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言之無(wú)文 行而不遠(yuǎn) 讓你文采飛揚(yáng) 1 用詞準(zhǔn)確生動(dòng) 句式靈活多變 示例 近旁只有荒藤老樹(shù) 只有棲居了鳥(niǎo)兒的廢殿頹檐 長(zhǎng)滿了野草的殘墻斷壁 暮鴉吵鬧著歸來(lái) 雨燕盤桓吟唱 風(fēng)過(guò)檐鈴 雨落空林 蜂飛蝶舞 草動(dòng)蟲(chóng)鳴 四季的歌詠此起彼伏從不間斷 地壇的安靜并非無(wú)聲 史鐵生 想念地壇 南國(guó)之秋 當(dāng)然是也有它的特異的地方的 比如廿四橋的明月 錢塘江的秋潮 普陀山的涼霧 荔枝灣的殘荷等等 可是色彩不濃 回味不永 比起北國(guó)的秋來(lái) 正像是黃酒之與白干 稀飯之與饃饃 鮮魚(yú)之與大蟹 黃犬之與駱駝 節(jié)選自 故都的秋 運(yùn)用一組名詞短語(yǔ)構(gòu)成排比 使語(yǔ)段整句散句結(jié)合 長(zhǎng)句短句結(jié)合 句式顯得靈活 練習(xí) 選擇恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)填空 山上有了小屋 好比一望無(wú)際的水面 飄過(guò) 駛過(guò) 一片風(fēng)帆 遼闊無(wú)邊的天空 掠過(guò) 飛過(guò) 一只飛雁 是單純的底色上一點(diǎn)靈動(dòng)的色彩 是山川美景中的一點(diǎn)生氣 一點(diǎn)情調(diào) 我的空中樓閣 2 文句有意蘊(yùn) 示例 2003年高考優(yōu)秀作文語(yǔ)段賞析 感情的親疏與對(duì)事物的認(rèn)知 認(rèn)識(shí)是船 感情就是風(fēng) 它可以把你吹到真理的彼岸 也可以把你翻到無(wú)底深淵 認(rèn)識(shí)是土壤 感情就是太陽(yáng) 它可以孕育出綠洲 也可以暴曬出撒哈拉沙漠 認(rèn)識(shí)是河流 感情就是大地 河流能因山成曲折 亦可隨地作紙平 練習(xí) 依照劃線句另寫兩個(gè)與之句式一致 內(nèi)容一致的句子 構(gòu)成排比 使意蘊(yùn)深刻 面對(duì)有缺憾的事物 我們必須學(xué)會(huì)包容 而不是求全責(zé)備 你如果欣賞塞北的美麗雪景 就必須包容它那難耐的嚴(yán)寒 你如果欣賞江南的秀麗景色 就必須包容它那潮濕的天氣 你如果領(lǐng)略泰山的壯麗日出 就必須包容它那陡峭的山路 3 綜合運(yùn)用修辭手法 例 a生活中處處有美 美是多姿多彩的 b美是游蕩在寒冬中的幾點(diǎn)殘雪 美是漫步在藍(lán)天上的幾縷浮云 美是跳躍在湖面上的一抹夕陽(yáng) 美是回蕩在密林中的幾聲?shū)B(niǎo)鳴 我喜歡 采菊東籬下 的那種幽閑 我喜歡 清水出芙蓉 的那般清純 我喜歡 人跡板橋霜 的那片靜謐 我喜歡 低頭弄蓮子 的那種祥和 許地山 春底原野 春光在萬(wàn)山環(huán)抱里 更是泄露得遲 紅 黃 藍(lán) 紫的小草點(diǎn)綴在綠茵上頭 天空的云雀 林中的金鶯 都鼓起它們的舌簧 桃花聽(tīng)得入神 禁不住落了幾點(diǎn)粉淚 一片一片凝在地上 小草花聽(tīng)得大醉 也和著聲音的節(jié)拍一會(huì)倒 一會(huì)起 沒(méi)有鎮(zhèn)定的時(shí)候 擬人 練習(xí) 運(yùn)用比喻修辭手法 對(duì)語(yǔ)句進(jìn)行仿寫 熱情是人生的太陽(yáng) 能照亮前行的道路 熱情是 燃燒的大地 能點(diǎn)燃友誼的篝火 熱情是 香醇的美酒 能熏醉流蜜的生活 熱情是 長(zhǎng)鳴的汽笛 能鼓起人們的勇氣 4 運(yùn)用聯(lián)想 想象 例 今天我走進(jìn)這幾個(gè)洞窟 對(duì)著慘白的墻壁 慘白的怪像 腦中也是一片慘白 我?guī)缀醪粫?huì)言動(dòng) 眼前直晃動(dòng)著那些刷把和鐵錘 住手 我在心底痛苦地呼喊 只見(jiàn)王道士轉(zhuǎn)過(guò)臉來(lái) 滿眼迷惑不解 是啊 他在整理他的宅院 閑人何必喧嘩 我甚至想向他跪下 低聲求他 請(qǐng)等一等 等一等 但是等什么呢 我腦中依然一片慘白 余秋雨 道士塔 落風(fēng)坡上起風(fēng)了 大風(fēng)吹呀吹呀 一下子就把太陽(yáng)吹落了 太陽(yáng)一落 星子們就在天上眨眼睛 一會(huì)兒 月亮也清清淡淡地跑出來(lái)了 天光變得黯淡 菜園顯得模糊不清 我們也該回家了 落風(fēng)坡 2008年12期 散文 鄒靜之 1 一個(gè)牧羊人的羊丟了 找了一天沒(méi)找到 到了晚上要睡覺(jué)時(shí) 燈關(guān)了 耳朵還一直亮著 2 狼跑了 身子緊貼著夜 5 引用 化用古詩(shī)文 例文 生命就是龔自珍 落紅不是無(wú)情物 化作春泥更護(hù)花 的獻(xiàn)身精神 生命就是文天祥 人生自古誰(shuí)無(wú)死 留取丹心照汗青 的浩然正氣 生命就是蘇東坡 誰(shuí)道人生無(wú)再少 門前流水尚能西 的超脫與豁達(dá) 生命就是杜甫 感時(shí)花濺淚 恨別鳥(niǎo)驚心 的無(wú)奈與感傷 這段文字直接引用古人詩(shī)詞 闡釋了生命的內(nèi)涵 另一種方式就是不直接引用 而是化用 這就有了自己的 創(chuàng)造 成分在里面了 比較 a商女不知亡國(guó)恨 隔江猶唱后庭花 杜牧 泊秦淮 b至今商女 時(shí)時(shí)猶唱 后庭遺曲 王安石 金陵懷古 a碧云天 黃葉地 秋色連波 波上寒煙翠 范仲淹 蘇暮遮 b碧云天 黃花地 西風(fēng)緊 北雁南飛 王實(shí)甫 長(zhǎng)亭送別 又如 1 那里面是中國(guó)嗎 那里面當(dāng)然還是中國(guó)永遠(yuǎn)是中國(guó) 只是杏花春雨已不再 牧童遙指已不再 劍門細(xì)雨渭城輕塵也都已不再 然則他日思夜夢(mèng)的那片土地 究竟在哪里呢 2 樂(lè)觀就是那直上青天的一行白鷺 樂(lè)觀就是那沉舟側(cè)畔的萬(wàn)點(diǎn)白帆 樂(lè)觀就是那鸚鵡洲頭隨風(fēng)拂動(dòng)的萋萋芳草 樂(lè)觀就是化作春泥更護(hù)花的點(diǎn)點(diǎn)落紅 化用古詩(shī)文 在下面畫(huà)線部分的括號(hào)內(nèi)補(bǔ)上恰當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)句 使其成為排比句 我愛(ài)祖國(guó)的大好山河 比如廬山瀑布 泰山絕頂 還有那黃河九曲 長(zhǎng)江三峽 以及那塞北江南 我愛(ài)那 廬山瀑布 我愛(ài)那 泰山絕頂 我愛(ài)那 黃河九曲 我愛(ài)那 長(zhǎng)江三峽 我愛(ài)那 古樸塞北 我愛(ài)那 秀麗江南 我愛(ài)那 飛流直下三千尺 疑是銀河落九天 的 廬山瀑布 我愛(ài)那 蕩胸生層云 決眥入歸鳥(niǎo) 的 泰山絕頂 我愛(ài)那 奔流到海不復(fù)回 的 黃河九曲 我愛(ài)那 兩岸猿聲啼不住 的 長(zhǎng)江三峽 我愛(ài)那 秦時(shí)明月漢時(shí)關(guān) 的 古樸塞北 我愛(ài)那 日出江花紅勝火 的 秀麗江南 6 靈活運(yùn)用名人名事 增強(qiáng)文化底蘊(yùn) 人有意氣 才能有千古留名 流芳百世 才能在國(guó)家危難之時(shí)挺身而出 幾百年的風(fēng)風(fēng)雨雨 早已滌蕩了風(fēng)波亭的點(diǎn)點(diǎn)殘血 幾百年的潮起潮落 早已淹沒(méi)了零丁洋里的聲聲嘆息 幾百年的獵獵西風(fēng) 早已拂走了牧羊的老者 幾百年的漫漫黃沙 早已淹沒(méi)了西域路上的聲聲駝鈴 然而 岳武穆的滿腔熱血 文天祥的一顆丹心 蘇武的一根竹杖 張騫的十幾年牢獄之苦 早已映入史冊(cè) 成為民族的精神瑰寶 若無(wú)意氣 他們?cè)鯐?huì)有如此壯行 2006年湖南省高考滿分作文 談意氣 名人 名言 名德1 成功是杜甫的 功蓋三分國(guó) 名成八陣圖 的聰明機(jī)智 成功是孟郊 春風(fēng)得意馬蹄疾 一日看盡長(zhǎng)安花 的四踢生風(fēng) 成功是曹松 評(píng)君莫話封侯事 一將功成萬(wàn)骨哭 的英雄豪邁 2 空白是生命中的盲點(diǎn) 我以我對(duì)熱烈生命的熱愛(ài)追求來(lái)莊嚴(yán)宣誓 我拒絕空白 兩千多年前孔子對(duì)人說(shuō)過(guò) 天生萬(wàn)物 唯人最貴 我 生為人 出于對(duì)生命的尊重 我必須有奮發(fā)向上 剛健有為的人生態(tài)度和價(jià)值取向 我崇拜孔子 他有 齊家治國(guó)平天下 的理想 他有 吾十五有志于學(xué) 三十而立 四十不感 五十而知天命 六十耳順 七十從心所欲 不逾矩 的宣言 我崇拜孟子 他有 當(dāng)今之世 舍我取誰(shuí) 的豪情 他有 天將降大任于斯人也 必先苦其心志 勞其筋骨 餓其體膚 空乏其身 的堅(jiān)毅 人生在世 身為社會(huì)一員 就有責(zé)任為社會(huì)做貢獻(xiàn) 我有義務(wù)做到 達(dá)則兼濟(jì)天下 2006年福建滿分作文 拒絕空白 7 巧用寓言故事 例如 1 在中世紀(jì)的一個(gè)教堂里 一位圣者開(kāi)始了他的演講 我之所以成為圣者 是因?yàn)槲铱雌屏隋X財(cái) 我的就是大家的 悠悠歲月 彈指一揮 在跨世紀(jì)時(shí)的一所監(jiān)獄里 一個(gè)小偷開(kāi)始了他的人生獨(dú)白 我之所以會(huì)成為小偷 是因?yàn)槲铱雌屏隋X財(cái) 大家的就是我的 圣者與小偷 2 喜鵲貼出了大型廣告 為適應(yīng)時(shí)代需要 本校將推行全能素質(zhì)教育 無(wú)一不學(xué) 無(wú)一不教 包你的孩子成為無(wú)所不能的通才 在競(jìng)爭(zhēng)中立于不敗之地 學(xué)費(fèi) 每學(xué)期3000元 培養(yǎng)費(fèi) 2000元 贊助費(fèi) 15000元 全能學(xué)校 建議 1 搜集你所認(rèn)為有文采的語(yǔ)段 大聲朗讀感悟 2 閱讀相關(guān)資料 勾畫(huà)評(píng)點(diǎn)記憶 3 搜集生活中令你感動(dòng)的瞬間 并用筆記下來(lái) 作文 閱讀下面的文字 根據(jù)要求作文 60分 獅子發(fā)現(xiàn)兔子正在睡覺(jué) 便想乘機(jī)吃掉它

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