美術(shù)：星座的聯(lián)想 教案（人教版四年級(jí)上）.doc

第十一課 星座的聯(lián)想 學(xué)習(xí)領(lǐng)域：設(shè)計(jì)應(yīng)用 課 時(shí)：1課時(shí)教學(xué)目標(biāo)： 1、認(rèn)知目標(biāo)：通過(guò)欣賞、觀察、討論，感受太空的奧妙，了解星座形成的有關(guān)知識(shí)和命名規(guī)則。認(rèn)識(shí)自己的星座圖。 2、情感目標(biāo)：通過(guò)欣賞、感受、體驗(yàn)不同星座的圖片，培養(yǎng)學(xué)生的想象力和創(chuàng)造力。 3、操作目標(biāo)：利用適合自己的各種材料、工具繪制自己的星座圖。教學(xué)重點(diǎn)： 根據(jù)星座進(jìn)行想象并畫(huà)出各種圖型。教學(xué)難點(diǎn)： 有關(guān)星座意境的想象和創(chuàng)造。教學(xué)準(zhǔn)備：星座的圖片，課件、實(shí)物展臺(tái)等。學(xué)具準(zhǔn)備：彩筆、顏料等。教學(xué)過(guò)程：一、 創(chuàng)設(shè)情景，激趣導(dǎo)入： 1、出示課件，展示宇宙星空的動(dòng)畫(huà)和圖片，在寧?kù)o幽雅的音樂(lè)中將學(xué)生的思維、想象引到太空。 2、閉上眼睛，展開(kāi)想象的翅膀在太空中遨游。想象能看到什么？有什么樣的景色？3、滲透星座的知識(shí)：天上的星星會(huì)按時(shí)間順序出現(xiàn)。如果把同時(shí)期出現(xiàn)、比較亮的星星群連在一起，就形成了不同的星座。人們還根據(jù)它們不同的形狀，命名成了不同名稱(chēng)的星座。今天我們要來(lái)根據(jù)自己的星座進(jìn)行聯(lián)想和想象，把自己的星座圖畫(huà)出來(lái)。（板書(shū)：星座的聯(lián)想）二、欣賞課本的圖片： 1、欣賞：（了解星座的形成和命名規(guī)則）大熊星座。天龍星座。天蝎星座。處女星座。水瓶星座。 2、拓展：你知道太空還有哪些星座嗎？你想知道自己屬于哪個(gè)星座嗎？說(shuō)說(shuō)你是屬于哪個(gè)星座的。三、欣賞老師準(zhǔn)備的圖片： 欣賞老師課前準(zhǔn)備的作品，（利用實(shí)物展臺(tái)或課件，逐圖播放，欣賞不同星座的圖片，啟迪學(xué)生的思維和創(chuàng)造力，了解它們的表現(xiàn)形式，從中受到啟發(fā)？為自己的作業(yè)收集素材，尋找靈感。）四、小組討論： 在小組中，談?wù)勛约簩儆谑裁葱亲?，?zhǔn)備怎么畫(huà)，小組成員達(dá)成共識(shí)，確定自己的創(chuàng)作意圖和主題，并根據(jù)自己的實(shí)際情況，采用適合自己的表現(xiàn)手法的工具和材料進(jìn)行創(chuàng)作。五、學(xué)生獨(dú)立作業(yè)，師巡視指導(dǎo)： 教師在輔導(dǎo)中注意以下幾件事：1、不同的星座應(yīng)畫(huà)出不同的造型，構(gòu)圖要飽滿(mǎn)，適當(dāng)添畫(huà)周?chē)沫h(huán)境。2、上色時(shí)應(yīng)細(xì)致周到，教師也可在黑板上提供一些小圖案讓學(xué)生參考資料。3、可以根據(jù)自己的實(shí)際情況，選擇確實(shí)可行的材料進(jìn)行制作。六、學(xué)生作品的交流展示。 1、四人小組進(jìn)行交流并互相點(diǎn)評(píng)，選出自己喜歡的作品。 2、畫(huà)面是否有創(chuàng)意。 3、構(gòu)圖是否完整，色彩是否協(xié)調(diào)。七、合作學(xué)習(xí) 將小組交流后，選擇出來(lái)的較好的作品，集體拼合成一幅大的星座圖，引導(dǎo)學(xué)生欣賞評(píng)價(jià)。教學(xué)反思： 在上搜索時(shí)無(wú)意中找到一個(gè)“星座”，