天津市中考?xì)v史模擬試卷（3月份）D卷VIP

第 1 頁 共 10 頁 天津市中考?xì)v史模擬試卷 天津市中考?xì)v史模擬試卷 3 3 月份 月份 D D 卷卷 一 一 選擇題 共選擇題 共 1212 小題 每小題小題 每小題 4 4 分 滿分分 滿分 4848 分 分 共共 1212 題 共題 共 4848 分分 1 4 分 下面是司馬遷的作品 A 尚書 B 春秋 C 史記 D 道德經(jīng) 2 4 分 公元前 356 年 秦國先后推行了承認(rèn)土地私有 獎(jiǎng)勵(lì)生產(chǎn)和軍功 建立縣制等一系列改革措施 這些措施產(chǎn)生的作用是 A 實(shí)現(xiàn)富國強(qiáng)兵 B 鞏固統(tǒng)一 C 加強(qiáng)思想控制 D 促進(jìn)民族交融 3 4 分 中國古代貨幣是在社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展中不斷變化的 如圖貨幣按照其首次發(fā)行的年代 排序正確的是 A B C 第 2 頁 共 10 頁 D 4 4 分 與淝水之戰(zhàn)有關(guān)的成語是 A 揭竿而起 B 破釜沉舟 C 約法三章 D 風(fēng)聲鶴唳 5 4 分 據(jù)史書記載 唐朝長安的崇仁坊多修造樂器的商店 延壽坊有出售金銀財(cái)寶 勝業(yè)坊有 以小車 推蒸餅賣之 永昌坊有茶肆 新昌坊有客舍 這一記載表明 A 農(nóng)業(yè)生產(chǎn)發(fā)展 B 商業(yè)經(jīng)濟(jì)繁盛 C 對(duì)外貿(mào)易活躍 D 經(jīng)濟(jì)重心南移 6 4 分 下面是西歐中古時(shí)期莊園示意圖 莊園里有農(nóng)田 牧場(chǎng) 森林和水源 還有教堂 磨坊及法庭等 其中莊園的土地分為 直領(lǐng)地 農(nóng)奴責(zé)任田 份地 國王的土地 A 第 3 頁 共 10 頁 B C D 7 4 分 在人類歷史發(fā)展的長河中 許多杰出人物引領(lǐng)著歷史的發(fā)展 下列人物與史實(shí)搭配錯(cuò)誤的是 A 亞歷山大 打敗波斯 建立亞歷山大帝國 B 凱撒 頒布 十二銅表法 建立羅馬共和國 C 屋大維 首創(chuàng) 元首制 建立羅馬帝國 D 查士丁尼 組建委員會(huì) 編成 查士丁尼法典 8 4 分 為下面知識(shí)結(jié)構(gòu)示意圖選擇一個(gè)主題 你認(rèn)為最合適的是 A 近代資本主義制度的建立 B 歐洲國家的殖民擴(kuò)張 C 國際工人運(yùn)動(dòng)的蓬勃發(fā)展 D 無產(chǎn)階級(jí)的反抗斗爭 9 4 分 近代科技史上為 人類告別油燈和蠟燭的時(shí)代 奠定理論基礎(chǔ)的科學(xué)家是 A 牛頓 B 達(dá)爾文 C 法拉第 D 愛迪生 10 4 分 凱恩斯在評(píng)價(jià) 凡爾賽 華盛頓體系 時(shí)說 它是一個(gè)殘忍的勝利者在文明史上所干出最兇暴 第 4 頁 共 10 頁 的行為之一 下列有關(guān)這個(gè) 體系 的表述不正確的是 A 是根據(jù)巴黎和會(huì)和華盛頓會(huì)議而建立 B 徹底根除了帝國主義國家間的矛盾 C 建立了一戰(zhàn)后國際關(guān)系的新秩序 D 損害了中國等弱小戰(zhàn)勝國的利益 11 4 分 以下事件說法搭配符合史實(shí)的一項(xiàng)是 A 慕尼黑協(xié)定 壯大了反法西斯力量 B 莫斯科保衛(wèi)戰(zhàn) 二戰(zhàn)的轉(zhuǎn)折點(diǎn) C 聯(lián)合國家宣言 世界反法西斯同盟建立 D 諾曼底登陸 英美盟軍登上非洲大陸 12 4 分 二戰(zhàn) 后 歐洲社會(huì)主義國家影響較大的改革有 蘇聯(lián)的赫魯曉夫改革 日本的明治維新 蘇聯(lián)的戈?duì)柊蛦谭蚋母?匈牙利的卡達(dá)爾改革 俄國廢除 農(nóng)奴制改革 A B C D 二 二 解答題 共解答題 共 4 4 小題 滿分小題 滿分 5252 分 分 共共 4 4 題 共題 共 5252 分分 13 13 0 分 以下歷史地圖和歷史圖畫 反映的是同一歷史事件 第 5 頁 共 10 頁 請(qǐng)仔細(xì)觀察 結(jié)合所學(xué)知識(shí)回答下列問題 1 以上兩圖反映的是漢武帝時(shí)期什么重大歷史事件 2 這一歷史事件在當(dāng)時(shí)產(chǎn)生了怎樣的影響 3 該歷史事件促使西漢政府于公元前 60 年設(shè)置了西域都護(hù) 它的設(shè)置標(biāo)志著什么 14 13 0 分 閱讀下列材料 回答問題 材料一 16 世紀(jì)以后 世界商業(yè)貿(mào)易中心由地中海轉(zhuǎn)移到大西洋 曾經(jīng)位于文明邊緣的民族 突然發(fā) 現(xiàn)自 己處于世界文明變化的中心 因而更加發(fā)奮圖強(qiáng) 18 世紀(jì)后半期 一個(gè)歷史上前所未有的 日不 落帝國 被英 國建立起來 帝國本身制度的領(lǐng)先與工業(yè)霸權(quán)一起 共同將英國推上了世界霸主的寶 座 英國的霸權(quán)地位一 直延續(xù)到 20 世紀(jì) 材料二 美國崛起于 19 世紀(jì)后半期到 20 世紀(jì)上半期 以 1898 年的美西戰(zhàn)爭為界標(biāo) 在此前 50 年美國 在經(jīng)濟(jì)總量上接近頭號(hào)強(qiáng)國莢國 在此后 50 年美國越來越深地卷入兩洋戰(zhàn)略 并開始主導(dǎo)國際體系的 建立 以 二次大戰(zhàn)為標(biāo)志 美國完成崛起的過程 取代英國而成為世界霸權(quán)國家 大國崛起 材料三 斯大林前期 五年計(jì)劃引起了全世界的關(guān)注 尤其是因?yàn)橥粫r(shí)期西方經(jīng)濟(jì)的崩潰 美 國新 聞?dòng)浾吡挚?斯蒂芬斯從蘇聯(lián)回國后聲明 我看到了未來 它行得通 因此 原先的懷疑態(tài)度 轉(zhuǎn)變?yōu)檎嬲?興趣 有時(shí)轉(zhuǎn)變?yōu)槟７?蘇聯(lián)在這方面所取得的成功自覺或不自覺地影響了種種經(jīng)濟(jì) 政策 經(jīng)濟(jì)成長歷程 岳麓版 材料四 第 6 頁 共 10 頁 1 根據(jù)材料一 分析英國霸主地位形成的歷史條件 2 依據(jù)材料二及所學(xué)知識(shí) 指出美國在崛起中成功解決重大國內(nèi)問題的表現(xiàn) 結(jié)合所學(xué)知識(shí) 分析 在此 后 50 年美國 是如何 主導(dǎo)國際體系的建立 的 3 依據(jù)材料三及所學(xué)知識(shí) 斯大林前期蘇聯(lián)社會(huì)主義建設(shè)取得令全世界關(guān)注的成就是什么 這一成就的 取得說明了什么問題 西方國家對(duì)蘇聯(lián)的 模仿 指的是什么 4 依據(jù)材料四 概括 50 年代至 70 年代日本經(jīng)濟(jì)發(fā)展的特點(diǎn) 結(jié)合所學(xué)知識(shí) 說明這一特點(diǎn)出現(xiàn)的自身因 素 5 根據(jù)上述材料 當(dāng)前我國在深入推進(jìn)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè) 實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的道路上 可以從各 國崛起發(fā)展的歷史中得到什么啟示 15 13 0 分 在相當(dāng)長的時(shí)期內(nèi) 強(qiáng)國間的利害關(guān)系常常左右著國際局勢(shì)的變化 閱讀下列材料 回答問 題 材料一 1815 1914 年的百年間 大國間的戰(zhàn)爭幾乎都不出自家門前的區(qū)域 但是這一切 到了 1914 年 都改變了 這一切現(xiàn)象當(dāng)中 意義最為重大的改變 卻要數(shù)美國人的參戰(zhàn) 霍布斯鮑姆 材料二 如果不是這樣 這對(duì)我們 對(duì)莫洛托夫 前蘇聯(lián)外長 和對(duì)我是難以向蘇聯(lián)人民解釋為什么蘇聯(lián)要 對(duì)日參戰(zhàn)的 斯大林 材料三 美國國務(wù)卿馬歇爾在哈佛大學(xué)發(fā)表演說 宣布了美國 援助歐洲復(fù)興 的計(jì)劃 他強(qiáng)調(diào) 如無大量 額外的援助 歐洲就會(huì) 面臨性質(zhì)非常嚴(yán)重的經(jīng)濟(jì) 社會(huì)與政治的惡化 國際關(guān)系史 戰(zhàn)后卷 材料四 世界格局變化的根本動(dòng)因是格局中主角力量的變化以及力量對(duì)比的變化 國家力量是決定世界政治 格局的一個(gè)基本因素 淺析戰(zhàn)后世界政治格局演變的動(dòng)因 第 7 頁 共 10 頁 請(qǐng)回答 1 材料一中 1914 年都改變了 指的是哪場(chǎng)戰(zhàn)爭的爆發(fā) 這場(chǎng)戰(zhàn)爭爆發(fā)的根本原因是什么 這場(chǎng)戰(zhàn)爭后西 方國家確立了怎樣的世界政治格局 2 在雅爾塔會(huì)議的影響下 戰(zhàn)后形成了怎樣的世界政治格局 哪一事件的發(fā)生標(biāo)志這一政治格局的結(jié)束 3 依據(jù)材料三 分析美國實(shí)施 援助歐洲復(fù)興 計(jì)劃的目的 4 從材料三中找出 世界格局變化的根本動(dòng)因 是什么 依據(jù)材料 指出 決定世界政治格局的基本因素 是什么 16 13 0 分 近代以來 中國的仁人志士為挽救民族危機(jī) 經(jīng)過了走西方的路 走俄國的路 走自己的路 的探索 下列材料以 憶沉浮 探復(fù)興 為主題進(jìn)行探究式學(xué)習(xí) 閱讀后回答問題 材料一 伴隨著中國半殖民地半封建社會(huì)程度的不斷加深 封建統(tǒng)治飄搖不定 以曾國藩 李鴻章為首的封 建大吏著手開始由上至下的改良 但是他們始終沒有觸及封建體制的改變 始終維護(hù)著封建階層的利益核心 材料二 資產(chǎn)階級(jí)上層改良運(yùn)動(dòng)主要由康有為 梁啟超等人倡導(dǎo) 卻以下跪的方式祈求改良 最終由于觸碰 了封建統(tǒng)治階級(jí)核心利益和統(tǒng)治體制而夭折 以孫中山為首的下層資產(chǎn)階級(jí)暴力派 奪取了國家政權(quán) 卻以袁世 凱稱帝斷送了建立共和國的偉大主張 材料一 材料二摘自 淺論近代中國道路選擇的曲折性 材料三 1915 年 陳獨(dú)秀在 敬告青年 一文中說 國人而欲脫蒙昧?xí)r代 羞為淺化之個(gè)民也 則急起直 追 當(dāng)以科學(xué)與人權(quán)并重 改編自岳麓版歷史教材八上 材料四 走俄國人的路 是對(duì) 社會(huì)主義 的追求與認(rèn)同 由于沒有看到國情上的差異 中國革命道受一 系列挫折與失敗 后來 毛澤東號(hào)召要立足中國國情 探索 有中國特色 的革命道路 近代中國社會(huì)發(fā)展道路選擇的歷史考察及啟示 1 根據(jù)材料一 并結(jié)合所學(xué)知識(shí)回答 曾國藩 李鴻章為首的這場(chǎng)改良運(yùn)動(dòng)是指什么事件 這次以維護(hù) 封建階層的利益核心 而發(fā)起的運(yùn)動(dòng)失敗的原因是什么 2 材料二中的 改良主義 暴力革命 主要學(xué)習(xí)西方的什么內(nèi)容 結(jié)合所學(xué)知識(shí) 這次 暴力革命 的果 實(shí)盡管被 斷送 但仍有哪些積極意義 第 8 頁 共 10 頁 3 根據(jù)材料三 結(jié)合所學(xué)知識(shí)回答 材料中 科學(xué)與人權(quán) 并重的思想產(chǎn)生于哪一運(yùn)動(dòng)之中 4 根據(jù)材料四 結(jié)合所學(xué)知識(shí)毛澤東在實(shí)踐中探索 有中國特色的革命道路 所邁出的第一步是什么 第 9 頁 共 10 頁 參考答案參考答案 一 一 選擇題 共選擇題 共 1212 小題 每小題小題 每小題 4 4 分 滿分分 滿分 4848 分 分 共共 1212 題 共題 共 4848 分分 1 1 2 1 3 1 4