二年級(jí)班主任工作總結(jié)

二年級(jí)班主任工作總結(jié)二年級(jí)班主任工作總結(jié) 本學(xué)期我擔(dān)任二 1 班的教育教學(xué)工作 兼 任班主任 在這個(gè)學(xué)期里 為了搞好本班的班風(fēng) 學(xué)風(fēng) 營造 良好的班級(jí)學(xué)習(xí)環(huán)境 提高學(xué)生素質(zhì) 促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展 做 了下面幾點(diǎn)工作 一個(gè)學(xué)期以來 我著重加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的文明禮儀教育 安全教育 利用班會(huì) 朝會(huì) 午會(huì) 結(jié)合 小學(xué)生守則 和 小學(xué)生日常 行為規(guī)范 和學(xué)校的安排 要求學(xué)生做到文明 禮儀 守紀(jì) 誠實(shí)守信 逐步養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣 通過開展安全在我心中 和分享奧運(yùn)等主題班隊(duì)活動(dòng) 增強(qiáng)學(xué)生的安全意識(shí) 激發(fā)學(xué)生 的愛國熱情 開展紅巖魂 心系奧運(yùn)讀書系列活動(dòng) 組織學(xué)生 談體會(huì) 寫感受 積極配合學(xué)校搞好剪紙這項(xiàng)階段性的藝術(shù)教 育 提高學(xué)生的審美情趣 并從中受到熏陶 培養(yǎng)學(xué)生遵守紀(jì)律的習(xí)慣 本學(xué)期 我根據(jù)學(xué)校要求 經(jīng)常 利用班會(huì)課和品德課 教育學(xué)生遵守課堂紀(jì)律 平時(shí)上課發(fā)現(xiàn) 某些同學(xué)或者某個(gè)小組做得好的及時(shí)表揚(yáng) 在班中樹榜樣 發(fā) 現(xiàn)不良現(xiàn)象及時(shí)糾正 要求學(xué)生執(zhí)行學(xué)校的學(xué)生行為規(guī)范 并 實(shí)行班干部分工負(fù)責(zé) 讓學(xué)生自己管理自己 切實(shí)做好兩操的 安全和紀(jì)律 經(jīng)過一個(gè)學(xué)期的努力 班里有百分之九十以上的 同學(xué)都能做好 學(xué)習(xí)習(xí)慣和衛(wèi)生習(xí)慣有了根本性的好轉(zhuǎn) 還有 三幾個(gè)紀(jì)律觀念薄弱的人經(jīng)常要老師教育 督促才能做好一陣 兒 以后還有待加強(qiáng)教育 培養(yǎng)學(xué)生文明禮貌的習(xí)慣 即要求學(xué)生做到儀表美 語言美 心靈美 強(qiáng)化要求學(xué)生執(zhí)行學(xué)校的學(xué)生行為規(guī)范 衣著整潔 佩戴好紅領(lǐng)巾 不穿拖鞋上學(xué) 由班干部督促檢查 結(jié)合評(píng)比 制度 促使學(xué)生自覺自悟 現(xiàn)在同學(xué)們都已經(jīng)養(yǎng)成了這個(gè)良好 習(xí)慣 在語言行動(dòng)上 同學(xué)們懂得講文明禮貌 無論在校內(nèi) 校外 他們見到老師都很有禮貌地叫聲老師好 同學(xué)之間團(tuán)結(jié)友 愛 互相幫助 拾到東西交公的好人好事不斷涌現(xiàn) 從他們的 行動(dòng)已經(jīng)可以看到 在他們小小的心靈里已經(jīng)發(fā)出美的明芽 培養(yǎng)學(xué)生積極參與課堂教學(xué)活動(dòng)的習(xí)慣 現(xiàn)在 在教育報(bào)刊 上 經(jīng)常提到要改革課堂教學(xué) 調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性 老師 是課堂教學(xué)中的組織者和指導(dǎo)者等字眼 在課堂教學(xué)中 也經(jīng) 常采取多種形式培養(yǎng)學(xué)生積極參與課堂教學(xué)活動(dòng) 如讓學(xué)生閉 上眼睛欣賞課文某個(gè)片段 放幻燈投影 要求學(xué)生看圖回答有 關(guān)問題 分四人小組自讀自議課文 畫出生字詞 分角色朗讀 課文 讓學(xué)生說出自己喜歡的詞語和句子 用游戲形式鞏固生 字 用表演形式體會(huì)課文中角色的思想感情 這樣 既調(diào)動(dòng)了 學(xué)生參與課堂教學(xué)的積極性 又訓(xùn)練了學(xué)生動(dòng)口 動(dòng)腦 動(dòng)手 的能力 也培養(yǎng)了學(xué)生口頭表達(dá)的能力 建立了強(qiáng)有力的班隊(duì)干部隊(duì)伍 要搞好一個(gè)班的工作 就得 有一支能干的干部隊(duì)伍 學(xué)期初就改選了班干部 并給他們分 工負(fù)責(zé) 明確自己所做的工作 還經(jīng)常教他們?cè)鯓幼龊霉ぷ骱?了解在工作中有哪些困難 教育班干要以身作則 自己首先要 做好 管理他人才能服眾 如了解到某個(gè)班干部在某項(xiàng)工作上 有困難 老師就協(xié)助他解決 定期召開班干會(huì)議 對(duì)工作做得 好的干部表揚(yáng)鼓勵(lì) 對(duì)做得不夠好的干部提出建議 教育他要 注意改進(jìn) 真正做個(gè)好干部 經(jīng)過幾個(gè)月的培訓(xùn) 班干部工作 大膽了 也做得有一些條理了 在班同學(xué)中威信也高 經(jīng)常與 家長取得聯(lián)系 我要教好學(xué)生 除了做好校內(nèi)的教育 管理外 還要做好校外的工作 與家長聯(lián)系 取得家長協(xié)助 及時(shí)交換 意見 發(fā)現(xiàn)學(xué)生有不良思想傾向和錯(cuò)誤舉動(dòng) 及時(shí)糾正和制止 平時(shí)注意做好這方面的工作 特別是那些頑皮的同學(xué)更要家長 共同管教 以前有四個(gè)同學(xué)在校外經(jīng)常損壞別人的東西 在校 內(nèi)也時(shí)常與同學(xué)爭吵