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第 1 頁 共 5 頁 幼兒園中班綜合活動(dòng)系列教案及反思 窗幼兒園中班綜合活動(dòng)系列教案及反思 窗 花花 設(shè)計(jì)意圖 班里正在進(jìn)行 迎新年 的主題活動(dòng) 孩子們?cè)?裝飾自己班的活動(dòng)室前參觀了大班活動(dòng)室 對(duì)大班活 動(dòng)室的窗花產(chǎn)生了興趣 窗花在我國(guó)的迎新年習(xí)俗中代表著對(duì)新年的美好 祝愿 我決定將這一幼兒感興趣而又不太熟悉的內(nèi)容 納入集體教學(xué)活動(dòng) 讓幼兒感受美 欣賞美 并初步 學(xué)習(xí)表達(dá)美 在欣賞感知的過程中 我以屏風(fēng)窗花導(dǎo)入活動(dòng) 讓孩子初步感知窗花 體會(huì)紅色窗花所蘊(yùn)含的意義 然后 我讓幼兒欣賞各種特殊的藝術(shù)窗花 讓幼兒說 一說 猜一猜 動(dòng)一動(dòng) 使幼兒處于主動(dòng)學(xué)習(xí)的狀態(tài) 中 接著 我讓幼兒欣賞窗花藝人的作品 初步了解 窗花的制作過程 使幼兒對(duì)窗花藝人產(chǎn)生敬佩之情 從而萌發(fā)制作窗花的愿望 整個(gè)活動(dòng)以情感為主線 不僅使幼兒感受了窗花 的美 對(duì)窗花這種民間藝術(shù)有了初步的了解 還促使 幼兒關(guān)注生活中的美 形成熱愛生活的積極情感 目標(biāo) 第 2 頁 共 5 頁 1 欣賞 感知各種各樣的窗花 了解窗花的多 樣性 2 樂意表達(dá)對(duì)窗花的理解 體驗(yàn)人們貼窗花迎 新年的傳統(tǒng)過節(jié)方式 準(zhǔn)備 1 物質(zhì)準(zhǔn)備 1 各種鏡框窗花 如十二生肖 放生橋 福字 老鼠 魚 菊花等 貼在屏風(fēng)上的教師剪的窗花若 干 磁性板上的窗花 用卡紙做一個(gè)窗框 貼上 年 年有余 與 福 字窗花 以紅絲絨布遮掩 兩邊懸 掛紅色鞭炮 渲染喜慶氛圍 窗花世界 背景圖 貼上十二生肖 放生橋 公園等剪紙圖 2 敲鑼打鼓迎新年 的音樂磁帶 錄音機(jī) 3 自攝陳爺爺剪紙的錄像片段 剪刀 練習(xí)紙 2 經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備 參觀大班活動(dòng)室 欣賞蘇繡 認(rèn)識(shí) 福 字 過程 一 初識(shí)窗花 1 馬上就要過年了 老師剪了許多窗花 我們 打開窗戶看一看吧 出示屏風(fēng)窗花讓幼兒欣賞 2 這些窗花是什么圖案 它們都是什么顏色的 第 3 頁 共 5 頁 幼兒欣賞窗花 3 為什么窗花都是紅紅的呀 紅紅的窗花能給 我們帶來喜氣和好運(yùn) 所以過年時(shí)我們用紅紅的窗花 迎接新年 4 你在哪里也看到過窗花 二 欣賞藝術(shù)窗花 1 欣賞 老鼠 窗花 出示 老鼠 窗花 這張窗花講了什么事 你看 了覺得怎么樣 五只老鼠在敲鑼打鼓放鞭炮 2 欣賞 年年有余 窗花 1 有張窗花是老師送給大家的一份新年祝福 祝大家年年有余 你們猜猜是哪一張 教師出示 年 年有余 窗花與兩張 福 字窗花 讓幼兒猜測(cè)哪張 是 年年有余 窗花 2 你怎么猜出來的 3 好多好多魚兒在一起 快快樂樂 美美滿滿 就表示年年有余 我們一起來說說這句好聽的話 3 欣賞 福 字窗花 1 這張窗花是一個(gè)字 你們認(rèn)識(shí)嗎 2 一個(gè) 福 字代表什么意思呢 4 欣賞其他類型的窗花 1 想不想看更多的窗花 老師帶你們到 窗花世 第 4 頁 共 5 頁 界 去走一走 看一看 2 教師引導(dǎo)幼兒欣賞 窗花世界 讓幼兒自 由觀賞交流 特別引導(dǎo)幼兒關(guān)注窗花 十二生肖 與 放生橋 的藝術(shù)美 三 認(rèn)識(shí)窗花藝人陳爺爺 1 你們知道這么多窗花是誰剪出來的嗎 是我們 朱家角一位很有名的陳爺爺剪的 他在全國(guó)剪窗花比 賽中還得過金獎(jiǎng)呢 陳爺爺本來要來幼兒園教大家剪 窗花的 可是不巧 陳爺爺生病住院了 不過老師拍 了一段錄像 讓我們來認(rèn)識(shí)一下這位了不起的陳爺爺 2 幼兒觀看錄像 教師引導(dǎo)幼兒關(guān)注陳爺爺剪 窗花的過程 讓幼兒感知窗花的美 激發(fā)幼兒學(xué)剪窗 花的愿望 四 學(xué)剪窗花 1 一張普通的紙?jiān)陉悹敔數(shù)氖掷锖芸炀妥兂闪?一張美麗的窗花 陳爺爺是怎么剪窗花的 他先做什 么 再做什么 他剪窗花的時(shí)候動(dòng)作 神態(tài)是怎么樣 的 2 快過年了 老師也想請(qǐng)大家用窗花把我們班 的活動(dòng)室打扮一下 我們一起來剪窗花 好嗎 3 今天是我們第一次剪窗花 老師已經(jīng)為大家 第 5 頁 共 5 頁 準(zhǔn)備好了剪窗花的紙 你們只要沿著上面的花紋剪 一會(huì)兒就會(huì)變出美麗的窗花 4 幼兒操作 1 教師提出要求 使用剪刀時(shí)注意安全 剪下 的紙屑先放在桌上 活動(dòng)結(jié)束后再整理 2 幼兒剪完后 師幼一起用剪紙作
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