


全文預(yù)覽已結(jié)束
下載本文檔
版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
扇形面積公式的注意點(diǎn)及應(yīng)用一、注意點(diǎn)課本推出扇形面積公式為S扇形=R2和S扇形=lR,運(yùn)用這兩個(gè)公式時(shí)要注意以下四點(diǎn):1、公式S扇形=中的n與弧長(zhǎng)公式中的n一樣,應(yīng)理解為1的倍數(shù),不帶單位,如圓心角是25,n就是25。2、扇形面積公式S扇形=lR與三角形面積公式十分類似,為了便于記憶,只要把扇形看成一個(gè)曲邊三角形,把弧長(zhǎng)l看成底,R看成底邊上的高即可。3、當(dāng)已知半徑R和圓心角的度數(shù)求扇形的面積時(shí),選用公式S扇形=;當(dāng)已知半徑R和弧長(zhǎng)求扇形面積時(shí),應(yīng)選用公式S扇形=lR。4、根據(jù)扇形面積公式和弧長(zhǎng)公式,已知S扇形、l、n、R四個(gè)量中的任意兩個(gè)量,都可以求出另外兩個(gè)量。二、應(yīng)用例1 如圖1,水平放置的圓柱形油桶的截面半徑是R,油面高為R,截面上有油的弓形(陰影部分)的面積為 (結(jié)果不取近似值)分析:弓形(陰影部分)的面積可分為扇形與三角形面積之和,關(guān)鍵是求扇形圓心角度數(shù)及弓形弦長(zhǎng)。解:如圖2,可知OC=R-R=RBC=R,BOC=60,AOB=120S陰影=S扇形AOB+SAOB=+R=R2+R2=(+)R2故應(yīng)填(+)R2例2 如圖所示,把RtABC的斜邊AB放在直線l上,按順時(shí)針?lè)较蛟趌上轉(zhuǎn)動(dòng)兩次,使它轉(zhuǎn)到ABC的位置,設(shè)BC=1,AC=,則頂點(diǎn)A運(yùn)動(dòng)到點(diǎn)A的位置時(shí),點(diǎn)A經(jīng)過(guò)的路線與直線l所圍成的圖形面積是 (計(jì)算結(jié)果不取近似值)ABClABCA分析:三角形第一次轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí),從A運(yùn)動(dòng)到A,所圍成的圖形面積是S扇形ABA,扇形所在圓的圓心為B,半徑為AB,扇形的圓心角為ABA;第二次轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí),從A運(yùn)動(dòng)到A,所圍成的圖形的面積是S扇形ACA,扇形所在圓的圓心為C,半徑為AC,扇形的圓心角為ACA,所以點(diǎn)A經(jīng)過(guò)的路線與直線l所圍成的圖形的面積S=S扇形ABA+SABC+S扇形ACA解:在RtACB中,tanA=AB=2A=30,ABC=CBA=60ABA=180-ABC=180-60=120S扇形ABA=SABC=SABC=ACBC=1=S扇形ACA=S=S扇形ABA+SABC+ S扇形ACA=+=+答案:+點(diǎn)評(píng):對(duì)于圖形旋轉(zhuǎn)問(wèn)題應(yīng)明確以下幾點(diǎn):(1)旋轉(zhuǎn)前后圖形的形狀、大小不變、位置不變;(2)旋轉(zhuǎn)時(shí)不動(dòng)的點(diǎn)是定點(diǎn),移動(dòng)的點(diǎn)是動(dòng)點(diǎn),旋轉(zhuǎn)過(guò)程中動(dòng)點(diǎn)經(jīng)過(guò)的路線(軌跡)一般是一段圓弧,所形成的圖形面積是扇形面積;(3)解此類問(wèn)題的關(guān)鍵
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 【正版授權(quán)】 ISO/IEC GUIDE 68:2002 AR Arrangements for the recognition and acceptance of conformity assessment results
- 2025至2030中國(guó)瓷磚行業(yè)市場(chǎng)發(fā)展現(xiàn)狀及發(fā)展趨勢(shì)與投資前景預(yù)測(cè)報(bào)告
- 教師如何利用教育心理學(xué)提升學(xué)生動(dòng)力
- 校長(zhǎng)家委會(huì)培訓(xùn)
- 學(xué)習(xí)心理學(xué)視角下的興趣培養(yǎng)與學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)關(guān)系探討
- 時(shí)代背景下教育品牌的傳播策略
- 教育法律環(huán)境下的學(xué)校教育創(chuàng)新實(shí)踐
- 教育科技助力醫(yī)療培訓(xùn)新模式
- 學(xué)校校企合作工作管理辦法
- 抖音商戶直播互動(dòng)提升流量制度
- 江蘇安裝工程預(yù)算定額解釋
- GB/T 13914-2013沖壓件尺寸公差
- 機(jī)場(chǎng)衛(wèi)星廳-功能流程
- 初中數(shù)學(xué)華東師大版八年級(jí)上冊(cè)第十三章全等三角形單元復(fù)習(xí)-學(xué)案:第13章全等三角形復(fù)習(xí)
- 教師專業(yè)發(fā)展與職業(yè)生涯規(guī)劃
- 會(huì)計(jì)師事務(wù)所員工績(jī)效考評(píng)新版制度
- 氣釘槍安全培訓(xùn)教材PPT學(xué)習(xí)教案
- 小學(xué)數(shù)學(xué)圖形與幾何知識(shí)點(diǎn)歸納匯總
- JC∕T 1083-2008 水泥與減水劑相容性試驗(yàn)方法
- 食品工程原理(李云飛)第二章ppt 傳熱
- 二氧化碳?xì)怏w保護(hù)焊.ppt
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論