畢業(yè)設(shè)計論文基本要求

浙江工業(yè)大學(xué)浙江工業(yè)大學(xué) 畢業(yè)設(shè)計 論文 指導(dǎo)工作手冊畢業(yè)設(shè)計 論文 指導(dǎo)工作手冊 指導(dǎo)學(xué)生專業(yè) 指導(dǎo)學(xué)生專業(yè) 給水排水工程專業(yè)給水排水工程專業(yè) 指導(dǎo)學(xué)生班級 指導(dǎo)學(xué)生班級 指導(dǎo)教師姓名 指導(dǎo)教師姓名 教師所在學(xué)科教師所在學(xué)科 建筑工程學(xué)院建筑工程學(xué)院 20082008 年年 1111 月月 目 錄 建筑工程學(xué)院本科畢業(yè)設(shè)計 論文 實施細(xì)則 給水排水工程專業(yè)畢業(yè)設(shè)計 論文 基本要求 學(xué)生名單及畢業(yè)設(shè)計 論文 題目匯總表 畢業(yè)設(shè)計 論文 指導(dǎo)總體計劃及進(jìn)程安排 畢業(yè)設(shè)計 論文 指導(dǎo)學(xué)生出勤考核表 畢業(yè)設(shè)計 論文 指導(dǎo)周記 建筑工程學(xué)院本科畢業(yè)設(shè)計 論文 實施細(xì)則 畢業(yè)環(huán)節(jié)工作通過加強(qiáng)學(xué)生工程設(shè)計 科學(xué)研究思想和方法的訓(xùn)練 對提 高學(xué)院教學(xué)質(zhì)量 增強(qiáng)學(xué)生的社會適應(yīng)性具有十分重要的作用 為進(jìn)一步規(guī)范 畢業(yè)設(shè)計 論文 工作 切實加強(qiáng)學(xué)院畢業(yè)環(huán)節(jié)的管理 保證畢業(yè)環(huán)節(jié)工作的順 利進(jìn)行 現(xiàn)重新修訂學(xué)院本科畢業(yè)設(shè)計 論文 實施細(xì)則 一 畢業(yè)環(huán)節(jié)選題 一 畢業(yè)環(huán)節(jié)選題 畢業(yè)設(shè)計 論文 題目的選擇與確定 應(yīng)嚴(yán)格按照學(xué)校 浙江工業(yè)大學(xué)畢 業(yè)設(shè)計 論文 教學(xué)工作規(guī)范 浙工大教 2003 61 號 文件的規(guī)定進(jìn)行 每個學(xué)生獨立完成一個畢業(yè)設(shè)計 論文 課題 二名學(xué)生共同做一個課題時 各自課題的名稱與內(nèi)容必須有所區(qū)別 并能滿足教學(xué)要求 使其達(dá)到全面綜合 訓(xùn)練的目的 1 畢業(yè)設(shè)計 論文 題目的選擇 首先應(yīng)從各專業(yè)的培養(yǎng)目標(biāo)出發(fā) 滿足教 學(xué)的基本要求 選擇的題目應(yīng)有一定的深度和寬度 題目的難度及工作量要適 中 2 指導(dǎo)教師認(rèn)真填寫 浙江工業(yè)大學(xué)畢業(yè)設(shè)計 論文 申報表 3 學(xué)院教學(xué)委員會對申報的題目進(jìn)行審核 經(jīng)主管院長簽字批準(zhǔn)后作為正 式任務(wù)下發(fā)給學(xué)生 4 學(xué)院事先向?qū)W生公布畢業(yè)設(shè)計 論文 題目 先由學(xué)生自主選擇 系 學(xué) 科統(tǒng)一調(diào)整后交學(xué)院備案 5 題目一經(jīng)確定 不得隨意更動 若確需變動者 需經(jīng)主管院長審批后 方可更改 二 畢業(yè)環(huán)節(jié)過程管理 二 畢業(yè)環(huán)節(jié)過程管理 一 對指導(dǎo)教師的要求 一 對指導(dǎo)教師的要求 1 畢業(yè)設(shè)計 論文 的指導(dǎo)教師 必須具有講師 或相當(dāng)于講師 以上職稱 助教或碩士研究生不能單獨指導(dǎo) 同一名指導(dǎo)教師指導(dǎo)的學(xué)生數(shù) 論文一般不 得超過六人 設(shè)計一般不得超過十人 2 教師因公 事 病請假 事先應(yīng)布置好學(xué)習(xí)任務(wù) 或委托他人代為指導(dǎo) 請假一周以下者 由學(xué)科負(fù)責(zé)人批準(zhǔn) 一周以上 應(yīng)由主管院長批準(zhǔn) 請假二 周以上者 學(xué)院調(diào)整指導(dǎo)教師 并報教務(wù)處備案 3 畢業(yè)設(shè)計 論文 選題結(jié)束后 1 周內(nèi) 指導(dǎo)教師應(yīng)完成任務(wù)書 一式兩 份 和指導(dǎo)書的編寫工作 經(jīng)系 學(xué)科審核 主管院長審批后發(fā)給學(xué)生 4 開學(xué)后第 1 2 周指導(dǎo)教師負(fù)責(zé)檢查學(xué)生的畢業(yè)設(shè)計 論文 前期成果 第 1 周安排學(xué)生實習(xí) 指導(dǎo)教師每周指導(dǎo)時間不得少于 2 次 周學(xué)時不得少于 8 學(xué)時 可根據(jù)進(jìn)程要求確定每周的具體指導(dǎo)時間和地點 于開學(xué)第 1 周內(nèi)由 學(xué)科匯總報學(xué)院辦公室備案 5 指導(dǎo)教師應(yīng)按時填寫 浙江工業(yè)大學(xué)建筑工程學(xué)院畢業(yè)設(shè)計 論文 指 導(dǎo)工作手冊 的有關(guān)內(nèi)容和 浙江工業(yè)大學(xué)畢業(yè)設(shè)計 論文 進(jìn)程安排與考核 表 負(fù)責(zé)畢業(yè)設(shè)計 論文 學(xué)生的階段考核和日?？记?并對畢業(yè)設(shè)計 論 文 指導(dǎo)內(nèi)容進(jìn)行記錄 6 畢業(yè)答辯前各系 學(xué)科負(fù)責(zé)組織教師完成畢業(yè)設(shè)計 論文 的評閱工作 相關(guān)教師填寫 浙江工業(yè)大學(xué)畢業(yè)設(shè)計 論文 指導(dǎo)教師評語 和 浙江工業(yè) 大學(xué)畢業(yè)設(shè)計 論文 評閱人評語 7 各系 學(xué)科組織教師參加學(xué)生的答辯工作 答辯教師按學(xué)校 學(xué)院的要 求履行職責(zé) 二 對學(xué)生的要求 二 對學(xué)生的要求 1 學(xué)生應(yīng)在開學(xué)后第 3 周前做好畢業(yè)設(shè)計 論文 各項準(zhǔn)備工作 完成開題 報告 要求不少于 3000 字 查閱相關(guān)的中 外文文獻(xiàn) 完成外文文獻(xiàn)翻譯 1 篇 要求翻譯原文內(nèi)容不少于 15 000 字符 翻譯后的中文不少于 3000 字 完 成畢業(yè)實習(xí)報告 要求不少于 3000 字 2 學(xué)生應(yīng)按指導(dǎo)教師規(guī)定時間接受指導(dǎo) 并按要求分階段出示階段成果 3 學(xué)生應(yīng)在指導(dǎo)教師指定地點進(jìn)行畢業(yè)設(shè)計 論文 工作 因病 事請假 需征得指導(dǎo)教師同意 4 畢業(yè)設(shè)計 論文 原則上應(yīng)在校內(nèi)進(jìn)行 如確有特殊情況 學(xué)生需填寫 建筑工程學(xué)院校外畢業(yè)設(shè)計 論文 申請表 經(jīng)指導(dǎo)教師同意 學(xué)科 學(xué)院 審批 并與生產(chǎn)單位簽訂 建筑工程學(xué)院校外畢業(yè)設(shè)計 論文 安全協(xié)議書 方可到校外進(jìn)行 同時必須遵守如下規(guī)定 1 學(xué)生需到校外單位進(jìn)行畢業(yè)設(shè)計 論文 的 畢業(yè)設(shè)計 論文 的要求 與校內(nèi)一致 除學(xué)校安排校內(nèi)指導(dǎo)教師外 學(xué)生應(yīng)在第 3 周前落實校外指導(dǎo)教 師 中級以上技術(shù)業(yè)務(wù)職稱的工程技術(shù)人員或研究人員 并上交以下材料 1 校外畢業(yè)設(shè)計 論文 安全協(xié)議書 2 校外畢業(yè)設(shè)計指導(dǎo)教師工程經(jīng)歷證明 3 建筑工程學(xué)院校外畢業(yè)設(shè)計 論文 申請表 2 申請到校外進(jìn)行畢業(yè)設(shè)計 論文 的同學(xué) 根據(jù)校外指導(dǎo)教師要求需變 更畢業(yè)設(shè)計 論文 題目的 應(yīng)填寫畢業(yè)設(shè)計 論文 題目變更申請表 校外指 導(dǎo)教師簽字確認(rèn) 校內(nèi)指導(dǎo)教師審核 并經(jīng)學(xué)科 學(xué)院審批同意后實施 3 校外指導(dǎo)教師負(fù)責(zé)日常的畢業(yè)設(shè)計 論文 指導(dǎo)工作 校內(nèi)指導(dǎo)教師負(fù) 責(zé)階段考核 學(xué)生應(yīng)每半月回校一次 向校內(nèi)指導(dǎo)教師出示階段成果 4 學(xué)生畢業(yè)答辯時可邀請校外指導(dǎo)教師參加答辯工作 三 教學(xué)檢查和處理 三 教學(xué)檢查和處理 學(xué)院 系 學(xué)科 教學(xué)督導(dǎo)組及相關(guān)人員不定期對畢業(yè)設(shè)計 論文 過程 進(jìn)行抽查 如發(fā)現(xiàn)有違本細(xì)則規(guī)定情況 學(xué)院將作如下處理 1 教師未經(jīng)教學(xué)管理部門同意 擅自減少教學(xué)內(nèi)容 30 以上的或無故曠 教一次報學(xué)校按嚴(yán)重教學(xué)事故處理 無故遲到或未經(jīng)教學(xué)管理部門同意 擅自 減少計劃教學(xué)內(nèi)容 15 以上 30 以下報學(xué)校按一般教學(xué)事故處理 2 學(xué)生因病 事請假 需征得指導(dǎo)教師同意 請假累計超過 6 周或未請假 離校連續(xù) 2 周 取消答辯資格 同時 根據(jù)學(xué)生手冊相關(guān)規(guī)定進(jìn)行處理 3 學(xué)生抄襲畢業(yè)環(huán)節(jié)階段成果或階段進(jìn)程滯后的 學(xué)院將對學(xué)生進(jìn)行嚴(yán)肅 處理 情節(jié)輕嚴(yán)重者 取消答辯資格 4 校外畢業(yè)設(shè)計 論文 學(xué)生如有兩次未按要求完成階段任務(wù)的 學(xué)院將 根據(jù)校內(nèi)指導(dǎo)教師的要求終止學(xué)生的校外畢業(yè)設(shè)計 論文 工作 學(xué)院接受教師 學(xué)生的投訴 對師生反映的情況進(jìn)行確認(rèn)并作出處理 四 四 畢業(yè)答辯環(huán)節(jié)管理 畢業(yè)答辯環(huán)節(jié)管理 一 畢業(yè)答辯資格認(rèn)定 一 畢業(yè)答辯資格認(rèn)定 1 畢業(yè)班學(xué)生進(jìn)入畢業(yè)環(huán)節(jié)階段需進(jìn)行資格審核 學(xué)生前六學(xué)期所有課 程按教學(xué)計劃規(guī)定要求應(yīng)修的課程中仍有 18 學(xué)分 及以上 未獲得 體育 第 四學(xué)期英語以及非計算機(jī)專業(yè)第二學(xué)期計算機(jī)課程未獲得的學(xué)分除外 將自動 延長學(xué)制 不得進(jìn)入畢業(yè)環(huán)節(jié) 2 畢業(yè)設(shè)計 論文 結(jié)束時 學(xué)生將畢業(yè)設(shè)計 論文 資料按要求送交指導(dǎo) 教師審閱 指導(dǎo)教師和評閱教師評閱后 對畢業(yè)設(shè)計成果不齊全 畢業(yè)設(shè)計成 果達(dá)不到畢業(yè)答辯要求的學(xué)生 可以以書面形式向?qū)W院上報學(xué)生名單 經(jīng)學(xué)院 答辯委員會審查 確認(rèn)為畢業(yè)設(shè)計成果達(dá)不到畢業(yè)答辯要求的 該學(xué)生不能參 加答辯 其畢業(yè)設(shè)計成績?yōu)椴患案?畢業(yè)設(shè)計 論文 必須重修 3 凡違反本細(xì)則第三條第 2 3 點的學(xué)生不能參加畢業(yè)答辯 二 畢業(yè)答辯 成績評定 二 畢業(yè)答辯 成績評定 1 學(xué)院成立答辯委員會 系 學(xué)科負(fù)責(zé)組成大 小答辯組 大組答辯成 員中具有高級職稱的教師不得少于 2 位 成員不得少于 7 人 小組答辯成員不 得少于 5 人 2 答辯前 各系 學(xué)科負(fù)責(zé)畢業(yè)答辯學(xué)生分組 并將名單報學(xué)院辦公室 備案 大組答辯的成績評定檔次分 5 檔 分別是優(yōu)秀 良好 中等 及格與不 及格 參加大組答辯的學(xué)生構(gòu)成 1 由指導(dǎo)教師推薦畢業(yè)設(shè)計 論文 成果優(yōu)秀的學(xué)生 2 個人自愿申請評優(yōu) 且經(jīng)指導(dǎo)教師同意的學(xué)生 3 指導(dǎo)教師認(rèn)定為不合格的學(xué)生 大組答辯成績確定后報學(xué)院備案 小組答辯評分標(biāo)準(zhǔn)應(yīng)參照大組答辯標(biāo) 準(zhǔn) 其他學(xué)生在大組答辯結(jié)束后參加小組答辯 小組答辯無權(quán)確定優(yōu)秀成績 評定成績等級為良好 中等 及格與不及格 4 檔 小組答辯成績不及格的學(xué)生 將由答辯委員會進(jìn)行審查 確認(rèn) 答辯委員會確定的成績?yōu)楸敬未疝q的最終成 績 3 每位參加畢業(yè)設(shè)計 論文 答辯的學(xué)生應(yīng)向答辯組介紹畢業(yè)設(shè)計 論文 時間為 10 15 分鐘 并回答答辯組成員提問 總答辯時間不得少于 30 分鐘 4 指導(dǎo)教師 評閱教師應(yīng)根據(jù)學(xué)校畢業(yè)設(shè)計 論文 評分標(biāo)準(zhǔn)評定成績 并將成績匯總到建筑工程學(xué)院畢業(yè)設(shè)計 論文 成績評定表 答辯前 由學(xué)科 根據(jù)分組情況將畢業(yè)設(shè)計 論文 成績評定表交答辯組 答辯組應(yīng)充分考慮學(xué) 生業(yè)務(wù)水平 畢業(yè)設(shè)計 論文 總體質(zhì)量 答辯中自述和回答問題情況填寫畢業(yè) 設(shè)計 論文 成績評分表 答辯成績?nèi)「鞔疝q教師評定成績的平均值 5 答辯組根據(jù)加權(quán)后的指導(dǎo)教師評分 評閱人評分 答辯成績確定學(xué)生 的最終畢業(yè)設(shè)計 論文 成績 學(xué)生畢業(yè)設(shè)計 論文 成績 指導(dǎo)教師評分 40 評閱教師評分 20 答辯成績 40 答辯成績由學(xué)科在答辯結(jié) 束后的第二天前報學(xué)院辦公室 6 答辯時必須做好原始記錄 記錄應(yīng)填寫在答辯記錄本上 答辯結(jié)束后 上交學(xué)院備案 7 成績評定比例應(yīng)從嚴(yán)掌握 優(yōu)秀 15 良好 45 中等 30 及格 及不及格 8 機(jī)動 2 8 答辯委員會審查 確認(rèn)畢業(yè)設(shè)計 論文 成績 不及格 的學(xué)生 需 經(jīng)學(xué)生本人申請 學(xué)院審核同意后由學(xué)科重新安排畢業(yè)設(shè)計 論文 指導(dǎo)教師 對其進(jìn)行指導(dǎo) 畢業(yè)設(shè)計成果修改后應(yīng)在二個月內(nèi)上交指導(dǎo)教師審核 指導(dǎo)教 師確認(rèn)合格 學(xué)生可申請再次答辯 由相應(yīng)學(xué)科組織答辯小組進(jìn)行答辯 答辯 小組的組成及答辯內(nèi)容與正常答辯要求一致 答辯結(jié)果作為畢業(yè)設(shè)計的最終成 績 最終答辯成績不及格的學(xué)生 需在畢業(yè)離校前按照延長學(xué)制等相關(guān)文件精 神處理 三 畢業(yè)環(huán)節(jié)資料管理 三 畢業(yè)環(huán)節(jié)資料管理 1 1 論文 論文 1 按封面 中外文摘要 目錄 畢業(yè)論文正本 參考文獻(xiàn) 任務(wù)書 畢 業(yè)論文指導(dǎo)書 開題報告 文獻(xiàn)綜述 外文原文及翻譯 實習(xí)報告順序裝訂 采用 A4 紙 2 1 裝袋資料 畢業(yè)論文題目申報表 畢業(yè)設(shè)論文裝訂本 畢業(yè)論文進(jìn) 度安排與考核表 評閱人評語 指導(dǎo)教師評語 2 畢業(yè)答辯成績單 畢業(yè)論文成績評分表 畢業(yè)論文答辯評分表 畢 業(yè)答辯記錄 總評成績單等資料由學(xué)科匯總交學(xué)院備案存檔 2 2 設(shè)計 設(shè)計 1 按封面 中外文摘要 目錄 畢業(yè)設(shè)計計算書 任務(wù)書 畢業(yè)設(shè)計指 導(dǎo)書 開題報告 文獻(xiàn)綜述 外文原文與翻譯 實習(xí)報告順序裝訂 采用 A4 紙 2 1 裝袋資料 畢業(yè)設(shè)計題目申報表 畢業(yè)設(shè)計裝訂本 圖紙目錄和 圖紙 畢業(yè)設(shè)計進(jìn)度安排與考核表 評閱人評語 指導(dǎo)教師評語 2 畢業(yè)答辯成績單 畢業(yè)設(shè)計成績評分表 畢業(yè)設(shè)計答辯評分表 畢業(yè)答辯記錄 總評成績單等資料由學(xué)科匯總交學(xué)院備案存檔 五 五 本規(guī)定由學(xué)院辦公室負(fù)責(zé)解釋 未盡事宜 詳見附件 本細(xì)則自發(fā)布之日 起實施 2008 年 12 月 24 日 給水排水工程專業(yè)畢業(yè)設(shè)計 論文 基本要求 根據(jù)畢業(yè)設(shè)計大綱的要求 為保證畢業(yè)設(shè)計 論文 正常進(jìn)行 提出相關(guān) 的基本要求如下 供畢業(yè)設(shè)計 論文 指導(dǎo)教師參考 學(xué)院將按此基本要求對 過程進(jìn)行考核與控制 一 選題及下達(dá)任務(wù)一 選題及下達(dá)任務(wù) 由指導(dǎo)教師選擇適合給水排水工程專業(yè)學(xué)生畢業(yè)設(shè)計 論文 的題目 原 則上一人一題 每位教師原則上出題目不超過 6 個 選題應(yīng)做到 1 充分注意滿足教學(xué)要求和對學(xué)生技能訓(xùn)練的前提下 盡可 能結(jié)合生產(chǎn)需要選題 2 選題的難易程度要適當(dāng) 以學(xué)生在規(guī)定時間內(nèi)經(jīng)過努 力可以完成為宜 3 課題應(yīng)避免一題多做 4 選題可以分為設(shè)計和論文兩種 方式 以工程設(shè)計課題為主 做論文的學(xué)生數(shù)一般不宜超過學(xué)生總數(shù)的 40 5 每屆畢業(yè)設(shè)計 論文 課題類型應(yīng)盡量程蓋本專業(yè)的主干課程 指導(dǎo)教師應(yīng)在畢業(yè)班第 7 學(xué)期的 11 月底填寫浙江工業(yè)大學(xué)畢業(yè)設(shè)計 論文 申報表 經(jīng)學(xué)科組同意后報學(xué)院 12 月初由學(xué)院公布畢業(yè)設(shè)計 論文 題目 學(xué)生對題目進(jìn)行選擇 同時教師應(yīng)對選題進(jìn)行答疑 原則上實行學(xué)生和教師的 雙向選擇 12 月中旬 學(xué)科向?qū)W院上報學(xué)生選題的結(jié)果 指導(dǎo)教師根據(jù)所選畢業(yè)設(shè)計題目完成畢業(yè)設(shè)計 論文 任務(wù)書和指導(dǎo)書 在第 7 學(xué)期結(jié)束前 對所指導(dǎo)的學(xué)生進(jìn)行動員 并向?qū)W生提供畢業(yè)設(shè)計 論文 任務(wù)書 指導(dǎo)書 參考圖紙或資料 明確寒假中學(xué)生要完成的任務(wù) 外文翻 譯 文獻(xiàn)綜述 開題報告 二 文獻(xiàn)綜述的基本內(nèi)容要求二 文獻(xiàn)綜述的基本內(nèi)容要求 1 畢業(yè)論文文獻(xiàn)綜述的基本內(nèi)容要求 1 前言 前言主要是說明寫作的目的 介紹有關(guān)的概念及定義以及綜述的范圍 扼 要說明有關(guān)主題的現(xiàn)狀或爭論焦點 介紹本課題的基本內(nèi)容 包括研究的歷史 現(xiàn)狀 前景和爭論焦點等 使讀者對全文有一個概括的了解 對全文要敘述的 問題有一個初步的輪廓 2 正文 正文是綜述的主體 其寫法多樣 沒有固定的格式 可按年代順序綜述 也可按不同的問題進(jìn)行綜述 還可按不同的觀點進(jìn)行比較綜述 不管用那一種 格式綜述 都要將所搜集到的文獻(xiàn)資料歸納 整理及分析比較 闡明有關(guān)主題 的歷史背景 現(xiàn)狀和發(fā)展方向 以及有關(guān)各種情況都應(yīng)作詳細(xì)敘述 還要把同 行對該方面的不同看法也寫進(jìn)去 進(jìn)行分析研究 主題部分應(yīng)特別注意代表性 強(qiáng) 具有科學(xué)性和創(chuàng)造性的文獻(xiàn)引用和評述 3 結(jié)論 結(jié)論是綜述的結(jié)束語 結(jié)論與研究性論文的小結(jié)有些類似 將全文主題進(jìn) 行扼要總結(jié) 對所綜述的主題有研究的作者 最好能提出自己的見解 一般包 括研究的結(jié)論 本課題研究的意義 存在的分歧 有待解決的問題和發(fā)展趨勢 等 4 參考文獻(xiàn) 參考文獻(xiàn)雖然放在文末 但卻是文獻(xiàn)綜述的重要組成部分 因為它不僅表 示對被引用文獻(xiàn)作者的尊重及引用文獻(xiàn)的依據(jù) 而且為讀者深入探討有關(guān)問題 提供了文獻(xiàn)查找線索 通過參考文獻(xiàn) 還可以看出綜述的深度和廣度 因此 應(yīng)認(rèn)真對待 參考文獻(xiàn)的編排應(yīng)條目清楚 查找方便 內(nèi)容準(zhǔn)確無誤 參考文 獻(xiàn)按引用順序列出 關(guān)于參考文獻(xiàn)的使用方法 錄著項目及格式與研究論文相 同 2 畢業(yè)設(shè)計文獻(xiàn)綜述的基本內(nèi)容要求 1 前言 前言主要是簡要介紹設(shè)計的主要內(nèi)容 設(shè)計對象的基礎(chǔ)資料和背景材料 明確設(shè)計擬解決的主要問題 介紹所查閱文獻(xiàn)的主要范圍 使讀者對設(shè)計項目 所有一個概括的了解 工程概述 并說明設(shè)計依據(jù)的規(guī)范資料 工程基礎(chǔ)資 料和參考文獻(xiàn)等 2 正文 涉及本工程設(shè)計的國內(nèi)外一般設(shè)計思路 方案 進(jìn)行比較評價 當(dāng)今涉及 本工程設(shè)計的研究現(xiàn)狀 設(shè)計趨勢 創(chuàng)新和前沿的論述 涉及本工程設(shè)計的主 要相關(guān)規(guī)范要求和對規(guī)范的一些討論觀點 涉及本工程設(shè)計中關(guān)鍵問題的解決 思路和方案評價 3 結(jié)論 就涉及本工程設(shè)計的主要要求和查閱的工程資料 規(guī)范和參考文獻(xiàn)進(jìn)行總 結(jié) 提出自自己的設(shè)計思路 4 參考文獻(xiàn) 參考文獻(xiàn)指所閱讀過的工程資料 規(guī)范 書籍和文章等 參考文獻(xiàn)的編排 應(yīng)條目清楚 順序列出 三 開題報告 論文 的基本內(nèi)容要求三 開題報告 論文 的基本內(nèi)容要求 1 畢業(yè)論文開題報告的結(jié)構(gòu)包括 1 課題研究的目的和意義 2 國內(nèi)外在該方向的研究現(xiàn)狀及分析 3 主 要研究內(nèi)容 擬解決的主要問題及創(chuàng)新點 4 預(yù)期達(dá)到的目標(biāo) 5 研究方案 及進(jìn)度安排 6 為完成課題已具備和所需的條件 7 主要參考文獻(xiàn) 開題報 告的字?jǐn)?shù)不得少于 3000 字 2 畢業(yè)設(shè)計開題報告的結(jié)構(gòu)包括 1 本設(shè)計的基本情況概述 2 本設(shè)計的主要目的和設(shè)計要求 3 設(shè)計擬 采用的方案 工藝情況介紹 4 對擬采用的方案 工藝的優(yōu)缺點分析 5 所 需要設(shè)計的主要內(nèi)容介紹 包括設(shè)計說明書及主要圖紙 6 設(shè)計的進(jìn)度計劃 編制 7 設(shè)計所需要的主要參考文獻(xiàn) 開題報告的字?jǐn)?shù)不得少于 3000 字 四 畢業(yè)實習(xí)基本要求四 畢業(yè)實習(xí)基本要求 畢業(yè)實習(xí)是畢業(yè)環(huán)節(jié)的必須過程 由指導(dǎo)教師確定實習(xí)地點和時間 需要 在經(jīng)費上資助的 需與學(xué)院聯(lián)系 畢業(yè)實習(xí)在畢業(yè)環(huán)節(jié)前四周必須完成 一般不得少于 1 周 在這期間 學(xué) 生必須完成的內(nèi)容 畢業(yè)實習(xí)報告 外文翻譯 開題報告 文獻(xiàn)綜述 上述 4 份材料在畢業(yè)環(huán)節(jié)第 3 周前交指導(dǎo)教師 并電子稿交系辦公室 畢業(yè)實習(xí)報告的基本內(nèi)容包括 實習(xí)的時間與地點 實習(xí)內(nèi)容 實 習(xí)的感想 實習(xí)日記等 實習(xí)報告要求不少于 3000 字 并附較豐富的照片加 以說明 五 畢業(yè)論文 設(shè)計的指導(dǎo)要求五 畢業(yè)論文 設(shè)計的指導(dǎo)要求 1 高標(biāo)準(zhǔn)地執(zhí)行學(xué)院對畢業(yè)論文 設(shè)計的內(nèi)容和格式的要求 嚴(yán)格把好畢 業(yè)設(shè)計 論文的每個環(huán)節(jié) 在規(guī)定的時間內(nèi)保質(zhì)保量地完成畢業(yè)論文 設(shè)計的 指導(dǎo)工作 畢業(yè)論文 設(shè)計每個環(huán)節(jié)的具體指導(dǎo)要求詳見各管理規(guī)范 畢業(yè)設(shè) 計 論文 任務(wù)書和指導(dǎo)書 2 指導(dǎo)教師一般由講師以上的教師擔(dān)任 必要時亦可聘請有經(jīng)驗的工程師 及以上職稱相關(guān)專業(yè)人員擔(dān)任 第一次指導(dǎo)畢業(yè)設(shè)計 論文 的教師必須試作 并與有經(jīng)驗的教師一齊共同承擔(dān)指導(dǎo)工作 3 校外進(jìn)行畢業(yè)設(shè)計 論文 的學(xué)生必須有一名責(zé)任教師協(xié)同指導(dǎo) 并執(zhí) 行學(xué)院關(guān)于校外畢業(yè)設(shè)計 論文 的相關(guān)規(guī)定 六 畢業(yè)設(shè)計 論文的進(jìn)程安排六 畢業(yè)設(shè)計 論文的進(jìn)程安排 對學(xué)生設(shè)計的過程考核按上述進(jìn)程及相關(guān)的要求進(jìn)行 每個時間段內(nèi)的進(jìn) 程由指導(dǎo)教師掌握 以下是推薦時間安排 具體時間安排詳見各畢業(yè)論文或設(shè) 計指導(dǎo)書 1 畢業(yè)論文進(jìn)程安排建議 內(nèi)容時間 畢業(yè)實習(xí)1 周 研究方案確定1 周 研究調(diào)查啟動或試驗裝置建設(shè)1 2 周 數(shù)據(jù)采集和試驗運行4 7 周 數(shù)據(jù)整理和分析1 2 周 研究討論和總結(jié)2 4 周 教師評閱1 周 合計16 周 2 畢業(yè)設(shè)計進(jìn)程安排建議 內(nèi)容時間 畢業(yè)實習(xí)1 周 設(shè)計方案確定 1 周 設(shè)計計算和草圖 4 6 周 計算結(jié)果校核和確定1 周 畫圖4 周 整理設(shè)計資料和出圖2 周 教師評閱1 周 合計 16 周 七 外文翻譯的基本要求七 外文翻譯的基本要求 1 外文翻譯的原文盡可能與所做課題緊密聯(lián)系 避免翻譯資料選取的隨意 性 2 由于外文學(xué)術(shù)論文通常篇幅較大 學(xué)生可在教師指導(dǎo)下截取論文的部分 核心內(nèi)容進(jìn)行翻譯 要求翻譯的原文內(nèi)容大于 15 000 字符 翻譯后的中文大于 3000 字 如 1 篇外文文獻(xiàn)不能達(dá)到字?jǐn)?shù)要求的 可選擇翻譯多篇文獻(xiàn) 3 外文原文要求以原始形式遞交 原則上不得自行重新編輯 4 外文翻譯明顯語句不通 態(tài)度存在問題的畢業(yè)設(shè)計 論文 不得參加 答辯 八 畢業(yè)設(shè)計 論文 成果要求八 畢業(yè)設(shè)計 論文 成果要求 1 畢業(yè)論文 畢業(yè)論文可以是試驗研究報告 專題調(diào)研報告 文獻(xiàn)綜述等 其基本要求 如下 1 畢業(yè)論文一般包括題目 目錄 內(nèi)容 提要 正文 小結(jié) 參考文獻(xiàn)等 內(nèi)容 要求學(xué)生用外文書寫論文摘要 約 200 詞 2 畢業(yè)論文應(yīng)力求研究計劃和方案合理 數(shù)據(jù)正確 論據(jù)可靠 層次分明 文理通順 書寫工整 3 畢業(yè)論文應(yīng)明確創(chuàng)新性和實際或理論意義 2 畢業(yè)設(shè)計 1 畢業(yè)設(shè)計說明書要求內(nèi)容完整 簡潔明了 層次清楚 文理通順 書寫 工整 裝訂整齊 2 畢業(yè)設(shè)計計算書除滿足上述要求外 還應(yīng)計算正確 并附有工藝簡圖 標(biāo)注所計算的尺寸 提倡應(yīng)用電算技術(shù)解決較復(fù)雜的計算 3 畢業(yè)設(shè)計說明書 計算書應(yīng)包括目錄 前言 正文 小結(jié)及參考文獻(xiàn) 外語書寫設(shè)計摘要 約 200 詞 4 畢業(yè)設(shè)計圖紙應(yīng)能較好地表達(dá)設(shè)計意圖 要求內(nèi)容完整 布局合理 比 例準(zhǔn)確 線型分明 正確清晰 符合制圖標(biāo)準(zhǔn)及有關(guān)規(guī)定 用工程字注文 計 算機(jī)繪圖至少有一張達(dá)到施工圖深度 手繪圖不少于 2 張 學(xué)生名單及畢業(yè)設(shè)計 論文 題目匯總表學(xué)生名單及畢業(yè)設(shè)計 論文 題目匯總表 序號學(xué)生姓名聯(lián)系電話畢業(yè)設(shè)計 論文 題目設(shè)計論文 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 畢業(yè)設(shè)計 論文 指導(dǎo)總體計劃及進(jìn)程安排 周次總體計劃及進(jìn)程講課實習(xí)指導(dǎo)教師 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 畢業(yè)設(shè)計 論文 指導(dǎo)學(xué)生出勤考核表 出勤考核 本人簽字 學(xué)生姓名 第 1 周第 2 周第 3 周第 4 周第 5 周第 6 周第 7 周第 8 周 出勤考核 本人簽字 學(xué)生姓名 第 9 周 第 10 周 第 11 周 第 12 周 第 13 周 第 14 周 第 15 周 第 16 周 畢業(yè)設(shè)計 論文 指導(dǎo)周記 主要包括 主要包括 1 本周畢業(yè)設(shè)計 論文 按計劃每個學(xué)生應(yīng)完成的內(nèi)容 2 指導(dǎo)教師對每個學(xué)生實際完成的內(nèi)容進(jìn)行檢查考核 對學(xué)生的完成情況進(jìn)行記錄 并提出要求 3 記錄本周兩次指導(dǎo)的內(nèi)容 包括學(xué)生提出的問題及指 導(dǎo)解決的主要內(nèi)容 第一周 計劃計劃 完成完成 內(nèi)容內(nèi)容 學(xué)生學(xué)生 實際實際 完成完成 情況情況 第一次 第一次 教師教師 指導(dǎo)指導(dǎo) 內(nèi)容內(nèi)容 第二次 第二次 指導(dǎo)教師 指導(dǎo)教師 第二周 計劃計劃 完成完成 內(nèi)容內(nèi)容 學(xué)生學(xué)生 實際實際 完成完成 情況情況 第一次 第一次 教師教師 指導(dǎo)指導(dǎo) 內(nèi)容內(nèi)容 第二次 第二次 指導(dǎo)教師 指導(dǎo)教師 第三周 計劃計劃 完成完成 內(nèi)容內(nèi)容 學(xué)生學(xué)生 實際實際 完成完成 情況情況 第一次 第一次 教師教師 指導(dǎo)指導(dǎo) 內(nèi)容內(nèi)容 第二次 第二次 指導(dǎo)教師 指導(dǎo)教師 第四周 計劃計劃 完成完成 內(nèi)容內(nèi)容 學(xué)生學(xué)生 實際實際 完成完成 情況情況 第一次 第一次 教師教師 指導(dǎo)指導(dǎo) 內(nèi)容內(nèi)容 第二次 第二次 指導(dǎo)教師 指導(dǎo)教師 第