23《美麗的小興安嶺》第二課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)之三_第1頁
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第 1 頁 共 4 頁 23 23 美麗的小興安嶺美麗的小興安嶺 第二課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)第二課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì) 之三之三 教學(xué)目標(biāo) 1 能把握課文的主要內(nèi)容 感受小興安嶺的美 麗和富饒 培養(yǎng)熱愛大自然和欣賞自然美的情趣 2 能有感情地朗讀課文 背誦喜歡的段落 3 領(lǐng)悟作者觀察與描寫景物特點(diǎn)的表達(dá)方法 學(xué)習(xí)積累語言 教學(xué)重點(diǎn) 體會小興安嶺一年四季的美和學(xué)習(xí)積 累語言 教學(xué)難點(diǎn) 對重點(diǎn)詞句的理解 教學(xué)媒體 1 多媒體課件 2 一首優(yōu)美的音樂 教學(xué)過程 一 交流資料 整體感知 1 交流資料 齊讀課題 2 整體感知課文 師 小興安嶺給你留下了怎樣的印象 指名讀最后一個(gè)自然段 第 2 頁 共 4 頁 齊讀最后一段 作者是按什么順序描寫了小興安嶺的美麗 3 提示教學(xué)目標(biāo) 這堂課我們通過朗讀去感受小興安嶺四季的美 二 賞讀課文 感受美景 1 學(xué)習(xí)春天 掌握學(xué)習(xí)方法 過渡語 現(xiàn)在讓我們一起走進(jìn)小興安嶺的春天 去看一看 課件出示學(xué)習(xí)要求 a 請同學(xué)們自由讀第 2 自然段 邊讀邊想 主 要寫了什么景物 b 劃出你認(rèn)為美的句子和詞語 并讀給同組的 同學(xué)聽 自由讀 同組交流讀 學(xué)生匯報(bào)好詞 好句 指導(dǎo)朗讀 感受美景 想象畫面 背誦課文 6 歸納學(xué)習(xí)方法 2 合作學(xué)習(xí)夏 秋 冬三個(gè)季節(jié) 過渡語 現(xiàn)在老師讓你們以小組為單位選擇自己 喜歡的季節(jié)走一走 看一看 去感受小興安嶺不同季 節(jié)的美 第 3 頁 共 4 頁 3 品讀好詞 佳句 感受小興安嶺夏 秋 冬的 美景 學(xué)生匯報(bào)好詞 佳句 老師適時(shí)點(diǎn)撥 并指導(dǎo)朗 讀 4 老師當(dāng)導(dǎo)游引領(lǐng)學(xué)生欣賞小興安嶺夏 秋 冬的美景 5 選擇你最喜歡的季節(jié)有感情地朗讀課文 6 學(xué)習(xí)第 1 自然段 同學(xué)們 我們在感受小興安嶺四季美時(shí)處處都可 以看到什么景物 齊讀第 1 自然段 三 激情總結(jié) 拓展欣賞 配樂播放課件 欣賞自然風(fēng)光圖片 四 布置作業(yè) 課后練筆 小練筆 我的家鄉(xiāng)也很美 我要寫一寫家鄉(xiāng)的一 處景物 板書 綠色海洋 春 抽出新枝 花園

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