中學(xué)德育工作計(jì)劃安排表.doc

-精選公文范文-中學(xué)德育工作計(jì)劃安排表 篇一：2015-2016年度第二學(xué)期中學(xué)德育工作計(jì)劃 2015-2016年度第二學(xué)期中學(xué)德育工作計(jì)劃 2015-2016年度第二學(xué)期中學(xué)德育工作計(jì)劃 一、指導(dǎo)思想： 認(rèn)真貫徹落實(shí)十八大以來(lái)中央對(duì)培育踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，深化立德樹(shù)人、傳承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的各項(xiàng)要求，圍繞河?xùn)|教育發(fā)展“三三一”工作思路，繼續(xù)堅(jiān)持立德樹(shù)人，育人為本，德育為先，進(jìn)一步增強(qiáng)德育工作針對(duì)性、主動(dòng)性和實(shí)效性，不斷提高吸引力和感染力，在校行政的帶領(lǐng)下促進(jìn)我校學(xué)生良好行為習(xí)慣養(yǎng)成和公民道德意識(shí)形成，促進(jìn)校德育特色的逐步完善。 二、工作思路： 以日常行為規(guī)范養(yǎng)成教育為中心，充分挖掘和發(fā)揮課堂主渠道的育人功能與作用,廣泛開(kāi)展形式多樣的主題教育實(shí)踐活動(dòng)，將學(xué)科德育與活動(dòng)育人有機(jī)結(jié)合，抓實(shí)社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育，培養(yǎng)中小學(xué)生良好行為習(xí)慣與綜合素養(yǎng)，讓學(xué)生在實(shí)踐體驗(yàn)中，獲得感悟，身心得到全面健康成長(zhǎng)。鞏固“四節(jié)驅(qū)動(dòng)”機(jī)制，扎實(shí)推進(jìn)學(xué)校美育，提升學(xué)生審美與人文素養(yǎng)。繼續(xù)抓實(shí)班主任隊(duì)伍建設(shè)，不斷提升德育隊(duì)伍整體素質(zhì)和育人能力。認(rèn)真落實(shí)天津市中小學(xué)德育工作評(píng)估方案和天津中小學(xué)班主任工作評(píng)估方案，確保德育各項(xiàng)工作目標(biāo)任務(wù)的有效落實(shí)。 三、主要措施: 1.抓實(shí)養(yǎng)成教育，培養(yǎng)合格公民。 廣泛宣傳、學(xué)習(xí)、踐行新修訂的中小學(xué)生守則，做到“五個(gè)堅(jiān)持”，即堅(jiān)持循序漸進(jìn)，持之以恒，嚴(yán)格要求，從點(diǎn)滴做起；堅(jiān)持與開(kāi)展社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育相結(jié)合；堅(jiān)持與法治教育相結(jié)合；堅(jiān)持與養(yǎng)成教育相結(jié)合，深入開(kāi)展“五尊”、“五不”、“五遠(yuǎn)離”和“新五不”教育活動(dòng)；堅(jiān)持與天津市中小學(xué)生思想品德發(fā)展水平評(píng)價(jià)指標(biāo)相結(jié)合。本著“近實(shí)小”與“知行統(tǒng)一”的原則，在全校廣泛開(kāi)展日常行為規(guī)范養(yǎng)成教育、安全教育、環(huán)保教育、文明禮儀教育、誠(chéng)信教育、法治教育等，培養(yǎng)中小學(xué)生各方面良好習(xí)慣與意識(shí)，不斷提升綜合素質(zhì)。3月底，以第21個(gè)全國(guó)中小學(xué)生安全教育日為契機(jī)，組織開(kāi)展安全教育周活動(dòng)，充分使用好天津市中小學(xué)公共安全教育讀本，向全體學(xué)生普及安全教育知識(shí)，舉辦專題安全教育，開(kāi)展每月疏散演練等，培養(yǎng)良好的安全行為習(xí)慣，并選派優(yōu)秀代表隊(duì)參加“東興杯”河?xùn)|區(qū)第三屆中小學(xué)生安全知識(shí)競(jìng)賽和10月舉辦的天津市第十二屆”珍愛(ài)生命，保護(hù)自我”應(yīng)急避險(xiǎn)知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)；6月，參與“六五”世界環(huán)境日主題教育與展示活動(dòng)。上半年，圍繞誠(chéng)信主題，組織參加“好書伴我成長(zhǎng)”讀書活動(dòng)。下半年，結(jié)合文明校園創(chuàng)建和文明學(xué)生評(píng)選活動(dòng)，將開(kāi)展養(yǎng)成教育推動(dòng)及階段成果展示活動(dòng)。圍繞“法在心中伴我行”主題，上好法治教育課，發(fā)揮法治副校長(zhǎng)作用，開(kāi)展學(xué)生模擬法庭和法治宣傳教育活動(dòng)，培育學(xué)生遵紀(jì)守法意識(shí)，并納入學(xué)生操行的全面考核之中。 2開(kāi)展社會(huì)主義核心價(jià)值觀和中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育。 充分發(fā)揮課堂主渠道作用，將社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育融入中小學(xué)課堂教學(xué)之中。廣泛開(kāi)展中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育，挖掘各種中華傳統(tǒng)節(jié)日、紀(jì)念日文化內(nèi)涵，利用中華優(yōu)秀統(tǒng)文化與天津本土文化，結(jié)合德育科的各項(xiàng)活動(dòng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育，引導(dǎo)學(xué)生了解中華民族的文明歷史與優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，通過(guò)天津六百年的交通變遷與發(fā)展，讓中小學(xué)生感受津沽歷史文化發(fā)展與城市巨大變化，達(dá)到傳承津沽文化，培育愛(ài)國(guó)愛(ài)鄉(xiāng)情感，弘揚(yáng)華夏文明的教育目的，參加“講天津故事”第五屆津沽文化日主題教育活動(dòng)。結(jié)合學(xué)校工作開(kāi)展形式多樣主題教育活動(dòng)，通過(guò)手抄報(bào)，板報(bào)，升旗活動(dòng)，博客等形式達(dá)到教育學(xué)生的目的。 3深入開(kāi)展心理健康教育。 在上學(xué)期班級(jí)心理健康課的基礎(chǔ)上，加大對(duì)學(xué)生日常心理健康，并參與局第四屆區(qū)心理健康教育課評(píng)選；結(jié)合“525”心理健康教育日，參加局第二屆中小學(xué)校園心理劇大賽和下半年中小學(xué)心運(yùn)會(huì)活動(dòng)。 4強(qiáng)化美育育人功能，提升學(xué)生審美與人文修養(yǎng)。 緊緊圍繞立德樹(shù)人根本任務(wù)，以促進(jìn)學(xué)生成為全面發(fā)展，堅(jiān)持“普及與提高相結(jié)合，課內(nèi)與課外相結(jié)合，學(xué)習(xí)與實(shí)踐相結(jié)合”的原則，繼續(xù)班集合唱工作，參加學(xué)生合唱節(jié)、學(xué)生舞蹈節(jié)，逐步提升學(xué)生審美能力與人文修養(yǎng)。 5加強(qiáng)實(shí)踐育人，廣泛開(kāi)展社會(huì)實(shí)踐教育活動(dòng)。 充分利用本市各種社會(huì)實(shí)踐與教育基地，以及博物館和展覽館等，組織學(xué)生參加社會(huì)實(shí)踐與教育活動(dòng)。進(jìn)一步推進(jìn)中小學(xué)“實(shí)踐課堂”工作，廣泛開(kāi)展學(xué)生的校內(nèi)勞動(dòng)，組織好學(xué)生的社區(qū)勞動(dòng)，鼓勵(lì)學(xué)生積極參與家務(wù)勞動(dòng)。 6加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)。 加大對(duì)現(xiàn)崗班主任崗后培訓(xùn)工作，開(kāi)展好新入職教師的班主任上崗前培訓(xùn)和心理健康教育C證培訓(xùn)工作，參加區(qū)第二屆中小學(xué)班主任技能大賽和第五屆主題班會(huì)設(shè)計(jì)方案及錄像課評(píng)選，并推薦優(yōu)秀班主任參加區(qū)級(jí)比賽與評(píng)選活動(dòng)。每月一次組長(zhǎng)會(huì)，每月一次年級(jí)會(huì)，每月一次專題培訓(xùn)會(huì)，加大對(duì)班主任這支隊(duì)伍的引領(lǐng)。 7.利用各校家長(zhǎng)學(xué)校，普及先進(jìn)的家庭教育理念。 充分發(fā)揮學(xué)校在家庭教育中的指導(dǎo)作用，充分利用各種社會(huì)優(yōu)質(zhì)教育資源，深入普及家庭教育先進(jìn)的理念與教育方法，指導(dǎo)家長(zhǎng)做好家庭教育。進(jìn)一步規(guī)范家委會(huì)的職能與作用，統(tǒng)籌家長(zhǎng)委員會(huì)、家長(zhǎng)學(xué)校、家長(zhǎng)會(huì)等各種家校溝通渠道，加強(qiáng)家長(zhǎng)與學(xué)校的溝通，通過(guò)校博客，班級(jí)博客，家長(zhǎng)月刊促使家校形成教育合力，促進(jìn)全面快樂(lè)健康成長(zhǎng)。 附件2: 德育主要工作月安排表 時(shí) 間 主要工 作 二月 1、召開(kāi)各級(jí)會(huì)議，總結(jié)、部署工作； 2、布置學(xué)生評(píng)優(yōu) 3、篩選第二屆班主任技能大賽參加人員； 4、日常行為規(guī)范訓(xùn)練月活動(dòng)； 三月 1、開(kāi)展中小學(xué)安全教育日（周）活動(dòng)，參加“東興杯”第三屆中小學(xué)安全知識(shí)競(jìng)賽； 2、參加啟動(dòng)第四屆區(qū)心理健康教育優(yōu)秀課評(píng)選活動(dòng)。 3、評(píng)選市級(jí)三好學(xué)生系列工作； 四月 1、審批三好學(xué)生、優(yōu)干、突出進(jìn)步生、三好班集體； 2、班班唱練習(xí)，展示工作 五月 1、參加區(qū)第二屆中小學(xué)班主任技能大賽； 2、參加天津市學(xué)生舞蹈節(jié)； 3、參加“好書伴我成長(zhǎng)”中小學(xué)讀書活動(dòng)； 4、參與區(qū)學(xué)科德育精品課程總結(jié)展示活動(dòng)。 六月 1、開(kāi)展“六五”世界環(huán)境日主題教育活動(dòng) 2、班主任經(jīng)驗(yàn)交流會(huì) 七月 1、參加第二十一屆區(qū)學(xué)生合唱節(jié) 2、學(xué)生的安全教育篇二：2016中學(xué)德育工作計(jì)劃 篇一：2015-2016學(xué)年第一學(xué)期 學(xué)校德育工作計(jì)劃 公園路中學(xué)德育安全工作計(jì)劃 2015-2016學(xué)年第一學(xué)期 本學(xué)期我校要以貫徹黨的十八大精神為中心，以提高學(xué)生的思想道德素質(zhì)和文明素養(yǎng)為目標(biāo)，落實(shí)學(xué)校工作計(jì)劃，遵循“為學(xué)生的終身發(fā)展奠基，為學(xué)生的健康成長(zhǎng)負(fù)責(zé)”的辦學(xué)理念，重點(diǎn)培養(yǎng)學(xué)生自主管理能力，促進(jìn)學(xué)生個(gè)性發(fā)展，加強(qiáng)校園文化建設(shè)，營(yíng)造“凈化我心靈，美化我環(huán)境，和諧我校園”的校園氛圍，全面推進(jìn)學(xué)風(fēng)校風(fēng)建設(shè)。 一、德育工作思路 為了加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)校德育工作，學(xué)校要按照緊緊圍繞一個(gè)主題（“做一個(gè)有道德的人”），抓住兩條主線（一是立足常規(guī)管理，強(qiáng)化行為規(guī)范教育，營(yíng)造良好氛圍；二是加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)建設(shè)，精心策劃德育實(shí)踐活動(dòng)），強(qiáng)化三個(gè)組織（德育處、年級(jí)組、班集體）的工作思路開(kāi)展德育安全教育管理工作。 二、立足常規(guī)管理，通過(guò)“四風(fēng)”（班風(fēng)、學(xué)風(fēng)、教風(fēng)、校風(fēng)） 建設(shè)，構(gòu)建學(xué)生自主管理和自我教育機(jī)制，提升德育的實(shí)效性 （一） 加強(qiáng)班集體建設(shè)，形成良好班風(fēng)學(xué)風(fēng) 1加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)。班主任要學(xué)習(xí)德育工作理論和優(yōu)秀班主任事跡，通過(guò)自我學(xué)習(xí)和互相交流，提高培心導(dǎo)學(xué)和班級(jí)管理能力，掌握班級(jí)管理工作的策略和方法，大力加強(qiáng)培優(yōu)及雙困生轉(zhuǎn)化工作；對(duì)學(xué)生開(kāi)展家訪、信訪、電訪工作。 2建立健全班干部隊(duì)伍。充分調(diào)動(dòng)班干部的工作積極性，發(fā)揮班委會(huì)的管理職能，明確責(zé)任，落實(shí)到人。 3發(fā)揮班會(huì)的主陣地功能。加強(qiáng)班級(jí)管理，構(gòu)建特色班級(jí)。各班要圍繞三大主題即養(yǎng)成教育、感恩教育、心理輔導(dǎo)，開(kāi)好班會(huì)，培育良好班風(fēng)；班會(huì)課要做到“四有”：有時(shí)間、有主題、有計(jì)劃、有記錄，確保班會(huì)課時(shí)間不被擠占挪用。班主任要認(rèn)真?zhèn)湔n，班會(huì)課要言之有物、言之有理、言之有效，真正把班會(huì)課作為對(duì)學(xué)生的養(yǎng)成教育、法制教育、學(xué)法教育等的重要的渠道和陣地。 4實(shí)行領(lǐng)導(dǎo)班子成員進(jìn)班會(huì)及包級(jí)包組制度，班子成員要積極參與到德育安全工作中來(lái)，走進(jìn)班級(jí)宣講學(xué)校制度、管理思路，包級(jí)領(lǐng)導(dǎo)要勤檢查勤督促，幫助并指導(dǎo)班主任開(kāi)展德育安全工作，加強(qiáng)班級(jí)管理，提升班級(jí)管理水平。 （二）立足常規(guī)管理，強(qiáng)化行為規(guī)范教育，促進(jìn)學(xué)生行為習(xí)慣的養(yǎng)成，形成良好校風(fēng) 1認(rèn)真組織學(xué)生學(xué)習(xí)守則規(guī)范。班主任利用班會(huì)組織學(xué)生經(jīng)常性的讀、背中學(xué)生守則、中學(xué)生日常行為規(guī)范，嚴(yán)格落實(shí)公園路中學(xué)班級(jí)管理制度，使學(xué)生明白該做什么，不該做什么，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣。 2組織學(xué)生上好“兩操一活動(dòng)”。保證學(xué)生每天有一小時(shí)的體育活動(dòng)時(shí)間。早操由體育教師組織，班主任跟班，要求學(xué)生步伐統(tǒng)一、口號(hào)響亮；眼保健操由第三節(jié)任課教師跟班督促；課間操由班主任督促，要求學(xué)生不說(shuō)話、不亂動(dòng)、動(dòng)作到位、整齊劃一，真正達(dá)到放松和健身的目的；課外活動(dòng)要按活動(dòng)安排表有組織的開(kāi)展。 3加強(qiáng)自行車管理。落實(shí)校園內(nèi)自行車擺放管理及考核辦法，加強(qiáng)自行車管理，要求車管人員及時(shí)到位，自行車數(shù)量限制在本班人數(shù)的20以內(nèi)，擺放整齊，上鎖上鏈。 4開(kāi)展學(xué)生儀容儀表整治。落實(shí)儀容儀表管理規(guī)范與辦法，開(kāi)展學(xué)生儀容儀表治理，班主任要常抓不懈，并通過(guò)教師例會(huì)、班會(huì)、家長(zhǎng)會(huì)、前院櫥窗廣泛宣傳，讓學(xué)生明確要求；德育處組織人員進(jìn)行專項(xiàng)督查，堅(jiān)決杜絕留長(zhǎng)發(fā)、戴首飾、穿奇裝異服現(xiàn)象。 5加強(qiáng)班級(jí)文化建設(shè)。（1）辦好黑板報(bào)。各班共舉辦四期黑板報(bào)，要求主題鮮明、質(zhì)量保證，增強(qiáng)班級(jí)文化氣息；（2）各班經(jīng)常性開(kāi)展國(guó)學(xué)經(jīng)典誦讀活動(dòng)；（3）教室布置在學(xué)校統(tǒng)一布置的基礎(chǔ)上結(jié)合高效課堂開(kāi)展，突出班級(jí)特色；（4）班級(jí)動(dòng)員學(xué)生自捐圖書，開(kāi)設(shè)班級(jí)圖書角，加強(qiáng)圖書角管理，形成個(gè)性化的班級(jí)文化氛圍。（5）經(jīng)常性開(kāi)展文明禮儀教育。 6安全教育常抓不懈。 （1）堅(jiān)持安全教育常規(guī)化、制度化。開(kāi)辦校園法制安全教育宣傳欄，定期舉辦法制交通安全報(bào)告會(huì)，加強(qiáng)全校師生員工的法制安全教育；經(jīng)常對(duì)學(xué)生進(jìn)行“十防”安全教育（防火、防毒、防騙、防震、防交通事故、防溺水、防樓道擠壓、防不良行為心理健康、防運(yùn)動(dòng)傷害、防各種流行傳染病等）；拓寬安全信息來(lái)源，充分發(fā)揮各班信息員作用，完善信息網(wǎng)絡(luò)，及時(shí)預(yù)防安全事故的發(fā)生；組織師生參加社會(huì)法制宣傳等社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，提高師生員工的法律意識(shí)、安全意識(shí)、健康意識(shí)和自我保護(hù)意識(shí)。 （2）加強(qiáng)樓道秩序整治。各班要發(fā)揮好學(xué)生安全崗的作用，要求學(xué)生課間說(shuō)話輕、走路輕、推門輕，嚴(yán)防樓道踩踏事故發(fā)生；學(xué)校通過(guò)值周檢查、專項(xiàng)督查等方式加大樓道秩序的整治， （3）按照路隊(duì)管理實(shí)施方案加強(qiáng)路隊(duì)管理，教育學(xué)生注意交通安全。組織學(xué)生放學(xué)時(shí)排好路隊(duì)，按路線出行，各班要選好各路路隊(duì)長(zhǎng)，并要求路隊(duì)長(zhǎng)戴好標(biāo)志牌，做到出校有序、隊(duì)伍整齊，騎自行車學(xué)生嚴(yán)禁騎車帶人。 （4）嚴(yán)肅規(guī)范處理違規(guī)違紀(jì)學(xué)生。 （5）科任教師尤其班主任要耐心細(xì)致地做好特殊學(xué)生的思想教育工作。特別重視單親、離異、貧困、外地民工子弟等特殊家庭學(xué)生的教育和管理，要給予特別的關(guān)愛(ài)，讓這些孩子享受到學(xué)校大家庭的溫暖；及時(shí)規(guī)范地處理偶發(fā)事件，對(duì)有既往病史和有心理問(wèn)題的學(xué)生的日常表現(xiàn)進(jìn)行監(jiān)督和管理，做到防患于未然。 （6）明確職責(zé)完善值周工作，落實(shí)領(lǐng)導(dǎo)、教師、學(xué)生會(huì)聯(lián)合值周制度，實(shí)行布置工作-檢查工作-反饋-再檢查的工作制度，規(guī)范工作流程；完善門衛(wèi)管理和校園巡視制度，每月進(jìn)行安全隱患排查，建立臺(tái)帳，每周由兩位值周領(lǐng)導(dǎo)及后勤管理人員分別負(fù)責(zé)教學(xué)樓和綜合樓安全、消防排查工作，并要有排查記錄，明確分工，責(zé)任到人，獎(jiǎng)罰分明。 （7）各班要加強(qiáng)校外寄宿生的安全教育工作。定期組織校外寄宿生教育大會(huì)，并組織教師實(shí)地查看，學(xué)校與學(xué)生、家長(zhǎng)、房東簽訂安全責(zé)任書，班主任經(jīng)常性關(guān)注寄宿生安全。 （8）經(jīng)常性利用主題班會(huì)開(kāi)展國(guó)防、預(yù)防艾滋病、禁毒、預(yù)防血吸蟲(chóng)病等宣傳教育。尤其利用禁毒日開(kāi)展好禁毒宣傳教育活動(dòng)，落實(shí)“禁毒知識(shí)一堂課”活動(dòng)；利用“世界艾滋病日”，進(jìn)行預(yù)防艾滋病宣講活動(dòng)。 （9）定期組織全體師生定期舉行防震減災(zāi)應(yīng)急疏散演練，增強(qiáng)師生抗災(zāi)意識(shí)。 7認(rèn)真細(xì)致的做好雙困生的幫扶轉(zhuǎn)化工作。各班對(duì)雙困生在開(kāi)學(xué)初摸底上報(bào)，德育處制定公園路中學(xué)雙困生轉(zhuǎn)化工作計(jì)劃，建立雙困生檔案，結(jié)合黨支部開(kāi)展的雙聯(lián)活動(dòng)，實(shí)施結(jié)對(duì)幫扶，與班主任共同開(kāi)展雙困生的幫扶教育。 8開(kāi)發(fā)社會(huì)資源，健全家校聯(lián)系制度，構(gòu)建和諧的家校關(guān)系，拓寬育人途徑。通過(guò)告家長(zhǎng)書、家?；ピL等形式促進(jìn)家校合作，召開(kāi)家長(zhǎng)委員會(huì)及全校家長(zhǎng)會(huì)，力求達(dá)成教育共識(shí)，形成教育合力。 9落實(shí)好學(xué)生德育考核。師生共同進(jìn)一步完善班級(jí)公約，細(xì)化思想品德考核細(xì)則，結(jié)合學(xué)校出臺(tái)的學(xué)生請(qǐng)假制度，對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想品德考核。 三、加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)建設(shè)，精心策劃豐富多彩的德育實(shí)踐活動(dòng) （一）加強(qiáng)團(tuán)委、學(xué)生會(huì)隊(duì)自身建設(shè)。各班班長(zhǎng)與團(tuán)委書記或有能力的班委會(huì)成員要成為學(xué)生會(huì)的骨干成員，負(fù)責(zé)每周的值周檢查評(píng)比工作，提高學(xué)生自治水平，與教師值周評(píng)比按比例納入班級(jí)考核評(píng)比，從而加強(qiáng)值周檢查評(píng)比工作。 （二）開(kāi)展系列德育實(shí)踐活動(dòng) 1堅(jiān)持不懈地開(kāi)展“拒絕垃圾食品進(jìn)校園”活動(dòng)，保障學(xué)生身體健康。清除學(xué)校十字路口的小吃攤點(diǎn)，保證學(xué)生的生命健康，堅(jiān)決遏制杜絕校園亂丟垃圾現(xiàn)象，潔美校園。 2開(kāi)展“三個(gè)一工程”為主要內(nèi)容的感恩教育（即號(hào)召每個(gè)學(xué)生為班級(jí)做一件好事、每個(gè)班級(jí)為學(xué)校做一件有益的事、每個(gè)班級(jí)為社會(huì)做一件有益的事），動(dòng)員全體學(xué)生爭(zhēng)做好事，報(bào)效班級(jí)，報(bào)效學(xué)校、報(bào)效社會(huì)；團(tuán)委組織學(xué)生積極開(kāi)展學(xué)雷鋒活動(dòng)。 3開(kāi)展“天使護(hù)衛(wèi)”行動(dòng)，確保學(xué)生安全。 4繼續(xù)開(kāi)展“做一個(gè)有道德的人”主題實(shí)踐活動(dòng)。 （三）積極組織學(xué)生參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)精神，活動(dòng)詳見(jiàn)德育安排表。 總之，班主任要俯下身去抓管理，沉下心去抓教學(xué)，為創(chuàng)建文明校園、平安校園、寧?kù)o校園、潔美校園而努力，開(kāi)創(chuàng)學(xué)校德育安全工作新局面！ 德育處 2015年8月25日 附：德育工作安排表 公園路中學(xué)七年級(jí)德育工作安排表 公園路中學(xué)八年級(jí)德育工作安排表 公園路中學(xué)九年級(jí)德育工作安排表 篇二：20152016學(xué)校德育工作計(jì)劃 樂(lè)民鎮(zhèn)第二中學(xué)20152016學(xué)年度第一學(xué)期 德育工作計(jì)劃 樂(lè)民鎮(zhèn)第二中學(xué) 二零一五年八月 樂(lè)民鎮(zhèn)第二中學(xué)20152016學(xué)年度第一學(xué)期 德育工作計(jì)劃 一、指導(dǎo)思想 堅(jiān)持以科學(xué)發(fā)展觀和十八大精神為指導(dǎo)，強(qiáng)化教師德育隊(duì)伍建設(shè)，狠抓以培養(yǎng)良好道德品質(zhì)和行為習(xí)慣為內(nèi)容的養(yǎng)成教育，以文明禮儀、養(yǎng)成教育、感恩教育、理想教育等主題教育活動(dòng)為突破口，著力關(guān)注學(xué)生的精神成長(zhǎng)和身心健康，重視弱勢(shì)群體的子女教育問(wèn)題,加強(qiáng)留守兒童的管理和教育，大力推進(jìn)素質(zhì)教育，為少年兒童的健康成長(zhǎng)服務(wù)。 二、工作思路 （一）抓教師隊(duì)伍德育建設(shè)，強(qiáng)化育人意識(shí) 結(jié)合本學(xué)期學(xué)校工作重點(diǎn)，進(jìn)一步抓好德育隊(duì)伍建設(shè)，樹(shù)立人人都是德育工作者的理念，采取行之有效的方法，在全校范圍內(nèi)營(yíng)造“全員育人”的氛圍。 1、提高師德水準(zhǔn)。本學(xué)期，我們將繼續(xù)組織教師深入學(xué)習(xí)師德資料，開(kāi)展“愛(ài)崗敬業(yè)、廉潔從教、為人師表 、愛(ài)心關(guān)注”等主題的教育活動(dòng)，使全體教師主動(dòng)適應(yīng)德育新形勢(shì)，真正成為德育實(shí)踐者，形成教書育人、管理育人、服務(wù)育人的良好氛圍。 2、加強(qiáng)德育骨干隊(duì)伍建設(shè)。組織班主任參加培訓(xùn)，使班主任的管理水平不斷提高。班主任要認(rèn)真上好班會(huì)，發(fā)揮出其應(yīng)有的育人功能。要充分發(fā)揮學(xué)生干部的作用，把班會(huì)課讓給學(xué)生，使學(xué)生充分展示自己的聰明才智，能力得到有效提高，使班級(jí)的凝聚力、向心力不斷加強(qiáng)，有利于良好班風(fēng)和校風(fēng)的形成。同時(shí)加大檢查力度，尤其是班級(jí)常規(guī)工作的檢查力度，保證學(xué)校的各項(xiàng)德育工作能真正落到實(shí)處。 3、重視心理健康教育。充分利用日常教育教學(xué)主渠道，開(kāi)展好學(xué)校心理健康教育。通過(guò)課堂滲透以及教師與學(xué)生溝通、交往等，將每天早晨正式上課前、課間休息時(shí)、放學(xué)后等時(shí)間轉(zhuǎn)化為心理健康教育的有利時(shí)機(jī)，將心理健康教育真正落在實(shí)處。 4、重視法制教育。學(xué)校利用各學(xué)科中牽涉的法律知識(shí)，讓教師在教學(xué)中滲透相關(guān)的法律知識(shí)，提高學(xué)生的法律意識(shí)，增強(qiáng)學(xué)生的法制觀念。將法制學(xué)科滲透落得實(shí)處。 5、關(guān)愛(ài)留守兒童。根據(jù)上級(jí)教育行政部門的通知要求，本學(xué)期將繼續(xù)開(kāi)展留守兒童之家工作，讓更多的留守兒童能在學(xué)校里感受到家的溫暖，以便讓留守兒童能健康快樂(lè)的成長(zhǎng)。 （二）注重創(chuàng)新，豐富活動(dòng)形式 1、抓好“文明禮儀”主題教育活動(dòng)。 深入開(kāi)展“文明禮儀”教育活動(dòng)，以此為重點(diǎn)，把“文明禮儀”教育與日常行為規(guī)范的養(yǎng)成教育結(jié)合起來(lái)，要求各班將活動(dòng)要求認(rèn)真貫徹到每一個(gè)學(xué)生，幫助學(xué)生認(rèn)識(shí)自我、矯正自我、拓展自我，塑造其個(gè)人完善的道德品行和人格修養(yǎng)，逐步形成“健康、文明、樂(lè)觀、進(jìn)取”的風(fēng)氣。 2、大力開(kāi)展安全教育。學(xué)校將繼續(xù)把安全教育和法制教育作為德育工作長(zhǎng)期堅(jiān)持的重點(diǎn)。各班要把安全教育、法制教育貫穿到整個(gè)學(xué)期，常抓不懈，充分利用課間操、班會(huì)、團(tuán)會(huì)及各種節(jié)日活動(dòng)進(jìn)行教育，規(guī)范學(xué)生的課間活動(dòng)，要求學(xué)生在校園內(nèi)不玩危險(xiǎn)性的游戲，不帶火源進(jìn)校園，不帶管制刀具進(jìn)校園，以杜絕不安全隱患。 3、開(kāi)展節(jié)日活動(dòng)。各種重要節(jié)日、紀(jì)念日中蘊(yùn)藏著寶貴的道德教育資源，各班級(jí)要結(jié)合重大節(jié)日、紀(jì)念日開(kāi)展活動(dòng)。讓學(xué)生在活動(dòng)中接受教育，增強(qiáng)愛(ài)國(guó)、愛(ài)家鄉(xiāng)的熱情。 4、積極開(kāi)展綠色環(huán)保教育。引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立環(huán)保意識(shí)，從我做起， 從身邊的小事做起。搜尋環(huán)保的故事教育學(xué)生，要組織一些環(huán)保活動(dòng)，讓學(xué)生在活動(dòng)中受到深刻的教育。 5、加強(qiáng)班級(jí)建設(shè)，堅(jiān)持開(kāi)展好每月一次 “班級(jí)文化”評(píng)比活動(dòng)。 （三）抓養(yǎng)成教育，提高德育實(shí)效 1、狠抓養(yǎng)成教育。繼續(xù)深化學(xué)生的行為規(guī)范訓(xùn)練，讓學(xué)生自己制定班級(jí)管理公約，參與班級(jí)的管理。 2、加強(qiáng)團(tuán)委工作，使之制度化、常規(guī)化。定期開(kāi)展活動(dòng)，做到有目的、有計(jì)劃、有措施、有記錄。要充分調(diào)動(dòng)團(tuán)委干部工作的積極性、主動(dòng)性，讓更多的團(tuán)員參與到管理當(dāng)中，引導(dǎo)團(tuán)員在工作中相互學(xué)習(xí)、相互配合、相互監(jiān)督，逐步使團(tuán)員從“要我這樣做”轉(zhuǎn)變?yōu)椤拔覒?yīng)該這樣做”，讓良好的行為習(xí)慣內(nèi)化為學(xué)生的自覺(jué)行動(dòng)。 3、發(fā)揮德育陣地作用。充分發(fā)揮國(guó)旗下演講、宣傳窗、校園廣播等陣地的宣傳教育作用，全校各班精心布置學(xué)習(xí)園地，認(rèn)真出刊黑板報(bào)。 三、活動(dòng)安排： 八月份： 1、制定德育工作計(jì)劃； 2、召開(kāi)全體宿舍管理員會(huì)議； 3、通知各部門制定本學(xué)期工作計(jì)劃。 4、第一次師德培訓(xùn)。 九月份 1、道德講堂：愛(ài)國(guó)主義教育、安全教育、文明禮儀教育、感恩教育、法制教育； 2、儀容儀表教育檢查； 3、班級(jí)文化建設(shè)的檢查評(píng)比； 4、出好“感恩老師”班級(jí)黑板報(bào)及主題班會(huì)； 5、各班建立學(xué)困生、留守學(xué)生、單親家庭學(xué)生、父母離異學(xué)生的幫扶對(duì)子； 6、對(duì)召開(kāi)本學(xué)期住校生大會(huì)。 7、心理健康培訓(xùn)（七年級(jí)） 十月份 1、道德講堂：愛(ài)國(guó)主義教育、安全教育、文明禮儀教育、感恩教育、法制教育；2、儀容儀表教育檢查； 3、出好“祖國(guó)在心中” 班級(jí)黑板報(bào)； 4、開(kāi)展“夢(mèng)想中國(guó)”主題班會(huì)； 5、各班對(duì)學(xué)生進(jìn)行操行評(píng)定，班主任寫出半期工作小結(jié) 6、心理健康培訓(xùn)（八年級(jí)年級(jí)）； 7、召開(kāi)德育工作會(huì)議，第二次師德培訓(xùn)。 十一月份 1、道德講堂：愛(ài)國(guó)主義教育、安全教育、文明禮儀教育、感恩教育、法制教育； 2、儀容儀表教育檢查； 3、出好“心理健康教育” 班級(jí)黑板報(bào)； 4、開(kāi)展“我愛(ài)我家”專題班會(huì)； 5、心理健康培訓(xùn)（九年級(jí)） 6、配合學(xué)校開(kāi)展好秋季家長(zhǎng)會(huì)。 十二月份 1、道德講堂：愛(ài)國(guó)主義教育、安全教育、文明禮儀教育、感恩教育、法制教育； 2、儀容儀表教育檢查； 5. 開(kāi)展“心理健康”主題班會(huì)； 6、專題心理健康培訓(xùn) 7、各班對(duì)學(xué)生進(jìn)行綜合評(píng)定，填好學(xué)生成績(jī)單，班主任寫出學(xué)期工作小結(jié) 8、召開(kāi)德育工作會(huì)議，第三次師德培訓(xùn)。 2016年1月份 1、進(jìn)行優(yōu)秀教師、優(yōu)秀學(xué)生、優(yōu)秀班級(jí)的評(píng)選并進(jìn)行表彰； 2、學(xué)期學(xué)校德育工作總結(jié)； 3、做好假期德育教育工作安排； 4、本學(xué)期的德育工作資料收集存檔。 樂(lè)民鎮(zhèn)第二中學(xué) 二零一五年八月 篇三：2013-2016年子風(fēng)中學(xué)德育工作三年發(fā)展規(guī)劃 20132016年子風(fēng)中學(xué)德育工作三年發(fā)展規(guī)劃 一、 德育規(guī)劃制定的背景和依據(jù) 一是未成年人思想道德建設(shè)現(xiàn)實(shí)的需要。未成年人思想道德建設(shè)既面臨新的機(jī)遇，也面臨嚴(yán)峻挑戰(zhàn)。隨著我校辦學(xué)理念革新的不斷升華，我校在未成年人思想道德建設(shè)工作中還存在一些不適應(yīng)的地方和亟待加強(qiáng)的薄弱環(huán)節(jié)。為適應(yīng)新形勢(shì)、新任務(wù)的要求，全面提高未成年人的思想道德素質(zhì)，中共中央、國(guó)務(wù)院專門制定了關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見(jiàn)綱領(lǐng)性文件，為我們做好德育工作提供了指導(dǎo)性方針。 二是學(xué)校新的可持續(xù)發(fā)展的需要。2013年以來(lái)，學(xué)校在硬件建設(shè)、辦學(xué)理念、民主治校等方面取得了歷史性的突破。目前，學(xué)校既面臨著嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)，又面臨著難得的發(fā)展機(jī)遇。學(xué)校要實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展，必須有第二次新的突破。今后幾年是我?？焖侔l(fā)展的重要階段，未來(lái)三年是學(xué)校的改革和發(fā)展的關(guān)鍵時(shí)期，學(xué)校的未來(lái)與德育工作密切相關(guān)。 三是回歸教育的本質(zhì)，擺脫功利教育傾向的需要。長(zhǎng)期以來(lái)，為了贏得社會(huì)、家長(zhǎng)的認(rèn)可，學(xué)校不得不追求升學(xué)率，“以德樹(shù)人”的育人理念說(shuō)的多做實(shí)的少。作為真正的教育工作者，雖然現(xiàn)實(shí)上不能脫俗，但理想上要把新時(shí)期德育工作的總目標(biāo)與“以德樹(shù)人”、讓愛(ài)滋潤(rùn)每一塊心田的辦學(xué)理念相結(jié)合，要全面提高學(xué)生素質(zhì)，使學(xué)生學(xué)會(huì)做人、學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、學(xué)會(huì)做事。篇三：中學(xué)2015年德育工作計(jì)劃 中學(xué)2015年德育工作計(jì)劃 遵循青少年學(xué)生思想品德形成的規(guī)律和社會(huì)發(fā)展的要求，堅(jiān)持“抓早、抓細(xì)、抓實(shí)、抓薄弱、抓反復(fù)”，引導(dǎo)學(xué)生形成科學(xué)的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，努力提高德育工作的有效性、實(shí)效性，力爭(zhēng)使我校德育工作上新臺(tái)階。 1、序列化的工作。 “一個(gè)目標(biāo)（優(yōu)良校風(fēng)）”、“兩個(gè)服務(wù)（為提高教育質(zhì)量服務(wù)，為學(xué)生發(fā)展服務(wù)）”、“三個(gè)重點(diǎn)（精神狀態(tài)、紀(jì)律水平、習(xí)慣養(yǎng)成）”、“四個(gè)場(chǎng)所（教室、操場(chǎng)、衛(wèi)生區(qū)、食堂）”、“五個(gè)渠道（課堂教育、班會(huì)、升旗演講、板報(bào)、廣播）”、“六種方法（說(shuō)理疏導(dǎo)、榜樣示范、實(shí)踐教育、情境熏陶、心理咨詢、規(guī)范