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語文版2019-2020學年四年級上冊語文第六單元第21課一塊特別的石頭同步練習C卷姓名:_ 班級:_ 成績:_小朋友,帶上你一段時間的學習成果,一起來做個自我檢測吧,相信你一定是最棒的!一、 基礎運用 (共6題;共26分)1. (3分)多音字組詞。背bi_ bi_興xng_ xng_2. (4分)根據課文一塊特別的石頭內容填空。小時候,他_和小伙伴們在一塊大草坪上玩兒_的游戲。3. (3分)把下列詞語補充完整。孤苦_ 哄堂_ 從天 _4. (3分)給加下劃線的字注音。突兀_ 遺_跡 哄_笑5. (8分)我會拼(看拼音,寫詞語)。ji jiechu qshu bzh yu_shu binti ynghng ry zh_6. (5分)縮句。他又去問村里見多識廣的老人陳二爹。它是從天上掉下來的。二、 閱讀理解 (共2題;共33分)7. (8分)閱讀下文,回答問題下午第一節(jié)課,同學們正在上自習。忽然,一只美麗的小鳥飛了進來。它落在了講臺上。小鳥的身子小巧玲瓏_兩只眼睛圓溜溜的像兩顆黑寶石_羽毛是金黃色的_光滑油亮_在太陽的照射下閃爍著點點亮光_它不時還嗚叫幾聲_聲音是那樣悅耳動聽_“快抓住它!”不知是誰喊了一聲。我們班的調皮鬼蔣培軍就開始了捕(p b)鳥行動。只見他貓著腰,躡手躡腳地靠近小鳥,忽然,向前猛地一捂,卻撲了空。小鳥被他嚇(xi h)得滿教室亂飛?!翱彀汛皯絷P上!”蔣培軍提醒了一句?!班?!嘭!”幾聲,教室立刻被封得嚴嚴實實。同學們有的拿本子在桌子上揮舞,有的索性拿起掃帚打它同學們追它、圍它、堵它,把小鳥折騰得筋疲力盡。蔣培軍趁它不注意的時候一把抓住了它。只見它光滑的羽毛變得亂七八糟,眼睛驚恐地望著大家,似(sh s)乎在說:“放了我吧!”我不忍心再看到它那可憐的樣子,說:“放了它”不等我說完,蔣培軍連忙打斷我的話:“這可是我好不容易抓到的,能輕(qn qng)易放走嗎?”我說:“鳥兒是人類的朋友,我們要好好地保護它們,怎么能傷害它們呢?”大家一致同意我的意見。此刻,蔣培軍的臉微微紅了,他若有所思地點了點頭。只見他打開窗戶,松開手說:“飛吧,小鳥!”小鳥振了振翅膀,向著蔚藍的天空飛去了??粗h去的身影,我仿佛看到它再一次回到森林中,和它的伙伴們一起歌唱。(1)在第3,5自然段的橫線上選擇正確的讀音捕_(p b)鳥 嚇_(xi h)得似_(sh s)乎 輕_(qn qng)易(2)在第2自然段的橫線上填上恰當?shù)臉它c符號。小鳥的身子小巧玲瓏_兩只眼睛圓溜溜的像兩顆黑寶石_羽毛是金黃色的_光滑油亮_在太陽的照射下閃爍著點點亮光_它不時還嗚叫幾聲_聲音是那樣悅耳動聽_(3)請在文中找出下列詞語的近義詞。干脆_ 驚慌_(4)請在文中找出下列詞語的反義詞。有條不紊_ 精力充沛_(5)請寫出第2自然段的段意。 (6)蔣培軍為什么把鳥放了? 8. (25分)請認真閱讀短文,然后完成(1)(4)題。 綠樹贊是誰把春天的信息最早告訴人們?是布谷鳥,還是迎春花?不,都不是!是那些默默無聞地為人類作出巨大貢獻的一棵棵綠樹。它們只是一根探平平淡淡的綠樹。冬天剛過去,蘊藏在枯枝中的新芽,便喜氣洋洋地綻開了嫩綠的笑臉,(告誡 告訴)人們春天來了。它不會引起你的注意。因為它不像花朵那樣絢麗多類,也不像蝴蝶那樣美麗灑脫,更不像鳥兒有副清脆悅耳的嗓音兒。綠樹那高大粗壯的身軀,像一把把撐天大傘,不但給大地(增強 增添)了無限的生機,而且給人類帶來了許多的好處。門窗、桌椅、家具都是成材的樹木做成的。綠樹還能抵制狂風暴雨和洪水的(危害 危險),為人類造福。我們難道不應該贊美綠樹嗎?(1)在括號里選擇正確的字詞。 (2)照樣子寫詞語。 例:默默無聞 _例:平平淡淡 _(3)為什么綠樹不會引起人們的注意呢? (4)綠樹有什么好處? 三、 語言表達 (共1題;共5分)9. (5分)讀課文一塊特別的石頭,說說課文主要寫了些什么內容?第 7 頁 共 7 頁參考答案一、 基礎運用 (共6題;共26分)1-1、2-1、3-1、4-1、
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