牛津上海版2020年中考科學(xué)錯(cuò)題集訓(xùn)15：壓強(qiáng)和浮力C卷.doc

牛津上海版2020年中考科學(xué)錯(cuò)題集訓(xùn)15：壓強(qiáng)和浮力C卷姓名:_ 班級(jí):_ 成績(jī):_一、 單選題 (共10題；共20分)1. （2分）據(jù)美聯(lián)社報(bào)道， “機(jī)遇號(hào)”火星探測(cè)器由于車(chē)輪陷入到細(xì)沙中而被困在火星表面的一個(gè)沙丘上，一直動(dòng)彈不得，這與沙丘能夠承受的壓強(qiáng)較小有關(guān)。如果你是火星探測(cè)器的設(shè)計(jì)者，為了減小探測(cè)器對(duì)地面的壓強(qiáng)，可行的改進(jìn)方法是（ ）A . 增大探測(cè)器的質(zhì)量B . 增大車(chē)輪與地面的接觸面積C . 減小車(chē)輪表面的粗糙程度D . 減少車(chē)輪的個(gè)數(shù)2. （2分）將塑料塊、鐵塊、冰塊和空心鐵球放入一盛有水的容器中，靜止時(shí)它們的狀態(tài)如圖所示，下列分析正確的是（忽略水溫的影響）（ ） A . 冰完全熔化后，鐵塊上表面受到的壓力減小B . 冰完全熔化后，空心球仍處于懸浮狀態(tài)C . 在水中加鹽，鐵塊對(duì)容器底部的壓強(qiáng)不變D . 在水中加鹽，塑料塊露出水面的體積會(huì)減小 （提示：鹽水水）3. （2分）如圖所示為研究二力平衡條件的實(shí)驗(yàn)裝置，下列關(guān)于這個(gè)實(shí)驗(yàn)的敘述錯(cuò)誤的是（ ） A . 為了減小摩擦，應(yīng)選用盡量光滑的水平桌面B . 為使實(shí)驗(yàn)效果明顯，應(yīng)選用質(zhì)量較大的小車(chē)C . 調(diào)整兩邊的托盤(pán)所放的鉤碼數(shù)量，可以改變力的大小D . 將小車(chē)扭轉(zhuǎn)一個(gè)角度，是為了改變力的作用線的位置4. （2分）將同一物體M先后放入在裝有不同液體的甲、乙兩個(gè)容器中。當(dāng)物體靜止后，兩容器內(nèi)液面恰好相平，如圖所示。若液體對(duì)甲、乙兩容器底部的壓強(qiáng)分別是P甲、P乙 ， 液體對(duì)兩物體的浮力分別是F甲、F乙 ， 則下列判斷中正確的是（ ）A . P甲P乙 ， F甲F乙B . P甲P乙 ， F甲=F乙C . P甲=P乙 ， F甲F乙5. （2分）如圖所示，底端裝有電子閥門(mén)的圓柱形容器放在水平桌面上，容器中裝有適量的水，一木塊漂浮在水面上，控制閥門(mén)，使容器中相同時(shí)間內(nèi)流出的水量相等。下列表示出水口的流速v，桌面所受的壓力大小F，容器底部所受水的壓強(qiáng)p1和容器對(duì)桌面的壓強(qiáng)P2隨時(shí)間t變化的關(guān)系圖線中，可能正確的是（ ）A . B . C . D . 6. （2分）關(guān)于浮力，下列說(shuō)法不正確的是（ ） A . 浸在液體中的物體一定受到浮力B . 沉下去的物體受到的浮力不一定比浮上來(lái)的物體受到的浮力小C . 浮力大小與受到浮力物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)無(wú)關(guān)D . 體積相等的鐵球和木球都浸沒(méi)在水中，它們受到的浮力一樣大7. （2分）將適量的橡皮泥黏在鉛筆的一端（能使鉛筆豎直浮在液體中），這就制成了一個(gè)很有用的土儀器。將它分別放在盛有不同液體杯中，靜止時(shí)的情景如圖所示。對(duì)于這個(gè)土儀器所運(yùn)用的知識(shí)或用途，下列說(shuō)法不正確的是（ ）A . 運(yùn)用了二力平衡的知識(shí)B . 運(yùn)用了物體的漂浮條件C . 用它可以比較不同液體密度的大小D . 用它直接可以測(cè)出液體密度的大小8. （2分）在圖甲中，石料在鋼繩拉力的作用下從水面上方以恒定的速度下降， 直至全部沒(méi)入水中；圖乙是鋼繩拉力隨時(shí)間t變化的圖象。若不計(jì)水的摩擦力，則可算出該石料的密度為（ ）(g取10牛千克) A . 1.6103千克米3B . 2.8103千克米3C . 2.3103千克米3D . 3.2103千克米39. （2分）如圖是一種水翼船，船體下安裝了水翼當(dāng)船在高速航行時(shí)，水面下的水翼會(huì)使船體整體抬高從而減小水對(duì)船體的阻力則水翼安裝正確（ ）A . B . C . D . 10. （2分）小明用熱水配制了大半杯的飽和硝酸鉀水溶液，溶液的溫度是 70，一個(gè)密度均勻的實(shí)心小球恰能懸浮在溶液中。在室溫下放置一段時(shí)間后，（假設(shè)溶液體積不會(huì)發(fā)生變化）小球?qū)ⅲ?）A . 上浮B . 懸浮C . 下沉D . 無(wú)法確定二、 填空題 (共4題；共10分)11. （3分）如圖所示，將重2.2N的物塊浸沒(méi)在水中稱(chēng)量時(shí)，彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)為1.2N，則物塊受到的浮力為_(kāi)N，物塊的體積為_(kāi)cm3（g=10N/kg）12. （3分）一個(gè)質(zhì)量為160g、體積為200cm3的物體，將它完全浸沒(méi)在水里，松手后，物體將_（選填“上浮”“懸浮”或“下沉”）（g取10N/kg）13. （2分）如圖所示，將鉛筆水平擠壓在兩手指間，按筆尖的手指較疼，說(shuō)明壓力大小相同時(shí)，受力面積越小，壓力作用效果越_（選填“明顯”或“不明顯”）鉛筆靜止時(shí)，兩手指對(duì)鉛筆的壓力是_（選填“相互作用力”或“平衡力”）14. （2分）小柯在一根一端密封的空心玻璃管下端繞上一段細(xì)鐵絲，制成一支自制密度計(jì)，用它來(lái)測(cè)量液體密度，測(cè)量過(guò)程中杯內(nèi)液體總量沒(méi)有變化。 （1）當(dāng)密度計(jì)在杯中漂浮時(shí)，液面高度在A處(圖甲)。此時(shí)，密度計(jì)受到的浮力_重力(選填“”)。 （2）使用中，小柯發(fā)現(xiàn)細(xì)鐵絲很容易滑落，于是他改變這段細(xì)鐵絲的形狀，并把鐵絲置于玻璃管內(nèi)，再次測(cè)量同一杯液體密度(如圖乙)，杯中液面將_（填“上升”、“下降?或“仍在A處“） 三、 實(shí)驗(yàn)探究題 (共3題；共15分)15. （3分）某課外興趣小組同學(xué)利用彈簧測(cè)力計(jì)和量筒研究“浮力大小與排開(kāi)液體多少的關(guān)系”，設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)步驟和數(shù)據(jù)記錄表格：在量筒中加入水，讀出量筒內(nèi)水面位置的刻度。把系有細(xì)線的鐵塊桂在彈簧測(cè)力計(jì)的掛鉤上，測(cè)出鐵塊的重力。把掛在彈簧測(cè)力計(jì)下的鐵塊浸沒(méi)在盛有水的量筒里，再次讀出彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)。讀出量筒內(nèi)水面位置升高后的刻度。計(jì)算鐵塊排開(kāi)水的體積。求出鐵塊排開(kāi)的水受到的重力。鐵塊浸沒(méi)時(shí)彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)/N鐵塊在水中受到的浮力/N水的體積/cm3水和鐵塊的總體積/cm3排開(kāi)水的體積/cm3排開(kāi)的水受到的重力/N（1）實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，小組同學(xué)發(fā)現(xiàn)設(shè)計(jì)的表格中缺少一項(xiàng)，該項(xiàng)是_。補(bǔ)充完整后，完成實(shí)驗(yàn)。分析數(shù)據(jù)得出結(jié)論：浸在液體中的物體受到向上的浮力，浮力的大小等于物體排開(kāi)的液體受到的重力。 （2）實(shí)驗(yàn)后，該組同學(xué)進(jìn)行了反思：量筒中不能加入太多的水，否則無(wú)法直接測(cè)出_，從而不能得出實(shí)驗(yàn)結(jié)論。（3）通過(guò)以上實(shí)驗(yàn)得出結(jié)論不可靠，理由是（ ） A . 沒(méi)有進(jìn)行多次重復(fù)實(shí)驗(yàn)B . 沒(méi)有換用其它液體進(jìn)行實(shí)驗(yàn)C . 有進(jìn)行物體部分浸入水中時(shí)的實(shí)驗(yàn)16. （5分）如圖所示，有兩只相同的燒杯，分別盛有體積相同的水和酒精，但沒(méi)有標(biāo)簽，小慧采用壓強(qiáng)計(jì)進(jìn)行探究：（1）若壓強(qiáng)計(jì)的氣密性很差，用手指不論輕壓還是重壓橡皮膜時(shí)，發(fā)現(xiàn)U形管兩邊液柱的高度差變化_（選填“較大”或“較小”）。小慧把調(diào)節(jié)好的壓強(qiáng)計(jì)放在空氣中時(shí)，U形管兩邊的液面應(yīng)該_。（2）小慧把金屬盒分別浸入到兩種液體中，發(fā)現(xiàn)圖9（甲）中U形管兩邊的液柱高度差較小，認(rèn)為圖9（甲）燒杯中盛的是酒精。他的結(jié)論是不可靠的，因?yàn)闆](méi)有控制金屬盒在液體中的_相同。（3）小慧發(fā)現(xiàn)在同種液體中，金屬盒離液面的距離越深，U形管兩邊液柱的高度差就越_，表示液體的壓強(qiáng)越_。（4）小慧還發(fā)現(xiàn)在同種液體中，金屬盒距液面的距離相同時(shí)，只改變金屬盒的方向，U形管兩邊液柱的高度差_（選填“不變”或“變化”）。表明在相同條件下，液體內(nèi)部向各個(gè)方向的壓強(qiáng)_。17. （7分）曉宇設(shè)計(jì)了用吸盤(pán)測(cè)量大氣壓值得實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)幫助曉宇做好以下工作（1）請(qǐng)補(bǔ)充完整該實(shí)驗(yàn)相關(guān)步驟：如圖所示，將蘸水的塑料吸盤(pán)壓在光滑的水平板上，擠出里面的空氣；用小桶通過(guò)細(xì)繩與吸盤(pán)掛鉤相連接，向小桶中緩慢注入細(xì)沙，直到恰好脫離板面；用天平測(cè)出細(xì)沙和小桶的質(zhì)量M；用刻度尺_(dá) ；大氣壓強(qiáng)表達(dá)式為： p= （2）本實(shí)驗(yàn)存在誤差的原因是（寫(xiě)出兩個(gè)） _ ； _ （3）曉宇和同學(xué)決定對(duì)這個(gè)實(shí)驗(yàn)進(jìn)行改進(jìn)，找來(lái)約12m長(zhǎng)的透明細(xì)軟橡膠管、水盆、足夠長(zhǎng)的卷尺、細(xì)繩、鐵夾及足量的水，用這些器材測(cè)出了當(dāng)天的大氣壓值，請(qǐng)你簡(jiǎn)述實(shí)驗(yàn)過(guò)程及所需測(cè)量的物理量丙寫(xiě)出大氣壓強(qiáng)的表達(dá)式四、 綜合題 (共2題；共7分)18. （5分）如圖是水位裝置的示意圖。該裝置主要由滑輪C、D，物體A、B以及輕質(zhì)杠桿MN組成。物體A通過(guò)細(xì)繩與滑輪C相連，物體B通過(guò)細(xì)繩與杠桿相連。杠桿可以繞支點(diǎn)O在豎直平面內(nèi)轉(zhuǎn)動(dòng)，杠桿始終在水平位置平衡，且MO：MN=1：3。物體B受到的重力為100N，A的底面積為0.04m2 ， 高1m。當(dāng)物體A恰好浸沒(méi)在水中時(shí)，物體B對(duì)電子秤的壓力為F1；若水位下降至物體A恰好完全露出水面時(shí)，物體B對(duì)電子秤的壓力為F2 ， 已知：F1F2=61?；喼亍⒒喤c轉(zhuǎn)軸的摩擦、杠桿與軸的摩擦均忽略不計(jì)。求：（1）物體A完全浸沒(méi)時(shí)，A受到的浮力F浮。 （2）物體A的密度A。 （3）當(dāng)物體A有部分浸入水中時(shí)，如果把細(xì)繩由N端向左移動(dòng)到N處，電子秤的示數(shù)恰好為零，NN：MN=16，此時(shí)物體A浸在水中的體積V浸。 19. （2分）欣兒手頭上有完全相同的1元硬幣10枚，為了測(cè)出其中一枚硬幣的密度，她設(shè)計(jì)了一個(gè)小實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)器材有空金屬筒、量杯和水；主要的實(shí)驗(yàn)步驟如下：A將10枚硬幣全部放入水中。此時(shí)量杯中水面處刻度如上圖所示。B將10枚硬幣放入金屬筒中，讓金屬筒漂浮在量杯中。記下此時(shí)水面處的刻度值為53mL。C將空金屬筒放入盛有適量水的量杯中，讓其漂浮，記下此時(shí)水面處的刻度值為22mL。（1）合理的實(shí)驗(yàn)順序是_(只填字母序號(hào))； （2）由實(shí)驗(yàn)可知硬幣的密度_kg/m3； （3）實(shí)驗(yàn)中，欣兒運(yùn)用了下列哪些實(shí)驗(yàn)方法_(填字母序號(hào))。 A . 控制變量法B . 轉(zhuǎn)換法C . 類(lèi)比法D . 累積法五、 解答題 (共2題；共10分)20. （5分）把一個(gè)外觀體積為17.8cm3的空心銅球放入水中，它恰好處于懸浮狀態(tài)。已知銅的密度是8.9103kg/m3 ， g取10N/kg，求： 空心銅球的重力；銅球空心部分的體積。21. （5分）某科考小組在專(zhuān)業(yè)潛水員的指導(dǎo)下，到新安江水庫(kù)調(diào)查水下沉水植物的種類(lèi)、數(shù)量及分布情況。他們攜帶的潛水氣瓶的體積為7.210-3m3 ， 空瓶的質(zhì)量為6kg，內(nèi)充有3kg供潛水員呼吸用的液化空氣，如圖所示。在潛水過(guò)程中，開(kāi)始階段潛水氣瓶是有助于潛水員下沉的。請(qǐng)你計(jì)算，至少用去多少千克液化空氣后，潛水氣瓶才有助于潛水員上浮?g取10Nkg2第 14 頁(yè) 共 14 頁(yè)參考答案一、 單選題 (共10題；共20分)1-1、2-1、3