“我心目中的好老師“感言（李朗月）.docx

我心目中的好老師模板姓名李朗月性別女年齡37學(xué)歷本科職稱語(yǔ)文小學(xué)高級(jí)教齡19職務(wù)教師所任學(xué)科語(yǔ)文課題名稱依托文本插圖培養(yǎng)中段學(xué)生寫(xiě)話能力的策略探究學(xué)生作業(yè)我心中的好老師 隨著輕快的步伐聲，從門(mén)外走進(jìn)來(lái)一位中等身材，三十多歲模樣，梳著一頭長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)，戴眼鏡，長(zhǎng)長(zhǎng)的睫毛一閃一閃的，目光總是那么親切、和藹可親的女老師。她，就是李老師。 上李老師的課特別有趣，一點(diǎn)兒也不感到拘謹(jǐn)，而且容易懂。每當(dāng)上語(yǔ)文課時(shí)，教室里就會(huì)經(jīng)常洋溢著快樂(lè)的笑聲和熱烈的爭(zhēng)論聲。 一天，在一堂語(yǔ)文課上，忽然有一道難題把我們困住了，于是，同學(xué)們七嘴八舌爭(zhēng)執(zhí)起來(lái)。大家爭(zhēng)得臉紅耳赤，誰(shuí)也駁不倒對(duì)方，只能各說(shuō)其理。這時(shí)李老師的臉上卻微笑著、認(rèn)真、仔細(xì)地聽(tīng)著我們的爭(zhēng)議。過(guò)了一會(huì)兒，李老師開(kāi)口了，那響亮又溫和的聲音一下子把噪雜的聲音壓下去了。李老師耐心地啟發(fā)和引導(dǎo)，把我們從茫茫的迷霧中解脫出來(lái)。于是，我們冷靜了一下頭腦，根據(jù)老師指導(dǎo)的思路，終于很快地把這道題理解了。 李老師教學(xué)工作非常認(rèn)真，對(duì)我們的要求非常嚴(yán)格。每次的作業(yè)總是認(rèn)真批改，發(fā)現(xiàn)有錯(cuò)誤時(shí)，總要求我們認(rèn)真改正。每個(gè)同學(xué)、每道題她都認(rèn)真地對(duì)待。好幾次我們學(xué)校清校的鈴聲已經(jīng)響了，李老師還在耐心為幾個(gè)作業(yè)做錯(cuò)的同學(xué)輔導(dǎo)訂正錯(cuò)誤。 李老師，您的一舉手一投足，您的一笑一顰，您的一個(gè)鼓勵(lì)的眼神，一句溫柔的話語(yǔ)，一個(gè)溫馨的提示，一次交心的談話，都深深地印在我的腦海深處。您既是嚴(yán)師，又像慈母。我真想從心底里喊您一聲“老師，媽媽！”我將把您的教誨和關(guān)愛(ài)永遠(yuǎn)銘記在心中。我的感言 我認(rèn)為做一個(gè)好老師應(yīng)該愛(ài)自己、愛(ài)學(xué)生。我從教的時(shí)間不是太短，也不是太長(zhǎng)，下面我就來(lái)談?wù)勛约簩?duì)好老師的理解。我覺(jué)得老師就要具備自信。自信的老師才能教出自信的學(xué)生，因?yàn)榻處熥钪匾氖姑谟趲椭鷮W(xué)生發(fā)掘自己的潛能并能運(yùn)用自己的潛能。自信的老師能給學(xué)生信心，有了信心學(xué)生就會(huì)去挑戰(zhàn)更多的“不可能”，使得學(xué)生的潛能得到最大程度的發(fā)揮。我堅(jiān)信這是一個(gè)好老師所必需的品質(zhì)。我覺(jué)得好老師還要自愛(ài)。自愛(ài)的老師對(duì)生活充滿熱情，有了熱情，她就愿意用自己的熱情去裝扮生活，裝扮他那一群群孩子和與他的教學(xué)工作。我覺(jué)得好老師還要自尊。自尊的老師就不會(huì)貶低自己輕視自己的職業(yè)，就會(huì)從心底里熱愛(ài)自己的工作的，哪怕當(dāng)他受了委屈他也不會(huì)一味抱怨;也只有這樣，他才愿意投入更多的時(shí)間，哪怕是工作之后的時(shí)間，去思考鉆研、和學(xué)生溝通。一個(gè)好老師眼中的學(xué)生是一個(gè)人，一個(gè)和自己人格平等的人。這可以說(shuō)是最基本的要求了。好老師不會(huì)貶低學(xué)生、辱罵學(xué)生。當(dāng)學(xué)生出現(xiàn)個(gè)體差異時(shí)，她也會(huì)愛(ài)學(xué)生，充分尊重學(xué)生，關(guān)心學(xué)生的感受、學(xué)生的發(fā)展。會(huì)時(shí)刻想著“將心比心” “如果我是他，我會(huì)怎樣”，就會(huì)從學(xué)生的角度出發(fā)去思考問(wèn)題，就會(huì)想法設(shè)法更加了解學(xué)生，甚至當(dāng)這些學(xué)生受到同學(xué)的傷害時(shí)老師會(huì)更加關(guān)愛(ài)這類學(xué)生。在我當(dāng)老師的19年教學(xué)生涯中，我總希望我給自己的學(xué)生的東西是積極的、有用的東西。我總覺(jué)得傳授的知識(shí)，這遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，我覺(jué)得一個(gè)好老師最重要的是教給學(xué)生三樣?xùn)|西：開(kāi)發(fā)自己能力的本領(lǐng)、相信自己能力的信心和為人處世的原則。我認(rèn)為成功的教學(xué)應(yīng)該強(qiáng)調(diào)激發(fā)學(xué)生興趣、促使學(xué)生思考、教會(huì)學(xué)生方法，一個(gè)熱愛(ài)探索知識(shí)，會(huì)探索知識(shí)的孩子的將來(lái)才是快樂(lè)和前途無(wú)量的。為了使自己的學(xué)生自信，我首先用自信感染學(xué)生，我常常用贊賞和鼓勵(lì)來(lái)鞭策學(xué)生樹(shù)立自信。我想做一個(gè)好老師，好老師不是一件