七級數(shù)學(xué)上冊學(xué)度期末試卷八含答案及解析.doc_第1頁
七級數(shù)學(xué)上冊學(xué)度期末試卷八含答案及解析.doc_第2頁
七級數(shù)學(xué)上冊學(xué)度期末試卷八含答案及解析.doc_第3頁
七級數(shù)學(xué)上冊學(xué)度期末試卷八含答案及解析.doc_第4頁
七級數(shù)學(xué)上冊學(xué)度期末試卷八含答案及解析.doc_第5頁
已閱讀5頁,還剩9頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

七年級數(shù)學(xué)上冊2015-2016學(xué)年度期末試卷八含答案及解析一、選擇題(每小題3分,共24分)16是() A 負有理數(shù) B 正有理數(shù) C 自然數(shù) D 無理數(shù)2850000000000用科學(xué)記數(shù)法表示為() A 8.5103億 B 0.85104億 C 8.5104億 D 85102億3下列語句正確的是() A 畫直線AB=10厘米 B 過任意三點A、B、C畫直線AB C 畫射線OB=3厘米 D 畫線段AB=3cm4化簡mn(m+n)的結(jié)果是() A 0 B 2m C 2n D 2m2n5若a+b0,ab0,ab,則下列各式正確的是() A baab B abba C abba D baab6已知線段AB=6cm,在直線AB上畫線段AC=2cm,則線段BC的長是() A 4cm B 3cm或8cm C 8cm D 4cm或8cm7如圖是這四個正方體中哪一個的展開圖() A B C D 8已知關(guān)于x的方程4x+2k=10的解是x=k1,則|k|的值是() A 3 B 7 C 3 D 7二、填空題(每題3分,共30)93+(5)=10如圖,從A處到B處,選擇第條路最近理由是11x的2倍與5的差,用代數(shù)式表示為12一個角的余角比它的補角的還少20,則這個角的大小是13已知A=51,則A的余角是度14如圖,AD=4.8厘米,點C是線段AB的中點,點D是線段CB的中點,則AB=厘米15(7xy+4y2)4xy=16計算1136+4334=17若a,b互為相反數(shù),c,d互為倒數(shù),則3cd+a+b=18已知x+y=2,則代數(shù)式3x3y7=三、解答題19(1)(1)32(3)2 22+|58|+24(3)(3)化簡:3a(4ba)+b; (4)76x=34x;(5)=2(6)2x2(3y)4x2y+2(x23xy4)2+3y,其中x=1,y=220如圖,已知O為直線AF上一點,OE平分AOC,(1)若AOE=20,求FOC的度數(shù);若OD平分BOC,AOB=84,求DOE的度數(shù)21如圖,已知AC=3AB,BC=12,點D 是線段AC的中點,求BD的長度22經(jīng)營戶小李在水果批發(fā)市場上了解到一下信息:蔬菜品種 蘋果 香蕉 西瓜 梨子批發(fā)價(元/千克) 3.5 1.2 1.5 1.3零售價(元/千克) 4.5 1.5 2.8 1.8他共用135元錢從市場上批發(fā)了蘋果和西瓜共50千克到市場上去賣(1)請計算小李蘋果和西瓜各買了多少千克?若他能夠當天賣完,請問他能賺多少錢?23如圖,已知O為直線AF上一點,射線OC平分AOB,COD=20;(1)若AOB=80,試說明OD為AOC的角平分線;若BOD=60,求COF的度數(shù)24加油啊!小朋友!春節(jié)快到了,移動公司為了方便學(xué)生上網(wǎng)查資料,提供了兩種上網(wǎng)優(yōu)惠方法:A計時制:0.05元/分鐘,B包月制:50元/月(只限一臺電腦上網(wǎng)),另外,不管哪種收費方式,上網(wǎng)時都得加收通訊費0.02元/分(1)設(shè)小明某月上網(wǎng)時間為x分,請寫出兩種付費方式下小明應(yīng)該支付的費用什么時候兩種方式付費一樣多?(3)如果你一個月只上網(wǎng)15小時,你會選擇哪種方案呢?參考答案與試題解析一、選擇題(每小題3分,共24分)16是() A 負有理數(shù) B 正有理數(shù) C 自然數(shù) D 無理數(shù)考點: 有理數(shù)分析: 根據(jù)有理數(shù)的分類,可得答案解答: 解:6是負有理數(shù),故選:A點評: 本題考查了有理數(shù),利用了有理數(shù)的分類:有理數(shù)2850000000000用科學(xué)記數(shù)法表示為() A 8.5103億 B 0.85104億 C 8.5104億 D 85102億考點: 科學(xué)記數(shù)法表示較大的數(shù)分析: 科學(xué)記數(shù)法的表示形式為a10n的形式,其中1|a|10,n為整數(shù)確定n的值時,要看把原數(shù)變成a時,小數(shù)點移動了多少位,n的絕對值與小數(shù)點移動的位數(shù)相同當原數(shù)絕對值1時,n是正數(shù);當原數(shù)的絕對值1時,n是負數(shù)解答: 解:將8500 0000 0000用科學(xué)記數(shù)法表示為8.5103億故選A點評: 此題考查科學(xué)記數(shù)法的表示方法科學(xué)記數(shù)法的表示形式為a10n的形式,其中1|a|10,n為整數(shù),表示時關(guān)鍵要正確確定a的值以及n的值3下列語句正確的是() A 畫直線AB=10厘米 B 過任意三點A、B、C畫直線AB C 畫射線OB=3厘米 D 畫線段AB=3cm考點: 直線、射線、線段分析: 直線和射線都無法度量長度,根據(jù)即可判斷A、C;根據(jù)兩點確定一條直線,而三點不一定在一條直線上,即可判斷C;線段有長度,根據(jù)線段的長度畫出線段即可判斷D解答: 解:A、直線無法度量長度,故本選項錯誤;B、三點不一定在一條直線上,只有兩點確定一條直線,故本選項錯誤;C、射線無法度量長度,故本選項錯誤;D、線段有長度,根據(jù)線段的長可以畫出線段,故本選項正確故選D點評: 本題考查了對線段、直線、射線,兩點確定一直線的應(yīng)用,主要考查學(xué)生的辨析能力,題目比較好,是一道比較容易出錯的題目4化簡mn(m+n)的結(jié)果是() A 0 B 2m C 2n D 2m2n考點: 整式的加減分析: 根據(jù)整式的加減運算法則,先去括號,再合并同類項注意去括號時,括號前是負號,去括號時,括號里各項都要變號;合并同類項時,只把系數(shù)相加減,字母和字母的指數(shù)不變解答: 解:原式=mnmn=2n故選C點評: 解決此類題目的關(guān)鍵是熟記去括號法則,及熟練運用合并同類項的法則,其是各地中考的??键c注意去括號法則為:得+,+得,+得+,+得5若a+b0,ab0,ab,則下列各式正確的是() A baab B abba C abba D baab考點: 有理數(shù)大小比較專題: 計算題分析: 根據(jù)題意ab0,ab,得出a、b異號且a0,b0,從而得出ab,再由a+b0,得出bb,aa,最后得出答案解答: 解:ab0,a、b異號,又ab,a0,b0,a0,b0,又a+b0,ba,bb,aa,abba故選B點評: 本題考查了有理數(shù)大小比較,解題的關(guān)鍵是認真審題,弄清題意,題目比較簡單,易于理解6已知線段AB=6cm,在直線AB上畫線段AC=2cm,則線段BC的長是() A 4cm B 3cm或8cm C 8cm D 4cm或8cm考點: 比較線段的長短專題: 分類討論分析: 畫出圖形,分情況討論:當點C在線段AB上;當點C在線段BA的延長線上;因為AB大于AC,所以點C不可能在AB的延長線上解答: 解:如上圖所示,可知:當點C在線段AB上時,BC=ABAC=4;當點C在線段BA的延長線上時,BC=AB+AC=8故選D點評: 注意根據(jù)題意,分情況討論,要畫出正確的圖形,結(jié)合圖形進行計算7如圖是這四個正方體中哪一個的展開圖() A B C D 考點: 幾何體的展開圖分析: 在驗證立方體的展開圖式,要細心觀察每一個標志的位置是否一致,然后進行判斷解答: 解:根據(jù)有圖案的表面之間的位置關(guān)系,正確的展開圖是D故選:D點評: 本題考查了正方體的表面展開圖及空間想象能力易錯易混點:學(xué)生對相關(guān)圖的位置想象不準確,從而錯選,解決這類問題時,不妨動手實際操作一下,即可解決問題8已知關(guān)于x的方程4x+2k=10的解是x=k1,則|k|的值是() A 3 B 7 C 3 D 7考點: 一元一次方程的解分析: 把x=k1代入4x+2k=10得出4(k1)+2k=10,求出方程的解即可解答: 解:把x=k1代入4x+2k=10得:4(k1)+2k=10,解得:k=3,故選A點評: 本題考查了一元一次方程的解和解一元一次方程的應(yīng)用,解此題的關(guān)鍵是得出關(guān)于k的一元一次方程,難度適中二、填空題(每題3分,共30)93+(5)=2考點: 有理數(shù)的加法專題: 計算題分析: 原式利用異號兩數(shù)相加的法則計算即可得到結(jié)果解答: 解:原式=(53)=2故答案為:2點評: 此題考查了有理數(shù)的加法,熟練掌握運算法則是解本題的關(guān)鍵10如圖,從A處到B處,選擇第條路最近理由是兩點之間,線段最短考點: 線段的性質(zhì):兩點之間線段最短分析: 根據(jù)兩點之間線段最短的性質(zhì)作答解答: 解:從A處到B處共有3條路,第條路最近,理由是兩點之間,線段最短故答案為:;兩點之間,線段最短點評: 此題主要考查了線段的性質(zhì):兩點之間,線段最短11x的2倍與5的差,用代數(shù)式表示為2x5考點: 列代數(shù)式分析: 用x乘2減去5列式即可解答: 解:用代數(shù)式表示為2x5故答案為:2x5點評: 此題考查列代數(shù)式,理解題目敘述的運算順序與方法是解決問題的關(guān)鍵12一個角的余角比它的補角的還少20,則這個角的大小是75考點: 余角和補角專題: 計算題分析: 首先根據(jù)余角與補角的定義,設(shè)這個角為x,則它的余角為(90x),補角為(180x),再根據(jù)題中給出的等量關(guān)系列方程即可求解解答: 解:設(shè)這個角為x,則它的余角為(90x),補角為(180x),根據(jù)題意可,得90x=(180x)20,解得x=75,故答案為75點評: 本題考查了余角與補角的定義,解答此類題一般先用未知數(shù)表示所求角的度數(shù),再根據(jù)一個角的余角和補角列出代數(shù)式和方程求解,難度適中13已知A=51,則A的余角是39度考點: 余角和補角分析: 根據(jù)余角的定義求解如果兩個角的和是一個直角,那么稱這兩個角互為余角,簡稱互余,也可以說其中一個角是另一個角的余角解答: 解:A的余角等于9051=39度故答案為:39點評: 本題比較容易,考查余角的定義14如圖,AD=4.8厘米,點C是線段AB的中點,點D是線段CB的中點,則AB=6.4厘米考點: 兩點間的距離分析: 根據(jù)線段中點的性質(zhì),可得AC與BC的關(guān)系,CD與BD的關(guān)系,根據(jù)線段的和差,可得關(guān)于BD的方程,根據(jù)解方程,可得BD的長,再根據(jù)線段的和差,可得答案解答: 解:由點D是線段CB的中點,得BC=2BD,CD=BD由點C是線段AB的中點,得AC=BC=2BD由線段的和差,得AC+CD=AD即2BD+BD=4.8解得BD=1.6cm由線段的和差,得AB=AD+BD=4.8+1.6=6.4cm,故答案為:6.4點評: 本題考查了兩點間的距離,利用線段中點的性質(zhì)、線段的和差得出BD的長是解題關(guān)鍵15(7xy+4y2)4xy=11xy+4y2考點: 整式的加減分析: 先去括號,再合并同類項即可解答: 解:原式=7xy+4y24xy=11xy+4y2故答案為:11xy+4y2點評: 本題考查的是整式的加減,熟知整式的加減實質(zhì)上就是合并同類項是解答此題的關(guān)鍵16計算1136+4334=5510考點: 度分秒的換算分析: 把度分分別相加,再滿60進1即可解答: 解:1136+4334=5470=5510,故答案為:5510點評: 本題考查了度分秒之間換算的應(yīng)用,注意:1=6017若a,b互為相反數(shù),c,d互為倒數(shù),則3cd+a+b=3考點: 代數(shù)式求值;相反數(shù);倒數(shù)分析: 根據(jù)互為相反數(shù)的兩個數(shù)和為0與互為倒數(shù)的兩個數(shù)乘積是1解答解答: 解:因為a,b互為相反數(shù),所以a+b=0,因為c,d互為倒數(shù),所以cd=1,則3cd+a+b=31+0=3點評: 本題主要考查相反數(shù)和倒數(shù)的性質(zhì)記住互為相反數(shù)的兩個數(shù)和為0;乘積是1的兩個數(shù)互為倒數(shù)是解決問題的關(guān)鍵18已知x+y=2,則代數(shù)式3x3y7=13考點: 代數(shù)式求值分析: 將3x3y7前兩項提取公因式3,進而將已知代入求出即可解答: 解:x+y=2,3x3y7=3(yx)7=327=13故答案為:13點評: 此題主要考查了代數(shù)式求值,正確將原式變形求出是解題關(guān)鍵三、解答題19(1)(1)32(3)2 22+|58|+24(3)(3)化簡:3a(4ba)+b; (4)76x=34x;(5)=2(6)2x2(3y)4x2y+2(x23xy4)2+3y,其中x=1,y=2考點: 有理數(shù)的混合運算;整式的加減;整式的加減化簡求值;解一元一次方程分析: (1)先算乘方,再算括號里面的運算,再算乘法,最后算減法;先算乘法,絕對值和除法,再算乘法,最后算加法;(3)先去括號,再進一步合并同類項即可;(4)(5)利用解方程的步驟與方法求得未知數(shù)的值即可;(6)先去括號,再合并化簡,最后代入求得數(shù)值即可解答: 解:(1)原式=129=1+=; 原式=4+3+(8)=1=;(3)原式=3a4b+a+b=4a3b; (4)76x=34x6x+4x=372x=4x=2;(5)=25(x4)2=205x204x2=205x4x=20+20+2x=42;(6)原式=2x2+3y4x2y+2x26xy84x2y+4xy+4+3y=2x2+3y2x2+2xy+43y=2xy+4,當x=1,y=2時,原式=4+4=0點評: 此題考查有理數(shù)的混合運算和整式加減,解方程,以及整式的化簡求值,掌握運算順序和解答的步驟是解決問題的關(guān)鍵20如圖,已知O為直線AF上一點,OE平分AOC,(1)若AOE=20,求FOC的度數(shù);若OD平分BOC,AOB=84,求DOE的度數(shù)考點: 角平分線的定義分析: 利用角平分線的定義求出AOC,F(xiàn)OC與AOC和是180從圖中不難看出DOE是由AOB與BOC半角之和,也就是AOB的一半解答: 解:OE平分AOC,AOE=20AOC=2AOE=40FOC=180AOC=140;OE平分AOC,OD平分BOC,AOE=COE=AOC,COD=BOD=BOC,DOE=COE+COD=AOC+BOC=AOB,已知AOB=84DOE=42點評: 本題考查了角平分線的定義,解決本題的關(guān)鍵牢記角平分線的定義,注意實際問題中的轉(zhuǎn)化21如圖,已知AC=3AB,BC=12,點D 是線段AC的中點,求BD的長度考點: 兩點間的距離分析: 根據(jù)線段的和差,可得AB與BC的關(guān)系,根據(jù)線段中點的性質(zhì),可得CD的長,再根據(jù)線段的和差,可得答案解答: 解:由線段的和差,得BC=ACAB=3ABAB=2AB由2AB=BC=12,得AB=6由線段的和差,得AC=AB+CB=6+12=18由點D是線段AC的中點,得DC=AC=18=9由線段的和差,得BD=BCDC=129=3點評: 本題考查了兩點間的距離,利用線段的和差得出AB的長是解題關(guān)鍵22經(jīng)營戶小李在水果批發(fā)市場上了解到一下信息:蔬菜品種 蘋果 香蕉 西瓜 梨子批發(fā)價(元/千克) 3.5 1.2 1.5 1.3零售價(元/千克) 4.5 1.5 2.8 1.8他共用135元錢從市場上批發(fā)了蘋果和西瓜共50千克到市場上去賣(1)請計算小李蘋果和西瓜各買了多少千克?若他能夠當天賣完,請問他能賺多少錢?考點: 一元一次方程的應(yīng)用分析: (1)設(shè)蘋果批發(fā)買了x千克,則西瓜批發(fā)買了(50x)千克,根據(jù)蘋果批發(fā)總價+西瓜批發(fā)總價=135元,列出方程求解;求當天賣完這些蘋果和西瓜能賺多少錢?就用零售價賣出的總價批發(fā)總價解答: 解:(1)設(shè)蘋果批發(fā)買了x千克,則西瓜批發(fā)買了(50x)千克,依題意有3.5x+1.5(50x)=135,解得x=30,50x=5030=20答:蘋果批發(fā)買了30千克,則西瓜批發(fā)買了20千克;(4.53.5)30+20=130+1.320=30+26=56(元)答:他能賺56元錢點評: 考查了一元一次方程的應(yīng)用,解題關(guān)鍵是弄清題意,合適的等量關(guān)系,即蘋果批發(fā)總價+西瓜批發(fā)總價=135元,列出方程,賺的錢=零售價賣出的總價一批發(fā)總價23如圖,已知O為直線AF上一點,射線OC平分AOB,COD=20;(1)若AOB=80,試說明OD為AOC的角平分線;若BOD=60,求COF的度數(shù)考點: 角平分線的定義分析: (1)因為射線OC平分AOB,所以AOC=BOC=AOB=40,根據(jù)AOD=AOCCOD=4020=20,COD=20,所以AOD=COD,所以O(shè)D為AOC的角平分線;先根據(jù)BOD=60,COD=20,得到BOC=BODCOD=6020=40,因為射線OC平分AOB,所以AOB=2BOC=80,所以BOF=180AOB=18080=100,所以COF=BOF+BOC=100+40=140解答: 解:(1)射線OC平分AOB,AOC=BOC=AOB=40,AOD=AOCCOD=4020=20,COD=20,AOD=COD,OD為AOC的角平分線;BOD=60,COD=

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論