教科版2020屆九年級下學(xué)期歷史六校聯(lián)考試卷D卷

第 1 頁 共 13 頁 教科版教科版 20202020 屆九年級下學(xué)期歷史六校聯(lián)考試卷屆九年級下學(xué)期歷史六校聯(lián)考試卷 D D 卷卷 姓名姓名 班級班級 成績成績 一 一 選擇題選擇題 共共 1515 題 共題 共 3030 分分 1 2 分 周杰倫歌曲 愛在西元前 的歌詞寫道 古巴比倫王頒布了漢謨拉比法典 刻在黑色的玄武巖 距今已經(jīng) 多年 請推算出應(yīng)該再空白處填上的數(shù)字是 A 三千七百 B 兩千八百 C 一千八百 D 一千七百 2 2 分 法國作家羅曼 羅蘭的長篇小說是 A 美國的悲劇 B 等待戈多 C 約翰 克利斯朵夫 D 靜靜的頓河 3 2 分 1923 年 陳獨(dú)秀說 五四運(yùn)動(dòng)雖然未能達(dá)到理想的成功 而在此運(yùn)動(dòng)中最努力的革命青年 遂 接受世界的革命思想 由空想而實(shí)際行動(dòng) 開始了中國革命之新的方向 文中所說的 世界的革命思想 指的是 A 維新思想 B 三民主義 C 馬克思主義 D 進(jìn)化論思想 4 2 分 經(jīng)濟(jì)特區(qū)是在國內(nèi)劃定一定范圍 在對外經(jīng)濟(jì)活動(dòng)中采取較國內(nèi)其他地區(qū)更加開放和靈活的特殊 政策的特定地區(qū) 2017 年是我國設(shè)立經(jīng)濟(jì)特區(qū) 第 2 頁 共 13 頁 A 26 周年 B 39 周年 C 37 周年 D 32 周年 5 2 分 第一次將人權(quán)寫入的國際文件是 聯(lián)合國憲章 它莊嚴(yán)宣布 欲免后世再遭今代人類兩度身歷 慘不堪言之戰(zhàn)禍 重申基本人權(quán) 人格尊嚴(yán)與價(jià)值 以及男女與大小各國平等權(quán)利之信念 可見世界反法西斯戰(zhàn) 爭勝利的偉大意義是 A 根除了法西斯勢力 B 使民主 人權(quán)與和平的思想深入人心 C 極大的改變了世界格局 D 促進(jìn)了戰(zhàn)后新科技革命的興起 6 2 分 下列選項(xiàng)中最能概括下表空白時(shí)間段的主題詞應(yīng)該是 1894 1912 年社會(huì)改革 走向共和 1921 1935 年 1949 1956 年民族獨(dú)立 制度革命 1978 至今改革開放 民族復(fù)興 A 五四風(fēng)雷 示威游行 B 星火燎原 消滅軍閥 C 國共合作 全面抗日 D 開天避地 漸趨成熟 7 2 分 下圖是中國第一家現(xiàn)代出版機(jī)構(gòu)的標(biāo)志 該出版機(jī)構(gòu)創(chuàng)辦于 第 3 頁 共 13 頁 A 洋務(wù)運(yùn)動(dòng)時(shí)期 B 戊戌變法時(shí)期 C 辛亥革命時(shí)期 D 新文化運(yùn)動(dòng)時(shí)期 8 2 分 20 世紀(jì)二三十年代 中國新民主主義革命興起 經(jīng)歷艱難曲折 其具體表現(xiàn)有 袁世凱竊取革命果實(shí) 陳獨(dú)秀等人提出 民主 科學(xué) 口號 反對北洋軍閥統(tǒng)治 蔣介石叛變革命后 朱德 劉伯承等領(lǐng)導(dǎo)革命軍發(fā)動(dòng)南昌起義 第五次反圍剿失敗后 工農(nóng)紅軍從瑞金出發(fā) 開始長征 蔣介石撕毀 雙十協(xié)定 進(jìn)攻中原解放區(qū) 挑起內(nèi)戰(zhàn) A B C D 9 2 分 據(jù)周恩來的侄女周秉德回憶 張學(xué)良問 聯(lián)蔣抗日行嗎 周恩來立刻答道 可以 只要他放棄攘 外必先安內(nèi) 只要他能夠同意合作共同抗日 我們就能跟他聯(lián)合 這歷史場景出現(xiàn)在下列哪一事件中 A 南昌起義 B 遵義會(huì)議 C 西安事變 第 4 頁 共 13 頁 D 萬隆會(huì)議 10 2 分 與辛亥革命相比 國民革命運(yùn)動(dòng)對中國近代化的影響主要表現(xiàn)在 A 建立了真正的民主共和國 B 最廣泛地發(fā)動(dòng)了人民群眾 C 建立了以國共合作為基礎(chǔ)的革命統(tǒng)一戰(zhàn)線 D 基本上推翻了北洋軍閥的統(tǒng)治 11 2 分 美國陸軍軍方戰(zhàn)史中說 從中國人在整個(gè)朝鮮戰(zhàn)爭期間所線時(shí)初來的強(qiáng)大攻勢和防御能力中 美 國及其盟國已經(jīng)清楚地看出 中國再也不是第二次世界大戰(zhàn)時(shí)的那個(gè)軟弱無能的國家了 可見這場戰(zhàn)爭 A 完成了祖國大陸的統(tǒng)一 B 保障了土地改革的推行 C 開拓了中國外交新局面 D 提高了中國的國際地位 12 2 分 當(dāng)年 號稱 西藏通 的英國人查爾斯 貝爾曾發(fā)出這樣的感慨 當(dāng)你從歐洲和美洲來到西藏 就會(huì)被帶回到幾百年前 而今西藏人民生活得幸?？鞓?還有人這樣評價(jià)西藏 短短幾十年 跨越上千年 西藏各族人民能夠創(chuàng)造這一人間奇跡首先得益于 A 新中國成立 B 和平解放西藏 C 建立西藏自治區(qū) D 平定達(dá)賴集團(tuán)分裂祖國的叛亂 13 2 分 比較法是我們學(xué)習(xí)和研究歷史的重要方法 如果將古代埃及文明和古希臘雅典文明作比較 你會(huì) 發(fā)現(xiàn)這兩種文明有許多不同 下列對其不同點(diǎn)的歸納不正確的是 A 地理環(huán)境不同 埃及地處大河流域 雅典處于地中海區(qū)域 B 社會(huì)經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)不同 埃及以農(nóng)業(yè)和畜牧業(yè)為主 雅典以工商業(yè)和海外貿(mào)易為主 第 5 頁 共 13 頁 C 政治體制不同 埃及實(shí)行專制統(tǒng)治 雅典實(shí)行奴隸主民主政治 D 社會(huì)性質(zhì)不同 埃及處于奴隸社會(huì) 雅典處于封建社會(huì) 14 2 分 19 世紀(jì)末 抱著實(shí)業(yè)救國的志向 創(chuàng)辦南通大生紗廠的實(shí)業(yè)家是 A 奕訴 B 張謇 C 張之洞 D 崇厚 15 2 分 國際關(guān)系中 國家間往往通過召開國際會(huì)議來協(xié)調(diào)國家關(guān)系和解決各種爭端 巴黎和會(huì)和慕尼黑 會(huì)議的共同點(diǎn)是 A 會(huì)議都被英 法 美操縱 B 促進(jìn)了新的國際體系的形成 C 都損害了弱小國家的利益 D 助長了法西斯國家的侵略氣焰 二 二 判斷題判斷題 共共 1 1 題 共題 共 2020 分分 16 20 分 閱讀下列材料 七十多年前爆發(fā)的第二次世界大戰(zhàn) 給世界和平帶來空前的災(zāi)難 世界各國人民同仇敵愾 攜手反抗法西 斯侵略 保衛(wèi)世界和平 與此同時(shí) 中國人民同日本侵略者進(jìn)行了 8 年艱苦卓絕的斗爭 我們不會(huì)忘記 大 批蘇聯(lián)紅軍遠(yuǎn)赴中國東北戰(zhàn)場 同中國軍民并肩對日作戰(zhàn) 為中國奪取抗日戰(zhàn)爭最終勝利作出了重要貢獻(xiàn) 胡錦濤主席會(huì)見參加抗日戰(zhàn)爭的俄羅斯老戰(zhàn)士時(shí)的講話 1 蘇聯(lián)紅軍遠(yuǎn)赴中國東北 參加對日作戰(zhàn) 是哪次會(huì)議的決定 2 二戰(zhàn)期間 不同意識(shí)形態(tài)和社會(huì)制度的國家 為戰(zhàn)勝法西斯勢力聯(lián)合起來 協(xié)調(diào)行動(dòng)的主要表現(xiàn)有哪些 請列舉兩例 3 8 年艱苦卓絕的斗爭 開始于哪一事件 第 6 頁 共 13 頁 4 世界反法西斯戰(zhàn)爭勝利的根本原因是什么 回顧這場戰(zhàn)爭 你有何感想 三 三 綜合題綜合題 共共 5 5 題 共題 共 8080 分分 17 19 分 世界經(jīng)濟(jì)經(jīng)歷了區(qū)域性交流到全球化發(fā)展的過程 請你完成有關(guān)問題 中國經(jīng)濟(jì)引領(lǐng)世界 材料一 中國古代的對外交流歷史悠久 源遠(yuǎn)流長 從漢代絲綢之路的開辟到明朝前期的鄭和下西洋 我國為 世界經(jīng)濟(jì)的發(fā)展作出了杰出貢獻(xiàn) 世界經(jīng)濟(jì)日趨密切 材料二 公元 1500 年前后的地理大發(fā)現(xiàn) 拉開了不同國家相互對話和相互競爭的歷史大幕 由此 大國崛 起的 道路有了全球坐標(biāo) 正是從那個(gè)時(shí)候起 割裂的世界開始連接在一起 經(jīng)由地理大發(fā)現(xiàn)而引發(fā)的國家競爭 拉開了 不同文明間相互聯(lián)系 相互注視 同時(shí)也相 互對抗和爭斗的歷史大幕 大國崛起 全球經(jīng)濟(jì)成為一體 材料三 今天 我們一起享受著人類共同的文明成果 歐洲人用著韓國制造的手機(jī) 日本人喝著美國生產(chǎn)的可 口可樂 中國人開著日本品牌的汽車 20 世紀(jì) 90 年代以來 經(jīng)濟(jì)全球化趨勢進(jìn)一步加強(qiáng) 經(jīng)濟(jì)全球化是社會(huì)生產(chǎn) 力和科學(xué)技術(shù)發(fā)展的客觀要求及必然結(jié)果 跨 國公司有力地促進(jìn)了世界經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和全球化進(jìn)程 1 歷史事件 后 漢朝和西域 西亞地區(qū)的交往頻繁 絲綢之路開辟 宋朝時(shí) 政府鼓勵(lì)對外貿(mào)易 在主要港口設(shè)置了加強(qiáng)管理的貿(mào)易機(jī)構(gòu) 元朝時(shí) 中外交往頻繁 意大利旅行家 的著作描述了元 朝 首都 的繁華景象 引起了歐洲人對東方的向往 2 材料二中的 地理大發(fā)現(xiàn) 指的是哪一歷史事件 從 18 世紀(jì) 60 年代起 先后到來的兩次工業(yè)革命對世界 經(jīng)濟(jì)發(fā)展起到了 助推器 的作用 兩次工業(yè)革命中 助推世界經(jīng)濟(jì)發(fā)展的最主要的動(dòng)力分別是什么 3 20 世紀(jì) 50 70 年代 資本主義世界經(jīng)濟(jì)持續(xù)繁榮 尤其是歐洲和日本的經(jīng)濟(jì)發(fā)展迅速 結(jié)合所學(xué)知識(shí) 概 括指出歐洲和日本經(jīng)濟(jì)發(fā)展的共同原因 4 根據(jù)材料三概括當(dāng)今世界經(jīng)濟(jì)發(fā)展的趨勢及促進(jìn)這種趨勢的因素 為適應(yīng)當(dāng)今世界經(jīng)濟(jì)發(fā)展的這一趨勢 中 國政府采取了哪一重大舉措 18 20 分 一帶一路 是歐洲文明復(fù)興的機(jī)遇 閱讀材料 回答下列問題 第 7 頁 共 13 頁 材料一 下表是第一次世界大戰(zhàn)前夕歐洲主要資本主義國家經(jīng)濟(jì)發(fā)展與殖民地情況 國家英法俄德 工業(yè)產(chǎn)量位次 234l 殖民地面積 平方千米 3350 萬1060 萬1740 萬290 萬 材料二 我們不能容忍任何外國 任何外國的主神向我們說 怎么辦 世界已經(jīng)分割完了 我們不愿阻 撓任何人 但我們也不容許任何人妨礙我們的道路 我們不愿消極地站在旁邊 而讓他人分割世界 德國外長 l899 年 12 月的一次演說 材料三 進(jìn)入 1914 年 人類從此開始了大屠殺的年代 過去的戰(zhàn)爭目標(biāo)不但有限而且特定 可是這次戰(zhàn)爭 不一樣 它 列強(qiáng) 的野心沒有盡頭 對英德這兩個(gè)主要競爭對手而言 天邊才是它們的界限 而德國一心想 取代英國國際霸權(quán)和海洋王國的位置 如果德國的愿望得逞 國勢 El 衰的英國的地位自然更趨低落 因此 這是 一場不是你死就是我活的霸權(quán)爭奪戰(zhàn) 英 艾瑞克 霍布斯鮑姆 極端的年代 l914 1991 材料四 古代 絲綢之路 和 海上絲綢之路 把沿線國家和大洲通過無數(shù)的節(jié)點(diǎn)聯(lián)結(jié)起來 這些節(jié)點(diǎn)促成 了一個(gè)松散的經(jīng)濟(jì)和安全共同體的形成 隨著經(jīng)濟(jì)全球化的深入 國際社會(huì)需要一個(gè)聯(lián)結(jié)全球經(jīng)貿(mào)的通道或共同 體 習(xí)近平主席提出的 一帶一路 倡議正契合了國際社會(huì)當(dāng)前的這一需求 更重要的是 一帶一路 倡議再次 吹響了共同體意識(shí)的號角 通過重振交流渠道和加深國家間交流 建立起經(jīng)濟(jì)和安全的共同體 它將從根本上促 進(jìn)人類命運(yùn)共同體建設(shè) 摘編自狄伯杰 從根本上建設(shè)人類命運(yùn)共同體 2016 年 8 月 19 日 人民日報(bào) 1 材料一歐洲國家中誰的發(fā)展速度最快 為什么會(huì)產(chǎn)生這樣的現(xiàn)象 2 結(jié)合材料一 二 三分析這些國家之問的矛盾主要集中在哪里 這一矛盾的發(fā)展最終導(dǎo)致了什么事件的 爆發(fā) 該事件對人類帶來了什么影響 3 根據(jù)材料四并結(jié)合所學(xué)知識(shí) 概括古代絲綢之路的作用 材料四中習(xí)近平主席提出 一帶一路 的倡議 順應(yīng)了怎樣的時(shí)代需求 4 根據(jù)材料四 對比材料二 三后回答 一帶一路 的倡議的提出有何深遠(yuǎn)意義 19 20 分 有人說美國是一個(gè)沒有童年的國家 在很短的時(shí)間里 美國完成了從建國到強(qiáng)盛的華麗轉(zhuǎn)變 許多經(jīng)驗(yàn)值得我們借鑒 閱讀下列材料 第 8 頁 共 13 頁 材料一 現(xiàn)代的文明的美國歷史 是由一次偉大的 真正解放的 真正革命的戰(zhàn)爭開始的 這是美國人民 反對當(dāng)時(shí)壓迫美國 使美國處于殖民地奴隸地位的英國強(qiáng)盜們的戰(zhàn)爭 列寧 給美國工人的信 材料二 我在這場斗爭中的最高目標(biāo)就是要拯救聯(lián)邦而不是拯救或摧毀奴隸制 如果為了拯救聯(lián)邦而不解放 任何一個(gè)奴隸 我愿意那樣做 如果為了拯救聯(lián)邦而需要解放所有的奴隸 我愿意那樣做 如果為了拯救聯(lián)邦需 要解放一部分奴隸而讓另一部分奴隸聽天由命 我也愿意那樣做 1862 年林肯寫給 紐約論壇報(bào) 編輯的回信 材料三 在 19 世紀(jì)后期 落后于英國和法國技術(shù)的美國技術(shù) 突然獲得大發(fā)展 并以電燈 打字機(jī) 電話以 及三樣革命性進(jìn)展 電 汽車和飛機(jī) 改變了世界 沃爾特 拉菲伯 美國世紀(jì) 請回答 1 結(jié)合所學(xué)知識(shí) 材料一列寧信中的 戰(zhàn)爭 指的是 這場戰(zhàn)爭的性質(zhì)是什么 2 材料二的 斗爭 指的是什么 林肯為什么會(huì)出現(xiàn) 既愿意 不解放任何一個(gè)奴隸 又愿意 解放所有 的奴隸 的矛盾心態(tài) 3 依據(jù)材料三并結(jié)合所學(xué)知識(shí) 指出美國 革命性進(jìn)展 發(fā)生在哪一次技術(shù)革命期間 這場技術(shù)革命把人 類帶進(jìn)了什么時(shí)代 4 綜合上述材料 概述大國崛起需要具備哪些要素 20 16 分 制作年代標(biāo)尺是歷史學(xué)習(xí)的有效方法之一 它能將復(fù)雜的歷史進(jìn)程較直觀形象的展示出來 下 面是一位同學(xué)在學(xué)習(xí)世界近代歷史時(shí)制作的年代標(biāo)尺示意圖 注 BC 是公元前的英文縮寫 第 9 頁 共 13 頁 1 分析上述大事年表后 將與年代標(biāo)尺中 處相對應(yīng)的內(nèi)容分別填充完整 填出對應(yīng)內(nèi)容前面的字 母序號 A F A 拜占庭帝國滅亡 B 日本大化改新開始 C 法蘭克王國建立 D 美國內(nèi)戰(zhàn)爆發(fā) E 英國完成工業(yè)革命 F 制憲會(huì)議頒布 人權(quán)宣言 2 從以上年代尺中 找出有直接因果關(guān)系的兩件歷史事件 3 以上大事年表反映了世界近代史的主線是 資本主義的產(chǎn)生發(fā)展和鞏固擴(kuò)大完善 從而在世界范圍內(nèi)建 立起先進(jìn)的社會(huì)制度 它是什么制度 各國主要是通過哪兩種方式紛紛走上資本主義道路的 21 5 分 文字資料是我們了解歷史的主要來源之一 根據(jù)提示寫出相關(guān)的條件或文件 1 標(biāo)志著清政府完全淪為 洋人的朝廷 的條約 2 標(biāo)志著美國誕生的文件是 3 馬克思主義誕生的標(biāo)志是 4 使中國開始淪為半殖民地半封建社會(huì)的條約 5 標(biāo)志著清政府完全淪為 洋人的朝廷 的條約 第 10 頁 共 13 頁 參考答案參考答案 一 一 選擇題選擇題 共共 1515 題 共題 共 3030 分分 1 1 2 1 3 1 4 1 5 1