北師大版語(yǔ)文五年級(jí)上冊(cè)第十單元單元測(cè)試（I）卷VIP

第 1 頁(yè) 共 9 頁(yè) 北師大版語(yǔ)文五年級(jí)上冊(cè)第十單元單元測(cè)試 北師大版語(yǔ)文五年級(jí)上冊(cè)第十單元單元測(cè)試 I I 卷 卷 姓名姓名 班級(jí)班級(jí) 成績(jī)成績(jī) 小小朋朋友友 帶帶上上你你一一段段時(shí)時(shí)間間的的學(xué)學(xué)習(xí)習(xí)成成果果 一一起起 來(lái)來(lái)做做個(gè)個(gè)自自我我檢檢測(cè)測(cè) 吧吧 相相信信你你一一定定是是最最棒棒 的的 一 一 字詞基礎(chǔ)園字詞基礎(chǔ)園 共共 4 4 題 共題 共 2424 分分 1 3 分 讀一讀 寫(xiě)一寫(xiě) j y y f n hu b b sh ng j 2 14 分 照樣子 寫(xiě)句子 百發(fā)百中 含有數(shù)字 拔腿就跑 描寫(xiě)動(dòng)作 3 4 分 寫(xiě)出和下面的詞意思相反的詞 升 輕 彎 細(xì) 4 3 分 把下列詞語(yǔ)補(bǔ)充完整 七嘴 紛紛 惹是 二 二 按要求寫(xiě)句子按要求寫(xiě)句子 共共 4 4 題 共題 共 1616 分分 5 5 分 擴(kuò)句 我們有發(fā)現(xiàn) 綠葉和野花譜寫(xiě)成樂(lè)章 第 2 頁(yè) 共 9 頁(yè) 6 5 分 下面句子中用了什么修辭手法 將序號(hào)填在括號(hào)里 A 比喻 B 擬人 C 夸張 D 排比 E 設(shè)問(wèn) F 反問(wèn) 每一處沙灘 每一片耕地 每一座山脈 每一條河流 每一根閃閃發(fā)光的松針 每一只嗡嗡鳴叫的 昆蟲(chóng) 你想 四周黑洞洞的 還不容易碰壁嗎 我的目光跟著它的腳步 它走著 走著 一路上遇到不少同伴 它們互相打著招呼 地球 這位人類的母親 這個(gè)生命的搖籃 是那樣的美麗壯觀 和藹可親 7 1 分 把下面的句子補(bǔ)充為比喻句 小艇的船頭和船艄向上翹起 像 8 5 分 花邊餃子里的愛(ài) 中有許多感人的細(xì)節(jié)描寫(xiě) 請(qǐng)分析下面一處細(xì)節(jié)描寫(xiě)的作用 我和弟弟常搗亂 把餃子弄混 但媽媽不生氣 用手指捅捅我和弟弟的腦瓜兒說(shuō) 來(lái) 媽教你們包 花邊餃 我和弟弟好奇地看媽媽將包了的餃子沿兒用手輕輕一捏 捏出一圈穗狀的花邊 煞是好看 像 小姑娘頭上戴了一圈花環(huán) 我們卻不知道媽媽耍了一個(gè)小小的花招兒 她把肉餡的餃子都捏上花邊 讓我 和弟弟連吃帶玩地吞進(jìn)肚里 自己和爸爸卻吃那些素餡的餃子 三 三 口語(yǔ)交際口語(yǔ)交際 共共 1 1 題 共題 共 2 2 分分 9 2 分 把下列的詞語(yǔ)排列成一句通順的話 1 大模大樣 羊 走 地 進(jìn)門(mén) 2 抬頭 樹(shù)葉 駱駝 了 吃到 四 四 根據(jù)課文內(nèi)容填空根據(jù)課文內(nèi)容填空 共共 3 3 題 共題 共 1414 分分 10 2 分 讀課文 歡慶 填一填 第 3 頁(yè) 共 9 頁(yè) 火紅的旗幟 指的就是楓樹(shù)的 歡樂(lè)的樂(lè)曲 指的就是大海的 11 5 分 按課文 活化石 內(nèi)容填空 課文主要寫(xiě)了三種活化石 分別是 通過(guò)觀看這些活化石 我們了解 到了 的動(dòng)物 植物 因此 我們要好好 它們 12 7 分 補(bǔ)充句子 使句子更具體 陽(yáng)光 照在 滿頭銀絲上 她 眼神 望著我 一位 老婦人 坐在木椅上 五 五 閱讀樂(lè)園閱讀樂(lè)園 共共 2 2 題 共題 共 2020 分分 13 14 分 課內(nèi)閱讀 花開(kāi)了 就像 A 了似的 鳥(niǎo)飛了 就像在天上 B 似的 蟲(chóng)子叫了 就像蟲(chóng)子在 C 似的 一 切都活了 要做什么 就做什么 要怎么樣 就怎么樣 都是自由的 倭瓜愿意爬上架就爬上架 愿意爬 上房就爬上房 黃瓜愿意開(kāi)一朵花 就開(kāi)一朵花 愿意結(jié)一個(gè)瓜 就結(jié)一個(gè)瓜 若都不愿意 就是一個(gè)瓜 也不結(jié) 一朵花也不開(kāi) 也沒(méi)有人問(wèn)它 玉米愿意長(zhǎng)多高就長(zhǎng)多高 它若愿意長(zhǎng)上天去 也沒(méi)有人管 蝴 蝶隨意地飛 一會(huì)兒從墻頭上飛來(lái)一對(duì)黃蝴蝶 一會(huì)兒又從墻頭上飛走一只白蝴蝶 它們是從誰(shuí)家來(lái)的 又飛到誰(shuí)家去 太陽(yáng)也不知道 1 請(qǐng)將下列三個(gè)詞還原到文中 A B C 三處 說(shuō)話 逛 睡醒 花開(kāi)了 就像 了似的 鳥(niǎo)飛了 就像在天上 似的 蟲(chóng)子叫了 就像蟲(chóng)子在 似的 2 下列四種動(dòng)植物中 文段沒(méi)有描寫(xiě)的是 A 蜻蜓 第 4 頁(yè) 共 9 頁(yè) B 蝴蝶 C 黃瓜 D 倭瓜 3 讀一讀文中劃線的句子 用下面的詞造句 就是 也 4 這一段描寫(xiě)的景物都有一個(gè)共同的特征 可以用一個(gè)詞來(lái)概括 這個(gè)詞是 A 隨意 B 自由 C 美麗 D 明亮 5 假如請(qǐng)你為全班同學(xué)朗讀這段 你認(rèn)為應(yīng)該讀出怎樣的語(yǔ)氣才能表達(dá)作者的感情 A 喜悅 愉快 B 悲傷 難過(guò) C 生氣 憤怒 14 6 分 必讀書(shū)目選文 媽媽把她的臉伸到我的眼前 她的眼睛是棕色的 像一只睡著了的小熊一樣溫和和誠(chéng)實(shí) 她這樣看著我 說(shuō) 我的孩子 你千萬(wàn)不要怕我 我會(huì)做許多事 那是別的媽媽不能為孩子做的 我都能為你做 你會(huì)什么 我的聲音有些顫抖 她伸手往前一抓 再把握著的手一個(gè)手指一個(gè)手指地在我面前張開(kāi)來(lái) 媽媽的手里面 出現(xiàn)了一個(gè)我 一直吵著要買(mǎi) 可是爸爸不同意給我買(mǎi)的電子小雞 第 5 頁(yè) 共 9 頁(yè) 怎么樣 媽媽一臉既小心又得意的樣子 媽媽把電子小雞遞給我 起身到抽屜里找了一張一百塊錢(qián) 把錢(qián)疊成一只小小的紙鶴 她把它放在手 心里吹了一口氣 說(shuō) 天皇皇 地皇皇 到淮海路上白色和藍(lán)色的大百貨店里去一次吧 說(shuō)著 她把 小紙鶴往窗外一扔 錢(qián)做的小紙鶴頓時(shí)就像剪刀一樣扎向前去 媽媽 轉(zhuǎn)身對(duì)我說(shuō) 不能白拿人家伊勢(shì)丹的東西 不勞而獲和偷沒(méi)有什么兩樣 都是不好的 我是 一個(gè)好人 就是別人不看見(jiàn)的時(shí)候也不做壞事 我緊緊地捏著手里那滴滴響著的小雞 從前看 阿拉丁 看到他有一個(gè)神燈可以幫他 看 木偶奇 遇記 皮諾曹有仙女幫著 心里真的是羨慕 沒(méi)想到我也有一天發(fā)現(xiàn)自己有個(gè)這樣的媽媽 媽媽坐在一邊 她的臉上全是笑 眼睛在閃閃發(fā)光 臉上在閃閃發(fā)光 淡淡的眉毛像鳥(niǎo)一樣地飛向 兩邊 她美滋滋地向我閉了閉眼睛 她一定猜出來(lái)我心里正在想什么 她一定是在為我心里想的那些念頭 高興 1 這段文字選自 這本書(shū) A 溫妮女巫 B 女巫 C 我的媽媽是精靈 D 藍(lán)精靈 2 媽媽送給 我 電子小雞是因?yàn)?A 我 一直吵著要買(mǎi) B 爸爸不讓買(mǎi) 和爸爸作對(duì) C 哄 我 開(kāi)心 變魔術(shù)給我看 D 證明自己能做到別的媽媽不能做的事 3 突然沒(méi)有聲音地笑了出來(lái) 比人們說(shuō)的那種微笑要笑得更厲害 這是原著中對(duì)媽媽的一句描 寫(xiě) 應(yīng)該放在文中 的位置 第 6 頁(yè) 共 9 頁(yè) A B C D 六 六 習(xí)作舞臺(tái)習(xí)作舞臺(tái) 共共 1 1 題 共題 共 5 5 分分 15 5 分 根據(jù)下面提供的材料寫(xiě)一篇習(xí)作 要求通過(guò)人物的神態(tài) 動(dòng)作 語(yǔ)言和心理活動(dòng)的描寫(xiě) 突出小勇 小虎知錯(cuò)就改的好品質(zhì) 題目自擬 自習(xí)課上 小虎因?yàn)橐患∈屡c同桌發(fā)生了爭(zhēng)吵 班長(zhǎng)小勇狠狠批評(píng)了小虎 小虎不服 與小勇吵起 來(lái) 放學(xué)后 小勇覺(jué)得自己有不對(duì)的地方 主動(dòng)找小虎承認(rèn)自己的錯(cuò)誤 小虎也做了自我批評(píng) 兩人又和 好了 第 7 頁(yè) 共 9 頁(yè) 參考答案參考答案 一 一 字詞基礎(chǔ)園字詞基礎(chǔ)園 共共 4 4 題 共題 共 2424 分分 1 1 2 1 3 1 4 1 二 二 按要求寫(xiě)句子按要求寫(xiě)句子 共共 4 4 題 共題 共 1616 分分 5 1 6 1 7 1 第 8 頁(yè) 共 9 頁(yè) 8 1 三 三 口語(yǔ)交際口語(yǔ)交際 共共 1 1 題 共題 共 2 2 分分 9 1 9 2 四 四 根據(jù)課文內(nèi)容填空根據(jù)課文內(nèi)容填空 共共 3 3 題 共題