八年級(jí)政治上學(xué)期期末測(cè)試 湘教版

愛心 用心 專心1 八年級(jí)期末測(cè)試八年級(jí)期末測(cè)試 思想品德 初二 試題思想品德 初二 試題 題號(hào)一 30二 30三 40總分 100 得分 一 單項(xiàng)選擇 2 分 X15 30 分 題 123456789101112131415 答 1 未成年人作為社會(huì)中的弱勢(shì)群體和民族的未來 其生命和健康受到法律的特殊保護(hù) 下列法律規(guī)定體現(xiàn)了這一做法的是 禁止虐待 遺棄未成年人 國(guó)家尊重和保障人權(quán) 禁止溺嬰 棄嬰 禁止用工單位 非法招用未滿 16 周歲的未成年人 A B C D 2 感動(dòng)中國(guó) 2007 年度人物 浙江金華某部機(jī)要參謀孟祥斌 身著便裝與妻女 在江邊散步 忽見一個(gè)年輕女子跳江 他毫不猶豫一頭扎進(jìn)冰冷的江水中 用盡力氣將 女子托出水面 而自己卻因體力不支沉入水中 獻(xiàn)出了年輕的生命 他的行為之所以令 我們感動(dòng) 是因?yàn)?以實(shí)際行動(dòng)服務(wù)社會(huì) 奉獻(xiàn)社會(huì) 表現(xiàn)出強(qiáng)烈的樂于助人的高尚品質(zhì) 表現(xiàn)出強(qiáng)烈的合作意識(shí)和誠(chéng)信品質(zhì) 具有較強(qiáng)的個(gè)人榮譽(yù)感 A B C D 3 先天下之憂而憂 后天下之樂而樂 體現(xiàn)的是 A 人的一生憂愁與歡樂并存的哲學(xué)思考 B 一個(gè)人只有先有憂愁 而后才能收獲歡樂 C 我承擔(dān) 我無悔 不言代價(jià)與回報(bào)的高尚情操 D 天下興亡 匹夫有責(zé) 的高度社會(huì)責(zé)任感 4 作為公民 在做好自己的本職工作的同時(shí) 要熱心公益 服務(wù)社會(huì) 積極參加會(huì) 公益活動(dòng) 下列行為不屬于社會(huì)公益活動(dòng)的是 A 幫助父母做力所能及的家務(wù) B 參加義務(wù)植樹 C 向?yàn)?zāi)區(qū)捐款 捐物 D 無償資助失學(xué)兒童 5 讀了漫畫 沉溺 后 你認(rèn)為下列認(rèn)識(shí)正確的是 網(wǎng)絡(luò)游戲好處多 未成年人可以全身心投入 未成年人要自覺抵制身邊的不良誘惑 未成年人應(yīng)提高自我保護(hù)的能力 全社會(huì)要?jiǎng)?chuàng)造一種有利于未成年人健康成長(zhǎng)的 社會(huì)環(huán)境 A B C D 愛心 用心 專心2 6 放學(xué)后 15歲的小尹獨(dú)自一人走在回家的路上 在偏僻人少的路段 被兩個(gè)身材 高大的男青年持刀勒索 這時(shí)小尹應(yīng)該 A 堅(jiān)決不從 與歹徒展開殊死搏斗 B 把錢物給歹徒 事后也不聲張 以免被歹徒報(bào)復(fù) C 先把錢物給歹徒 記住歹徒的特征 然后及時(shí)報(bào)警 D 先把錢物給歹徒 記住歹徒的特征 事后找哥們兒 收拾 歹徒 7 山東人才網(wǎng)對(duì)200家用人單位的人事主管調(diào)查發(fā)現(xiàn) 在用人單位選人的諸多條件 中 責(zé)任感 排在第一位 這啟示我們 A 責(zé)任感可以取代職業(yè)技能 B 責(zé)任感強(qiáng)的人就能找到好工作 C 社會(huì)應(yīng)該對(duì)個(gè)人負(fù)責(zé) D 責(zé)任感強(qiáng)的人更容易贏得他人的尊重 社會(huì)的認(rèn)可 8 右邊的漫畫表明 A 消費(fèi)者權(quán)益保護(hù)法是奸商的天敵 B 消費(fèi)者權(quán)益保護(hù)法是懲治奸商 維護(hù)消費(fèi)者權(quán)益 的有力武器 C 消費(fèi)者權(quán)益保護(hù)法是我國(guó)的根本大法 D 有了消費(fèi)者權(quán)益保護(hù)法就有了和諧的消費(fèi)環(huán)境 9 小鄭用過年得的壓歲錢買了一臺(tái)錄音機(jī) 經(jīng)常用 它聽歌曲 學(xué)英語 后來當(dāng)他得知他表弟更需要時(shí) 便 將錄音機(jī)送給了表弟 小鄭將錄音機(jī)送給表弟屬于行使 其對(duì)錄音機(jī)的 A 占有權(quán) B 收益權(quán) C 使用權(quán) D 處分權(quán) 10 小云自創(chuàng)了一首歌詞 參加 全國(guó)少年兒童歌詞征集活動(dòng) 這首歌詞由于新穎 富有情感被評(píng)為特別獎(jiǎng) 但是 學(xué)校卻把獲獎(jiǎng)通知書留下作為教育其他同學(xué)的材料 學(xué) 校侵犯了小云同學(xué)的 A 智力成果權(quán) B 專利權(quán) C 受教育權(quán) D 合法財(cái)產(chǎn)所 有權(quán) 11 劉某有一兒一女 女兒出嫁后 他又收養(yǎng)了一個(gè)兒子 后來 劉某因病去世 留下了 3 套房子和 15 萬的遺產(chǎn) 但沒有立遺囑 依據(jù)法律規(guī)定 劉某的遺產(chǎn)應(yīng)該由 A 劉某的兒子繼承 B 劉某的兒子和女兒共同繼承 C 劉某的兒子和養(yǎng)兒子共同繼承 D 劉某的兒子 女兒 養(yǎng)子共同繼承 12 市民王某的房屋在拆遷部門沒有依法與其就拆遷補(bǔ)償費(fèi)用等問題協(xié)商好的情況 下 被拆遷部門強(qiáng)行拆遷 拆遷部門侵犯了王某的 A 知情權(quán) B 財(cái)產(chǎn)所有權(quán) C 安全權(quán) D 勞動(dòng)權(quán) 13 在學(xué)習(xí)過程中 有一部分同學(xué)成了 明天一族 該讀的書明天再讀 該交的 作業(yè)明天再交 該做的事明天再做 花明天的錢 超前消費(fèi) 這部分同學(xué) A 正確理解了承擔(dān)責(zé)任的代價(jià) 作出了最合理的選擇 B 不能夠明確自己的角色 沒有承擔(dān)起相應(yīng)的責(zé)任 C 具現(xiàn)代消費(fèi)觀 做到合理消費(fèi) 理性消費(fèi) D 能夠知道責(zé)任的不同來源 具有強(qiáng)烈的責(zé)任感 愛心 用心 專心3 14 在現(xiàn)實(shí)生活中 許多同學(xué)習(xí)慣于 衣來伸手 飯來張口 的生活方式 不愿意 靠自己的努力走向自立 這種思想 意味著他們的責(zé)任感不強(qiáng) 意味著他們難以獨(dú)立生活 會(huì)使他們走上違法犯罪的 道路 會(huì)使缺乏對(duì)自己 對(duì)他人 對(duì)社會(huì)的責(zé)任感 造成性格上的缺陷 難以長(zhǎng)大成人 A B C D 15 青春期男女同學(xué)之間的交往是為了 A 發(fā)展同學(xué)之間純真自然的友誼 B 達(dá)到愛情 婚姻和家長(zhǎng)更多的關(guān)注 C 吸引老師和家長(zhǎng)更多的關(guān)注 D 向同齡同學(xué)炫耀自己的魅力 二 簡(jiǎn)答題 10X3 30 分 16 5 5 10 分 你在遇到下列問題時(shí)會(huì)怎樣解決 1 當(dāng)你在公共汽車上看到小偷正在盜竊他人財(cái)物時(shí) 你會(huì) 2 新買的自行車被偷了 有人正在低價(jià)出手一輛沒有發(fā)票的較新的自行車 你 會(huì) 17 10 分 一位母親說 一提起我那孩子 心中就隱隱作痛 自他上初三后心 思就不放在學(xué)習(xí)上 學(xué)習(xí)成績(jī)下降 卻喜歡與同學(xué)攀比 穿名牌服裝 盡管平時(shí)總是教 育他要學(xué)習(xí) 要節(jié)儉 可他就是不聽 作為同齡的你 請(qǐng)運(yùn)用所學(xué)知識(shí)幫助這位母親勸說她的兒子 18 10 分 材料一 一位初中生說 太棒了 這次期末考試我比月考進(jìn)步了好幾 個(gè)名次 這個(gè)月的辛苦總算沒有白費(fèi) 一位同學(xué)問他 喂 你為什么進(jìn)步得那么快 他微微一笑 回答道 學(xué)習(xí)是我的責(zé)任 我就要承擔(dān) 材料二 一位優(yōu)秀班主任老師說 我在面對(duì)每一個(gè)學(xué)生的時(shí)候 都會(huì)想到 這個(gè) 孩子可能是他家庭的全部重心 我得承擔(dān)起這個(gè)責(zé)任 材料三 弗蘭克經(jīng)過多年的艱苦積蓄開辦了一家銀行 在他的銀行遭到搶劫導(dǎo)致他 破產(chǎn)后 他經(jīng)過 39 年的艱苦努力還清了所有儲(chǔ)戶的存款 盡管人們勸他 這件事你是 沒有責(zé)任的 閱讀材料 回答下列問題 1 上述材料共同說明了一個(gè)什么問題 5 分 2 聯(lián)系實(shí)際 談?wù)勅藶槭裁匆袚?dān)責(zé)任 5分 愛心 用心 專心4 三 探究樂園 18 15 7 40分 19 胡錦濤總書記提出的 八榮八恥 給我們青少年一代明確了人生觀和價(jià)值觀的 導(dǎo)向 明確了我們做人的標(biāo)準(zhǔn) 是我們培養(yǎng)良好社會(huì)公德的指針 知榮辱 樹新風(fēng) 需 要我們的共同參與 為此 特向同學(xué)們發(fā)出如下倡議 3分X6 18分 每樣寫兩個(gè) 1 在家里 尊敬長(zhǎng)輩 主動(dòng)幫助父母分擔(dān)家務(wù) 2 在學(xué)校 尊敬師長(zhǎng) 自覺使用文明禮貌用語 3 在社會(huì) 服務(wù)實(shí)踐 為孤寡病患老人 殘疾人提供服務(wù) 20 八年級(jí)學(xué)生馬某到商店買衣服 服裝店老板誘騙馬某試穿質(zhì)次價(jià)高的滯銷服裝 馬某試穿后不想購(gòu)買 老板說 既然穿了怎能不買 馬某便問老板 服裝產(chǎn)地在 哪里 老板威逼道 問什么 快拿 200 元錢來 否則別想出店 三天后 馬某發(fā)現(xiàn) 自己花 200 元錢買來的服裝已開了 天窗 閱讀上述材料 回答下列問題 1 馬某的哪些權(quán)利受到了侵犯 5 分 2 馬某主要應(yīng)依據(jù)哪部法律來維護(hù)自己的合法權(quán)益 5 分 3 馬某可以采取哪些手段維護(hù)自己的合法權(quán)益 5 分 21 材料一 目前充斥市場(chǎng) 標(biāo)明具有 防蛀 防上火 美白 等功效的牙膏因有 某 權(quán)威部門 的認(rèn)證而受到歡迎 但有消費(fèi)者反映 使用牙膏后 并沒有體會(huì)到 神 奇功效 這些牙膏成本大概在 0 48 元左右 而售價(jià)往往要幾元甚至十幾元 材料二 今年 3 月份 有關(guān)媒體報(bào)道了一個(gè)驚人的消息 兩個(gè)人兩張桌忽悠了 13 億人 在牙膏認(rèn)證中鼎鼎大名的 全國(guó)牙防組 竟然是一個(gè)只有兩張桌子 兩部電話 兩 臺(tái)電腦和兩個(gè)辦公人員的中介機(jī)構(gòu) 材料三 今年 4 月份 上海律師陳江起訴 全國(guó)牙防組 等 4 個(gè)被告 要求超市停止銷售 樂天木糖醇口香糖等 理由是 全國(guó)牙防組對(duì)樂天木糖醇口香糖做出的認(rèn)證涉嫌欺詐消 費(fèi)者 誤導(dǎo)宣傳 此前 清華大學(xué)法學(xué)博士李剛也于去年在北京提起相似的訴訟 結(jié)合材料 運(yùn)用所學(xué)知識(shí)回答下列問題 3 分 1 國(guó)際消費(fèi)者保護(hù)日是在每年的 4 分 2 當(dāng)?shù)叵M(fèi)者投訴熱線電話號(hào)碼是 愛心 用心 專心5 答案 一 2 分 X15 30 分 1 D 2 A 3 D 4 A 5 D 6 C 7 D 8 B 9 D 10 A 11 D 12 B 13 B 14 B 15 A 二 共 30 分 16 要有見義勇為的精神 還要做到見義巧為 在不傷害自己的前提下 報(bào)警 5 分 拒絕誘惑 不作違法的事 5 分 17 1 不同的角色有不同的責(zé)任 作為子女 應(yīng)聽從父母的教導(dǎo) 作為學(xué) 生 應(yīng)完成規(guī)定的學(xué)習(xí)任務(wù) 提高自身的素質(zhì) 迎接社會(huì)新挑戰(zhàn) 5 分 2 作為中學(xué)生 我們?cè)谙M(fèi)時(shí)要多一些理性 少一些盲目 不與周圍的人 盲目攀比 不浪費(fèi)金錢 同時(shí)在滿足基本的物質(zhì)消費(fèi)后更應(yīng)注重精神方面的需 求 5 分 18 1 三段材料共同說明了在生活中 不管我們扮演什么角色 都必須承 擔(dān)相應(yīng)的社會(huì)責(zé)任 每個(gè)人都必須具有社會(huì)責(zé)任感 5 分 2 承擔(dān)責(zé)任才能贏得別人的信任 得到別人的幫助和支持 承擔(dān)責(zé)任才能 獲得自尊和自信 在履行責(zé)任中增長(zhǎng)才干 獲得社會(huì)的承認(rèn)和贊譽(yù) 人們只有 各自承擔(dān)起自己的責(zé)任 才能建立起良好的人際關(guān)系和穩(wěn)定 和諧的社會(huì)秩序 促進(jìn)社會(huì)的文明 進(jìn)步和發(fā)展 答對(duì)兩點(diǎn)得 5 分 其他意思對(duì)也應(yīng)酌情給分 三 3 分 X6 18 分 19 在家里 不挑吃穿 不亂花錢 不盲目攀比 養(yǎng)成艱苦樸素 勤儉節(jié)約的 好習(xí)慣 在學(xué)校 愛護(hù)公物 關(guān)心集體 同學(xué)之間互幫互助 互學(xué)互愛 養(yǎng)成關(guān)愛他人 樂于助人的好品德 在社會(huì) 做到積極投身社區(qū)建設(shè) 參與社區(qū)清潔衛(wèi)生 環(huán)境保護(hù) 植綠護(hù)綠