砂紙打磨時要順著毛刺的方向進行打磨。首先由教師示范，并對學生操作給予個別的耐心指導，加強安全操作規(guī)程的教育。4、指導學生把設計圖樣“小黃?！蓖赜〉奖∧景寤蛉龑影迳?，然后沿輪廓線用鋼絲鋸鋸割，用砂紙打磨掉毛刺后，拼插組合。四、展評學生作品，充分鼓勵在規(guī)定時間內(nèi)完成作品的學生。教學效果：通過本課學習，學生能制作簡單木制玩具“小黃?！?，培養(yǎng)了學生觀察能力和動手操作能力，增強了團結(jié)合作精神。教 學 設 計教學內(nèi)容木制玩具教學目標利用木材的邊角余料，讓學生動手制作一些簡單的作品，體驗木工制作的基本方法，初步培養(yǎng)學生的技能意識。教學重點小工藝品構(gòu)思設計及制作。教學方法觀察法、實踐法教學準備鋼絲鋸、砂紙、薄木板或三層板教學過程：一用大屏幕展示上節(jié)課上做好的小工藝品，欣賞，互相講評。二討論：。把好的小工藝品重點展示，讓同學講解。你喜歡哪個同學的小工藝品？ 三、指導學生制作1、投影出示圖片，向?qū)W生介紹幾種木工部件連接的方法：榫接、粘接、金屬件連接、插接。2、簡單圖紙的繪制和拓印。3、向?qū)W生介紹鋼絲鋸和砂紙的使用方法，尤其用砂紙打磨時要順著毛刺的方向進行打磨。首先由教師示范，并對學生操作給予個別的耐心指導，加強安全操作規(guī)程的教育。4、指導學生把設計圖樣“小飛機”拓印到薄木板或三層板上，然后沿輪廓線用鋼絲鋸鋸割，用砂紙打磨掉毛刺后，拼插組合。四、展評學生作品，充分鼓勵在規(guī)定時間內(nèi)完成作品的學生。教學效果：通過本課學習，學生能制作簡單木制玩具“小飛機”，培養(yǎng)了學生觀察能力和動手操作能力，增強了團結(jié)合作精神。教 學 設 計教學內(nèi)容橡筋賽車教學目標通過本課學習，使學生初步了解“橡筋賽車”的簡單工作原理以及各部件在小車中所起的作用。使學生感受科學知識，提高技術(shù)意識。教學重點小工藝品構(gòu)思設計及制作。教學方法觀察法、實踐法教學準備舊玩具賽車的零部件、橡皮筋、小棒、螺旋槳教學過程：一、 投影展示小賽車圖片，欣賞，互相講評。備好材料：舊玩具賽車的零部件、橡皮筋、小棒、螺旋槳。二討論：把好的小工藝品重點展示，讓同學講解。你喜歡哪個同學的小工藝品？ 這是一輛以橡皮筋為動力的螺旋槳推進式模型賽車。你知道這輛模型賽車為什么能行駛嗎？他的力量是從哪里來的？他是怎樣飛跑起來的？三、指導學生制作1、說明制作要求，強調(diào)學生注意安全，學生可自行設計。2、請學生自己研究組裝，也可與同學共同協(xié)作完成。3、引導理解：小車各部件的作用及影響賽車速度的因素等。啟發(fā)學生討論并提出新的設想。四、展評學生作品，充分鼓勵設想新穎的作品。教學效果：通過本課學習，學生能制作簡單玩具“橡筋賽車”，培養(yǎng)了學生觀察能力和動手操作能力，增強了團結(jié)合作精神。使學生感受科學知識，提高技術(shù)意識。教 學 設 計教學內(nèi)容實用繩結(jié)教學目標通過學習，掌握和提高生活技能，培養(yǎng)學生的技術(shù)意識，使他們了解平凡的勞動中也有發(fā)明創(chuàng)造。教學重點路徑正確，松緊適當，整形規(guī)范。教學方法演示，實踐教學準備各種繩子，固定物教學過程：1、教師講解繩結(jié)在生活中的作用。2、介紹繩結(jié)的種類。3、教師講解注意事項。4、教師演示繩結(jié)的方法。加強示范，由簡到難。5、學生操作，反復練習。6、繩結(jié)評比，展示。教學效果：學生基本學會了打結(jié)的方法，回家演示給家長看。教 學 設 計教學內(nèi)容規(guī)范幾種繩結(jié)方法，學習幾種繩結(jié)技術(shù)。教學目標通過學習，掌握和提高生活技能，培養(yǎng)學生的技術(shù)意識，使他們了解平凡的勞動中也有發(fā)明創(chuàng)造。教學重點繼續(xù)訓練，整形規(guī)范。教學方法實踐教學準備各種繩子，固定物教學過程：1、復習繩結(jié)的方法及種類2、指名演示繩結(jié)方法3、指名說注意事項4、分組制作繩結(jié)5、用繩結(jié)捆扎實物6、展示作品7、評比教學效果：通過活動，學生掌握了生活本領。教 學 設 計教學內(nèi)容藝術(shù)繩結(jié)教學目標通過本課學習培養(yǎng)學生線繩編制技巧，感受中國傳統(tǒng)民間工藝的深厚文化內(nèi)涵。教學重點會看編結(jié)步驟圖，掌握基本編結(jié)技法。教學方法實踐操作法教學準備線繩、剪刀、鑷子、大頭針教學過程：一、從什么叫中國結(jié)引入，通過實物或圖片的欣賞，激發(fā)學生的創(chuàng)作欲望，二、課上從吉祥結(jié)的編結(jié)入手，引導學生感受編結(jié)的基本方法和步驟，初步體會最難掌握的抽緊、整形。1 教師指導識圖2學生體會壓、穿、回、挑等方法。 三、復習鞏固技法教學效果：學生已經(jīng)掌握繩結(jié)基本編結(jié)技法教 學 設 計教學內(nèi)容藝術(shù)繩結(jié)教學目標通過本課學習培養(yǎng)學生線繩編制技巧，感受中國傳統(tǒng)民間工藝的深厚文化內(nèi)涵。教學重點會看編結(jié)步驟圖，掌握基本編結(jié)技法教學方法實踐操作法教學準備線繩、剪刀、鑷子、大頭針教學過程：一、學生演示基本技法二、出示編結(jié)圖，讓學生編織一個簡單的“吉祥結(jié)”三、作品展示。四、拓展練習：把自己會編的草花結(jié)教給同學。注意事項：1、抽緊時要防止扭曲變形。 2、使用剪刀時要注意安全。教學效果：學生掌握了基本技法，能積極參與，會編織簡單的中國結(jié)。教 學 設 計教學內(nèi)容雕刻練習教學目標了解、感知雕刻技術(shù)，能獨立完成一件雕刻作品。教學重點了解雕刻技術(shù)，能獨立完成一件雕刻作品。教學方法實驗法，觀察法教學準備新鮮塊狀蔬菜和刻刀教學過程：一、 看一看用大屏幕展示：雕刻作品生肖印章，欣賞，互相講評。通過實物或圖片的欣賞，激發(fā)學生的創(chuàng)作欲望二、做一做1.介紹材料：刻刀、圖紙或宣紙、墨水或顏料、印泥2.雕刻步驟：（1）選材：新鮮塊狀蔬菜洗凈去，切成印章模塊（2）描圖：將印章的刻面畫在紙上，用濃墨在紙上描繪圖案（3）拓?。喊衙枥L好的圖案反貼在刻面上，輕輕按壓，試紋樣清晰地印在模塊上（4）雕刻3.練習刻印章： “優(yōu)”三、注意的問題：雕刻要細心，用力均勻，下手要準，注意安全。教學效果：學生掌握了基本技法，能積極參與，能獨立完成一件雕刻作品。教 學 設 計教學內(nèi)容雕刻練習教學目標練習雕刻技術(shù)，繼續(xù)完成一件雕刻作品教學重點練習雕刻技術(shù)，能一件雕刻作品教學方法實驗法，觀察法，練習法教學準備新鮮塊狀蔬菜和刻刀教學過程：一、 欣賞用大屏幕展示：欣賞上節(jié)課學生雕刻作品“優(yōu)”字印章。師生欣賞，互相講評。二、練習雕刻“五角星”印章1.強調(diào)注意的問題：雕刻要細心，用力均勻，下手要準，注意安全。2.雕刻步驟：（1）選材：新鮮塊狀蔬菜洗凈去，切成印章模塊（2）描圖：將印章的刻面畫在紙上，用濃墨在紙上描繪圖案（3）拓印：把描繪好的圖案反貼在刻面上，輕輕按壓，試紋樣清晰地印在模塊上（4）雕刻3.動手操作4.展示作品三、拓展練習：教學效果：學生已經(jīng)掌握雕刻技法教 學 設 計教學內(nèi)容縫制小圍裙教學目標通過縫制小圍裙，了解縫制作品的一般過程和相應的制作方法，并體驗勞動的艱辛和成功的喜悅。通過對作品的具體評價，培養(yǎng)學生實用性與藝術(shù)的綜合評價意識。教學重點教會學生平針針法和制作步驟。教學方法講授法、演示法、展示法、評議法教學準備各種布、縫線剪刀、針、劃粉、漿糊教學過程：一、 課前讓學生收集小圍裙的樣式，材料和方面的資料，加深對作品的感性認識。展示一些小圍裙的成品和圖片，激發(fā)學生學習興趣。準備工作：各種布、縫線剪刀、針、劃粉、漿糊。二、講解制作步驟1、畫出草圖確定你要做的小圍裙的外形，然后在圖畫紙上畫出草圖。2、裁剪先畫圖，然后把圖和布平鋪在一起，壓好，沿線剪下。3、繰邊（1）介紹常用平針針法：先沿布邊向背面折1厘米寬的卷邊，壓實后，用平針繰縫，每針距離0.40.6厘米。強調(diào)學生注意安全，采取“控制距離”的有效措施。（2）讓學生動手縫制，熟悉針法。4、縫上裙帶。教師指導：在腰圍的二分之一加3厘米做圍裙的長，在腰到膝蓋的三分之一加3厘米做圍裙的寬。（1）裙帶應縫得牢固。（2）如果在圍裙上繡（縫）個小圖案，就更好看了。三、評一評作品完成后，組織學生對作品進行評價，以鼓勵、肯定為主。對于縫制平整、牢固、美觀和設計制作有新意的學生要充分鼓勵。教學效果：學生掌握了小圍裙的制作方法，培養(yǎng)了他們的動手能力教 學 設 計教學內(nèi)容縫制小圍裙教學目標通過縫制小圍裙，了解縫制作品的一般過程和相應的制作方法，并體驗勞動的艱辛和成功的喜悅。通過對作品的具體評價，培養(yǎng)學生實用性與藝術(shù)的綜合評價意識。教學重點教會學生平針針法和制作步驟。教學方法講授法、演示法、展示法、評議法教學準備各種布、縫線剪刀、針、劃粉、漿糊教學過程：一、展示一些上節(jié)課學生制作的小圍裙的成品和圖片，組織學生對作品進行評議。準備工作：各種布、縫線剪刀、針、劃粉、漿糊。二、講解制作步驟1、畫出草圖確定你要做的小圍裙的外形，然后在圖畫紙上畫出草圖。2、裁剪先畫圖，然后把圖和布平鋪在一起，壓好，沿線剪下。3、繰邊（1）介紹常用平針針法：先沿布邊向背面折1厘米寬的卷邊，壓實后，用平針繰縫，每針距離0.40.6厘米。強調(diào)學生注意安全，采取“控制距離”的有效措施。（2）讓學生動手縫制，熟悉針法。4、縫上裙帶。教師指導：在腰圍的二分之一加3厘米做圍裙的長，在腰到膝蓋的三分之一加3厘米做圍裙的寬。（1）裙帶應縫得牢固。（2）如果在圍裙上繡（縫）個小圖案，就更好看了。三、評一評展示學生作品，組織學生對作品進行評價，以鼓勵、肯定為主。對于縫制平整、牢固、美觀和設計制作有新意的學生要充分鼓勵。教學效果：學生掌握了小圍裙的制作方法，培養(yǎng)了他們的動手能力教 學 設 計教學內(nèi)容設計制作小掛飾教學目標復習平針針法，學習鎖邊針法。教學重點設計圖樣，制作樣板，按圖樣劃線、下料教學方法觀察實踐教學準備針線、紙板教學過程：1、 課前準備所需物品。2、 利用“看一看”欄目中的照片，使學生對小掛飾作品產(chǎn)生感性認識。3、 復習平針，教師示范鎖邊方法。4、 學生實踐練習，教師指導。5、 分組實踐，學生交流。6、 學生匯報。演示7、 評出最好鎖邊方法，。為下節(jié)課做準備。教學效果：學生掌握了小圍裙的制作方法，培養(yǎng)了他們的動手能力教 學 設 計教學內(nèi)容制作小掛