輔導員個人工作總結（四）.docx

輔導員個人工作總結個人工作總結今年是我踏上工作崗位的第一年，作為學生工作的一個新人，對待工作我非常仔細認真，因為我深知，雖然以前擔任過學生干部，接觸過學生工作，但是并沒有真正、全面、深入地了解這一工作。剛畢業(yè)不久的我，如何盡快轉變角色，給自己一個準確的定位，將直接影響我今后的工作。在一年的工作充實工作使我在各方面感覺頗豐，下面就將我這一年以來工作情況作一下總結，希望能夠使自己在以后的工作中不斷進步。一、提高自身素質，強化服務意識學生工作的基本職能是管理學生和服務學生，在這兩個方面的我突出做的工作是服務學生，學生是學校的主體，也是自己服務的重點，在服務學生的過程中我每天都自覺早早就到辦公室，中午也不休息，一直到晚上10點才離開辦公室，在工作過程中，耐心和學生一起交談，解決學生在學習、生活過程中遇到的一些問題。幫助學生戰(zhàn)勝困難，幫助學生樹立信心，引導學生走向正確的發(fā)展道路。同時在工作過程中充分站在學生的角度考慮問題，盡可能的服務學生。二、轉變角色和認識，正確定位自己雖然在研究生期間擔任過班委職務，但所帶的人數較少，事情也比較少，容易管理。但現在帶了*個學生，事情比較多也比較雜，這就要求我必須把自己的所有精力多要用在學生上，我認識到從學生干部到輔導員存在一個角色轉變的問題。學生干部的定位是溝通教育者與教育對象之間最主要的橋梁和紐帶，所考慮的是如何做好協(xié)調工作，而現在是作為輔導員，作為教育的主體,考慮的則是如何服務學生的成長成材，我深感責任重大。但我堅信，只要我認真對待學生工作中的每一件事情，虛心接受學院領導和老輔導員的教誨，我一定能積極的轉變自己的角色，相信能用自己的自信、自立、自強品質感染我的每一位學生。三、全身心投入，開創(chuàng)新的工作境界大學一年級新生的教育工作應該說是整個大學學生教育工作的基礎，它緊密聯系著學校的發(fā)展，也關系著學生自身的發(fā)展。在大學里學生們接觸最多的莫過于輔導員，學生與輔導員無不發(fā)生密切聯系。因此，輔導員對學生的影響是極其顯著的。俗話說，良好的開端是成功的一半，新生本身具有很強的可塑性，如何幫助他們度過關鍵的一年，是我在這一年中最重視的問題。1、 定期舉行例會每周一次班委會，每兩周一次班會，不間斷的在學生中開展文明守紀、公德意識、校規(guī)校紀、安全教育等主題班會，強化學生意識，特別重視學生的安全問題，每次開會都要強調安全問題，牢固樹立學生安全意識，避免發(fā)生任何意外。同時在每次班會前，我都會讓班干部收集學生意見，在班會上統(tǒng)一進行解答，也充分運用QQ群，飛信群等一些通訊軟件，隨時解答學生在生活中出現的問題。2、加強學風班風建設，培養(yǎng)學生干部很多大一新生在進入大學之后開始松懈下來，在這個時候就不能讓他們有松懈的思想，因此在學生開課后，就嚴格按照學校的要求，嚴格加強學生的早晚自習考勤，通過早晚自習一方面是從思想上樹立自覺學習的學風，另一方面也是要轉變學生的學習態(tài)度，樹立良好的學風班風。由于帶的學生較多，更多的只能依靠班委來組織一些日常工作，所以在日常工作中，我就特別重視對班委的培養(yǎng)，讓班委有自己獨立處理事情的能力，在班級日常事務處理過程中把握不了的，我認真的教班委如何處理，給班委充分鍛煉的機會，盡快讓班委成長起來。3、關心學生，做學生的知心人我每天的大部分時間都在辦公室，隨時保持學生需要都能找到我，在工作期間我耐心的接受學生的咨詢和交流，解決他們在校學習期間的一些問題，不僅在學習和生活上，任何方面都可以交流，在下班以后堅持每周都要到學生宿舍進行走訪，解決和發(fā)現學生的一些困難和矛盾，做到讓學生學有所成，住有所樂。4、其他方面學生工作千頭萬緒，任何工作都不能馬虎，處理學生問題也不能意氣用事，在處理學生事務中一定要