




已閱讀5頁(yè),還剩4頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀
版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
第 1 頁(yè) 共 9 頁(yè) 人教統(tǒng)編版 五四學(xué)制 人教統(tǒng)編版 五四學(xué)制 2019 20202019 2020 年小學(xué)六年級(jí)語(yǔ)文畢業(yè)學(xué)業(yè)水平考試試卷年小學(xué)六年級(jí)語(yǔ)文畢業(yè)學(xué)業(yè)水平考試試卷 A A 卷卷 姓名姓名 班級(jí)班級(jí) 成績(jī)成績(jī) 小小朋朋友友 帶帶上上你你一一段段時(shí)時(shí)間間的的學(xué)學(xué)習(xí)習(xí)成成果果 一一起起 來(lái)來(lái)做做個(gè)個(gè)自自我我檢檢測(cè)測(cè) 吧吧 相相信信你你一一定定是是最最棒棒 的的 一 一 積累與運(yùn)用積累與運(yùn)用 2020 分 分 共共 6 6 題 共題 共 2020 分分 1 8 分 讀拼音 寫詞語(yǔ) k ng t uz d nh shangzh f qi ng shu n g bok n b ngqi h och n z o 2 1 分 下列劃線的字讀音完全正確的一組是 A 耽誤 d n 呼吁 y 維護(hù) h 孔隙 x B 竹簽 qi n 屏障 p n 蒼蠅 c ng 山潤(rùn) ji n C 堤壩 t 避開(kāi) b 燒毀 hu 綿延 mi n 3 1 分 選擇題 1 下列詞語(yǔ)中沒(méi)有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是 A 安居樂(lè)業(yè) 玩好無(wú)損 小心翼翼 B 不動(dòng)生色 出人投地 胸有城竹 C 南南自語(yǔ) 不惜代價(jià) 林危不亂 第 2 頁(yè) 共 9 頁(yè) D 實(shí)話實(shí)說(shuō) 面不改色 得意揚(yáng)揚(yáng) 2 下列說(shuō)法不正確的一項(xiàng)是 A 侮辱 的 辱 我不認(rèn)識(shí) 我用部首查字法 先查 寸 部 再查 7 畫 B 我不認(rèn)識(shí) 詣 我用音序查字法 先查大寫字母 Y 再查音節(jié) yi C 賊 字我不認(rèn)識(shí) 用部首查字法 先查 貝 部 再查 6 畫 D 乃 字我不認(rèn)識(shí) 也不知道偏旁 我用數(shù)筆畫查字法 查 2 畫 4 1 分 下列幾組詞 都是表示動(dòng)作的 涉及到人體的 手 足 頭 口 目 五個(gè)部位 只有一 組既不重復(fù)又不遺漏地列出了五個(gè)部位的動(dòng)作 它是 組 A 握住 咬緊 握 注視 踢開(kāi) B 跺腳 鼓掌 盯 哈氣 舉手 C 凝視 跨 抓 瞟 吐 D 搖頭 瞅 摁 瞪 蹲下 5 1 分 下列下劃線字中讀音有誤的一組是 A 酒瓶 p ng 胳膊 bo B 拳頭 chu n 恐怖 b C 所謂 w i 欺負(fù) q D 撫摸 m 捶背 chu 6 8 分 選擇正確的序號(hào)填空 1 和我們一樣在鮮花中讀書 和我們一樣享受春天 一句中的省略號(hào)省略的是 A 還有很多美好的景象 B 詩(shī)詞已寫完 第 3 頁(yè) 共 9 頁(yè) C 很多的美好 無(wú)限的希望 D 冬天過(guò)去就是春天 2 根據(jù)句子意思選擇詞語(yǔ) 把序號(hào)填在橫線上 A 頻頻 B 祈盼 C 不速之客 沒(méi)有被邀請(qǐng)而自己來(lái)的客人 屢次 連續(xù)多次 祈禱 盼望 二 二 積累與運(yùn)用積累與運(yùn)用 2525 分 分 共共 5 5 題 共題 共 2525 分分 7 5 分 口語(yǔ)交際 在誠(chéng)信 財(cái)富 健康 友誼之間 只允許你選一個(gè) 你會(huì)選擇什么 為什么 8 2 分 按要求寫句子 1 我沒(méi)有權(quán)利用那錢再買任何別的東西 改為反問(wèn)句 2 在愛(ài)的鼓舞下 努力地向前駛?cè)?修改病句 3 如果你是梁曉聲 請(qǐng)你用一句話表達(dá)對(duì)母親的感激之情 9 4 分 巧填關(guān)聯(lián)詞 將來(lái) 你們到什么地方 我 會(huì)保護(hù)你們的 覺(jué)如的關(guān)心和照顧 他們的生意一直很興隆 他 凡人 鬼神的君王 神威無(wú)限 10 10 0 分 默寫 元日 回答問(wèn)題 元日 宋 王安石 第 4 頁(yè) 共 9 頁(yè) 總把新桃換舊符 元日 是指 這個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日 在這一天 中國(guó)人會(huì)有 這些傳統(tǒng)習(xí)俗 11 4 分 判斷下面說(shuō)法是否正確 1 信的結(jié)尾應(yīng)該按照先寫信人 再寫信日期的順序?qū)?2 花生吃完了 但父親的教誨卻深深鐫刻在我心里 鐫刻用在這句話中是合適的 3 伯牙絕弦 和 月光曲 這兩篇故事都與知音有關(guān) 4 天河顯得很清楚 仿佛有人為了過(guò)節(jié) 拿雪把它擦亮了似的 這句話是比喻句 三 三 閱讀與理解 閱讀與理解 2525 分 分 共共 4 4 題 共題 共 2525 分分 12 3 分 不改變句子意思 給下面句子換種說(shuō)法 為了避免禽流感病毒被傳播 疫區(qū)的村民們只好把雞和鴨處理掉了 13 6 分 對(duì)比閱讀以下選段 回答問(wèn)題 文段一 元宵上市 春節(jié)的又一個(gè)高潮到了 正月十五 處處張燈結(jié)彩 整條大街像是辦喜事 紅火而美麗 有名的老鋪 p p 子都要掛出幾百盞燈來(lái) 各形各色 有的一律是玻璃的 有的清一色是牛角的 有 的都是紗燈 有的通通彩繪全部 紅樓夢(mèng) 或 水滸傳 故事 這在當(dāng)年 也是一種廣告 燈一懸起 任 何人都可以進(jìn)到鋪中參觀 晚上燈中點(diǎn)上燭 觀者就更多 小孩子們買各種花炮燃放 即 j j 使不跑到街上去淘氣 在家中照樣能有聲有光地玩耍 家中 也有燈 走馬燈 宮燈 各形各色的紙燈 還有紗燈 里面有小鈴 到時(shí)候就叮叮地響 這一天大家還必 須吃元宵呀 這的確是美好快樂(lè)的日子 選自老舍 北京的春節(jié) 文段二 第 5 頁(yè) 共 9 頁(yè) 我小時(shí)候并不特別喜歡過(guò)年 除夕要守歲 不過(guò)十二點(diǎn)不能睡覺(jué) 這對(duì)于一個(gè)習(xí)于早睡的孩子是一種 煎熬 o o 前庭后院掛滿了燈籠 又是宮燈 又是紗燈 燭光輝煌 地上鋪 p p 芝麻秸兒 踩上去咯咯吱吱響 這一切當(dāng)然有趣 可是寒風(fēng)凜冽 吹得小臉兒通紅 也就很不舒服 壓歲錢不是白拿 要叩頭如搗蒜 選自梁實(shí)秋 過(guò)年 1 給兩個(gè)文段中劃線的字選擇正確讀音 鋪 p p 子 即 j j 使 煎熬 o o 地上鋪 p p 2 文段一中說(shuō)明有名的老鋪燈的數(shù)量多的詞語(yǔ)是 說(shuō)明燈的種類多的詞語(yǔ)是 3 用 畫出文段一中最能說(shuō)明 有聲有光 的句子 4 兩位作家對(duì)過(guò)年分別有著怎樣的感受 請(qǐng)你分別從兩個(gè)文段中找出一句表達(dá)作者過(guò)年感受的句 子 并抄寫下來(lái) 5 老舍和梁實(shí)秋都是我國(guó)著名作家 從這兩個(gè)文段中你獲得了哪些有關(guān)習(xí)作的啟示 14 5 0 分 附加題 書籍是人類進(jìn)步的階梯 如圖 這是一幅關(guān)于書的哲理漫畫 請(qǐng)仔細(xì)觀察 回答問(wèn)題 1 用一個(gè)成語(yǔ)作為漫畫的題目 2 通過(guò)這幅漫畫 你獲得什么啟示 15 11 0 分 閱讀短文 完成練習(xí) 寬容是一種美德 第 6 頁(yè) 共 9 頁(yè) 寬容的確是一種美德 寬容也的確讓人難忘 不妨讓我們看看下面的例子 公共汽車上人很多 一位 女士無(wú)意間踩了一位男士的腳 便趕緊紅著臉道歉說(shuō) 對(duì)不起 踩著您了 不料男士笑了笑 不不 應(yīng)該由我來(lái)說(shuō)對(duì)不起 我的腳長(zhǎng)得也太不苗條了 哄 的一聲 車廂里響起了一陣笑聲 顯然 這是對(duì) 優(yōu)雅風(fēng)趣的男士的贊美 一位女士不小心摔倒在一家整潔的鋪著木地板的商店里 手中的奶油蛋糕弄臟了商店的地板 她歉意 地向老板笑笑 不料老板卻說(shuō) 真對(duì)不起 我代表我們的地板向您道歉 它太喜歡吃您的蛋糕了 于是 女士笑了 笑得一臉燦爛 是的 這就是寬容 它甜美 溫馨 親切 明亮 它是陽(yáng)光 而誰(shuí)又能拒絕陽(yáng)光呢 這讓人想起了 丘吉爾 二戰(zhàn)結(jié)束后不久 在一次大選中 他落選了 他是個(gè)名揚(yáng)四海的政治家 對(duì)于他來(lái)說(shuō) 落選當(dāng)然 是件極丟臉的事 但他卻極坦然 當(dāng)時(shí) 他正在自家的游泳池里游泳 秘書氣喘吁吁地跑來(lái)告訴他 不 好 丘吉爾先生 您落選了 不料丘吉爾卻爽朗地笑道 好極了 這說(shuō)明我們勝利了 我們追求的就 是民主 民主勝利了 難道不值得慶賀嗎 勞駕 把毛巾遞給我 我該上來(lái)了 真佩服丘吉爾 他那么從容 那么理智 只幾句話 就成功地展現(xiàn)了一種極豁達(dá) 極寬厚的大政治家 的風(fēng)范 有句老話 有容乃大 恰如大海 正因?yàn)樗鼧O謙遜地接納了所有的江河 才有了天下最壯觀的遼闊與 豪邁 1 從全文看 作者列舉了哪些事例來(lái)說(shuō)明自己的觀點(diǎn) 2 本文把寬容比做陽(yáng)光 那么寬容別人有什么好處呢 3 根據(jù)你對(duì)寬容的理解 擬一條格言 四 四 習(xí)作與表達(dá) 習(xí)作與表達(dá) 3030 分 分 共共 1 1 題 共題 共 3030 分分 16 30 分 習(xí)作 在你的生活中 會(huì)有很多人給你帶來(lái)了身心愉悅的感覺(jué) 請(qǐng)以 有你 真好 為題寫一篇習(xí)作 要求 把 真好 的原因?qū)懬宄?要寫出真情實(shí)感 不少于 500 字 第 7 頁(yè) 共 9 頁(yè) 參考答案參考答案 一 一 積累與運(yùn)用積累與運(yùn)用 2020 分 分 共共 6 6 題 共題 共 2020 分分 1 1 2 1 3 1 3 2 4 1 5 1 6 1 6 2 二 二 積累與運(yùn)用積累與運(yùn)用 2525 分 分 共共 5 5 題 共題 共 2525 分分 7 1 8 1 第 8 頁(yè) 共 9 頁(yè) 8 2 8 3 9 1 10 1 11
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 智慧農(nóng)業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略研究
- 智能食用菌養(yǎng)殖技術(shù)與實(shí)施策略
- 高層建筑消防系統(tǒng)施工中的技術(shù)難點(diǎn)分析
- 數(shù)據(jù)驅(qū)動(dòng)的軟件創(chuàng)新機(jī)制與產(chǎn)業(yè)升級(jí)路徑研究
- CUDA并行編程從入門到實(shí)戰(zhàn)指南
- 體育康復(fù)課程體系創(chuàng)新設(shè)計(jì)與實(shí)踐探索
- 施工現(xiàn)場(chǎng)安全風(fēng)險(xiǎn)防控與整改指南
- 跨境數(shù)據(jù)傳輸合規(guī)-洞察及研究
- 養(yǎng)老院消防安全隱患排查表
- 兼職律師執(zhí)業(yè)管理辦法
- 一年級(jí)看圖寫話(教學(xué))課件
- 嚴(yán)重藥物不良反應(yīng)診斷與處理
- 直流屏原理-課件
- 加藥設(shè)備安裝 檢驗(yàn)批施工質(zhì)量驗(yàn)收表
- 崗位技能評(píng)定機(jī)考考場(chǎng)規(guī)則
- 盡職調(diào)查所用相關(guān)表格(全)
- 三基-學(xué)校兒童少年衛(wèi)生學(xué)(200題)練習(xí)
- 老年康養(yǎng)服務(wù)中心項(xiàng)目可行性研究報(bào)告寫作參考范文
- 生物質(zhì)中纖維素、半纖維素和木質(zhì)素含量的測(cè)定
- 枸杞采摘合同
- 渦流探傷儀設(shè)計(jì)方案
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論