簡(jiǎn)易方程 (14)

課題 整理和復(fù)習(xí) 一 整理和復(fù)習(xí) 一 備課人 王國(guó)青課 時(shí)第九課時(shí) 情感態(tài)度與價(jià)值觀 培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)感和符號(hào)感 能力目標(biāo) 讓學(xué)生獨(dú)立思考 自主探究 合作交流 加深對(duì)列方程解題的認(rèn)識(shí) 教學(xué) 目標(biāo) 知識(shí)目標(biāo) 加深理解簡(jiǎn)易方程的意義和作用 會(huì)解簡(jiǎn)易方程 教學(xué)準(zhǔn)備課件 教學(xué) 方法 合作交流 學(xué)練結(jié)合 教學(xué)重點(diǎn) 理解方程的意義 會(huì)解簡(jiǎn)易方程 重點(diǎn) 難點(diǎn) 教學(xué)難點(diǎn) 歸納整理知識(shí) 形成知識(shí)體系 教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng) 教 學(xué) 過(guò) 程 一 揭示課題 師 今天我們來(lái) 二 復(fù)習(xí)用字母表示數(shù) 1 用含有字母的式子表示 1 路程與時(shí)間 速度的數(shù)量關(guān)系 2 乘法交換律 3 正方形的面積計(jì)算公式 2 讓學(xué)生寫出式子 同時(shí)指名一生板演 指名學(xué)生說(shuō)說(shuō)每個(gè) 式子表示的意思 提問(wèn) 用字母表示數(shù)有什么作用 你能舉例 說(shuō)明嗎 用字母可以表示數(shù) 還可以表示數(shù)量關(guān)系 如小明 比小紅重 2 千克 用 a 表示小明的體重 那么小紅的體重就 是 a 2 千克 用字母表示乘法式子時(shí)要怎樣寫 三 復(fù)習(xí)解簡(jiǎn)易方程 1 復(fù)習(xí)方程的概念 1 等式的意義 表示等號(hào)兩邊兩個(gè)式子相等關(guān)系的式子叫做 等式 如 3 6 5 9 5 7 4 2 2 8 3 6 0 5 1 8 3 5 x 9 5 等都是 等式 2 方程的意義 含有未知數(shù)的等式叫做方程 判斷一個(gè)式子 是否是方程 首先要看這個(gè)式子是不是等式 接著再看這個(gè)式 子中是否還含有未知數(shù) 如 3 2x 8 llx 363 x 7 6 11 4 等都是方程 羅田縣思源實(shí)驗(yàn)學(xué)校教案 五數(shù) 學(xué)科 教 學(xué) 過(guò) 程 3 方程與等式的關(guān)系 等式的范圍比方程的范圍大 方程都是等 式 但等式不一定是方程 如 35 7 5 2x 0 3 5x 4 11 2 x ll 14 等都是等式 但 35 7 5 不是方程 2 復(fù)習(xí)解方程 l 方程的解 使方程左右兩邊相等的未知數(shù)的值 叫做方程的解 如 x 32 是方程 x 32 0 的解 2 解方程 求方程的解的過(guò)程 叫做解方程 如 4x 6 解 x 6 4 x l 5 提問(wèn) 解題的依據(jù)是什么 怎樣進(jìn)行驗(yàn)算 解方程的依據(jù) 四則運(yùn)算之間各部分的關(guān)系 一個(gè)加數(shù) 和 另一個(gè)加數(shù) 一個(gè)因數(shù) 積 另一個(gè)因數(shù) 被減數(shù) 差 減數(shù) 減數(shù) 被減數(shù) 差 被除數(shù) 商 除數(shù) 除數(shù) 被除數(shù) 商 等式的性質(zhì) 方程兩邊同時(shí)加上 或減去 同一個(gè)數(shù) 左右兩邊仍然相等 方程兩邊同時(shí)乘或除以一個(gè) 不為 0 的數(shù) 左右兩邊仍然相等 3 解方程時(shí)應(yīng)注意 書寫時(shí)要先寫 解 字 上 下行的等號(hào)要對(duì) 齊 不能連等 四 綜合練習(xí) 1 完成教材第 84 頁(yè)第 1 題 判斷下面各題的敘述是否正確 1 a2 2a 2 含有未知數(shù)的式子就是方程 3 5x 5 5 x 1 4 x 6 是方程 3x 6 12 的解 指名學(xué)生口答 教師訂正 2 教材第 83 頁(yè)整理和復(fù)習(xí)第 1 題 1 要求學(xué)生獨(dú)立解方程 教師指名板演 然后集體訂正 2 教師 解方程的原理是什么 要注意什么 五 課堂小結(jié) 師 這節(jié)課你有什么收獲 學(xué)生說(shuō)說(shuō)自己的收獲 教師評(píng)價(jià) 作業(yè) 教材第 84 頁(yè)練習(xí)十八第 2 題 作業(yè) 布置 練習(xí)冊(cè) 課后 反思 復(fù)習(xí)解簡(jiǎn)易方