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陶泉學區(qū)岔口片第二十四屆校園文化藝術節(jié)主持詞開幕詞甲:尊敬的各位領導,各位老師乙:親愛的同學們合:大家下午好甲:這里歌聲嘹亮,青春就是快樂的樂章乙:這里舞姿翩遷,夢想化作浪漫的海洋甲:年輕在這里恣意的飛揚乙:笑聲在這里放縱的回響甲:在這個美麗多姿的日子里,我們迎來了磁縣第二十四屆校園文化藝術節(jié)。乙:今天,是我們回饋藝術的一次激情上演。是對素質教育的一次光榮檢閱。甲:我們將用器樂敲擊青春的節(jié)奏, 乙:我們將用歌聲吟唱歲月的甜美, 甲:我們將用曲藝演繹校園的多彩, 乙:我們將用舞步旋轉生活的歡欣。 甲:今天屬于藝術,乙:今天屬于夢想,甲:今天屬于輝煌,乙:今天屬于你、我、他。合:讓我們以熱烈的掌聲預祝演出圓滿成功閉幕詞甲:本屆校園文化藝術節(jié)即將拉下帷幕,她將成為我校歷史的又一篇章。然而,許多精彩的片段猶然歷歷在目;許多動人的歌樂依舊在這校園回蕩。乙:藝術節(jié)的時間雖然短暫,但藝術的空間卻是無限的。合:讓我們將參加藝術節(jié)的熱情轉化為學習的動力,用知識開啟理想之門,用才干塑造藝術人生。甲:我們用歡樂的歌聲歌唱幸福的生活, 乙:我們用優(yōu)美的舞蹈贊美和諧的校園;甲:我們用火紅的青春譜寫輝煌的詩篇,乙:我們用花樣的年華創(chuàng)造無悔的人生。甲:美麗的紅旗,我們用青春妝點;合:青春的校園,我們用激情創(chuàng)建。陶泉學區(qū)岔口片第二十四屆校園文化藝術節(jié)文藝演出到此圓滿結束。謝謝大家!我們明年再見!1、 蹦蹦跳跳,玩玩鬧鬧,有些單純,有些天真,明亮的眼睛笑容燦爛,小小的煩惱統(tǒng)統(tǒng)忘掉。請欣賞五年級2班帶來的舞蹈快樂寶貝。 二年級舞蹈美觀做準備。2、 改革開放,建設小康,我們老百姓迎來了好時光;與時俱進,開拓進取,我們的日子一天更比一天強。請欣賞二年級小朋友給我們帶來的舞蹈美觀。五年級1班歌曲馬蘭謠做準備。3、 馬蘭花,馬蘭花,風吹雨打都不怕;馬蘭謠,馬蘭謠,這是我們快樂的家;請聽五年級1班歌曲帶來的歌曲馬蘭謠。三年級2班舞蹈恰恰做準備。4、 恰恰帶給人一種快樂,輕松,逗趣,還有點聚會的氛圍,是拉丁舞中的新秀。下面請看三年級2班帶來的拉丁舞恰恰。幼兒園舞蹈小兔子乖乖做準備。5、 孩子是祖國的花朵,是未來的希望?下面請欣賞幼兒園的小朋友給我們帶來的舞蹈小兔子乖乖。一年級健美操律動先鋒做準備。6、 跳躍的音符,演奏著青春的活力;動感的舞姿,展示著青春的魅力。請欣賞一年級健美操律動先鋒。北王莊學校眉飛色舞做準備。7、 唱歌,跳舞,我們玩的就是快樂;娛樂,游戲,我們要的就是開心讓我們跳起來,讓我們舞起來,請欣賞北王莊學校給我們帶來的舞蹈眉飛色舞。五年級1班相聲咨詢電話做準備。8、 相聲喜聞樂見,深受老百姓的喜愛。下面請欣賞我們學校五年級1班的小相聲家給大家?guī)淼囊欢蜗嗦曌稍冸娫挕H昙?班騎馬舞江南staly做準備。9、 騎馬舞,出自韓國歌手江南Style里的舞蹈。由于此舞蹈酷似人騎馬時的動作所以被人們稱為騎馬舞。下面請欣賞三年級1班9位同學為我們表演的騎馬舞江南Style。四年級1班舞蹈拾豆豆做準備。10、 小朋友,你們有見過胖丫丫拾豆豆嗎?一顆、兩顆、三顆小朋友這么認真他們在干什么呢?請欣賞四年級1班帶來的班舞蹈拾豆豆。四年級2班少兒健身操做準備。11、 青春的活力在團結的樂章中播撒希望,青春的風采在奮進的舞動中盡情飛揚用激情詮釋青春的飛揚!下面請欣賞四年級2班表演的節(jié)目少兒健身操。四年級1班的三句半夸夸我們的好學校做準備。12、 這幾年來,我們的學校面貌發(fā)生了翻天覆地的變化,辦學條件得到了極大的改善,雖然我們身在農村,但我們一樣享受到了優(yōu)質的教育資源。學校管理逐漸規(guī)范化、標準化、精細化,各項工作蒸蒸日上,教育教學工作成績顯著。作為學校的一名教師,我由衷地感到欣喜和自豪,同學們是否也有同感呢?掌聲有請四一班為我們帶來的三句半夸夸我們的好學校。六年級的舞蹈隱形的翅膀做準備。13、 每個人頭上都一片蔚藍的天空,都希望能夠自由飛翔。每個人心中都有一雙隱形的翅膀,有了它才會鍥而不舍,飛向遠方。隱形的翅膀,給我們希望。隱形的翅膀,給我們力量。隱形的翅膀,讓我們變得堅韌,隱形的翅膀,讓我們變得剛強。請欣賞六年級的同學們給大家?guī)淼碾[形的翅膀掌聲歡迎。幼兒園的舞蹈胖水壺做準備。14、 小鳥在歌唱,蝴蝶在飛舞,小昆蟲們在演奏。親愛的小朋友們,此時此刻我們的心情無比激動,因為今天是我們自己的節(jié)日,我們心中充滿了無限的幸福和歡樂。請欣賞幼兒園的小朋友給我們帶來的舞蹈胖水壺。五年級1班的舞蹈青花瓷做準備。15、 小荷才露尖尖角,寶貝們的表演雖然還很稚嫩,但是她們要把對爸爸媽媽所有的愛都展現在這小小的舞臺上,告訴您,她們長大了,她們很快樂。今天寶貝們將在舞臺上邁出她們青澀且勇敢的第一步,她們需要愛,需要鼓勵,讓我們再次把熱烈的掌聲送給他們。 青花瓷宛然一幅煙雨朦朧的江南水墨畫,又仿佛微風中靜靜流淌石上的山泉溪澗,舞動的青花瓷又會帶給我們怎樣的美感呢?現在就讓我們一起來欣賞五年級1班的舞蹈青花瓷。四年級2班的小品孔乙己做準備。16、 孔乙己是魯迅的代表作之一,也是作品中的主人公??滓壹河兄恍业脑庥?。一個窮困不得志,又經常挨打的老書生的形象。我們共同期待今天的孔乙己又會帶來什么樣的啟示。掌聲有請四年級2班帶給我們的小品孔乙己。三年級1班的舞蹈開門紅做準備17、 火紅的五月用同學們的舞蹈點燃似火的激情,繽紛的五月用同學們的歌聲傳遞學習的熱情下面請欣賞三年級1班的舞蹈開門紅。三年級2班的舞蹈Thats not my name做準備。18、 我們青春,我們年少,我們歌唱,我們快樂的舞蹈。接下來請欣賞三年級2班的舞蹈Thats not my name。五年級2班的歌伴舞走在鄉(xiāng)間的小路上做準備。19、 和著歡樂的節(jié)拍,伴著優(yōu)美的舞姿,今天最美麗的地方遠在天邊,近在眼前。下面請欣賞五年級2班的同學帶來的歌伴舞走在鄉(xiāng)間
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