



全文預(yù)覽已結(jié)束
下載本文檔
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
傳送帶類問題的專題一、傳送帶的分類1按放置方向分水平、傾斜兩種;2按轉(zhuǎn)向分順時針、逆時針轉(zhuǎn)兩種;3按運動狀態(tài)分勻速、變速兩種。二、傳送帶模型的一般解法1確定研究對象;2受力分析和運動分析,(畫出受力分析圖和運動情景圖),注意摩擦力突變對物體運動的影響; 若斜面與物體間的動摩擦因數(shù)與斜面傾角正切值的關(guān)系為:tan時,物體與傳送帶共速后,一起運動tan時,物體與傳送帶共速后,物體加速下滑,加速度在此時會發(fā)生突變3分清楚研究過程,利用牛頓運動定律和運動學(xué)規(guī)律求解未知量?;A(chǔ)題型:注意:物體在水平傳送帶上的運動情況,是一直加速?還是先加速在勻速?如何判斷?到b點后是加速還是勻速運動?若有加速度,是初速度為零的勻加速,還是初速度不為零的勻加速?1如圖所示的傳送皮帶,其水平部分 ab=2m,bc=4m,bc與水平面的夾角=37,一小物體A與傳送皮帶的滑動摩擦系數(shù)=0.25,皮帶沿圖示方向運動,速率為2m/s。若把物體A輕輕放到a點處,它將被皮帶送到c點,且物體A一直沒有脫離皮帶。求物體A從a點被傳送到c點所用的時間。注意:劃痕是物體與傳送帶的相對位移,而不是物體的位移。(不包括劃痕有重疊的情況)2一水平的淺色長傳送帶上放置一煤塊(可視為質(zhì)點),煤塊與傳送帶之間的動摩擦因數(shù)為。初始時,傳送帶與煤塊都是靜止的?,F(xiàn)讓傳送帶以恒定的加速度a0開始運動,當(dāng)其速度達(dá)到v0后,便以此速度做勻速運動。經(jīng)過一段時間,煤塊在傳送帶上留下了一段黑色痕跡后,煤塊相對于傳送帶不再滑動。求此黑色痕跡的長度。3在民航和火車站可以看到用于對行李進(jìn)行安全檢查的水平傳送帶。當(dāng)旅客把行李放到傳送帶上時,傳送帶對行李的滑動摩擦力使行李開始做勻加速運動。隨后它們保持相對靜止,行李隨傳送帶一起前進(jìn)。 設(shè)傳送帶勻速前進(jìn)的速度為0.25m/s,把質(zhì)量為5kg的木箱靜止放到傳送帶上,由于滑動摩擦力的作用,木箱以6m/s2的加速度前進(jìn),那么這個木箱放在傳送帶上后,傳送帶上將留下一段多長的摩擦痕跡?綜合題型:注意:傳送帶與物體的做功問題,就是它們之間的摩擦力做功問題。傳送帶的位移與物體的位移一般不同,所以要注意讀題,判斷所求問題是傳送帶因放上物體而多消耗的能量?還是物體動能的變化?注意:產(chǎn)生的熱量與物體間的相對位移有關(guān)(無相對性往復(fù)或重合的運動)4如圖所示,兩輪靠皮帶傳動,繃緊的皮帶始終保持3m/s的速度水平勻速運動一質(zhì)量為1kg的小物體無初速度的放到皮帶輪的A處,若物體與皮帶的動摩擦因數(shù)0.2,AB間距為5.25m取g=10m/s2。(1)求物體從A到B所需的時間; (2)傳送帶對物體做了多少功(3)傳送帶與物體之間產(chǎn)生了多少熱量?5如圖所示為糧店常用的皮帶傳輸裝置,它由兩臺皮帶傳輸機(jī)組成,一臺水平傳送,AB兩端相距3m;另一臺傾斜,傳送帶與地面傾角=37;CD兩端相距4.45m,B、C相距很近水平部分AB以v0=5m/s的速率順時針轉(zhuǎn)動,將質(zhì)量為10kg的一袋米勻速傳到傾斜的CD部分,米袋與傳送帶間動摩擦因數(shù)為0.5求:(1)若CD部分不運轉(zhuǎn),求米袋沿傳輸帶所能上升的最大距離;(2)若要米袋能被送到D端,CD部分運轉(zhuǎn)速度應(yīng)滿足的條件及米袋從C到D所用時間的取值范圍。6如圖所示,傳送帶與地面傾角=37,AB長為16m,傳送帶以10m/s的速度勻速運動。在傳送帶上端A無初速地釋放一個質(zhì)量為0.5kg的物體,它與傳送帶之間的動摩擦系數(shù)為=0.5,求:(1)物體從A運動到B所需時間。(2)物體從A 運動到B 的過程中,摩擦力對物體所做的功(g=10m/s2) 7如圖所示,傾角為37的傳送帶以4m/s的速度沿圖示方向勻速運動。已知傳送帶的上、下兩端間的距離為L=7m?,F(xiàn)將一質(zhì)量m=0.4kg的小木塊放到傳送帶的頂端,使它從靜止開始沿傳送帶下滑,已知木塊與傳送帶間的動摩擦因數(shù)為=0.25,取g=10m/s2。求木塊滑到底的過程中,摩擦力對木塊做的功以及生的熱各是多少?走“近”高考注意:當(dāng)物體到達(dá)傳送帶時的速度方向與傳送帶的運動方向不同,且傳送帶足夠長的情況下,物體都會回到初始接觸傳送帶的位置。若物體滑上傳送帶的速度大于傳送帶的速度,那么,滑回初始位置時的速度等于傳送帶的速度。若物體滑上傳送帶的速度小大于傳送帶的速度,那么,滑回初始位置時的速度等于滑上傳送帶時的速度。8一物體以一定初速度v=5m/s從光滑水平面的A點向右滑上水平傳送且逆時針傳動的傳送帶。已知傳送帶的運行速度為2m/s,且足夠長,動摩擦因數(shù)為0.1。求:再次重新回到A點的速度及所用時間。若物體的初速度為v=1m/s,那么結(jié)果又為怎樣?9 如圖所示,固定的光滑圓弧軌道ACB的半徑為0.8m,A點與圓心O在同一水平線上,圓弧軌道底端B點與圓心在同一豎直線上. C點離B點的豎直高度為0.2m.物塊從軌道上的A點由靜止釋放,滑過B點后進(jìn)入足夠長的水平傳送帶,傳送帶由電動機(jī)驅(qū)動按圖示方向運轉(zhuǎn),不計物塊通過軌道與傳送帶交接處的動能損失,物塊與傳送帶間的動摩擦因數(shù)為0.1,g取10m/s2。(1)求物塊從A點下滑到B點時速度的大小。(2)若物塊從A點下滑到傳送帶上后,又恰能返回到C點,求物塊在傳送帶上第一次往返所用的時間。10如圖所示,傾角為30的光滑斜面的下端有一水平傳送帶,傳送帶正以6m/s速度運動,運動方向如圖所示。一個質(zhì)量為m的物體(物體可以視為質(zhì)點),從h=3.2m高處由靜止沿斜面下滑,物體經(jīng)過A點時,不管是從斜面到傳送帶還是從傳送帶到斜面,都不計其速率變化。物體與傳送帶間的動摩擦因數(shù)為0.5 ,物體向左最
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 開式、閉式泵的工作原理和調(diào)試方法
- 交通勸導(dǎo)面試題及答案
- 2025年 廣西高校畢業(yè)生“三支一扶”計劃招募考試試卷附答案
- 手工香皂產(chǎn)品營銷活動
- 治未病科健康宣教課件
- 認(rèn)識自己小學(xué)心理健康
- 2025年中國女士格子襯衫行業(yè)市場全景分析及前景機(jī)遇研判報告
- 學(xué)校安全教育匯報材料
- 《數(shù)智時代下的供應(yīng)鏈管理:理論與實踐》課件 第二章 供應(yīng)鏈管理焦點與核心理念
- 卷材車間技師培訓(xùn)
- 抖音來客商家門店經(jīng)營
- 術(shù)后鎮(zhèn)痛慢性疼痛癌性疼痛診療標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范及作業(yè)流程
- 2022AHA-ACC-HFSA心衰管理指南解讀
- 智慧能源管理云平臺方案智慧能源綜合服務(wù)方案智慧能源管理系統(tǒng)方案38-82
- 玻璃粉燒工藝
- 云計算和邊緣計算在工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)中的融合
- 24年海南生物會考試卷
- 中南大學(xué)學(xué)科發(fā)展與規(guī)劃處
- 高危孕產(chǎn)婦管理課件培訓(xùn)
- 天一大聯(lián)考海南省2024屆高一物理第二學(xué)期期末考試試題含解析
- 夏季駕駛員安全培訓(xùn)
評論
0/150
提交評論