浙教版七年級(jí)上學(xué)期語文10月月考試卷（II ）卷

第 1 頁 共 14 頁 浙教版七年級(jí)上學(xué)期語文浙教版七年級(jí)上學(xué)期語文 1010 月月考試卷 月月考試卷 IIII 卷 卷 一 一 選擇題選擇題 共共 2 2 題 共題 共 4 4 分分 1 2 分 下列句子中加下劃線的成語運(yùn)用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是 A 小明出色的演講 贏得陣陣掌聲 他獲得 演講小能手 的稱號(hào)真是當(dāng)之無愧的 B 嫦娥奔月 的故事 真可謂家喻戶曉 C 王老師在課堂上夸夸其談 同學(xué)們向他投去敬佩的目光 D 父親很少跨出我們家的臺(tái)階 偶爾出去一趟 回來時(shí) 一副若有所失的模樣 2 2 分 下列句子沒有語病的一項(xiàng)是 A 通過社會(huì)實(shí)踐活動(dòng) 讓我們接觸了社會(huì) 開闊了視野 B 具有認(rèn)真負(fù)責(zé)的工作態(tài)度 是一個(gè)人事業(yè)成敗的關(guān)鍵 C 在學(xué)習(xí)上 老師要求我們獨(dú)立思考 互相合作 積極探究 D 為防止不再發(fā)生類似的傷害事故 政教處采取了很多安全措施 二 二 字詞書寫字詞書寫 共共 1 1 題 共題 共 1 1 分分 3 1 分 找出下列錯(cuò)別字并改正 浩浩蕩蕩 逼狹險(xiǎn)竣 叢山疊嶺 綺嶇險(xiǎn)阻 回環(huán)屈折 奇趣橫生 改為 改為 改為 改為 三 三 句子默寫句子默寫 共共 1 1 題 共題 共 5 5 分分 4 5 分 古詩文默寫 1 根據(jù)課本 下列古詩文默寫正確的兩項(xiàng)是 A 蒹葭蒼蒼 白露為霜 所謂伊人 在水一芳 B 安得廣廈千萬間 大庇天下寒士俱歡顏 嗚呼 何時(shí)眼前突兀見此屋 吾廬獨(dú)破受凍死亦足 第 2 頁 共 14 頁 C 海內(nèi)存知己 天涯若比鄰 無為在岐路 兒女共沾巾 D 土地平曠 屋舍儼然 有美池 良田 桑竹之屬 E 知不足 然后能自反也 知困 然后能自強(qiáng)也 故曰 教學(xué)相長也 F 一車炭 千余斤 宮使驅(qū)將惜不得 半匹紅紗一丈綾 系向牛頭充炭直 2 根據(jù)課本 補(bǔ)寫出下列詩句中的空缺部分 窈窕淑女 關(guān)雎 揮手自茲去 李白 送友人 只有香如故 陸游 卜算子 詠梅 鵬之徙于南冥也 水擊三千里 去以六月息者也 北冥有魚 風(fēng)煙望五津 王勃 送杜少府之任蜀州 萬籟此都寂 常建 題破山寺后禪院 3 在橫線上填入最恰當(dāng)?shù)墓旁娒?4 分 說明 本題有 2 分附加分 加分后第 7 小題不超過 10 分 古代詩歌中講究色彩的運(yùn)用 如李賀 雁太門守行 中的 塞上燕脂凝夜紫 木蘭詩 中的 當(dāng)戶理紅妝 白居易 賣炭翁 中的 杜甫 茅屋為秋風(fēng)所破歌 中的 等 從 這些句子不難看出 詩中有畫 主要是借助于色彩詞匯的靈活運(yùn)用和巧妙搭配 形成色彩感和色調(diào)鮮明的意境美 四 四 語言表達(dá)語言表達(dá) 共共 1 1 題 共題 共 1 1 分分 5 1 分 仿照畫波浪線的句子 在橫線上續(xù)寫兩句話 使之構(gòu)成排比 書籍是我們的終身伴侶 沒有一本書的家 是沒有一朵花的花園 沒有一本書的家 是沒有一條魚的河流 五 五 課內(nèi)文言文閱讀課內(nèi)文言文閱讀 共共 1 1 題 共題 共 1111 分分 6 11 分 閱讀下面的文言文 完成小題 甲 第 3 頁 共 14 頁 世有伯樂 然后有千里馬 千里馬常有 而伯樂不常有 故雖有名馬 祗辱于奴隸人之手 駢死于槽櫪之間 不以千里稱也 馬之千里者 一食或盡粟一石 食馬者不知其能千里而食也 是馬也 雖有千里之能 食不飽 力不足 才 美不外見 且欲與常馬等不可得 安求其能千里也 策之不以其道 食之不能盡其材 鳴之而不能通其意 執(zhí)策而臨之 曰 天下無馬 嗚呼 其真無馬邪 其真不知馬也 乙 臣有二鳥 故常奇之 日啖芻豆數(shù)升 飲泉一斛 然非精潔寧餓死不受 介胄而馳 其初若不甚疾 比行百 余里 始振長鳴 奮迅示駿 自午至酉 猶可二百里 褫 鞍甲而不息 不汗 若無事然 此其為馬 受大 而 不茍取 力裕 而不求逞 致遠(yuǎn)之材也 節(jié)選自岳飛 論馬 注 褫 ch 卸下 受大 指飲食量大 力裕 力量充沛 1 下列句子中劃線詞的解釋 不正確的一項(xiàng)是 A 一食或盡粟一石 或 有時(shí) B 食之不能盡其材 材 才能 C 比行百余里 比 比照 D 故常奇之 奇 對(duì) 感到驚奇 2 下列各句中 劃線詞的意義和用法全都相同的一組是 A 駢死于槽櫪之間 所欲莫甚于生者 B 其真無馬邪 此其為馬 C 鳴之而不能通其意 受大而不茍取 D 策之不以其道 不以物喜 不以已悲 3 把閱讀材料中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語 第 4 頁 共 14 頁 且欲與常馬等不可得 介胄而馳 其初若不甚疾 4 兩則閱讀材料 表面是談馬 實(shí)則議論如何對(duì)待人才 它們都闡述了一個(gè)什么道理 六 六 課外文言文閱讀課外文言文閱讀 共共 1 1 題 共題 共 1212 分分 7 12 分 閱讀文言文 回答問題 一 黃州安國寺記 蘇軾 元豐二年十二月 余自吳興守得罪 上不忍誅 以為黃州團(tuán)練副使 使思過而自新焉 其明年二月至黃 舍館粗定 衣食稍給 閉門卻掃 收招魂魄 退伏思念 求所以自新之方 得城南精舍曰安國寺 有茂林修竹 陂池亭榭 間一 二日輒往 焚香默坐深自省察則物我相忘 身心皆 空 求罪垢 所以生而不可得 一念清凈 染污 自落 表里翛然 無所附麗 私竊樂之 旦往而暮還 者 五年于此矣 寺僧曰繼連 為僧首七年 得賜衣 又七年 當(dāng)賜號(hào) 欲謝去 其徒與父老相率留之 連笑曰 知足不 辱 知止不殆 卒謝去 余是以愧其人 七年 余將有臨汝之行 連曰 寺未有記 具石請記之 余不得辭 選自 蘇軾文集 有刪改 注 指蘇軾在吳興任太守期間因 烏臺(tái)詩案 獲罪 被貶黃州 罪垢 指罪孽 染污 煩惱 翛 xi o 然 超脫的樣子 附麗 附著 依附 賜衣 指朝廷對(duì)佛教高僧的賜衣和賜封號(hào)制度 二 行香子 述懷 蘇軾 清夜無塵 月色如銀 酒斟時(shí) 須滿十分 浮名浮利 虛苦勞神 嘆隙中駒 石中火 夢中身 雖抱文章 開口誰親 且陶陶 樂盡天真 幾時(shí)歸去 作個(gè)閑人 對(duì)一張琴 一壺酒 一溪云 注 元祐元年 蘇軾被召還朝 但是政敵多次以類似 烏臺(tái)詩案 之事欲再度誣陷蘇軾 遂提筆抒懷 指擊石迸出的一閃即滅的火花 第 5 頁 共 14 頁 1 用 為下面的句子劃分節(jié)奏 限斷 2 處 焚香默坐深自省察則物我相忘 2 下列劃線詞意思相同的一項(xiàng)是 A 具石請記之 百廢具興 岳陽樓記 B 求所以自新之方 往之汝家 必敬必戒 富貴不能淫 C 間一 二日輒往 遂與外人間隔 桃花源記 D 私竊樂之 宴酣之樂 醉翁亭記 3 用現(xiàn)代漢語寫出下列句子的意思 旦往而暮還者 五年于此矣 4 文段 一 寫僧人繼連有哪些用意 請結(jié)合文章內(nèi)容談?wù)勀愕目捶?5 為文段 二 中劃曲線句 嘆隙中駒 石中火 夢中身 設(shè)計(jì)一個(gè)朗讀方案 可從停連 語速 節(jié)奏 重音 語調(diào)等方面入手 答出一點(diǎn)即可 6 上面兩篇詩文中蘇軾境遇相同 心境相似 請結(jié)合 黃州安國寺記 相關(guān)內(nèi)容 品析文段 二 中劃 橫線詩句 對(duì)一張琴 一壺酒 一溪云 語言上的妙處 七 七 現(xiàn)代文閱讀現(xiàn)代文閱讀 共共 2 2 題 共題 共 3535 分分 8 15 分 閱讀下面的文段 回答問題 水是故鄉(xiāng)甜 臺(tái)灣鄉(xiāng)愁文學(xué) 背景鏈接 在臺(tái)灣文學(xué)史上 鄉(xiāng)愁文學(xué)歷史悠久 作品豐富 是非常獨(dú)特而且具有魅力的文學(xué)創(chuàng)作 自明清時(shí)期起 就 有大量以鄉(xiāng)愁為主題的文學(xué)作品傳世 到日據(jù)時(shí)期 臺(tái)灣人民飽受侵略之苦 心中苦戀 原鄉(xiāng) 也創(chuàng)作了很多文 學(xué)作品 到 20 世紀(jì) 50 年代 鄉(xiāng)愁文學(xué)又被稱為 懷鄉(xiāng)文學(xué) 或 回憶文學(xué) 在臺(tái)灣成為創(chuàng)作風(fēng)潮 取得了巨大 成就 鄉(xiāng)愁文學(xué) 顧名思義就是對(duì)鄉(xiāng)愁情懷的抒寫 在臺(tái)灣這樣特殊的地理 政治環(huán)境下 故鄉(xiāng) 親人和往事 成為當(dāng)時(shí)許多作家的創(chuàng)作源泉 創(chuàng)作分類 第 6 頁 共 14 頁 歷數(shù)臺(tái)灣鄉(xiāng)愁文學(xué)主要的創(chuàng)作者 大概可以分為三類 一是大陸去臺(tái)作家 他們被迫離開自己的故鄉(xiāng)到達(dá)海 島 而家屬大部分都留在大陸 僅僅一水之隔卻無法與親人團(tuán)聚 那種思念一定是刻骨銘心 他們只能借一支筆 抒發(fā)自己的鄉(xiāng)愁 二是土生土長的臺(tái)灣同胞 他們生在臺(tái)灣長在臺(tái)灣 但是他們的根均在大陸 他們都期望有一 天能到大陸拜祖尋根 都有領(lǐng)略華夏大好河山的愿望 但是海峽兩岸隔絕 這些愿望都無法實(shí)現(xiàn) 三是從臺(tái)灣到 海外的作家 他們漂泊海外 深刻體會(huì)到身在異國的悲哀 他們渴望家的歸依 同時(shí)系念海峽兩岸的土地和親人 其鄉(xiāng)愁更是復(fù)雜 這些鄉(xiāng)愁文學(xué)作家懷念故鄉(xiāng) 眷戀祖國 回憶往事 同時(shí)還表達(dá)了追根溯源的愛國主義情懷 留下許多經(jīng)典作品 具有很高的審美價(jià)值和教育價(jià)值 名家名作 兩個(gè)故鄉(xiāng)兩種鄉(xiāng)愁 林海音 城南舊事 失去的少年時(shí)代 聶華苓 失去的金鈴子 從 無根 到 覺醒 於梨華 傅家的兒女們 夢里不知身是客 白先勇 紐約客 美味之中寄鄉(xiāng)愁 梁實(shí)秋 雅舍談吃 三秋桂子 十里荷花 琦君 煙愁 傳承世代記憶 席幕蓉 時(shí)間草原 血系中有一條黃河的支流 余光中 白玉苦瓜 作者心語 於梨華青年文學(xué)獎(jiǎng) 是祖籍寧波鎮(zhèn)海的美藉華裔作家於梨華針對(duì)寧波市青年作家設(shè)立的一個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng) 於梨華 說 設(shè)獎(jiǎng)就是想鼓勵(lì)年輕人要有耐心 不要急著成名 寫作的時(shí)候要投入百分之一百的精力 不是今天寫了 明 天就出名了 你有好的東西 最后總會(huì)有人發(fā)現(xiàn)你 多讀世界名著和中國古典文學(xué) 這樣才有雄厚的底子 不然 的話一下子就寫完了 也許你明年就被人忘記了 我 30 歲到 50 歲之間寫的東西最多 那時(shí)候經(jīng)歷豐富 可以寫 得快 也可以寫得多 文章呈現(xiàn) 親情 於梨華 十載旅居國外 淡忘了舊日做女兒 做學(xué)生時(shí)的逍遙自在 也淡忘了舊時(shí)的 為賦新詞強(qiáng)說愁 不能淡忘 更無法擺脫的是思親之情 不但不能擺脫 而且與日俱增 但是千里迢迢 飛出去的鳥也有了自己的窩 于是 思憶帶了夢的色彩 省親之念也似夢一般的遙遠(yuǎn) 及至夢成了真 人也喜得有些癡呆 不知是夢還是真了 倦鳥終于歸巢 然而巢中景物皆非 母親兩鬢已有白發(fā) 父親亦無昔日的豪邁 妹妹已嫁 屬她自己的家 待我如客 我還失落了童稚的弟弟 因?yàn)樗麄兘砸验L大 在他們自己的天地中 找尋他們自己的愛情與夢 各自 躲在他們與她們編織的網(wǎng)中 我試著走近他們 他們忙忙的退縮 似乎在說 請不要羅嗦 我們已不需你的照 第 7 頁 共 14 頁 顧 他們怎能知道 我已對(duì)他們渴念 10 年 現(xiàn)在只要他們拋開一切 與我共聚數(shù)天 接起斷了的線 與我共憶 10 年前 我們都還依戀在巢中的那段息息相關(guān)的手足之情 我想捉住的 只是現(xiàn)在 而他們則急于迎接未來 一 似當(dāng)年的我 拍翅飛去 毫不留戀 他們怎能知道 最溫暖 最值留戀的生活 即是在雙親的身邊 像兩只知事的老鳥 雙親把家移到荒漠的鄉(xiāng)下 屋外是靜寂的田徑 屋內(nèi)草地一片 沒有孩童的嬉游 也 沒有年輕人的腳步 草地中有一小池 池水輕泣 是唯一打破寂寥的聲音 屋內(nèi)掛滿了照片 照片中有父親往日 的事業(yè) 今日亦成夕陽余輝 無法照亮空屋里滿滿的落寞 照片中有我們的童年 童年一去不返 我放下行囊 停留下來 重拾被拋下了 10 載的女兒的夢 白天 母親為我勞碌 試著填滿我在異國 10 年來被忽略的食欲 夜 晚 我們對(duì)坐空屋 我?guī)е鴤?描述旅居海外的生活 試著將它連到舊時(shí)的日子 但是在靜僻的鄉(xiāng)下 聽著門 外的噴池輕濺 面對(duì)雙親的落寞與安詳 那串充滿了掙扎的日子顯得遙遠(yuǎn)而陌生 以致我懷疑自己是否在陌生的 世界里 消度過 10 年 懷疑自己曾否離開過雙親的羽翼 因?yàn)?重依膝下 我?guī)缀趸謴?fù)了當(dāng)年的逍遙自在 我?guī)?乎可以將 10 年像一張日歷似的斷然撕去而完全忘卻 但也僅是幾乎而已 重聚后 是狂歡 狂歡后 是細(xì)細(xì)的喜悅 喜悅后面則是黎明一般的寧靜 寧靜中 我 觀察 并感受 一切都與以往不同 母親難免懸念在巢外飛翔的群鳥 父親常憶昔日的豪情壯志而悒然 而我亦無法不緬懷未被攜同的情慷 因此 寂寞會(huì)驟然來到掛滿了往時(shí)歡笑的空屋 我會(huì)驟然覺得 我僅是一個(gè)帶著疲乏的遠(yuǎn)客 在此暫停行腳 當(dāng) 秋風(fēng)來時(shí) 我將重新負(fù)起行囊 再向寂寞的人生探索 目前的親情 已非往日 而僅是驛站里的甘露 瞬息即逝 惶然 徘徊于無人的田徑 凝望田徑外的空曠 空曠上的蒼天 是什么改變了 是我失落了什么 蒼天無 語 白云悠悠而去 見白云倏忽千變 我悟及人間豈有永駐的歡樂 或是不散的筵席 人間豈有永聚的伴侶 或 是不逝的愛 聚散去留 何人不是客 帶著遲來的恍悟 我穿過田徑 奔回悄立的門庭 門庭內(nèi)是殷殷親情 我 對(duì)它曾企盼 10 年 我為它不遠(yuǎn)千里而來 無需疑問它為何容顏已改 而該慶幸它安然存在 學(xué)術(shù)研究 她在異鄉(xiāng)深切地體會(huì)到 邊緣人 的心態(tài) 失根的苦悶迫使她去追問 我是誰 何處是我歸宿 在創(chuàng)作主題上以認(rèn)同焦慮和文化尋根為核心 在美學(xué)風(fēng)格上表現(xiàn)為哀而不傷的悲劇美 故國 家園記憶 在她們新的自我身份的建構(gòu)當(dāng)中 既揮之不去 與她們的去國經(jīng)驗(yàn)和文學(xué)書寫發(fā)生著 密切關(guān)聯(lián) 也不斷嬗變 1 閱讀上述材料 下列選項(xiàng)符合材料文意的一項(xiàng)是 第 8 頁 共 14 頁 A 臺(tái)灣的鄉(xiāng)愁文學(xué)在上個(gè)世紀(jì) 50 年代形成創(chuàng)作風(fēng)潮 取得了巨大成就 B 鄉(xiāng)愁文學(xué)在創(chuàng)作主題上以認(rèn)同焦慮和文化尋根為核心 在美學(xué)風(fēng)格上表現(xiàn)為哀而不傷的悲劇美 因此也 被稱為 傷痕文學(xué) C 臺(tái)灣鄉(xiāng)愁文學(xué)主要的創(chuàng)作者都生活在臺(tái)灣 如余光中 白先勇 席慕蓉 於梨華等 D 作家於梨華針對(duì)寧波市青年作家設(shè)立 於梨華青年文學(xué)獎(jiǎng) 鼓勵(lì)家鄉(xiāng)的青年作家積極創(chuàng)作 爭取早日成 才成名 2 讀於梨華的 親情 請列述作者 歸巢 之后的情感變化 作者心語 中於梨華說自己 經(jīng)歷豐富 聯(lián)系上下文 請簡要分析作者的心路歷程 狂歡 喜悅 恍悟 分析 3 親情 一文中 作者在田徑徘徊時(shí) 恍悟 到了什么 結(jié)合 學(xué)術(shù)研宄 中提到 在美學(xué)風(fēng)格上表 現(xiàn)為哀而不傷的悲劇美 談?wù)勀銓?duì)作者這種 鄉(xiāng)愁 悲劇美的理解 4 作者心語 中 於梨華說 你有好的東西 最后總會(huì)有人發(fā)現(xiàn)你 請以 親情 為例 結(jié)合自己的閱 讀體驗(yàn) 談?wù)勀銓?duì)鄉(xiāng)愁文學(xué)的理解 9 20 分 閱讀下面文字 回答問題 冬天 朱自清 說起冬天 忽然想到豆腐 是 小洋鍋 鋁鍋 白煮豆腐 熱騰騰的 水滾著 像好些魚眼睛 一小塊一 小塊豆腐養(yǎng)在里面 嫩而滑 仿佛反穿的白狐大衣 鍋在 洋爐子 煤油不打氣爐 上 和爐子都熏得烏黑烏黑 越顯出豆腐的白 這是晚上 屋子老了 雖點(diǎn)著 洋燈 也還是陰暗 圍著桌子坐的是父親跟我們哥兒三個(gè) 洋爐子 太高了 父親得常常站起來 微微地仰著臉 覷著眼睛 從氤氳的熱氣里伸進(jìn)筷子 夾起豆腐 一一 地放在我們的醬油碟里 我們有時(shí)也自己動(dòng)手 但爐子實(shí)在太高了 總還是坐享其成的多 這并不是吃飯 只是 玩兒 父親說晚上冷 吃了大家暖和些 我們都喜歡這種白水豆腐 一上桌就眼巴巴望著那鍋 等著那熱氣 等 著熱氣里從父親筷子上掉下來的豆腐 又是冬天 記得是陰歷十一月十六晚上 跟 君 君在西湖里坐小劃子 君剛到杭州教書 事先來信說 我們要游西湖 不管它是冬天 那晚月色真好 現(xiàn)在想起來還像照在身上 本來前一晚是 月當(dāng)頭 也許十 第 9 頁 共 14 頁 一月的月亮真有些特別罷 那時(shí)九點(diǎn)多了 湖上似乎只有我們一只劃子 有點(diǎn)風(fēng) 月光照著軟軟的水波 當(dāng)間那 一溜兒反光 像新砑的銀子 湖上的山只剩了淡淡的影子 山下偶爾有一兩星燈火 君口占兩句詩道 數(shù)星 燈火認(rèn)漁村 淡墨輕描遠(yuǎn)黛痕 我們都不大說話 只有均勻的槳聲 我漸漸地快睡著了 君 喂 了一下 才 抬起眼皮 看見他在微笑 船夫問要不要上凈慈寺去 是阿彌陀佛生日 那邊蠻熱鬧的 到了寺里 殿上燈燭輝 煌 滿是佛婆念佛的聲音 好像醒了一場夢 這已是十多年前的事了 君還常常通著信 君聽說轉(zhuǎn)變了好幾 次 前年是在一個(gè)特稅局里收特稅了 以后便沒有消息 在臺(tái)州過了一個(gè)冬天 一家四口子 臺(tái)州是個(gè)山城 可以說在一個(gè)大谷里 只有一條二里長的大街 別的 路上白天簡直不大見人 晚上一片漆黑 偶爾人家窗戶里透出一點(diǎn)燈光 還有走路的拿著的火把 但那是少極了 我們住在山腳下 有的是山上松林里的風(fēng)聲 跟天上一只兩只的鳥影 夏末到那里 春初便走 卻好像老在過著 冬天似的 可是即便真冬天也并不冷 我們住在樓上 書房臨著大路 路上有人說話 可以清清楚楚地聽見 但 因?yàn)樽呗返娜颂倭?間或有點(diǎn)說話的聲音 聽起來還只當(dāng)遠(yuǎn)風(fēng)送來的 想不到就在窗外 我們是外路人 除上 學(xué)校去之外 常只在家里坐著 妻也慣了那寂寞 只和我們爺兒們守著 外邊雖老是冬天 家里卻老是春天 有 一回我上街去 回來的時(shí)候 樓下廚房的大方窗開著 并排地挨著她們母子三個(gè) 三張臉都帶著天真微笑地向著 我 似乎臺(tái)州空空的 只有我們四人 天地空空的 也只有我們四人 那時(shí)是民國十年 妻剛從家里出來 滿自 在 現(xiàn)在她死了快四年了 我卻還老記著她那微笑的影子 無論怎么冷 大風(fēng)大雪 想到這些 我心上總是溫暖的 1 閱讀全文 簡要概括本文記敘了哪幾件事 2 敘事散文 形散神聚 的特點(diǎn) 常常通過貫穿全文的線索體現(xiàn)出來 本文有兩條線索 一是以 為時(shí)間線索 是明線 一是以 為感情線索 是暗線 3 請從修辭手法運(yùn)用的角度簡析下面句子的表達(dá)效果 水滾著 像好些魚眼睛 一小塊一小塊豆腐養(yǎng)在里面 嫩而滑 仿佛反穿的白狐大衣 4 第 段結(jié)尾畫線句是否多余 請結(jié)合文章內(nèi)容 談?wù)勀愕目捶?5 如何理解下面句子的含義 似乎臺(tái)州空空的 只有我們四人 天地空空的 也只有我們四人 八 八 作文作文 共共 1 1 題 共題 共 5 5 分分 10 5 分 家是一只船 載滿成長的故事 國是浩瀚的海 托起點(diǎn)點(diǎn)的帆 家 展露了國的文明和榮耀 國 第 10 頁 共 14 頁 匯集了家的幸福與期盼 請以 家與國 為話題 寫一篇文章 要求 請圍繞話題自擬題目 除詩歌外文體不限