語(yǔ)文人教版四年級(jí)上冊(cè)夸夸同學(xué)閃光點(diǎn)

口語(yǔ)交際 夸夸同學(xué)的閃光點(diǎn) 教學(xué)設(shè)計(jì) 執(zhí)教 新安縣磁澗鎮(zhèn)游溝學(xué)校 段迎新 教學(xué)目標(biāo) 1 讓學(xué)生通過發(fā)現(xiàn) 搜集別人身上的閃光點(diǎn) 由衷地贊 美他們的可貴品質(zhì) 來發(fā)現(xiàn)真善美 2 掌握用具體事例真心實(shí)意贊揚(yáng)同學(xué)的表達(dá)方法 培養(yǎng) 文明真誠(chéng)的交際習(xí)慣 教具準(zhǔn)備 電子課件 教學(xué)時(shí)間 一課時(shí) 教學(xué)過程 一 導(dǎo)入 看情況贊美學(xué)生 交流孩子被夸獎(jiǎng)后的心情 點(diǎn)悟 人 與人之間需要互相理解 更需要互相欣賞 夸獎(jiǎng)別人就是給別人送 去溫暖的陽(yáng)光 二 看課件 找優(yōu)點(diǎn)學(xué)贊美 課件 1 小男孩在澆花 調(diào) 3 5 名同學(xué)來夸一夸 評(píng)價(jià)誰(shuí)夸的好 強(qiáng)調(diào)贊美人越具體越好 板書 具體 課件 2 小姑娘在洗碗 2 3 名同學(xué)來贊美 強(qiáng)調(diào)贊美人要大膽 聲 音大 有禮貌 板書 禮貌 課件 3 小妹妹在認(rèn)真做作業(yè) 調(diào) 2 名同學(xué)來夸獎(jiǎng) 強(qiáng)調(diào)贊美人態(tài)度 真誠(chéng) 不能虛情假意 板書 真誠(chéng) 三 夸同學(xué) 1 齊讀名人語(yǔ)言 激發(fā)學(xué)生興趣 展示課件 法國(guó)著名雕塑大師羅丹曾經(jīng)說過 美到處都有的 對(duì) 于我們的眼睛來說 缺少的不是美 而是發(fā)現(xiàn) 今天 就請(qǐng)你們 用明亮的眼睛去發(fā)現(xiàn)一下你周圍同學(xué)的美 去夸夸他們身上的閃光 點(diǎn)吧 板書課題后齊讀 夸夸同學(xué)的閃光點(diǎn) 2 小組合作 在小組內(nèi)進(jìn)行交流 夸一夸你最想夸的同學(xué) 提出合作要求 要做到 課件出示 叫一生讀 語(yǔ)氣溫和 態(tài)度誠(chéng)懇 用具體事例夸夸同學(xué)的好品質(zhì) 聽的同學(xué)要認(rèn) 真 聽完后可以補(bǔ)充 也可以提問 4 每個(gè)同學(xué)都要發(fā)言 最后每 個(gè)小組推選出一位夸得最好的同學(xué)準(zhǔn)備在班上發(fā)言 小組交流 師巡視 適時(shí)點(diǎn)拔 引導(dǎo) 三 交流展示 1 現(xiàn)在先請(qǐng)各小組評(píng)出的夸得最好的同學(xué)站起來 讓大家看一看 生起立 好 先請(qǐng)坐 2 請(qǐng)各小組代表來交流 第一個(gè)同學(xué)開始贊美 一個(gè) 兩個(gè) 三個(gè)學(xué)生補(bǔ)充 和被夸獎(jiǎng)的同 學(xué)談心情談想法 第二個(gè)代表發(fā)言 第三個(gè) 第四個(gè)等 老師適時(shí)提問點(diǎn)撥補(bǔ)充 使 學(xué)生發(fā)言具體 真誠(chéng)有禮貌 第五個(gè)同學(xué)發(fā)言生 班長(zhǎng)明陽(yáng)真不賴 為人熱情又勤快 樂于助 人為大家 你們誰(shuí)不喜歡他 你們誰(shuí)不喜歡他 哇 他表?yè)P(yáng)的好 不好啊 方式與前面的同學(xué)有什么不一樣 她用的是快板 師 你 能想到用與眾不同的方式來夸同學(xué) 真有創(chuàng)意 第六個(gè)同學(xué) 學(xué)習(xí)芳芳好榜樣 大家事情記心上 值日學(xué)習(xí)補(bǔ)功 課 誰(shuí)有困難他都幫 誰(shuí)有困難他都幫 好好好 太厲害了居 然用歌詞來贊美芳芳 太了不起了 3 老師表?yè)P(yáng)同學(xué)們 掀起高潮 看起來同學(xué)們不聲不響 今天真令人刮目相看呀 老師怎么 發(fā)現(xiàn)今天我們班的同學(xué)個(gè)個(gè)都身懷絕技呀 老師忍不住想要夸你們 幾句了 同學(xué)們 真不錯(cuò) 小小的眼睛發(fā)現(xiàn)多 大家的優(yōu)點(diǎn)說不完 我們班里快樂多 快樂多 ok 掌聲在哪里 4 擴(kuò)大發(fā)言面積 老師建議現(xiàn)在同學(xué)們用簡(jiǎn)單的一兩句話來夸夸同 學(xué) 讓更多的同學(xué)都有機(jī)會(huì) 好嗎 調(diào)盡可能多的孩子來說話 特別是不善發(fā)言的孩子 把課堂熱情推向高峰 師適時(shí)評(píng)價(jià) 師 同學(xué)們 老師今天非常高興 因?yàn)槟?們不僅會(huì)用明亮的眼睛去發(fā)現(xiàn)別人的閃光點(diǎn) 還會(huì)用能說會(huì)道的小 嘴去夸獎(jiǎng)別人的閃光點(diǎn) 說到這里 老師又想夸你們幾句了 同學(xué) 們 頂呱呱 善于發(fā)現(xiàn)又會(huì)夸 夸得好 夸得妙 夸得同學(xué)們心花 放 掌聲 四 談收獲 師 同學(xué)們 今天這節(jié)課上 你被同學(xué)夸獎(jiǎng)了 開心吧 那你夸獎(jiǎng)了同學(xué) 你的心情又如何呢 上了這節(jié)課 你有 什么收獲嗎 生 1 我知道了每個(gè)人的身上都有閃光點(diǎn) 都有值得夸獎(jiǎng)的 地方 生 我懂得了一句贊美的話往往能給人以鼓勵(lì) 信心和力 量 生 我明白了贊美也能使人與人之間的關(guān)系更加和諧 師 說得真棒 看來你們不僅學(xué)會(huì)了怎樣去夸獎(jiǎng)別人 而且 善于總結(jié) 收獲真不小 老師為你們感到高興 五 總結(jié)激勵(lì) 同學(xué)們 善于發(fā)現(xiàn)別人的優(yōu)點(diǎn)是一種進(jìn)步 夸 獎(jiǎng)別人對(duì)別人來說是一種鼓勵(lì) 對(duì)自身也是一種促進(jìn) 希望同學(xué)們 在以后的生活中 能用心地去觀察 去發(fā)現(xiàn)別人身上的閃光點(diǎn) 并 真誠(chéng)地去贊美別人 這樣 你一定會(huì)過得更快樂 最后 老師把 美國(guó)作家馬克 吐溫先生說過的一句話送給大家 請(qǐng)看大屏幕 一 起來讀讀 只憑一句贊美的話 我就可以充實(shí)地活上兩個(gè)月 馬克 吐溫 六 拓展延伸 讓我們把這份快樂帶給更多的人吧 你還想把這 份快樂帶給誰(shuí)呢 父母 老師 朋友 1 回家后當(dāng)面 夸夸你的父母吧 2 你有什么優(yōu)點(diǎn)呢 對(duì)著鏡子夸夸自己吧 板書設(shè)計(jì)