鄂教版2020年中考適應(yīng)性考試語(yǔ)文試題B卷

第 1 頁(yè) 共 10 頁(yè) 鄂教版鄂教版 20202020 年中考適應(yīng)性考試語(yǔ)文試題年中考適應(yīng)性考試語(yǔ)文試題 B B 卷卷 姓名姓名 班級(jí)班級(jí) 成績(jī)成績(jī) 一 一 選擇題選擇題 共共 2 2 題 共題 共 4 4 分分 1 2 分 2018 九下 夏津開學(xué)考 下列各句中 劃線詞語(yǔ)使用正確的一項(xiàng)是 A 節(jié)假日回鄉(xiāng)探親 我發(fā)現(xiàn)農(nóng)村打麻將現(xiàn)象蔚然成風(fēng) 這種現(xiàn)象令人擔(dān)憂 B 在這次考試中 他受到了沉重打擊 便開始妄自菲薄自己了 C 中國(guó)古典詩(shī)詞一揮而就達(dá)到文學(xué)的最高境界 以后就缺乏變化了 D 豐子愷的漫畫 瞻瞻的腳踏車 將瞻瞻活潑有趣的神態(tài)畫得惟妙惟肖 2 2 分 下列句子 修改不正確的一項(xiàng)是 A 由于團(tuán)省委的一系列關(guān)愛活動(dòng) 使留守兒童感受到了大家庭的溫暖 去掉 由于 或者 使 B 3 月 14 日 十屆全國(guó)人大四次會(huì)議通過(guò)并審議了 十一五發(fā)展規(guī)劃綱要 的決議 通過(guò)并審議 改為 審議并通過(guò) C 北京奧委會(huì)召開新聞發(fā)布會(huì) 舉辦奧運(yùn)歌曲征集活動(dòng) 在 舉辦 前加 宣布 D 這篇報(bào)告列舉了大量事實(shí) 控訴了人類破壞自然 濫殺動(dòng)物 控訴 改為 揭露 二 二 書寫書寫 共共 2 2 題 共題 共 1111 分分 3 5 分 指出下列詞語(yǔ)中的錯(cuò)別字 并加以訂正 豐功偉績(jī) 怒形于色 叱咤風(fēng)云 中西合璧 枝繁葉茂 栩栩如生 金璧輝煌 風(fēng)起云涌 富麗唐皇 絡(luò)譯不絕 舉世聞名 悠悠歲月 4 6 分 根據(jù)拼音寫漢字或給劃線字注音 蘇軾 遙問(wèn)天上宮闕 何事長(zhǎng) 向別時(shí)圓 低綺 戶 ch nju n 起舞弄 人間清影 第 2 頁(yè) 共 10 頁(yè) 三 三 其他其他 共共 1 1 題 共題 共 2 2 分分 5 2 分 2015 七上 江津期中 將 句填在橫線上 順序最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是 人生總是與苦難同行 在苦難中奮起 有的人甘于沉淪 而有的人不甘于沉寂 最終獲得了成功 苦難成了他抱怨命運(yùn)的理由 A B C D 四 四 名著導(dǎo)讀名著導(dǎo)讀 共共 1 1 題 共題 共 1010 分分 6 10 分 閱讀下面名著中的兩段文字 回答后面的問(wèn)題 甲 齒白唇紅雙眼俊 兩眉入鬢常清 細(xì)腰寬膀似猿形 能騎乖劣馬 愛放海東青 百步穿楊神臂健 弓 開秋月分明 雕翎箭發(fā)迸寒星 水滸傳 乙 他經(jīng)常穿著大人丟掉不要的破衣爛衫 全身一年四季都在開花 衣服上綻開的破布條隨著他的蹦蹦跳 跳而飄舞 他頭上戴著一個(gè)很大的破帽子 一塊彎月亮樣的帽邊搭拉下來(lái)遮住了半邊臉 肥大的上衣幾乎拖到腳 跟 褲子只一根背帶挎在肩上 另一根背帶不知哪里去了 褲襠像個(gè)大口袋吊在兩腿之間 一只褲腳卷著 還有 一只毛了邊的褲腳拖到地上 走一步帶起一陣灰塵 湯姆 索亞歷險(xiǎn)記 1 甲段這首詩(shī)贊美的英雄人物是 其綽號(hào)是 2 乙段中 他 是指 請(qǐng)用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言寫一個(gè)與 他 相關(guān)的故事情節(jié) 不超過(guò) 30 個(gè)字 五 五 默寫默寫 共共 1 1 題 共題 共 6 6 分分 7 6 分 2019 貴陽(yáng) 默寫 第 3 頁(yè) 共 10 頁(yè) 1 關(guān)山度若飛 南北朝 木蘭詩(shī) 2 誰(shuí)怕 蘇軾 定風(fēng)波 莫聽穿林打葉聲 3 看 像牛毛 像細(xì)絲 朱自清 春 4 人間遍種自由花 陳毅 梅嶺三章 5 莊子 北冥有魚 中以比喻的修辭手法表現(xiàn)大鵬振翅而飛的句子是 6 行路難 中表明詩(shī)人堅(jiān)定信心 實(shí)現(xiàn)理想的句子是 六 六 語(yǔ)言表達(dá)語(yǔ)言表達(dá) 共共 1 1 題 共題 共 5 5 分分 8 5 分 2017 七下 容縣月考 通過(guò)專題 鳥 的學(xué)習(xí) 我們對(duì)鳥的內(nèi)涵有了更深的了解 請(qǐng)你參照示 例 為自己喜愛的一種鳥寫幾句簡(jiǎn)短的話 示例 海燕 像黑色的閃電高傲地飛翔在烏云翻滾 波浪滔天的大海上 它是勝利的預(yù)言家 勇敢的戰(zhàn)斗者 七 七 綜合性學(xué)習(xí)綜合性學(xué)習(xí) 共共 1 1 題 共題 共 1515 分分 9 15 分 2017 九下 臨澤期中 2016 年 3 月 16 日 20 時(shí) 30 分 連環(huán)畫泰斗賀友直在瑞金醫(yī)院病逝 享 年 94 歲 為悼念和追憶賀爺爺 初三 3 班擬開展綜合學(xué)習(xí)活動(dòng) 1 活動(dòng)一 請(qǐng)從下列材料提取信息 簡(jiǎn)要介紹賀爺爺 說(shuō)起中國(guó)當(dāng)代美術(shù)史 就繞不開賀友直這個(gè)人 在 20 世紀(jì) 60 年代 賀友直的連環(huán)畫與齊白石的變法丹青 李可染的長(zhǎng)江寫生等 影響了中國(guó)一代美術(shù)人 賀友直為連環(huán)畫盡心盡力了一輩子 八十多歲時(shí) 仍孜孜以求 耕耘不息 黃永玉說(shuō)他有一種類似宗教的 虔誠(chéng) 賀老用他那富有生命力的白描形式把現(xiàn)實(shí)生活與中國(guó)傳統(tǒng)畫手法結(jié)合得盡善盡美 也使通俗的連環(huán)畫登上 了藝術(shù)的大雅之堂 2 活動(dòng)二 由于人們閱讀方式改變以及動(dòng)漫業(yè)競(jìng)爭(zhēng)之諸多因素 作為一個(gè)畫種 曾紅極一時(shí)的連環(huán)畫已瀕臨消 亡 為宣傳和傳承連環(huán)畫這門藝術(shù) 請(qǐng)你提出兩個(gè)建議 第 4 頁(yè) 共 10 頁(yè) 3 2000 年 79 歲的賀友直受邀去法國(guó)某學(xué)院講課 開講前 賀老在黑板上幾筆畫了個(gè)自畫像 鎮(zhèn)住了滿堂的學(xué) 生 此畫后來(lái)被制成地磚 鋪在昂古萊姆市法國(guó)國(guó)家連環(huán)畫和圖像中心的廣場(chǎng)上 請(qǐng)仔細(xì)觀察下面的賀老自畫像 抓住一點(diǎn) 探究其寓意 八 八 詩(shī)歌鑒賞詩(shī)歌鑒賞 共共 1 1 題 共題 共 1010 分分 10 10 分 閱讀下面的古詩(shī) 回答問(wèn)題 山中留客 張 旭 山光物態(tài)弄春暉 莫為輕陰便擬歸 縱使晴明無(wú)雨色 入云深處亦沾衣 1 首句中 弄 字有什么表達(dá)效果 2 這首詩(shī)表達(dá)了作者怎樣的思想感情 九 九 文言文閱讀文言文閱讀 共共 1 1 題 共題 共 1515 分分 11 15 分 閱讀下文 回答相關(guān)問(wèn)題 與朱元思書 吳均 第 5 頁(yè) 共 10 頁(yè) 風(fēng)煙俱凈 天山共色 從流飄蕩 任意東西 自富陽(yáng)至桐廬一百許里 奇山異水 天下獨(dú)絕 水皆縹碧 千丈見底 游魚細(xì)石 直視無(wú)礙 急湍甚箭 猛浪若奔 夾岸高山 皆生寒樹 負(fù)勢(shì)競(jìng)上 互相軒邈 爭(zhēng)高直指 千百成峰 泉水激石 泠泠作響 好鳥相鳴 嚶嚶 成韻 蟬則千轉(zhuǎn)不窮 猿則百叫無(wú)絕 鳶飛戾天者 望峰息心 經(jīng)綸世務(wù)者 窺谷忘反 橫柯上蔽 在晝猶昏 疏條交映 有時(shí)見日 1 解釋文中劃線的詞 負(fù)勢(shì)競(jìng)上 互相軒邈 猿則百叫無(wú)絕 經(jīng)綸世務(wù)者 窺谷忘反 2 用現(xiàn)代漢語(yǔ)翻譯文中畫直線的句子 急湍甚箭 猛浪若奔 3 作者寫 鳶飛戾天者 望峰息心 經(jīng)綸世務(wù)者 窺谷忘反 的作用是什么 十 十 現(xiàn)代文閱讀現(xiàn)代文閱讀 共共 2 2 題 共題 共 3737 分分 12 17 分 閱讀下面文章 完成題 隱形 殺手 PM2 5 無(wú)處不在 灰蒙蒙的天氣讓越來(lái)越多的中國(guó)公眾注意到 PM2 5 一個(gè)由英文和數(shù)字組成的專業(yè)術(shù)語(yǔ) 所謂 PM2 5 是 指空氣中懸浮的顆粒物 其直徑小于 2 5 微米 因?yàn)檫@些顆粒物太輕 很難自然沉降落到地面上 而是長(zhǎng)期漂浮 在空中 不僅小到看不見 更小到可以直接進(jìn)入肺泡甚至融入血液 和人體內(nèi)的細(xì)胞 搏斗 并傷害這些細(xì)胞 從某種程度上說(shuō) 叫它 兇手 并不為過(guò) 一般而言 直徑超過(guò) 10 微米的顆粒物 會(huì)被擋在鼻子的外面 直徑在 2 5 微米至 10 微米之間的顆粒物可 以進(jìn)入呼吸道 但隨著吐痰 打噴嚏被部分排出體外 而直徑在 2 5 微米以內(nèi)的細(xì)顆粒物 卻會(huì)順利通過(guò)下呼吸 道 小于 2 5 微米的顆?？蛇M(jìn)入肺泡之中 并可通過(guò)氣血交換進(jìn)入到人體血管 其吸附的重金屬氧化物或多環(huán)芳 香烴等致癌物物質(zhì)危害更大 第 6 頁(yè) 共 10 頁(yè) 如果放大了看這些小顆粒 他們并不一定是圓形或者方型 而呈不規(guī)則狀 這些顆粒物中少部分是自然形 成的揚(yáng)塵 絕大部分是人類行為造成的二次污染 如二氧化硫 氫氧化物 硫酸銨 硝酸銨等粒子 這些因?yàn)楣?業(yè)等人類活動(dòng)產(chǎn)生的 燃燒不完全而排出的小粒子 本身由一定的二氧化硅和碳組成 有時(shí)燃煤電廠在高溫中生 成的致癌物 在冷卻時(shí)被這些細(xì)小的顆粒物吸附著進(jìn)入人體 也就是說(shuō) 在它們 出生 的瞬間 可能是清白無(wú) 害的 唯一的特點(diǎn)在于太小 太多 然而 相同質(zhì)量濃度下 顆粒物越細(xì) 數(shù)目更多 比起 PM10 PM2 5 的表面 積要大好幾倍 吸附空氣中的毒性物質(zhì)就會(huì)更多 這么小的顆粒很難自然沉降 會(huì)在空氣中停留一個(gè)星期甚至幾個(gè)月 本身對(duì)呼吸系統(tǒng)就有影響 造成咳嗽 不適 而小顆粒物上吸附的致癌物 更導(dǎo)致癌癥高發(fā) 當(dāng) PM2 5 吸附了致癌物 就有致癌效應(yīng) 吸附了致畸物 就有效畸效應(yīng) 它通過(guò)下呼吸道 進(jìn)入肺的深處 而它攜帶的有害氣體 重金屬就溶解在血液里 目前學(xué)界對(duì) PM2 5 的研究主要有兩個(gè)方面 一種是通過(guò)研究其吸附的成分對(duì)人體細(xì)胞的影響入手 一種是 不計(jì)成分 單純對(duì)一定濃度的 可能混有多種成分的 PM2 5 入手 經(jīng)科學(xué)家研究 現(xiàn)在已經(jīng)肯定的是 濃度越高 對(duì)人體的危害越大 但由于這涉及長(zhǎng)期的 大規(guī)模人群實(shí)驗(yàn) 具體的量值和對(duì)人體具體的傷害 還沒(méi)有準(zhǔn)確數(shù)據(jù) 由于 PM2 5 更容易在老人和孩子身上 發(fā)威 研究者們很關(guān)注 兇手 接近他們的可能 污染的空氣對(duì) 幼兒的發(fā)育 智力 健康都會(huì)有不良影響 可怕的是 這些影響一般不會(huì)在幾個(gè)月甚至幾年內(nèi)被明顯察覺(jué)到 也 許有些長(zhǎng)期受到空氣污染的人一輩子都不會(huì)覺(jué)察其影響 最為可怕的是 空氣污染 受害者比其他污染都來(lái)得 多 而且它無(wú)孔不入 難以防衛(wèi) 目前流行的 PM2 5 檢測(cè)儀從技術(shù)條件上來(lái)說(shuō)并不完善 普通老百姓對(duì)空氣污染 沒(méi)有足夠的意識(shí) 一般情況下也不會(huì)主動(dòng)訴求 我們?cè)谌粘Ｉ钪幸獙W(xué)會(huì)自我保護(hù) 穿行或工作于車流量大的街道 工業(yè)區(qū)時(shí) 可載合適的口罩進(jìn)行防護(hù) 吃 豬紅 等進(jìn)行食療也是不錯(cuò)的選擇 豬紅中的血漿蛋白被人體內(nèi)的胃酸分解后 會(huì)產(chǎn)生一種解毒 清腦的分 解物 能夠與侵入人體內(nèi)的粉塵 有害金屬微粒發(fā)生化合反應(yīng) 易于毒素排出體外 空氣凈化器能夠過(guò)濾掉大部 分顆粒物 一些技術(shù)先進(jìn)的空氣凈化器甚至能吸附消除 0 01 微米的顆粒物 在灰霾多發(fā)季節(jié) 喜歡運(yùn)動(dòng)的人應(yīng)該 盡量避免戶外運(yùn)動(dòng) 因?yàn)殪F氣里面含有各種酸 堿 鹽 胺 酚 塵埃 病原微生物等有害物質(zhì) 越是運(yùn)動(dòng) 吸 入肺部的毒物越多 無(wú)形中成了毒霧的吸塵器 霧天外出歸來(lái)應(yīng)立即清洗面部及裸露的肌膚 1 本文以 隱形 殺手 PM2 5 無(wú)處不在 為題 有什么作用 2 以下說(shuō)這符合文意的一項(xiàng)是 第 7 頁(yè) 共 10 頁(yè) A PM2 5 是指人類二次污染產(chǎn)生的二氧化硫 氮氧化物 硫酸銨 硝酸銨等粒子 它們呈不規(guī)則狀 B PM2 5 本身是清白無(wú)害的 當(dāng)它吸附了毒性物質(zhì)被人 們吸入體內(nèi) 才會(huì)對(duì)人們?cè)斐蓚?C PM2 5 成為 殺手 是因?yàn)樗p 大小 能直接進(jìn)入肺泡甚至融入血液傷害人體細(xì)胞 其吸附的毒性物 質(zhì)危害很大 而且不易被察覺(jué) D 科學(xué)家們已研究確定 PM2 5 濃度越高 對(duì)人體的危害越大 具體的量值和對(duì)人體具體的傷害 也已有了 準(zhǔn)確數(shù)據(jù) 3 第 段運(yùn)用多種說(shuō)明方法 請(qǐng)任意列舉一種并分析其表達(dá)效果 4 以文中劃線句子為例 簡(jiǎn)析本文語(yǔ)言的特點(diǎn) 13 20 分 2017 七下 大慶期末 閱讀下文 回答問(wèn)題 中國(guó)傳統(tǒng)文化的瑰寶 中國(guó)戲曲在世界劇壇上獨(dú)樹一幟 具有鮮明的民族特色和獨(dú)特的美學(xué)特征 首先 中國(guó)戲曲強(qiáng)調(diào)神神似 強(qiáng)調(diào)寫意 戲曲舞臺(tái)上所表現(xiàn)的生活與現(xiàn)實(shí)生活的形態(tài)是不同的 它是對(duì)現(xiàn)實(shí) 生活的提煉和加工 是變其形而傳其神 寫其意 戲曲一般不用布景 舞臺(tái)上代表什么空間 可以通過(guò)演員的表 演隨意而定 自由變化 舞臺(tái)上此刻可以是書房 但劇中人一轉(zhuǎn)身 舞臺(tái)就可以變?yōu)榛▓@ 甚至可以變成千里之 遙的另一地點(diǎn) 由此可見 戲曲舞臺(tái)的空間是通過(guò)演員的表演寫意性地虛擬出來(lái)的 這樣 戲曲就可以自由靈活 而又連貫流暢地表現(xiàn)無(wú)限廣闊 瞬息萬(wàn)變的空間 也就可以十分自由地表現(xiàn)極其豐富復(fù)雜的生活事件 而西方戲 曲強(qiáng)調(diào)摹仿 造成了西方戲劇的寫實(shí)觀念 主張運(yùn)用布景按照生活的樣子確定空間 亦即舞臺(tái)上所表現(xiàn)的生活和 現(xiàn)實(shí)生活形態(tài)是相同的或相似的 中國(guó)戲曲的情節(jié)有時(shí)也是寫意性的 如二將相斗幾個(gè)回合 便可表示千軍萬(wàn)馬的一次復(fù)雜的戰(zhàn)斗 甚至只要 吹奏一個(gè)曲牌一場(chǎng)宴會(huì)便已結(jié)束 在表演方面 戲曲中有許多虛擬的動(dòng)作 如 打漁殺家 中肖恩父女劃船 舞臺(tái)上只有槳而沒(méi)有船 但卻給 人以劃船的真實(shí)感覺(jué) 難怪德國(guó)戲劇家布萊希特 1935 年在莫斯科看了梅蘭芳表演此劇贊不絕口呢 還有 中國(guó)戲曲是一種高度綜合性的戲劇形式 中國(guó)戲曲包含著詩(shī) 音樂(lè) 舞蹈 雕塑 美術(shù) 建筑等各種 第 8 頁(yè) 共 10 頁(yè) 藝術(shù)因素 也包含著詩(shī) 詞 曲 賦 散文 小說(shuō)等各種文學(xué)成分 這些因素在音樂(lè)節(jié)奏的指揮下構(gòu)成一個(gè)有機(jī) 的整體 再有 中國(guó)戲曲具有很高的傳統(tǒng)技藝性 演員的念誦 吐字 行腔 哭 笑 身段 動(dòng)作 都有高度的技巧 處處講究形式美 可以說(shuō) 中國(guó)戲曲是我國(guó)傳統(tǒng)文化藝術(shù)的瑰寶和典型代表 1 閱讀全文 說(shuō)說(shuō)中國(guó)戲曲 鮮明的民族特色和獨(dú)特的美學(xué)特征 體現(xiàn)在哪三個(gè)方面 2 這些因素在音樂(lè)節(jié)奏的指揮下構(gòu)成一個(gè)有機(jī)的整體 一句中 這些 一詞代表怎樣的內(nèi)容 3 選文介紹的是中國(guó)戲曲 文章在第二段中還介紹了西方戲劇的特征 這樣寫有什么作用 4 中國(guó)戲曲有十大戲種 你能寫出其中兩種嗎 十一 十一 命題作文命題作文 共共 1 1 題 共題 共 5 5 分分 14 5 分 2017 陽(yáng)東模擬 閱讀下面的文字 并根據(jù)要求作文 在我們成長(zhǎng)的歷程中 有許多讓我們感動(dòng)的人物 感懷的事情 沉醉的美景和啟人心智的哲理與我們相伴 這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴如甘泉濡濕著我們成長(zhǎng)的歲月 豐盈著我們年輕的生命 請(qǐng)以 相伴 為話題 寫一篇不少于 600 字的作文 文中不得出現(xiàn)真實(shí)姓名和校名 文體不限 詩(shī)歌除外 第 9 頁(yè) 共 10 頁(yè) 參考答案參考答案 一 一 選擇題選擇題 共共 2 2 題 共題 共 4 4 分分 1 答案 略 2 答案 略 二 二 書寫書寫 共共 2 2 題 共題 共 1111 分分 3 答案 略 4 答案 略 三 三 其他其他 共共 1 1 題 共題 共 2 2 分分 5 答案 略 四 四 名著導(dǎo)讀名著導(dǎo)讀 共共 1 1 題 共題 共 1010 分分 6 答案 略 五 五 默寫默寫 共共 1 1 題 共題