2013年普通高校招生全國統(tǒng)一考試高考理綜（生物部分）全真模擬卷廣東卷（07）（教師版）

1 20132013 年普通高校招生全國統(tǒng)一考試理綜生物部分全真模擬卷廣東卷年普通高校招生全國統(tǒng)一考試理綜生物部分全真模擬卷廣東卷 0707 教師版 教師版 一 單項選擇題 本題包括 16 小題 每小題 4 分 共 64 分 每小題只有一個選項符合題 意 1 科學家利用生化方法研究細胞內囊泡運輸及到達指定位置的分子機制 發(fā)現(xiàn)囊泡和 靶膜上都存在自身的 SNARE 只有二者相互識別并特異性結合后方可實現(xiàn)囊泡和靶膜的融 合 下列論述錯誤的是 A SNARE 可能是位于生物膜上的識別蛋白 B 上述分子機制說明準確的信息傳遞保證了細胞代謝的有序性 C 囊泡和靶膜的識別并特異性結合表明生物膜具有選擇透過性 D 細胞中能形成囊泡的細胞結構有內質網 高爾基體 細胞膜等 3 下列有關遺傳和進化的敘述 合理的是 A 含 10 對基因的某個精原細胞可產生 210種精子 B 基因重組一定能改變 DNA 分子的堿基序列 C 單倍體育種的方法是花藥的離體培養(yǎng) D 染色體結構和數(shù)目的改變可稱為突變 答案 D 解析 一個精原細胞減數(shù)分裂產生兩種精子 A 錯誤 非同源染色體的自由組合過程 中 每個 DNA 分子的堿基序列不發(fā)生改變 B 錯誤 單倍體育種過程包括雜交 花藥的離 體培養(yǎng) 用秋水仙素處理等過程 C 錯誤 突變包括基因突變和染色體變異 D 正確 4 某研究小組從蛙的精巢中提取一些細胞 測定細胞中的染色體數(shù)目 無突變發(fā)生 2 將這些細胞分為三組 每組的細胞數(shù)如圖 從圖中所示結果分析不正確的是 A 乙組細胞中有一部分可能正進行 DNA 復制 B 丙組細胞中有一部分正發(fā)生非同源染色體上的非等位基因的自由組合 C 乙組細胞中既有進行有絲分裂的細胞 也有進行減數(shù)的細胞 D 用藥物阻斷 DNA 復制合成 會減少甲組細胞的生成 5 斯坦曼因發(fā)現(xiàn)能夠激活并調節(jié)適應性免疫的樹突狀細胞 DC 而獲得了 2011年諾貝爾 獎 DC 是一種免疫細胞 它能高效地攝取 加工處理和呈遞抗原 從而激發(fā)免疫反應 成 熟 DC 能有效激發(fā) T 細胞應答 下列相關推測錯誤的是 A DC 細胞起源于骨髓中的造血干細胞 B 巨噬細胞的作用和 DC 細胞有共同點 C DC 只參與細胞免疫而不參與體液免疫 D 若培育出能識別癌細胞的 DC 可用于治療癌癥 答案 C 解析 由題目所給情景可知 DC 為免疫細胞 參與了抗原的攝取 加工處理和呈遞 B 正確 免疫細胞都起源于造血干細胞 A 正確 抗原的攝取 加工處理和呈遞過程 在細 胞免疫和體液免疫中都會發(fā)生 C 錯誤 被 DC 識別的癌細胞將被免疫系統(tǒng)清處 D 正確 6 下列措施不適合用于礦區(qū)生態(tài)環(huán)境恢復的是 A 機械法整平壓實土地 B 人工制造表土 植樹種草 3 C 排石整地 改良優(yōu)化土壤 D 開發(fā)農田 廣種農作物 增加農民收入 答案 D 解析 開發(fā)農田 廣種農作物 增加農民收入違反了生態(tài)學原理 二 雙項選擇題 本題包括 9 小題 每小題 6 分 共 54 分 每小題只有兩個選項符合 題意 若正確答案只選一個且正確的給 3 分 若正確答案選兩個且都正確的給 6 分 但只 要選錯一個或不選 該小題就為 0 分 24 下圖 表示甲 乙兩種酶用同一種蛋白酶處理 酶活性與處理時間的關系 圖 表示外界環(huán)境溫度與某生物體內酶活性的關系 下列敘述不正確的是 A 圖中乙酶活性的改變可能是因為其分子結構的改變 B 圖中甲酶的化學本質可能是蛋白質 C 圖表示的酶可以是人體細胞內的呼吸酶 D 圖表示酶的活性不隨環(huán)境溫度的變化而變化 說明酶已經失活 25 科學工作者在某地觀察 記錄了四種野生動物一天中的平均活動時間 h 如下表所示 假設北美郊狼因被大量捕殺而數(shù)量銳減 則短期內將發(fā)生的變化是 物種休息與其他物種競爭進食尋找配偶 大鼠 4 8 h 3 6 h 追逐小鼠 13 2 h 吃植物種子 2 4 h 浣熊 18 h0 0 h 3 6 h 吃大鼠 2 4 h 北美郊狼 18 h0 0 h 4 8 h 吃浣熊 1 2 h 小鼠 4 8 h 6 0 h 被大鼠追逐 10 8 h 吃植物種子 2 4 h A 植物種子數(shù)量不確定 B 浣熊數(shù)量減少 4 C 大鼠數(shù)量增多 D 小鼠數(shù)量增加 第二部分第二部分 非選擇題非選擇題 共共 182182 分分 26 每空 2 分 共 18 分 20 世紀 50 年代 卡爾文及其同事因在光合作用方面的研 究成果 獲得了 1961 年的諾貝爾化學獎 卡爾文將小球藻裝在一個密閉容器中 通過一個 通氣管向玻璃容器中通入 CO2 通氣管上有一個開關 可控制 CO2的供應 容器周圍有光源 通過控制電源開關來控制光照的有無 1 實驗材料小球藻屬于 填 原核 或 真核 生物 其與光合作 用有關的色素有 2 卡爾文通過停止 來探究光反應和暗反應的聯(lián)系 他得到的實驗結果是 下圖中的 3 卡爾文通過停止 來探究光合作用過程中固定 CO2的化合物 這時 他發(fā)現(xiàn) C5的含量快速升高 由此得出固定 CO2的物質是 C5 4 卡爾文等向密閉容器中通入 14CO2 當反應進行到 5s 時 14C 出現(xiàn)在一種五碳化合 物 C5 和一種六碳糖 C6 中 將反應時間縮短到 0 5s 時 14C 出現(xiàn)在一種三碳化合物 C3 中 上述實驗中卡爾文是通過控制 來探究 CO2中碳原子轉移路徑的 采用了 等技術方法 5 實驗中卡爾文將不同反應條件下的小球藻放入 70 的酒精中 從而使細胞中 失活 細胞中的化合物就保持在熱處理之前的反應狀態(tài) 采用紙層析法 分離出各種化合 物 紙層析法的原理是利用了不同化合物在層析液中 的不同 答案 1 真核 葉綠素 a 葉綠素 b 葉黃素和胡蘿卜素 2 光照 A 3 CO2供應 4 反應時間 同位素示蹤法 5 酶 溶解度 5 27 除特殊標出外 每空 3 分 共 16 分 從某植物長勢一致的黃化苗上切取等長幼莖段 無葉和側芽 自莖段頂端向下對稱縱切至約 3 4 處 將切開的莖段浸沒在蒸餾水中 一 段時間后 觀察到半邊莖向外彎曲生長 如圖所示 若上述黃化苗莖段中的生長素濃度是 促進生長的 放入水中后半邊莖內 外兩側細胞中的生長素濃度都無明顯變化 1 根據生長素的作用特點分析半邊莖向外彎曲生長這一現(xiàn)象 推測出現(xiàn)該現(xiàn)象的 三種可能原因 原因 1 是 內側細胞中的生長素濃度比外側高 且其促進細胞生長的效果更明顯 所以內側細胞生長較快 原因 2 是 但其促進細胞生長的效果更明顯 所以內側細胞生長 較快 原因 3 是 內外兩側細胞中的生長素濃度相同 但內外側細胞對生長素的 不同 該濃度的生長素更有利于內側細胞的生長 2 某同學為了探究 生長素 IAA 對植物生長有何影響 他選用了某植物的幼葉 鞘作為實驗材料 配制一系列不同濃度的 IAA 溶液進行實驗 實驗數(shù)據如下表所示 根據上述信息 完成下列問題 由表中數(shù)據推知 10 3 mol L 的 IAA 對該植物的幼葉鞘生長具有 作用 在該植物的栽培過程中 發(fā)現(xiàn)部分葉片發(fā)黃脫落 從激素調節(jié)的角度看 原因可能 是 從遺傳的角度看 根本原因是 6 如果進一步探究 IAA 適合該植物的幼葉鞘生長的最適濃度 請寫出你的設計思路 4 分 答案 1 內側細胞中的生長素濃度比外側低 敏感性 2 抑制 脫 葉鞘生長的最適濃度的實驗自變量為 IAA 的濃度梯度 因變量為幼葉鞘增長狀況 28 每空 2 分 共 12 分 下圖為細胞間一種信息交流的示意圖 據圖回答 1 若 B 為甲狀腺細胞 b 物質為 若 B 細胞分泌增強 A 細胞的 生理反應是 2 若 B 細胞是腎小管和集合管細胞 當血漿滲透壓下降 b 物質含量將 3 若人被毒蛇咬傷 毒素侵入機體后 b 物質與之結合發(fā)生沉淀反應 進而清除毒 素 此時 b 物質是 該過程屬于 免疫 4 人在恐懼時 A 細胞合成的腎上腺素增加 引起呼吸頻率加快 心率加速等生理 表現(xiàn) 該過程是通過 調節(jié)來完成 答案 1 促甲狀腺激素 分泌激素減少 2 減少 3 抗體 體