最新人教部編版小學(xué)六年級上冊語文第七單元測試卷及答案

最新人教部編版小學(xué)六年級上冊語文第七單元測試卷及答案這套2019新人教部編版版小學(xué)六年級語文上冊課時練習(xí)、單元、期中、期末總復(fù)習(xí)題試題免費下載為綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)整理，所有試卷與小學(xué)教育部審定新編教材同步，本站試卷供大家免費使用下載打印。因為試卷復(fù)制時一些內(nèi)容如圖片之類無法顯示，需要下載的老師、家長可以到帖子下面（往下拉）下載WORDxx的DOC附件使用！試卷內(nèi)容預(yù)覽：時間:90分鐘滿分:100分得分:一、基礎(chǔ)知識。(35分)(一)讀拼音,寫詞語。(4分)他說話風(fēng)趣yu m(),但總給人留下一種不ko p()的印象。他常常xun yo()自己豐富的經(jīng)歷,但給人一種chn cu()賣弄的感覺。(二)用“”給加點的字選擇正確的讀音。(4分)1.最精彩的節(jié)目終于亮相(xinxin)了。2.爺爺?shù)南埠?hoho)是種花養(yǎng)草。3.做事情要堅持不懈,不能一曝(pbo)十寒。4.湯(tnshn)湯乎若流水。(三)下面詞語中,沒有錯別字的一組是()。(3分)A.輕歌慢舞行云流水巧奪天公B.惟妙惟肖無窮無盡嘎然而止C.字正腔圓曲終人散天籟之音(四)根據(jù)要求,完成句子練習(xí)。(20分)1. 兄妹倆被美妙的琴聲陶醉了。(2分)改“把”字句:2. 用自己的話說說下面句子的意思。 (6分)(1)伯牙破琴絕弦,終身不復(fù)鼓琴,以為世無足復(fù)為鼓琴者。 (2)蜀中有杜處士,好書畫,所寶以百數(shù)。 3. 小孩子和外賓忍不住要問:“如果他們當(dāng)中哪個先醒了,拿起兵器朝著對方一刺,對方不就完了嗎?”(4分)改陳述句: 4. 姑娘說:“哥哥,你別難過,我不過隨便說說罷了?！?4分)改轉(zhuǎn)述句: 5.把下面的句子補充完整。(4分)皎潔的月光灑滿大地,好像 。 (五)判斷正誤。正確的畫“”,錯誤的畫“”。(4分)1.“其中有一首著名的鋼琴曲叫月光曲,傳說是這樣譜成的”說明月光曲的來歷是有確切依據(jù)的。()2.書法中的“顏筋柳骨”分別指的是顏真卿和柳宗元。()3.“壓軸、跑龍?zhí)?、科班出身”這些詞語都跟戲曲有關(guān)。()4.書戴嵩畫牛告訴了人們不要迷信權(quán)威、不懂裝懂的道理。()二、積累運用。(10分)1.方鼓琴而志在太山,鍾子期曰:“,。”少選之間而志在流水,鍾子期又曰:“,?！?2.古語有云:“,?！辈豢筛囊?。 3.她仿佛也看到了,看到了她從來沒有看到過的景象,。三、閱讀感悟。(25分)(一)課內(nèi)閱讀。(10分)貝多芬走近茅屋,琴聲忽然停了,屋子里有人在談話。一個姑娘說:“這首曲子多難彈哪!我只聽別人彈過幾遍,總是記不住該怎樣彈,要是能聽一聽貝多芬自己是怎樣彈的,那有多好哇!”一個男的說:“是呀,可是音樂會的入場券太貴了,咱們又太窮。”姑娘說:“哥哥,你別難過,我不過隨便說說罷了?！?.寫出下列詞語的近義詞。(2分)幽靜()難過()2.用“”在文中畫出與“這首曲子多難彈哪”前后照應(yīng)的句子。(2分) 3.文中有兩處描寫姑娘的談話,第一處表現(xiàn)了她(),第二處表現(xiàn)了她()。(4分)A.善解人意B.渴望聽到貝多芬的親自彈奏4.“哥哥”在文中指的是()。(2分)A.貝多芬B.皮鞋匠(二)課外閱讀。(15分)傳說戰(zhàn)國時期,一位叫韓娥的女子來到齊國,因為一路饑餓,斷糧已經(jīng)好幾天了,于是在齊國臨淄(z)城西南門賣唱求食。她美妙而婉轉(zhuǎn)的歌聲深深地打動了聽眾的心,給人們留下了深刻的印象。三天以后,人們還聽到她的歌聲的余音在房梁間繚繞,人們都說韓娥之歌“余音繞梁,三日不絕”。韓娥投宿一家旅店,因為貧困,韓娥遭到了旅店主人的侮辱,韓娥傷心透了,“曼聲哀哭”而去。聲音是那么悲涼,凡是聽到她歌聲的人都覺得好像沉浸在哀怨里。一時間,“老幼悲愁,垂淚相對,三日不食”,旅店主人只好又把她請回來唱一首歡樂愉快的歌曲。韓娥“復(fù)為曼聲長歌”,眾人聞之“喜躍抃(bin,拍手鼓掌)舞,弗能自禁”,氣氛頓時歡悅起來,把此前的悲愁全忘了。其歌聲之動人,乃至于此。因此后世就有了“余音繞梁”“繞梁三日”的成語典故,以形容美妙的歌聲和音樂的魅力。1.聯(lián)系上下文,解釋詞語。(2分)余音繞梁:2.從哪里可以看出韓娥之歌“余音繞梁,三日不絕”?(3分) 3.旅店主人為什么只好又