中學(xué)課改培訓(xùn)計(jì)劃范文

中學(xué)課改培訓(xùn)計(jì)劃范文中學(xué)課改培訓(xùn)計(jì)劃范文 中學(xué)課改培訓(xùn)計(jì)劃范文課改已進(jìn)入第六個(gè)年頭 本期我鎮(zhèn)的課改工 作以 基礎(chǔ)教育課程改革綱要 為指導(dǎo) 依據(jù) 羅田縣基礎(chǔ)教育課 改工作計(jì)劃 一如既往的推進(jìn)課程改革進(jìn)程 全面深化和推進(jìn)素 質(zhì)教育 加強(qiáng)新課程的教學(xué)研究 繼續(xù)深入學(xué)習(xí)和驗(yàn)證驗(yàn)證 課標(biāo) 和教材 積極撰寫經(jīng)驗(yàn)論文 繼續(xù)轉(zhuǎn)變教育教學(xué)理念 深化和改革 適合新課程的教育教學(xué)模式 培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)和實(shí)踐能力 不 斷推進(jìn)進(jìn)新課程改革 深化學(xué)校校特色建設(shè) 為全面提高高我校教 育教學(xué)質(zhì)量服務(wù)務(wù) 一 學(xué)校將課改改放在重要位置 根據(jù)學(xué)學(xué)校和學(xué)生的實(shí)際情況 繼續(xù)認(rèn)真組織教師深化化學(xué)習(xí)和領(lǐng)會(huì)新課程理念念 將課改管理 作為教學(xué)學(xué)常規(guī)管理 改革管理模模式 不斷深化課改工作作 1 讓教師和學(xué)生人人人得到盡可能大的發(fā)展展 個(gè)個(gè)得到盡可能多 的的關(guān)愛 2 認(rèn)真學(xué)習(xí)和和領(lǐng)會(huì)新的課程標(biāo)準(zhǔn) 扎扎實(shí)開展教學(xué)研究活動(dòng) 優(yōu)化教學(xué)過程 創(chuàng)新教教學(xué)方式 倡導(dǎo)自主 合合作 探究的學(xué)習(xí) 方式 3 改進(jìn)教師培養(yǎng) 培培訓(xùn)工作 建立校本的教教師培養(yǎng) 培訓(xùn)制度 增增強(qiáng)教師教育對(duì)課程改革革的促進(jìn)作用 4 學(xué)習(xí)習(xí)新的教育教學(xué)評(píng)價(jià)方法法和制度 建立促進(jìn)學(xué)生生發(fā)展 教師提高 學(xué)校校課程實(shí)施的評(píng)價(jià)體系 實(shí)施新的評(píng)價(jià)方法 課課程改革是基礎(chǔ)教育的一一項(xiàng)重大教育變革 它對(duì)對(duì)于從根本上確立廣大教教師先進(jìn)的 科學(xué)的教育育思想 從 根本上改進(jìn)廣廣大教師的教學(xué)行為 從從而確保基礎(chǔ)教育有重大大 突破 使面廣量大的有有個(gè)性 有創(chuàng)造力的 身身心和諧發(fā)展的 能肩負(fù)負(fù)起現(xiàn)代化建設(shè)重任的一一批批人才茁壯成長 基基礎(chǔ)教育課程改革從根本本上改進(jìn)教師的教學(xué)行為為 為使學(xué)校 課改工作真真正做到領(lǐng)導(dǎo)有力 措施施落實(shí) 真抓實(shí)干 必須須要 加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo) 建立領(lǐng)導(dǎo)導(dǎo)機(jī)制 為此 我鎮(zhèn)成立立以中心學(xué)校校長為 組長長的課改工作領(lǐng)導(dǎo)小組 并根據(jù)學(xué)校實(shí)際 學(xué)生生實(shí)際 教師實(shí)際 指導(dǎo)導(dǎo)各學(xué)校重新最新 課改精精神要求修定 學(xué)校課改改工作計(jì)劃 本學(xué)期期 我校將進(jìn)一步建立 健全與課改相匹配的內(nèi)內(nèi)部管理 機(jī)制 激發(fā)教師師參與校本培訓(xùn)的熱情 努力營造課改的良好氛 氛圍 不斷推進(jìn)我校課改改工作向縱深和效益以及及常規(guī)邁進(jìn) 1 本學(xué)期期 學(xué)校將進(jìn)一步建立 健全與課程改革相匹配配的內(nèi) 部管理機(jī)制 激發(fā)發(fā)教師參與各種校本培訓(xùn)訓(xùn)的熱情 努力營造課 改改良好氛圍 不斷推進(jìn)我我鎮(zhèn)課改向縱深發(fā)展 22 繼續(xù)實(shí)施和完善已形形成的以下幾項(xiàng)行之有效效的教學(xué)管理制 度 即聽聽課評(píng)課制度 集體備備課制度 每周開課制度度 學(xué)校 領(lǐng)導(dǎo)隨堂聽課制制度 六認(rèn)真工作月檢和和即時(shí)檢查制度 嚴(yán)格考 考試考核制度等 3 建建立聯(lián)點(diǎn)帶片制度 每個(gè)個(gè)中心學(xué)校成員都帶一個(gè)個(gè)片區(qū)學(xué)校 以及時(shí)指導(dǎo)導(dǎo)課改實(shí)驗(yàn)工作 每月組組織課改組成員