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第 1 頁(yè) 共 5 頁(yè) 大學(xué)生愛(ài)心奔走活動(dòng)策劃方案大學(xué)生愛(ài)心奔走活動(dòng)策劃方案 一 活動(dòng)引言 1 社會(huì)背景 現(xiàn)階段雖然我國(guó)加大了對(duì)社會(huì)保障 的財(cái)政支出 尤其是在兒童保障方面取得了許多成就 但我國(guó)的流動(dòng)兒童形勢(shì)仍很?chē)?yán)峻 流動(dòng)兒童人口所占 比重逐年增大 多數(shù)兒童沒(méi)有好的教育和快樂(lè)的童年 2 大學(xué)生的社會(huì)責(zé)任 作為當(dāng)代的大學(xué)生 我們 有義務(wù)為我國(guó)的兒童保障事業(yè)奉獻(xiàn)我們的力量 為我 國(guó)的社會(huì)主義事業(yè)發(fā)展做出應(yīng)有貢獻(xiàn) 二 活動(dòng)目的 1 發(fā)揚(yáng)中華民族尊老愛(ài)幼的美德 為孩子送去 親人般的關(guān)懷 讓他們感受到社會(huì)的關(guān)愛(ài)與溫暖 2 體現(xiàn)和落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀 讓大學(xué)生深入了解 社會(huì)現(xiàn)狀 弘揚(yáng)中華民族的偉大精神 提高和培養(yǎng)我 們的社會(huì)實(shí)踐能力和社會(huì)公德意識(shí) 加強(qiáng)大學(xué)生精神 文明建設(shè) 三 活動(dòng)主題 用心傳志 以愛(ài)遞情 四 活動(dòng)地點(diǎn) 蘭州市城關(guān)區(qū) 西固區(qū)和流動(dòng)兒 童家里 五 參加人員 夢(mèng)駝鈴行動(dòng)志愿者 4 至 6 名 第 2 頁(yè) 共 5 頁(yè) 六 具體活動(dòng)形式 1 與孩子面對(duì)面交流 談心 做游戲 開(kāi)啟孩 子對(duì)未來(lái)的美好希望 2 互動(dòng)環(huán)節(jié) 我們將為孩子們準(zhǔn)備一些文藝節(jié) 目 并且鼓勵(lì)孩子們一起參與唱歌等活動(dòng) 同時(shí)和孩 子們?cè)谝黄疬M(jìn)行一次小型的棋藝比賽 3 針對(duì)每個(gè)孩子的興趣愛(ài)好 與他們一起分享 快樂(lè) 七 活動(dòng)流程 前期策劃準(zhǔn)備 1 先由我們團(tuán)隊(duì)一人去目的地進(jìn)行第一次慰問(wèn) 熟悉環(huán)境 確定行車(chē)路線并與其負(fù)責(zé)人進(jìn)行溝通 向 他介紹我們團(tuán)隊(duì)的活動(dòng)安排 達(dá)成共識(shí) 2 我們服務(wù)的對(duì)象是流動(dòng)兒童 就需要了解兒 童大致的心理及性格特征 這些孩子 常常會(huì)感到孤 獨(dú) 寂寞 失落 焦慮 缺乏安全或期盼爸爸媽媽的 關(guān)愛(ài) 3 掌握交流技巧 準(zhǔn)備談話內(nèi)容或其它所需資 料 用品 4 著裝干凈 整潔 儀表大方 得體 不要過(guò) 于時(shí)尚 5 患有傳染病的 無(wú)須去服務(wù) 第 3 頁(yè) 共 5 頁(yè) 6 語(yǔ)速應(yīng)比平時(shí)說(shuō)話要緩慢一些 活動(dòng)當(dāng)日安排 1 活動(dòng)當(dāng)天 8 15 分全體隊(duì)員準(zhǔn)時(shí)在校門(mén)口集 合 分兩小組 分別負(fù)責(zé)各地點(diǎn)任務(wù) 2 到達(dá)目的地以后 先與孩子們打招呼 對(duì)孩 子慰問(wèn) 3 10 點(diǎn)左右與孩子講講小故事 聊聊天 了解 孩子們的一些日常生活 和過(guò)去的一些生活閱歷等 4 11 50 左右和孩子們留影 告別離開(kāi) 八 活動(dòng)細(xì)則 1 活動(dòng)當(dāng)天隊(duì)員需佩戴志愿者徽章 2 活動(dòng)期間務(wù)必做到愛(ài)幼 杜絕有傷害孩子 損害團(tuán)隊(duì)形象的事情發(fā)生 3 路途中 由責(zé)任人組織注意交通安全 4 由點(diǎn)名后離校至回校點(diǎn)名期間 任何人 無(wú) 正當(dāng)理由 不可離隊(duì) 九 活動(dòng)須知 我們不僅僅用語(yǔ)言進(jìn)行溝通 交流中甚至一個(gè)動(dòng) 作 一個(gè)眼神 一個(gè)手勢(shì) 一個(gè)點(diǎn)頭就能表達(dá)出意思 意愿或想法 對(duì)待孩子 我們更要真誠(chéng)地 耐心地 熱情地服務(wù)他們 1 表情 時(shí)刻保持面帶微笑 初次見(jiàn)到孩子 第 4 頁(yè) 共 5 頁(yè) 要親切的與小朋友打招呼 2 身體語(yǔ)言 身體應(yīng)略微彎下腰交流 說(shuō)話時(shí) 眼睛要看著孩子 或時(shí)不時(shí)的點(diǎn)頭 表示認(rèn)同孩子說(shuō) 的話 不要冒然的打斷 還可握住孩子的手 拍拍孩 子的肩等等 3 聆聽(tīng) 孩子的性格也不一樣 有的憂郁 有 的沉迷往事 有的嘮叨 有的愛(ài)發(fā)號(hào)司令 有的愛(ài)交 際 要耐著性子去聽(tīng)孩子說(shuō)話 理解孩子想表達(dá)的 意思 注意孩子們的表情 語(yǔ)氣 身體語(yǔ)言 要多聽(tīng) 少發(fā)表意見(jiàn) 4 話題 如何展開(kāi)話題是非常重要的 有很多 同學(xué)不知道開(kāi)口去說(shuō)些什么 認(rèn)為很難 根據(jù)個(gè)人經(jīng) 驗(yàn) 我覺(jué)得有個(gè)非常簡(jiǎn)單的方法 易于大家學(xué)習(xí) 也 就是要多問(wèn) 先問(wèn)些簡(jiǎn)單的問(wèn)題 問(wèn)問(wèn)孩子姓什么 怎么稱呼 在這里生活習(xí)慣么 在這里生活多長(zhǎng)時(shí)間了 然 后問(wèn)深入一些 比如 每天都做些什么 喜歡看電視 么 哪些頻道 由淺入深 慢慢發(fā)現(xiàn)孩子的喜好 十 活動(dòng)預(yù)算 公交費(fèi) 12 元 買(mǎi)生活用品 120 元 十一 活動(dòng)可行性分析 我們團(tuán)隊(duì)隊(duì)員有一直堅(jiān)持照顧孤寡老人孔繁云 第 5 頁(yè) 共 5 頁(yè) 積
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