英語單詞記憶三法

1 英語單詞記憶三法 英語單詞記憶一直以來都是初中學(xué)生普遍認(rèn)為的一大難題 其實(shí) 大多數(shù)初中學(xué)生都走入 了記憶單詞的誤區(qū) 機(jī)械式的死記硬背 通常情況下 學(xué)生總會在處于毫無意識的拼讀 單詞的狀態(tài)下 記憶單詞 這樣 不但沒能有效的記憶單詞 很可能在這個過程中 逐漸 對這種重復(fù)式的單詞記憶產(chǎn)生厭倦 從而導(dǎo)致對英語學(xué)科的失去興趣 然而 單詞的記憶 并不是雜亂無章的 這里給大家介紹幾種比較有效的方法 一 復(fù)合記憶法 即在記憶單詞的過程中 盡可能調(diào)動自己的多個感覺器官參加記憶活動 也就是說 我們 在記憶的過程中 盡量一邊用眼睛看單詞 用耳朵聽單詞的發(fā)音 用嘴跟讀單詞 用手拼 寫單詞 二 聯(lián)想記憶法 即在記憶單詞的過程中 要注意觀察單詞與單詞之間在形 音 義等方面的內(nèi)在聯(lián)系 在 迅速地記住新詞的基礎(chǔ)上 復(fù)習(xí)舊詞 而且通過分析思考 使有限的單詞知識轉(zhuǎn)化為無限 的理解新詞的能力 從而熟悉單詞的變化規(guī)律 更加系統(tǒng) 全面地記憶單詞 一 記憶新詞 聯(lián)想 復(fù)習(xí)舊詞 1 詞形 新 mushroom 舊 broom room 新 quite 很 十分 舊 quiet 平靜的 安靜的 新 thirsty 口渴的 舊 thirty 三十 2 詞義 同義詞記憶 新 seat 舊 sit 新 arrive 舊 reach 新 fast quick 舊 quickly soon 新 high 舊 tall 新 say tell 舊 speak talk 新 plenty of a great deal of 舊 many much a lot of 反義詞記憶 新 heavy 舊 light 新 tall 舊 short 新 fast 舊 slow 新 come 舊 go 新 buy 舊 sell 新 small 舊 big 新 fat 舊 thin 新 lend 舊 borrow 新 hungry 舊 thirsty 2 3 語音 新 flour 舊 flower 新 write 舊 right 4 詞性 lift 名詞 電梯 lift 動詞 舉起 抬起 quiet 形容詞 安靜的 平靜的 quiet 動詞 使安靜 平靜 green 形容詞 綠色的 greens 名詞 青菜 bear 名詞 熊 bear 動詞 忍受 book 名詞 書 book 動詞 預(yù)定 notice 名詞 布告 通知 notice 動詞 通知 注意到 bear 名詞 熊 bear 動詞 忍受 4 構(gòu)詞 新 happiness 舊 happy happily 5 用法 新 wear 舊 put on have on dress 二 回憶舊詞 聯(lián)想 解釋新詞 新詞 unusual 回憶舊詞并聯(lián)想 happy adj 快樂 unhappy vi 不快樂 usually adv 經(jīng)常得 usual adj 平常的 推理思考并得出 unusual adj 不平常的 其實(shí) 在英語中這種構(gòu)詞法叫做派生法 就是在單詞詞根上添加前綴或后綴而構(gòu)成新詞的 方法 而派生詞在英語茫茫詞海重要占到 70 因此 學(xué)好詞根詞綴不僅可以有效的記憶 單詞 而且 可以讓你不經(jīng)意間找到單詞之間的內(nèi)在聯(lián)系 英語中的前綴和后綴很多 在 初中英語中出現(xiàn)的主要有 名詞后綴 er or tion ment ness ist ian sion 形容詞后綴有 ful less ous able ed nt 副詞后綴有 ly 數(shù)詞后綴有 teen ty th 前綴有 否定前綴 un im dis 其他前綴有 re bi mis 3 三 拆分新詞 聯(lián)想 理解新詞 在初學(xué)英語階段 學(xué)生中存在著普遍的現(xiàn)象 即記住英文拼寫 卻無法有效的記憶單詞的 中文意思 該方法就是把獨(dú)立的單詞拆分成幾塊 加入自己的想象 從而牢牢得記住復(fù)雜 的中文意思 例 1 scar s car 一條蛇被小汽車壓過留下了一塊傷疤 scar 例 2 sold s cold 沒有穿毛衣 Sweater 而感冒 cold 了 遭到批評 scold 例 3 family fa ther m other I l ove y ou 例 4 dessert 和 desert 往往學(xué)生無法區(qū)別哪個是甜點(diǎn)哪個是沙漠 我們可以把 s 想成 sweet 而 dessert 有兩個 s 所以要甜一些 因此 它是甜點(diǎn) 三 口訣記憶法 既在記憶單詞的過程中 把表面上無聯(lián)系或聯(lián)系不大的單詞進(jìn)行整理 歸納 根據(jù)自己的 喜好 把他們編成容易上口 概括性強(qiáng)的口訣 在有效的記憶一組單詞的同時 也使得單 詞的記憶變得生動有趣 例 1 以 o 結(jié)尾變復(fù)數(shù)加 es 的單詞記憶口訣 Negro hero tomato potato 這四個以 o 結(jié)尾的單詞的復(fù)數(shù)變化需加 es 我們可按 其義編排成口訣 黑人英雄愛吃西紅柿味的土豆 例 2 動詞變?yōu)槿朔Q單數(shù)加 es 的記憶口訣 動詞以 sh ch x o s 結(jié)尾在變?yōu)槿朔Q單數(shù)的時候加 es 根據(jù)漢語拼音常識 我們可以發(fā)現(xiàn) Sh e 蛇 ch i 吃 x o s i 死 把他們連在一起編成口訣 蛇吃了一瓶名酒 XO 就死了 例 3 感官動詞記憶口訣 一 感 二 聽 三 讓 四 看 一 感 即 feel 二 聽 即 hear listen to 三 讓 即 make have let 四 看 即 see watch notice look at 例 4 以 f 和 fe 結(jié)尾在變?yōu)閺?fù)數(shù)時要變 f 或 fe 為 ves 的名詞記憶口訣 小偷 thief 老婆 wife 摘葉子 leaf 遇到一只亡命 life 狼 wolf 自己 shelf 拔刀 knife 砍兩 半 half 扔上架子 shelf 當(dāng)晚飯 4 例 5 類似單詞記憶口訣 ten 十 net 網(wǎng) 口訣 十張網(wǎng) pot 鍋 壺 top 頂部 口訣 鍋頂 not 不 沒有 ton 噸 口訣 我不止一噸 step 步 pets 寵物 復(fù)數(shù) 口訣 寵物們一步步前行 tops 頂 復(fù)數(shù) spot 地點(diǎn) 口訣 交易地點(diǎn)是山頂 dog 狗 god 上帝 口訣 狗的上帝 rats 鼠 復(fù)數(shù) star 星星 口訣 老鼠數(shù)星星 四 空隙重復(fù)記憶法 許多學(xué)生都反映第一天記的單詞第二天就忘了 而且通常會在一天專門找一段時間記憶單 詞 其實(shí) 機(jī)械式得記憶不但沒達(dá)到效果 而且也浪費(fèi)了大量的時間 這里 建議同學(xué)在 前一天把第二天要記憶的單詞寫在一張紙條上 在課間 或者去食堂 回家路上 利用間 隙把紙條拿出來復(fù)習(xí)記憶單詞 把零散的時間有效利用起來 不斷重復(fù)刺激 這樣會使單 詞的記憶