牛津上海版2020年中考科學(xué)錯題集訓(xùn)12:物質(zhì)的結(jié)構(gòu)D卷.doc_第1頁
牛津上海版2020年中考科學(xué)錯題集訓(xùn)12:物質(zhì)的結(jié)構(gòu)D卷.doc_第2頁
牛津上海版2020年中考科學(xué)錯題集訓(xùn)12:物質(zhì)的結(jié)構(gòu)D卷.doc_第3頁
牛津上海版2020年中考科學(xué)錯題集訓(xùn)12:物質(zhì)的結(jié)構(gòu)D卷.doc_第4頁
牛津上海版2020年中考科學(xué)錯題集訓(xùn)12:物質(zhì)的結(jié)構(gòu)D卷.doc_第5頁
已閱讀5頁,還剩5頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

牛津上海版2020年中考科學(xué)錯題集訓(xùn)12:物質(zhì)的結(jié)構(gòu)D卷姓名:_ 班級:_ 成績:_一、 單選題 (共10題;共20分)1. (2分)電視、報刊、網(wǎng)絡(luò)等媒體報道了一種長壽元素硒,硒又被譽為“抗癌大王”如圖是硒元素在元素周期表中的相關(guān)信息,下列有關(guān)硒的說法正確的是( )A . 一個硒原子中有34個中子B . 硒是一種非金屬元素C . 硒元素的相對原子質(zhì)量為78.96gD . 硒的元素符號為SE2. (2分)根據(jù)三種不同的原子(如下表所示),則下列說法正確的是( )A原子B原子C原子質(zhì)子數(shù)8個8個7個中子數(shù)8個9個7個A . A和C是同一種元素B . A和B的核電荷數(shù)不同C . B和C核外電子數(shù)相等D . A和B互為同位素原子3. (2分)豆類、動物肝臟中含有豐富的鐵和鋅,這里的“鐵”、“鋅”是指( )A . 原子B . 分子C . 元素D . 單質(zhì)4. (2分)如圖為物質(zhì)、元素及構(gòu)成微粒的相互關(guān)系圖,下列說法中不正確的是( )A . a為分子,b為元素,c為離子B . 由圖可知,分子、原子、離子都是構(gòu)成物質(zhì)的微粒C . 原子得到電子可形成陰離子,原子失去電子可形成陽離子D . 不同種元素的兩種離子,質(zhì)子數(shù)一定不相同,電子數(shù)也一定不相同5. (2分)“見著知微”是化學(xué)學(xué)科的重要特點之一它是指通過實驗現(xiàn)象的觀察、思考和推論建立起對微小的原子、分子的認(rèn)識下列不符合這一特點的是( )A . 蔗糖溶解B . 水的電解實驗C . 測定空氣里氧氣含量D . A燒杯中溶液變紅6. (2分)推理是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要方法,下列推理正確的是( )A . 分子可以構(gòu)成物質(zhì),所以物質(zhì)都是由分子構(gòu)成B . 堿溶液顯堿性,所以顯堿性的溶液都是堿溶液C . 中和反應(yīng)生成鹽和水,所以生成鹽和水的反應(yīng)都是中和反應(yīng)D . 單質(zhì)是由同種元素組成,所以同種元素組成的純凈物都是單質(zhì)7. (2分)含硫元素物質(zhì)間發(fā)生轉(zhuǎn)化:SSO2SO3H2SO4Al2(SO4)3 , 其中硫元素化合價發(fā)生變化的是( )A . B . C . D . 8. (2分)古人用雌黃(化學(xué)式為As2S3)加水混合后涂在紙上來修改文字,成語“信口雌黃”就源出于此。雌黃中As的化合價是3,則S的化合價為( )A . 6B . 4C . 2D . 29. (2分)安吉白茶是我國六大茶類之一的綠茶,因其加工原料采自一種嫩葉全為白色的茶樹而得名,茶葉中的咖啡因能使中樞神經(jīng)系統(tǒng)興奮。咖啡因的化學(xué)式為C8H10N4O2 , 下列說法中不正確的是( ) A . 咖啡因是一種純凈物B . 咖啡因中含碳、氧、氮、氧四種元素C . 茶樹相鄰的葉總是不重疊,增大光照面積是對光合作用的適應(yīng)D . 茶樹根吸收的水分主要用于植物的光合作用10. (2分)“3H2SO4”中有“1”(已省略不寫)“2”“3”“4”四個數(shù)字,關(guān)于它們表示的意義,下列說法中不正確的是( )A . “1”表示硫元素的個數(shù)B . “2”表示每個分子中含有的氫原子的個數(shù)C . “3”表示分子的個數(shù)D . “4”表示每個分子中氧原子的個數(shù)二、 填空題 (共9題;共28分)11. (3分)使用_能幫助人們認(rèn)識和理解一些不能直接觀察到的事物。使用_ 能簡單明了地表示事物。12. (3分)閱讀有關(guān)科學(xué)發(fā)展的材料,回答相關(guān)的問題。原子結(jié)構(gòu)認(rèn)識史:“實心球模型”(道爾頓)“西瓜模型”(湯姆生)“核式結(jié)構(gòu)模型”(盧瑟福)“分層模型”(玻爾)科學(xué)家對原子內(nèi)部結(jié)構(gòu)的研究仍在繼續(xù)。但也有科學(xué)家質(zhì)疑:原子內(nèi)部的微粒真的無限可分嗎?(1)科學(xué)家在探索原子結(jié)構(gòu)內(nèi)部奧秘時,在不斷的實驗中重建模型,下列有關(guān)模型的說法,合理的是 。 A . 模型是在實驗和發(fā)現(xiàn)中不斷修正和完善的B . 模型一定是研究對象本身的放大或縮小,不可改變C . 建立模型有助于我們認(rèn)識和理解許多自然事物的本質(zhì)(2)根據(jù)以上信息,談?wù)勀銓茖W(xué)發(fā)展的認(rèn)識:_(寫出一點即可)。 13. (6分)如圖為某反應(yīng)的微觀模擬示意圖(1)圖中的氧化物有_種;(2)該反應(yīng)的化學(xué)方程式為_,屬于_(填基本反應(yīng)類型)14. (2分)某興趣小組參觀濱江食堂,發(fā)現(xiàn)其中蘊含豐富的化學(xué)知識 (1)食堂里的鮮徠客豆?jié){_(填“屬于”或“不屬于”)溶液; (2)食堂使用的是加碘鹽,這里的“碘”指的是_(填“單質(zhì)”、“元素”或“原子”);食用加碘鹽有利于補充_(填營養(yǎng)素的名稱); (3)食堂的灶臺是由鋼制成的,鋼是鐵的合金,鐵比鋼的硬度_(填“大”或“小”) (4)食堂的鐵窗部分已經(jīng)生銹,請寫出鹽酸除鐵銹的化學(xué)方程式:_ 15. (2分)2013年5月9日寧波一家面館誤把亞硝酸鈉(NaNO2)當(dāng)成食鹽和進面里,導(dǎo)致多人中毒。NaNO2中N元素的化合價為_。NaNO2中氮、氧元素的質(zhì)量比為_。16. (3分)2015年3月18日,中科院院士謝毅教授憑借發(fā)現(xiàn)二維超薄半導(dǎo)體在提高光電、熱電轉(zhuǎn)換效率方面的工作,獲得第17屆“世界杰出女科學(xué)家成就獎”Ca2S3(硫化鎵)是制作二維超薄半導(dǎo)體的材料之一圖、圖分別是硫元素和鎵元素在元素周期表中的信息,圖分別是硫原子的原子結(jié)構(gòu)示意圖(1)圖中x的數(shù)值為_,鎵元素的相對原子質(zhì)量是_(2)用化學(xué)符號和數(shù)字表示:4個鎵原子_;2個硫離子_(3)硫化鎵屬于_(選填“單質(zhì)”、“化合物”或“混合物”)17. (2分)下列是部分元素常見化合價的口訣,請按要求找出每一行中與其他元素化合價不同的一種元素,將其符號或名稱填在空白處 (1)一價氫氟鉀鈉銀:_; (2)二價氧鈣鋇鎂鋅:_ 18. (5分)寫出下列元素的符號。氬_,鋁_,磷_,氦_,鎂_,氫_。其中,屬于金屬元素的有_;屬于非金屬元素的有_;屬于稀有元素的有_。19. (2分)現(xiàn)有金剛石、氯化鈉、酒精、生石灰、小蘇打、一氧化碳,從中選擇恰當(dāng)?shù)奈镔|(zhì)序號填空(1)_用于治療胃酸過多;(2)_用于配制生理鹽水;(3)_用作食品干燥劑;(4)_用于刻畫玻璃;(5)_用于冶煉金屬;(6)_用作內(nèi)燃機的燃料三、 實驗探究題 (共1題;共3分)20. (3分)碘是一種由碘分子構(gòu)成的非金屬,某同學(xué)利用碘進行了如下的實驗:(1)把少量的固體碘放在濕潤的饅頭上,發(fā)現(xiàn)饅頭會變藍色;(2)再取少量的碘溶解在水中,用饅頭去沾取碘液,發(fā)現(xiàn)饅頭也會變藍色。則:(1)取少量的碘放入燒杯中,用酒精燈加熱,碘升華變成碘蒸氣,把濕潤的饅頭放在碘蒸氣中,饅頭_變藍色(填“會”或“不會”)。(2)把碘溶解在酒精中,可以得到消毒用的碘酒,用饅頭去沾取少量的碘酒,饅頭_(填“會”或“不會”)變藍色。(3)請用分子的觀點來解釋實驗中的現(xiàn)象_。四、 綜合題 (共1題;共10分)21. (10分)錳大量用于制造錳鋼。地殼中含錳的礦石有軟錳礦,軟錳礦的主要成分是二氧化錳。金屬錳可用軟錳礦跟鋁反應(yīng)來制取,其反應(yīng)為:3MnO2 + 4Al 2Al2O3 + 3Mn(1)用100t含MnO287%的軟錳礦石,理論上可冶煉出_t純錳。(2)實際冶煉出的錳是含有5%雜質(zhì)的粗錳,則實際得到_t粗錳。(準(zhǔn)確至1t)五、 解答題 (共1題;共5分)22. (5分)某同學(xué)從定量角度研究過氧化氫溶液制取氧氣的過程,對原實驗進行部分改進,增加了稱量操作具體做法是:取溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的過氧化氫溶液和少量的二氧化錳放入氣體發(fā)生裝置,并對反應(yīng)前后混合物的質(zhì)量進行稱量,記錄如下: 反應(yīng)過程反應(yīng)前反應(yīng)后質(zhì)量變化(不含容器質(zhì)量)34.3g32.7g若反應(yīng)后,雙氧水分解完全且氧氣全部逸出,試回答:(1)制得氧氣的質(zhì)量為_克。 (2)請你列式計算所取過氧化氫溶液的質(zhì)量為多少克? 第 10 頁 共 10 頁參考答案一、 單選題 (共10題;共20分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、二、 填空

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論